2015年江蘇對(duì)口單招語(yǔ)文試卷(word版-含答案)

江蘇省2015年普通高校對(duì)口單招文化統(tǒng)考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）1.下列各組加點(diǎn)字讀音都正確的是A.躊躇（chóu）緙絲（kè）馬廄（jiù）嶙峋（líng）B.嬗變（shàn）愜意（xiè）珍饈（xiū）惝倪（chǎng）C.鉗制（qián）敕造（chì）寧謐（mì）棕櫚（lǚ）D.搭訕（shàn）糶賣(mài)（tiào）喋血（dié）攻訐（jié）2.下列各句沒(méi)有錯(cuò)別字的是A.甲烷分子被若干水分子形成的籠形結(jié)構(gòu)接納，生成物分散在海底巖層的空隙中。B.剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，俊秀婀娜。C.傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期褪除的角質(zhì)表皮。D.所謂灶馬頭，其實(shí)就是一張農(nóng)歷的年歷表，一般都是拙劣的木板印刷，印在最廉價(jià)的白紙上。3.下列對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.天作之合（配偶）沉淪之漸（沾染）無(wú)人媲美（比得上）B.趨之若鶩（野鴨）冥思苦想（用心）長(zhǎng)治久安（治理）C.少不更事（經(jīng)歷）卓有成效（特別）數(shù)不勝數(shù)（承擔(dān)）D.不欺暗室（昧心）殫精竭慮（竭盡）熙熙攘攘（和樂(lè)的樣子）4.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是按理說(shuō)，黑人一直生活在熱帶，個(gè)子應(yīng)該最小?！F(xiàn)在的黑人不僅比黃種人個(gè)子大，有的▲比白人還高大，美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員，大部分都是黑人。不過(guò)▲到非洲去看看，▲可以找出伯格曼法則的蛛絲馬跡來(lái)。A.然而甚至如果還是B.因而反而只要就C.因而反而如果還是D.然而甚至只要就5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的是A.作為春天的菜王，春筍脆嫩甘鮮，爽口清新，讓人不僅飽口福，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。B.在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)勢(shì)洶洶的面前，傳統(tǒng)企業(yè)渠道萎縮、訂單減少、品牌沒(méi)落已成為“新常態(tài)”。C.江蘇將采取一系列措施，力爭(zhēng)在2020年，全省家庭參與或者提供志愿者服務(wù)比例達(dá)20%以上。D.中國(guó)好聲音的播出在國(guó)內(nèi)掀起了一股音樂(lè)熱潮，關(guān)鍵是娛樂(lè)的大眾化起決定性的作用，所以好聲音的明星學(xué)員也成為眾人追捧的對(duì)象。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是A.如此辦法，自然要上當(dāng)，但這正是《孟子》所謂“君子可以欺其方，難罔以非其道”了。B.明代徐渤有一首《詠荔枝膜》詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜丟落地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌?！笔强鋸埖恼f(shuō)法。C.從這些研究中他發(fā)現(xiàn)，為什么對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)沒(méi)有輪子比有輪子更好，為什么人類(lèi)只在一定的條件下才使用輪子？D.我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東西——道德熱忱，黃金規(guī)則，我們引以為榮的科學(xué)的基礎(chǔ)，這是巨大的恩惠。7.對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的是A.蘇比站定了不動(dòng)，麗手插在口袋里，對(duì)著銅紐扣直笑。（借代）B.風(fēng)吹麥田，麥田搖蕩，麥浪把幸福送到外面的村莊。（比喻）C.幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去．叫做“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。（反語(yǔ)）D.綠茸茸的草坂，像一支充滿(mǎn)幽情的樂(lè)曲。（通感）8.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的是A.她彎下腰，挎好筐系猛一立，因?yàn)楸惫咸?，把她弄了個(gè)后仰，沾了滿(mǎn)身土，北瓜也滾了滿(mǎn)地。（記敘）B.樓上樓下都是靜的了，只有海嬰快活的和小朋友們的吵嚷躲在太陽(yáng)里跳蕩。（描寫(xiě)）C.我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。（議論）D.工程技術(shù)科學(xué)是應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。（說(shuō)明）9.下列作品、文體、作者及其國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是A.《金黃的稻束》詩(shī)歌鄭敏中國(guó)B.《化裝舞會(huì)》小說(shuō)亨利?！ぢ聡?guó)C.《蘇東坡傳》人物傳記林語(yǔ)堂中國(guó)D.《獲得教養(yǎng)的途徑》議論文赫爾曼·黑塞瑞士10.對(duì)課文的表述不正確的是A.《祝?！分v述了祥林嫂的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)。B.毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》景為重點(diǎn)，情為襯托，景是詩(shī)人寄興之所在，情是詩(shī)人改造世界之志的歸宿。C.《冰河英雄》現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容和事后采訪(fǎng)內(nèi)容交替表現(xiàn)，時(shí)間順序和邏輯順序相互交錯(cuò)，新聞性和文學(xué)手法巧妙結(jié)合。D.《神的一滴》樸素的文字和細(xì)節(jié)化的描述中包含著無(wú)盡的哲思，表達(dá)了作者悠遠(yuǎn)的生命感想。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（本大題共2題．9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）（一）“泉水！”守林人看到一個(gè)拼命掙扎的甲蟲(chóng)，從水塘中浮起來(lái)，又立刻沉了下去，說(shuō)道：“伏爾加河想必也是由這樣的水塘發(fā)源的吧？”“是的，大概是的?！蔽彝獾卣f(shuō)?！拔易钕矚g分析字眼，”守林人忽然說(shuō)，難為情地微笑了一下，“真奇怪！有時(shí)候一個(gè)字兒纏住你，弄得你坐立不安?！