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統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷8.2公正義的守護一、選擇題1.構建社會主義和諧社會是我提出的重大戰(zhàn)略。下列事件中符合構建和諧社會要求的是()①國家大力推進考試制度改革②反腐倡廉,開展“反腐文化進校園”活動③某市發(fā)生私屠濫宰和病死豬肉非法交易事件④公安機關開展嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動A.①③B.②③④C.①③④D.①④2.公平與正義比太陽還要光輝下列措施有利于促進公平與正義的有()①國務院批準《關于深化收入分配制度改革的若干意見》②國務院通過《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》③深化醫(yī)療體制改革,緩解“看病難、看病貴”問題④完善社會保障機制,擴大養(yǎng)老保險試點A.①④B.①③C.②③④D.②③④3.國某著名長跑運動員因查服用了興奮劑,而被取消了第一名的成績并被禁賽兩年。有關部門對這一事件的查處()A.維了比賽的公平,是正義行為B.會制運動員的積極性,不利于競爭C.不于維護運動員的自尊心D.太于嚴厲,是非正義行為4.2018年央經濟工作會議于2017年1218日至日在北京舉行。會議指出:要圍繞推動質量發(fā)展,做好重點工作之一是繼續(xù)解決好“看病難、看病貴”問題,鼓勵社會資金進入養(yǎng)老、醫(yī)療領域。著力解決網上虛假信息詐騙、倒賣個人信息等突出問題。向常住人口全覆蓋,逐步提高居住證持人享有的公共服務水平。這些做法()①說明我國政府努力制定出臺政策措施,維護社會公平正義②表明法律面前一律平等,公民平等享受公共服務③有利于維護和保障廣大人民群眾切身利益,使他們獲得更好的生存和發(fā)展的物質條件④有利于促進社會和諧,保障國家長治久安A.①③④B.①③C.②④D.③④5.2017年12月11日最高人檢察院官方網站發(fā)布了第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才被立案偵查的消息。值得注意的是,孫政才是十八大以來第6名貪腐的副國級及以上“大虎2017年是面從嚴治黨和懲治腐敗的關鍵一年腐敗斗爭取得赫赫戰(zhàn)果檢權威發(fā)布現2017年截12月22日)共公布職務犯罪大要案信息316條,涉及廳局級以上官員共282人。懲治腐,這是因為()A.辨正義和非正義行為的標準就是看其是否違法B.他棄了法律規(guī)定的一些權利C.他施了非正義的行為,觸犯了刑法D.只實施了非正義的行為,都要受到法律制裁6.國相關制度的規(guī)定體現了義,正義因制度而有保證。正義通過制度的調節(jié)造福每一個社會成員。國家的下列舉措中不能支撐這一觀點的是()A.建全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度B.修消費者權益保護法,充實細化消費者權益C.構精準扶貧工作長效機制,實現扶貧到村到戶D.打“絲綢之路經濟帶大易、投資空間7.十二屆全國人大五次會議通的《中華人民共和國民法總則》規(guī)“保護他人民事權益使己受到統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷

統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷損害的由權人承擔民事責,益人可以給予適當補償實緊急救助行為造成受助人損害,救助人不承擔民事責任述定()A.有于在全社會弘揚正氣和匡扶正義B.能避免英雄流血又流淚的悲劇發(fā)生C.能完全打消見義勇為者的后顧之憂D.必喚醒社會良知徹底扭轉社會風氣8.當今時代,公平正義問題成人們普遍關注的熱點問題。下列新聞事件中,體現了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,明確中考招生取消體育和藝術類等加分項目②中共中央政治局會議建議:年10月日召“十九大”③河南各級公安機關統(tǒng)一部署,加大打擊電信網絡詐騙犯罪力度④國務院批復同意將每年的8月25日立為國家“殘疾預防日”A.①③B.②③④C.①②④D.①④9.2017年9月5日,安市公局雁塔分局透露,警方近日成功抓獲一名殺人后潛逃十五年的犯罪嫌疑人,等待他的將是正義的審判。這說明正義()A.要依法使受害者得到救濟B.要依法使違法者受到懲罰C.要我們分辨是非,懲惡揚善D.要我們對弱者給予必要的扶助10.非正義行為,是指阻礙人類會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為。下列于非正義行為的有()①爸爸醉酒駕車不聽勸阻,小明及時撥打110報警②在小剛的再三請求下,小芳在考試中幫助小剛作弊③為幫助被欺負的朋友,小峰與小帆將小軍痛打一頓④發(fā)現乘客遺失的錢包,出租車司機將錢包據為己有A.①④B.①②④C.①②③D.②④二、簡答題11.材料分析題公正是法治的生命線,而冤假錯案是法治的致命傷。十八大以來,全國法院糾正了接近40起假錯案,得到了全社會的廣泛贊賞和擁護。非法證據排除原則、疑罪從無原則、嚴格恪守程序正義等原的落實和實施,讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義的莊嚴承諾正在變?yōu)楝F實。根據材料回答下列問題:(1)糾正冤假錯案的行為是一種么行為?如何判斷?統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷

統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷(2)【請你列舉】我國為維護社公平正義,實施了哪些制度?(3)【知識拓展】正義在現實生中有什么樣的價值或力量?12.分析漫畫,回答問題。()畫從一個側面反映了當前我國社會還存在什么現象?()避免類似現象的出現,請從個人和國家兩個角度談談你的建議。統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷

統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷三、分析說明題13.某校八年級同學針對“公平正義”相關問題對全校學生進行了調查,結果公布如下:調查問題調查結果調查人數2500人

自己遇到不公平的待遇能夠予以維持90%

能夠同破壞社會公平的行為作斗爭15%

對發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗爭88%

能夠做到見義勇為,匡扶正義10%閱讀上述圖表,結合所學知識回答下列問題:(1)上述圖表說明了什么問題?種問題對社會產生哪些不利的影響?(2)同學們可能采取的調查方式哪些?(3)請你就如何做一個有正義感人談談你的想法?統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷

統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治精品課時測試卷參考答案1-10.DDAAC,DADBD11.(1)①維護正義行為。②正行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。(2)改革收入分配制度、完善失保險制度、建立助學金制度等。(3)價值或力量:①正義是法治求的基本價值目標;②正義是社會制度的重要價值;③正義是社會和諧的基本條件。12)國社會還存在不公平現象。()人:我們要堅守原則立場,增強權利意識,善于運用合法的手段,以謀求最大限度的公。國家:通過制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待個人,保障每個人得到應得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實護其合法權益。13.問:上述圖表說明同學們能夠同發(fā)生在自己身上的不公平和非正義現象作斗爭;但是乏維護社會公平與正義的責任感。影響:不能維護正義,會損害別人的權利,進而

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