教育學(xué)院培訓(xùn)方案格式

教育學(xué)院培訓(xùn)方案格式篇1:教育學(xué)院培訓(xùn)方案格式

福建教育學(xué)院培訓(xùn)方案(格式)

項目年份：

培訓(xùn)項目：

培訓(xùn)班級：

項目負責(zé)人：

所屬研修部：

方案研制時間：

8福建省****培訓(xùn)方案

標(biāo)題要求：應(yīng)體現(xiàn)培訓(xùn)項目主題或?qū)W科或?qū)哟危黝}式如福建省高中高級職稱教師專項培訓(xùn)方案;學(xué)科式如福建省基礎(chǔ)教育萬名骨干教師學(xué)科培訓(xùn)方案;層次式如福建省"十二五"第期校長任職培訓(xùn)方案。

根據(jù)《****專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)院****，結(jié)合****學(xué)科的實際情況及訓(xùn)前調(diào)研分析結(jié)果，制定本培訓(xùn)方案。

要求：引言部分應(yīng)根據(jù)實際情況填寫。

一、培訓(xùn)需求

要求：明確需求分析結(jié)論。

二、培訓(xùn)主題

要求：根據(jù)需求分析，確立培訓(xùn)主題。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

要求：圍繞培訓(xùn)主題，結(jié)合培訓(xùn)對象及培訓(xùn)時長，確定培訓(xùn)目標(biāo);目標(biāo)須簡潔明了、具體可達成。

四、培訓(xùn)對象

要求：應(yīng)明確類型、層次(師訓(xùn)須明確學(xué)段)、人數(shù)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

要求：圍繞培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確立若干培訓(xùn)模塊及專題課程。

本次培訓(xùn)內(nèi)容主要由****、****、****、****等模塊構(gòu)成。

模塊一：****

1.模塊目標(biāo)

本模塊主要解決****問題或?qū)崿F(xiàn)****。

2.模塊內(nèi)容

主要專題有****等。

模塊二：****

1.模塊目標(biāo)

本模塊主要解決****問題或?qū)崿F(xiàn)****。

2.模塊內(nèi)容

主要專題有****等。

六、核心課程

要求：本部分為支撐培訓(xùn)主題、實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的根本性的課程。核心課程須成單元，即由專題講座、研討互動、操作展示等項目構(gòu)成。

七、培訓(xùn)方式

本培訓(xùn)采用****方式，以保證培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。具體如下：

如：

1.專家引領(lǐng)

2.問題診斷

3.經(jīng)驗分享

4.實驗操作

八、培訓(xùn)安排

要求：明確時長、學(xué)時、各階段的任務(wù)要求等。

本培訓(xùn)共分****階段，集中研修共****天，計****學(xué)時。

若有分階段培訓(xùn)，可參考如下格式(以萬名骨干培訓(xùn)班級為例)：

第一階段：集中研修。主要任務(wù)是****或解決****，要求是****,共***天，計***學(xué)時。

1.具體安排：

2.具體方式：

第二階段：返校研修。主要任務(wù)是****或解決****，要求是****。

1.具體安排：

2.具體方式：

第三階段：總結(jié)提升。主要任務(wù)是****或解決****，要求是****,共***天，計***學(xué)時。

1.具體安排：

2.具體方式：

九、培訓(xùn)預(yù)期

要求：提出實現(xiàn)培訓(xùn)主題或培訓(xùn)目標(biāo)的若干成果。

十、培訓(xùn)考核

要求：圍繞培訓(xùn)主題與培訓(xùn)目標(biāo)提出若干考核項目、要求及方式。

考核分為學(xué)習(xí)考核和出勤考核。

(一)學(xué)習(xí)考核。本次培訓(xùn)必須完成以下***項作業(yè)(任務(wù))。

1.*******，要求****，方式****

2.*******，要求****，方式****

3.*******，要求****，方式****

(二)出勤考核。凡出勤不符合結(jié)業(yè)條件的，將不予結(jié)業(yè)。

十一、組織管理

(一)項目團隊

培訓(xùn)班實行"項目負責(zé)人制"。具體人員及分工如下：

要求：明確分工。

(二)學(xué)員管理

按《福建教育學(xué)院培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》加強學(xué)員管理，以保證良好的培訓(xùn)教學(xué)秩序。