笔亓秩顺聊艘幌?，把肩上的槍扶正，然后問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)，您好像是個(gè)寫(xiě)書(shū)的？”“是的?！薄澳蔷褪钦f(shuō)，您用的詞兒是經(jīng)過(guò)考慮的？而我不管怎樣努力琢磨，總難給一個(gè)字找到解釋。人在林子里走著，腦子翻來(lái)覆去地想著詞兒，這么想，那么想：這些詞兒是打哪兒來(lái)的？什么也想不出來(lái)。我沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)受過(guò)教育。不過(guò)有的時(shí)候，給一個(gè)詞兒找到了一種解釋那真高興?？筛吲d什21.下列各句中，沒(méi)有使用通假字的是A.信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何B.暴秦之欲無(wú)厭C.則知明而行無(wú)過(guò)D.相與枕藉乎舟中22.下列各句中，句式與其他三項(xiàng)不同的是A.其勢(shì)弱于秦B.鑄以為金人十二C.渺渺兮予懷D.洎牧以讒誅23.下列各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用的是A.常以身翼蔽沛公B.非能水也，而絕江河C.舞幽壑之潛蛟D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之24.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的是A.古之學(xué)者必有師B.然而成敗異變，功業(yè)相反C.則遣從事以一少牢告廟D.視為止，行為遲25.下列各句中，表述不正確的是A.《過(guò)秦論》的中心論點(diǎn)是：“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。B.《雨霖鈴》運(yùn)用鋪陳的手法渲染凄慘的別情。C.《師說(shuō)》主要運(yùn)用比喻論證的方法進(jìn)行說(shuō)理論證。D.《山居秋暝》從視和聽(tīng)、動(dòng)和靜的角度表現(xiàn)“靜”、“空”之美。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2題，8小題，共20分）（一）旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。___________,__________。飄飄何所似，天地一沙鷗。26.請(qǐng)補(bǔ)出該詩(shī)的頸聯(lián)。（2分）27.從煉字的角度，說(shuō)出頷聯(lián)中“垂”、“涌”二字的精妙之處。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.請(qǐng)寫(xiě)出尾聯(lián)中“沙鷗”這一意象的含義。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.揣摩全詩(shī)的內(nèi)容和意境，將“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”擴(kuò)展成60字左右的一段文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（11分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）①我想一座城市如香檳泡沫般璀璨的燈火里，一定有一盞應(yīng)該屬于文學(xué)。文學(xué)是燈，或許它的光亮并不耀眼，但即使燈光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永遠(yuǎn)具備著打不倒的價(jià)值。而人心的諸多幽暗之處，是需要文學(xué)去點(diǎn)亮的。②自上世紀(jì)七十年代初期開(kāi)始，在閱讀中國(guó)和外國(guó)文學(xué)名著并不能公開(kāi)的背景下，我以各種可能的方式陸續(xù)讀到托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、普希金、普寧、契訶夫、福樓拜、雨果、歌德、莎士比亞、狄更斯、奧斯汀、梅里美、司湯達(dá)、卡夫卡、薩特、伯爾、海明成、厄普代克、川端康成等品貌各異的著作。雖然那時(shí)我從未去過(guò)他們的國(guó)度，但我必須說(shuō)．他們用文學(xué)的光亮燭照看我的心，也照耀出我生活中那么多豐富而微妙的顏色——有光才有顏色。而中國(guó)唐代詩(shī)人李白、李賀的那些詩(shī)篇，他們的意境、情懷更是長(zhǎng)久地浸潤(rùn)著我的情感。③從古至今．人世間一切好的文學(xué)之所以一直被需要著，原因之一是它們有本領(lǐng)傳達(dá)出一個(gè)民族最有活力的呼吸，有能力表現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代最本質(zhì)的情緒，它們能夠代表一個(gè)民族在自己的時(shí)代所能達(dá)到的最高的想象力。——選自鐵凝《文學(xué)是燈》30.選文中劃線(xiàn)句子的含義是什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.選文中列舉了大量的外國(guó)作家，請(qǐng)選出其中兩位作家，并寫(xiě)出他們各自的一部作品。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.所選文字由①②③三個(gè)層次構(gòu)成，請(qǐng)概括各層的大意。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.聯(lián)系全文，說(shuō)出“文學(xué)是燈”在結(jié)構(gòu)上的作用，并作簡(jiǎn)要闡述。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持杵淙撼?。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。”——選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》34.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（共2小題，每小題1分，共2分）①藺相如固止之___________②顧吾念之___________35.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。______________________________________________________________________________________②且庸人尚羞之，況于將相乎！______________________________________________________________________________________36.本選段中能集中體現(xiàn)藺相如高尚品質(zhì)的一句是什么？（2分）______________________________________________________________________________________37.請(qǐng)寫(xiě)出本選段中包含的一個(gè)成語(yǔ)。（2分）_____________________