周記初中匯總5篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于周記初中匯總5篇關(guān)于周記初中匯總5篇周記初中篇1光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)辭別童年，帶著對(duì)將來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的理解。剛?cè)胄r(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的生疏。生疏的同學(xué)、生疏的老師、生疏的教室、生疏的校園，就連這兒的一花一草一木也是生疏的。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新穎。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新穎。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)場(chǎng)，而小學(xué)只是根底。兩者比擬起來(lái)。初中是繁忙的，小學(xué)是歡快的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)，我時(shí)?；貞浧鹦W(xué)生活，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校，站在大門(mén)口，望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的躺在操場(chǎng)上，看著藍(lán)天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)光陰…如今，那將都是過(guò)去，一段美妙的回憶。盡管非常想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。周記初中篇2今天，我們?cè)趯W(xué)校強(qiáng)身健體了做操。做操的時(shí)候我心不在焉，閑得無(wú)聊就與后邊的同學(xué)閑聊起來(lái)了注意！用的是我們說(shuō)的都很習(xí)慣的土話。聊著聊著我們聊到我們所說(shuō)的土話，說(shuō)：“我們?nèi)缃竦挠谜Z(yǔ)有點(diǎn)兒不文明。’果然，說(shuō)曹操曹操就到校長(zhǎng)說(shuō)：“我們的.土話用在學(xué)生身上，太不文明，所以讓我們改成我們說(shuō)的都很不習(xí)慣的普通話。”我自言自語(yǔ)道：“說(shuō)普通話，我們會(huì)非常不習(xí)慣的。”果不其然，我們?cè)谕嬉徊蕉ǖ臅r(shí)候，我說(shuō)漏嘴了我一不小心說(shuō)成土話了，就是我這一不小心引得同學(xué)哈哈大笑。周記初中篇3今天的班會(huì)課上，最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委余帆，由于他很不負(fù)責(zé)任已屢次，所以老師不在給他悔改的時(shí)機(jī)了。我們第一個(gè)調(diào)整的是李琳，可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大，可是不是很負(fù)責(zé)任，再繼續(xù)！接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦，她居然推薦了我。其實(shí)，我不想當(dāng)體育班委了，其一：我已經(jīng)當(dāng)過(guò)體育班委了，再說(shuō)我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二，我是希望可以將時(shí)機(jī)留給別人，也給別人一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我終于轉(zhuǎn)到了一個(gè)對(duì)的人身上——陳萍。陳萍真的是最正確人選了，懂事、聽(tīng)話、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳萍這個(gè)體育班委，當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳萍站了起來(lái)，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認(rèn)為是陳萍太沖動(dòng)了才留下了眼淚，而我將陳萍想成我來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的話，我會(huì)這樣認(rèn)為：我〔其中的“我”可以是我本人也可以是陳萍，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)〕哭了，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家相信我，而給予了我這個(gè)時(shí)機(jī)，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著。周記初中篇4我的記憶就像一片汪洋大海，校園的趣事就像大海旁邊的一個(gè)個(gè)貝殼，數(shù)也數(shù)不清，看也看不盡。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”讓我記憶猶新，就是上二年級(jí)捉螞蚱的情景。那天下課鈴一響，我就組織起來(lái)了一個(gè)捉螞蚱的小組，每人先備一個(gè)瓶子，然后下去捉螞蚱。我仔細(xì)地在草地上搜尋螞蚱，我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過(guò)一簇草叢，有一只螞蚱跳了起來(lái)，我興奮地注視著它，悄悄地爬到它的跟前，兩手一撲，把安罩住了，然后漸漸地把手收回來(lái)，一抓，往瓶子里一扔，順利的捉住了一只螞蚱。我快樂(lè)地回到集合點(diǎn)，看見(jiàn)了小組的其它成員分別也都捉住了一只螞蚱，都是在草地里發(fā)現(xiàn)的。我后來(lái)又在足球場(chǎng)、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹(shù)底下各都發(fā)現(xiàn)了許多只。我的瓶子已經(jīng)裝了三分一的螞蚱了，看見(jiàn)瓶子里的螞蚱像是在打架，也像是在嬉戲。像是在打架是因?yàn)橛械奈涷仆硪恢晃涷粕砩蠅海硗庖恢灰膊桓适救?，鉆出來(lái)往一只螞蚱身上擠，所以像是在打架，似乎一點(diǎn)也不友好。像是在嬉戲是因?yàn)橛袔字晃涷茣r(shí)而上竄下跳，時(shí)而熱情擁抱，時(shí)而還飛起來(lái)，飛到瓶子上，由于瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就這樣再飛再滑。真是有趣！我為他們準(zhǔn)備了一個(gè)新家。我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，把杯底鋪上好些嫩草，再把它們倒進(jìn)去，用抹布蓋上，時(shí)不時(shí)在抹布上灑好些水。我的童年記憶就象海邊的貝殼，不斷的被沖上來(lái)，童年趣事也就不斷增多。周記初中篇5爺爺非常喜歡種花，他家的小院里有許多花花草草，這些都是他一手培育出來(lái)的。爺爺種了許多花，有君子蘭、美人蕉、吊蘭……每天清晨，爺爺?shù)谝患戮褪墙o這些花啊草呀澆水、施肥、松土，忙個(gè)不停。爺爺精心地照料著這些