1.加強學(xué)員教育。學(xué)習(xí)教育****;遵紀(jì)教育****;安全教育****;節(jié)約教育****等。

2.成立班委會，健全班級管理制度。****

3.嚴(yán)格考勤，不得無故曠課。半天以內(nèi)的須向班主任請假，并由班主任審批。半天以上一天以內(nèi)的經(jīng)班主任簽署意見報研修部主任審批。一天以上的須經(jīng)研修部主任簽署意見，報培訓(xùn)管理處審批。

4.嚴(yán)格培訓(xùn)考核。學(xué)員結(jié)業(yè)須經(jīng)項目組考核，并報研修部審核、院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，給予合格者頒發(fā)福建省教育廳監(jiān)制、福建教育學(xué)院蓋章的"********培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書"。

5.建立學(xué)員培訓(xùn)檔案材料，包括學(xué)員基本情況、研修情況、考核情況等。培訓(xùn)結(jié)束，將學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)考核情況向院培訓(xùn)管理處反饋。

附件：1.培訓(xùn)課程計劃表(格式)

2.培訓(xùn)課程表(格式)

附件1培訓(xùn)課程計劃表(格式)

日期

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)形式

授課教師類別

所屬模塊

所屬類型

第一天

上午

如：一線教師，福州

下午

如：高校，師大

第二天

上午

如：教研員，省普教室

下午

模塊比例

模塊一：%

課型比例

理論類%

模塊二：%

實踐類%

模塊三：%

要求：體現(xiàn)實踐課程占總課程的50%、體現(xiàn)一線教師(含教研員)占全部教師的50%。

附件2培訓(xùn)課程表(格式)

日期

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)形式

授課教師

教師簡介

授課地點

__月__日周__

上午

下午

__月__日周__

上午

下午

上午

下午

要求：體現(xiàn)課程安排的邏輯性、體現(xiàn)核心課程的單元性、體現(xiàn)實踐課程占總課程的50%、體現(xiàn)一線教師(含教研員)占全部教師的50%。

篇2:心理咨詢培訓(xùn)的建議

李孟潮對心理咨詢培訓(xùn)的建議

各位學(xué)員，各位組織者，在我們組織和參加一個專業(yè)培訓(xùn)前，我認為下列信息是有必要提供給你的：

1、定期參加專業(yè)培訓(xùn)不是可有可無的愛好,而是專業(yè)倫理要求和從業(yè)責(zé)任。也就是說,每年不參加足夠?qū)W時的專業(yè)訓(xùn)練是對工作的不負責(zé)。

2、最貴的培訓(xùn)往往是最不專業(yè)的。

3、對于你提升專業(yè)能力最有幫助的培訓(xùn)形式是:個人體驗、小團體督導(dǎo)和案例討論會。你應(yīng)該百分之八十的時間和金錢化在這上面。而兩天的工作坊基本上是偶爾為之便可以了。

4、參加專業(yè)培訓(xùn)是你工作的一部分,應(yīng)該使用工作時間,而不是休假時間。

5、保證充足的休息和精力,你才可能真正聆聽來訪者。如果你使用了休閑時間參加培訓(xùn),你需要補充回這些休閑時間。勞累，是對自己職業(yè)和來訪者的不尊重和不負責(zé)。

6、自我成長最有效和最省錢的方式是參加定期個人體驗或者團體體驗。工作坊中個人成長性質(zhì)很少，有些工作坊把你的痛苦打開后就沒有后續(xù)的工作，這樣的體驗其實是有害的，會讓你以后害怕暴露自己。

7、我個人接受的案例討論會是免費的、一對一督導(dǎo)和個人分析都不超過兩百元一小時,參加工作坊和培訓(xùn)只考慮學(xué)費三百元左右一天的，一般首選上海精神衛(wèi)生中心舉辦的培訓(xùn)，供你參考。

