圣誕的幼兒英語教案（通用5篇）

第頁共頁關于圣誕的幼兒英語教案〔通用5篇〕圣誕的幼兒英語教案1活動目的：1、在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶賀方式的比擬中，認識并學習諸多與節(jié)日相關的英語詞匯。2、在系列慶賀活動中，初步理解西方的節(jié)日文化和飲食文化。3、培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣，使幼兒對英語學習的興趣不只停留在語言符號的表層上，而是試著去探究支撐語言的西方文化。4、引導幼兒在游戲中復習單詞。5、初步理解英語單詞含義?；顒訙蕚洌褐袊?、美國人圖片假設干；有關春節(jié)和圣誕的歌曲、音像資料。活動過程：〔一〕Warmup：1、Greetings：T：Whatdayisittoday,kids？K：TodayisFriday.2、singasong：《HappyNewYear》〔二〕Chinese和English1、老師用英文描繪兩張不同特征的臉，啟發(fā)幼兒畫出來。T：P1easedrawtwoface、Onehasblackhair，yellowskinandblackeyes?Theotherhasbrownhair，whiteskin，grayeyesandabiggernose、Thesetwofaceyoudrawn，onewithabiggernoseisanEnglishface，andtheotherisaChineseface.Theyfromthedifferentcountriesandspeakthedifferentlanguages、2、老師出示多張中國人和美國人的圖片。讓幼兒仔細觀察，啟發(fā)幼兒得出結論：中英兩國人的外貌特征不同。3、鼓勵幼兒用英文描繪自己的畫，講述中英兩國人的外貌特征。〔三〕介紹節(jié)日1、播放有關春節(jié)和圣誕節(jié)節(jié)日慶賀過程的音像資料。讓幼兒在觀察兩個節(jié)日不同慶賀方式的同時，熟悉ChristmasDay和SpringFestival這兩個詞語。2、幼兒按意愿分成圣誕組和春節(jié)組參加模擬慶賀活動。ThebigdayforChineseistheSpringFestival，butforEnglishistheChristmasDay.Wehavetwoteams，oneisChristmasDayTeamandtheotherisSpringFestival、Youcanchoosetheteamyouwanttojoinin、Thenwewillstartourcelebration.〔四〕模擬過節(jié)1、節(jié)日的氣氛準備。(1)、老師指導圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過程中學習詞語Christmasgift(圣誕禮物)，并鼓勵幼兒說出各種美工工具的英文名稱。(2)、老師指導春節(jié)組幼兒作對聯，反復再現詞語couplets(對聯)。(3)、將制作好的圣誕禮物掛在Christmastree(圣誕樹)上，對聯貼在教室門的'兩側。Let’smakelotsofChristmasgifts，ChristmasDayTeam，thenwewilldecoratetheChristmastrees、SpringFestivalTeam，wewillmakesomecoupletsandputthem0nbothsidesofthedoor、2、節(jié)日的特別嘉賓；(1)、老師裝扮成圣誕老人(FatherChristmas)，組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈禮物(上一活動中制作的禮物)，彼此祝?！癕erryChristmas(2)、春節(jié)組幼兒在“踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(firecrackers)的情景。然后，彼此祝?！肮舶l(fā)財，萬事如意”。3、節(jié)日的美食。(1)、老師出示多種食物，要求幼兒一一說出食物的英文名稱(餃子dumpling、面包bread、面條noodle、黃油butter、土司toast和烤雞roastchicken等)。(2)、幼兒考慮：在上述食物中哪種是春節(jié)一定要吃的，哪種是圣誕節(jié)一定要吃的。(3)、引導幼兒體驗自助餐(buffetdinner)的用餐形式。老師指導幼兒取適量的自己喜歡的食物，放在盤子里。在取食物的過程中，老師逐一和幼兒交流：Whatdoyoulikeeating?Ilikeeatingdumpling／noodle、(4)、用餐之前請幼兒選擇餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knifeandfork)。先讓幼兒嘗試使用各種餐具，然后老師演示正確的使用方法。同時，為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。(5)、請幼兒盡情品味節(jié)日美食。InChina，wemusteatdumplingsinSpringFestival、InEnglandtheymusteattheroastchicken、Chineseusechopstickstohavedinner，butEnglishuseknifeandforkt0eatthefood、Although，ChineseandEnglishhavethedifferentfood,weareallveryhappytogetherwiththewholefamily、〔1〕singasong：《MerryChristmas》〔2〕T：Areyouhappy？圣誕的幼兒英語教案2一、活動名稱：圣誕節(jié)快樂〔MerryChristmas〕二、活動目的1、理解西方的傳統節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能英勇的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察才能及動手的靈敏性。三、活動準備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、幼兒及三名老師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品假設干，単詞卡片假設干。3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球假設干。4、黃金字卡假設干。5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》四、活動過程(一)活動導入1、老師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶賀圣誕節(jié)好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧！老師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》?！捕?、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯歡會〔三〕、英語教學匯報及展示1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進展閃卡復習。