班級賽詳細(xì)情況

/ 管理系分團(tuán)委學(xué)生會20１0—２０11學(xué)年主題活動(dòng)之管理學(xué)系辯論隊(duì)編２０11年2月27號(本策劃書最終解釋權(quán)以及修改權(quán)歸管理學(xué)系辯論隊(duì)所有）第一章前言這里是一個(gè)唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)場這里也是一個(gè)展現(xiàn)自我、揮灑激情的舞臺直視培正學(xué)子學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)注培正學(xué)子素質(zhì)培養(yǎng)在這里,真理越辯越精彩在這里,我們大學(xué)生自我反思,自我提高２011年3月份,培正學(xué)院管理學(xué)系大學(xué)生班級辯論賽將約定你與你共同探討屬于我們這一時(shí)代的話題第二章活動(dòng)主體（協(xié)會、企業(yè)、組織、主辦方等）簡介管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會廣東培正學(xué)院管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會于1999年正式成立,是院團(tuán)委和系分團(tuán)委學(xué)生會指導(dǎo)老師指導(dǎo)下的學(xué)生組織,是學(xué)生利益的忠實(shí)代表，是廣東培正學(xué)院各系中具有較強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力的學(xué)生組織之一。我們共分十二個(gè)部門，分別為秘書部、組織部、體育部、文娛部、宣傳部、資訊部、學(xué)習(xí)部、生活部、公關(guān)部、志愿實(shí)踐部、辯論隊(duì)、司儀隊(duì)。每個(gè)部門的職能與分工都是細(xì)致而全面的,我們共同協(xié)作,相互配合，共同構(gòu)成了管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會。管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會始終本著“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨在挑戰(zhàn)中成長，在成長中拼搏。一直以來,我們緊密地圍繞學(xué)院和系部的中心工作，至今已成功舉辦了一系列多姿多彩的學(xué)生活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了學(xué)生干部的管理組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力。另外,為拓展學(xué)生的知識面，我系分團(tuán)委學(xué)生會不但積極配合學(xué)院舉辦各種活動(dòng)，還結(jié)合本系的專業(yè)特色開展知識競賽，管理調(diào)研等有益身心的學(xué)術(shù)性活動(dòng)，為我系營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍.由管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會舉辦的一系列特色活動(dòng)已成為學(xué)院一道美麗的風(fēng)景線。第三章活動(dòng)背景簡介（一）新學(xué)期的到來，學(xué)校提出了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”這一主題，為了響應(yīng)學(xué)校的號召,為了更好的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和端正培正學(xué)子學(xué)風(fēng)，故借助辯證的思想來促使學(xué)生的自我反思和自我警醒。（二）廣東培正學(xué)院歷來辯論之風(fēng)盛行，管理學(xué)系作為一個(gè)學(xué)院大系，更肩負(fù)著培正辯論事業(yè)發(fā)展的重任，在大一新生新入學(xué)之際,我們更應(yīng)該為其營造一個(gè)良好的環(huán)境,讓其認(rèn)識辯論,加強(qiáng)其思辨能力,為其自身發(fā)展,為培正辯論事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)良好的條件.（三）提供學(xué)生會成員一個(gè)鍛煉的舞臺.加強(qiáng)學(xué)生會成員的各種能力.第四章活動(dòng)概述(一)活動(dòng)簡介本次辯論賽以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題,在20１１年3月份～4月份之間，主要針對管理學(xué)系大一班級而展開。這次活動(dòng)力求宣揚(yáng)管理學(xué)系乃至培正辯論之風(fēng)，端正培正學(xué)子的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，以生動(dòng)的學(xué)術(shù)形式讓大學(xué)生自我反省,自我警醒.(二）活動(dòng)概況1,活動(dòng)名稱培正學(xué)院管理學(xué)系“飛揚(yáng)青春，優(yōu)化學(xué)風(fēng)”班級辯論賽2,活動(dòng)目的宣揚(yáng)辯論之風(fēng),加強(qiáng)大學(xué)生思辯能力和大學(xué)生自我約束，自我警醒的能力,端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)。