8、不理性地參加各種工作坊對你不利,對這個行業(yè)的健康發(fā)展也不利。這個行業(yè)不應(yīng)該是學(xué)員變成粉絲到處聽課，但是仍然不會做一個系統(tǒng)的治療，而老師和咨詢機構(gòu)成天想著通過培訓(xùn)賺大錢，而不是考慮如何做好臨床工作。心理咨詢不是娛樂業(yè)。即便現(xiàn)在是，以后也不應(yīng)該是。

9、心理咨詢業(yè)在全世界來說也只是一門保持生活水平中等的職業(yè)。不會發(fā)大財?shù)?。不管你參加了什么培?xùn)。

10、對初學(xué)者來說長期系統(tǒng)的培訓(xùn)比工作坊更有助益。

11、如果你的需要是做治療的話,你該去接受治療,而不是參加治療師的培訓(xùn)。

12、培訓(xùn)老師成為你朋友后,就沒法成為你或你家人的治療師了。

13、一個好的咨詢機構(gòu)應(yīng)該建立一套系統(tǒng)的督導(dǎo)體系,包括:一對一案例督導(dǎo)、小組專題督導(dǎo)、同業(yè)督導(dǎo)、案例討論會。這些活動應(yīng)該是低費的、小團體的、長期的。

14、如果咨詢機構(gòu)不積極建立督導(dǎo)系統(tǒng)，而是去搞很多培訓(xùn)，這個機構(gòu)要么很無知，要么很功利，要么人家本來就是培訓(xùn)公司，名字取錯了。

15、要是我是一個來訪者,我會選擇那些在督導(dǎo)體系下進行的咨詢和治療的人做我咨詢師。對我來說，沒有督導(dǎo)系統(tǒng)的心理治療不能稱為心理治療。

16、一個不錯的督導(dǎo)組有以下特征:6到8個人；封閉式；所有組員經(jīng)驗相當(dāng)；長期活動；案例有句對句片斷；督導(dǎo)師固定長期。

17、飛行督導(dǎo)的目的應(yīng)該是培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐亩綄?dǎo)師,而不是替代。

18、如果你請我去講課,你是雇用我去工作的。而不是和我交友或者請我去旅游的。如果我有旅游或交友的需要,我會另外安排時間專門去做這些事,而不是從工作時間中"抽個空"去做，更不是從旅游時間中"抽個空"去講課。

19、幾十個各懷恩怨或不太熟悉的人聚在一起討論案例,至多可以算是案例討論會，談不上督導(dǎo)。

20、督導(dǎo)小組最重要的是:安全,可信任，穩(wěn)定。而不是督導(dǎo)師是否大名鼎鼎。

21、寫的好不見得做的好,做的好的不見得教的好。反之亦然。

22、我答應(yīng)你舉辦工作坊的目的很簡單:缺錢了。而拒絕你邀請的原因也只有一個:沒那心情。讓我們發(fā)展純粹的金錢關(guān)系吧,那多美好。

23、培訓(xùn)雖然賺錢,但是你真的缺錢嗎?我真的缺錢嗎?我們真的缺錢嗎?我們當(dāng)初是因為想多賺錢來做這一行的嗎?

24、我的課是講給心理咨詢專業(yè)人業(yè)員聽的,所謂專業(yè)人員是每周至少做一個小時心理咨詢的工作者，心理咨詢是這個人的主業(yè)，靠這門手藝養(yǎng)家糊口，心理咨詢不是這個人下班后撈外快的手段或者業(yè)余愛好。

篇3:幼兒園安全培訓(xùn)通知

匯泉幼兒園安全培訓(xùn)通知

安全工作重于泰山，學(xué)校安全工作關(guān)系到師生的根本利益，關(guān)系到全園師生的家庭幸福，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。為了提高全園師生對安全工作的認識，增強憂患意識，責(zé)任意識提高學(xué)生在各種危急情況下的自救和自我保護能力，消除一切安全隱患，做到防患于未然，確保安全工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們按照《駐馬店教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于開展幼兒園

"安全培訓(xùn)"活動的通知》精神，扎扎實實，一絲不茍，全面深入地開展安全教育活動。

各班把安全活動納入學(xué)校工作日常規(guī)，堅持"三個"周例會和"一個"周活動不動搖，切實把安全工作擺到班級工作首位，領(lǐng)導(dǎo)工作首位，教師工作首位，學(xué)生生活生存首位。"三個"