2、英語親子游戲一:抱抱團游戲規(guī)那么：幼兒及家長根據老師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進展游戲，假如老師手中的數字卡是1，那么幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，假如是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進展游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。3、親語親子游戲二：扎汽球游戲規(guī)那么:根據老師出示的顏色卡片分組進展，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。〔四〕、親子手工環(huán)節(jié)幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上?！参濉?、活動尾聲，三位老師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美妙的祝福。祝家長朋友們工作順利！祝中二班所有的寶寶們安康快樂！圣誕的幼兒英語教案3活動目的：1、感受對於節(jié)快樂的節(jié)日氣氛，體驗收到禮物的快樂心情。2、能聽懂并能根本地說出新單詞：BellCandySnowGift.3、繼續(xù)鍛煉吃與說的才能?；顒訙蕚洌?、掛有采燈的圣誕樹一棵。2、魔術盒一個。3、單詞卡片：BellSnowGiftCandy.4、小籃子12個5、實物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。6、音樂：《Jinglebells》《Edelweiss》《WewishyouaMerryChristmas》活動過程：一、Warmingup:1、放音樂《Jinglebells》，老師帶著幼兒舞蹈歡快地入場。2、Greeting:“Goodmorningboysandgirls！Nicetomeetyou！Howareyoutoday?Doyouknowwhatfestivalising?”3、Introducingnew:小故事引出單詞Story:TheChristmasisingsoon.AtthistimetheSantaclamswillbringabigbag.TherearemanybellCandyGiftinit.AttheChristmaseve,TheSantaClawswilldashingthroughthesnowandjumpintothechimney.Heputsthegiftonyourbed.〔老師有表情、動作地講述故事，同時在講到單詞局部時出示單詞卡片?！砊:“What’sinthebag?”〔老師帶著幼兒，看著圖片說一遍單詞?！?、出示魔術盒T:“TonightisChristmaseve.TheSantaClawsisverybusy.SohegivesoatthegiftstoyoubyMissChen.”T:“OK！Letmeseewhat’sinthebox.CanyouGuess?”〔老師充滿神秘感地讓幼兒猜猜實魔術盒里都有什么，老師一個個出示實物揭曉答案?！?、發(fā)禮物老師揭曉答案后，看哪個幼兒表現得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。6、LittleGame:《Listenandspeak》讓幼兒把身后的籃子放在腿上，仔細聽老師說的是哪一個單詞，幼兒就從籃子里拿出相應的實物。7、DecuratetheChristmastree〔1〕裝飾圣誕樹時要求幼兒邊裝備邊說單詞?！怖蠋熓痉兑淮巍场?〕放音樂《Edelweiss》，師幼一起裝飾圣誕樹，在裝飾的過程中老師仔細聽幼兒有沒有說錯，假如有要及時糾正。T:ThisisamagicChristmastree.Wemustsay“MerryChristmas”，Itwillbeverybeautiful.”〔師幼一起說“MerryChristmas”，樹上的燈就亮起來?！撤乓魳贰禬ewishyouaMerryChristmas》師幼圍著樹一起愉快地完畢活動。圣誕的幼兒英語教案4活動目的：1、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛2、展示本學期教學成果3、和家長共同分享節(jié)日的快樂活動準備：圣誕禮物、大箱子、乒乓球兩個、球拍一副、泡沫板假設干、本學期教具、字卡、打擊樂器、教室窗簾拉上?；顒舆^程：1、英文歌曲《WEWISHYOU》開場局部，播放背景音樂，LISA和LINDA與幼兒一起唱歌曲，做動作。LINDA站在開關的旁邊，歌曲將要完畢時悄悄熄燈。2、有獎競答AILEEN裝扮成圣誕老人抱一箱禮物推門進入教室，從箱子的大嘴巴里掏出禮物〔本學期教具或字卡〕，有獎競答，展示本學期教學成果。3、音樂舞蹈《JINGLEBELL》老師與家長、幼兒一起唱歌曲《JINGLEBELL》4、親子游戲“手足同行”泡沫板兩排，以家庭為單位，一組兩個家庭，孩子在前，父母在后，在泡沫板上蛙跳，最先完成者給予獎勵。5、韻律活動“快樂的羅嗦”鋼琴伴奏，配以彝族舞曲6、親子游戲“端乒乓球”以家庭為單位，家長和孩子面對面站，家長用球拍運球到孩子面前倒在幼兒的勺子里，兒童再運回來，優(yōu)勝者給予獎勵。7、打擊樂“土耳其進展曲”打擊樂欣賞，老師指揮，兒童伴奏。8、完畢活動，歌曲《HAPPYNEWYEAR》大家互拜新年，互相問候，唱歌曲問候，完畢活動。圣誕的幼兒英語教案5目的：1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節(jié)的歡樂氣氛。2、大膽開口說英文單詞(Christmascapl等)和簡單的句型(Iwantxxxxxxxxx)。3、能積極想象與大膽表達自己的意見。預備：1、物質預備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品假設干，音樂《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》;2、經歷預備：幼兒已初步理解和熟悉與圣誕有關的物品和相關西方文化。過程：1.greetingandwarmingup《hello》(問候與熱身運動)師：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Let’ssayhellotoeachother..2.reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandl.(復習與圣誕有關的單詞并且學習新單詞-圣誕帽和燈。)(1)Game1:feelthemagicbag(游戲1：神奇的口袋)師：Look,whatisthis?Whowant“stotry?Feelit!營造圣誕的歡樂氣氛，重點進展“Christmas”和“P”的發(fā)音練習。(2)Game2：passaround(游戲2：傳話游戲)師：Nowlet”ssayitonebyone.Ready?Go!Game3:lowerandhigher(游戲3：上下游戲)師：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!重點注重引導幼兒的傾聽才能的培養(yǎng)和要害音節(jié)