3，活動(dòng)形式大學(xué)生辯論賽4，活動(dòng)時(shí)間2０1１年３5，活動(dòng)地點(diǎn)廣東培正學(xué)院4大教學(xué)樓以及藝術(shù)樓等大型活動(dòng)中心6，主辦單位管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會７，協(xié)辦單位管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會8,指導(dǎo)老師吳玲娜老師9，參與人員管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會約100人管理學(xué)系大一辯手約9６人(三）比賽詳細(xì)內(nèi)容1,比賽規(guī)則1.1各隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定其比賽對陣形勢；抽簽時(shí),每張寫有正（反）方場次，抽到該場次正方的代表隊(duì)與同一場次反方代表隊(duì)進(jìn)行比賽1。2比賽分初賽，復(fù)賽，附加賽,半決賽，決賽四個(gè)階段行，每場比賽對陣雙方和正反方由抽簽決定。在當(dāng)輪比賽后抽取下一輪的對陣情況。預(yù)賽:第一次抽簽決定場次和立場，采用淘汰制，共８場比賽。附加賽：8強(qiáng)中最低分的與第17個(gè)班級進(jìn)行一場附加賽.復(fù)賽:由第一次抽簽決定場次和立場，采用淘汰制,共４場比賽。半決賽：由第一次抽簽決定場次,第二次決定立場，勝方進(jìn)入冠亞軍決賽.決賽：由最終勝出的兩隊(duì)抽簽決定立場,角逐冠軍。1.3評委由主辦方邀請，采取回避制度,每場比賽的結(jié)果由評委團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定。預(yù)賽，復(fù)賽，半決賽，決賽均采用評委投票方式?jīng)Q定勝負(fù).1。４未經(jīng)批準(zhǔn)，各參賽隊(duì)伍不得無故棄權(quán)，否則取消比賽成績.2，辯論程序２。1主持人宣布比賽開始后,各參賽隊(duì)按一辯到四辯的順序進(jìn)行自我介紹。由正方先開始，時(shí)間每人不得超過15秒,全隊(duì)不得超過1分鐘.（共2分鐘）.2．2陳詞階段:(共6分鐘)?各方觀點(diǎn)陳述，時(shí)間各3分鐘。由一辯一次完成，按正方到反方的順序進(jìn)行.每方用時(shí)還剩3０秒時(shí)，有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。2。３一對一攻辯階段(共8分鐘）。A,由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間共2分鐘;B再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，C正方三辯選擇反方二辯或三辯，D反方三辯選擇正方二辯或三辯。每次攻辯時(shí)間為２分鐘，雙方任何一人時(shí)間超過2分鐘,則此次攻辯結(jié)束。每方用時(shí)還剩3０秒時(shí)，有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,此輪質(zhì)詢必須停止.2.4自由辯論（共１0分鐘）。雙方進(jìn)行自由辯論，由正方先開始，此后正反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制,但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘,一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一提示，時(shí)間用盡兩次提示,發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。2.5觀眾提問階段。由觀眾對正反雙方分別進(jìn)行2個(gè)問題的提問。其中一個(gè)問題必須由4辯回答．此外.辯手是否回答觀眾的提問，由評委進(jìn)行投票決定,通過則給予回答，不通過則由觀眾繼續(xù)提問．每次回答時(shí)間不得超過1分鐘．每方用時(shí)還剩3０秒時(shí),有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,此輪質(zhì)詢必須停止。２。6總結(jié)陳詞階段（共６分鐘）。雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間各3分鐘，由反方先開始。每方時(shí)還剩30秒時(shí)有領(lǐng)聲一次提示，發(fā)言時(shí)間用盡時(shí)兩次領(lǐng)聲提示，辯手需立即停止發(fā)言。3，辯題產(chǎn)生形式由管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會辯論隊(duì)擬定辯題,在聽取有關(guān)老師意見后決定本屆辯論賽的辯題.4，評委組成主要2位常任評委由管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會派出代表組成，其他評委由管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)邀請。每場比賽由3～5名評委組成，1名為點(diǎn)評評委，對每場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。其中初賽，復(fù)賽,半決賽各為３名評委,決賽５名評委。每場比賽由評判團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)判斷勝負(fù)。5，評判規(guī)則(標(biāo)準(zhǔn)）5。1團(tuán)體分,共300分Ａ，按辯論階段分,計(jì)220分立論陳詞:40分攻辯：40分（二三辯各占20分）攻辯小結(jié)：20分自由辯論：60分（一四辯各占10分,二三辯各占20分)觀眾提問:２０分?總結(jié)陳詞：4０分B，綜合印象分，計(jì)8０分

語言:2０分風(fēng)度:20分團(tuán)體配合：20分臨場反應(yīng)：20分5。2辯手各人得分，每場總計(jì)5０分優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。語言表達(dá)：10分整體意識：10分辯駁能力：10分美感風(fēng)度:10分綜合印象:1０分6,獎(jiǎng)勵(lì)冠軍：“冠軍”錦旗以及２00元獎(jiǎng)勵(lì)亞軍:“亞軍“錦旗以及150元獎(jiǎng)勵(lì)第三名至第八名:證書一本決賽最佳辯手:證書一本及獎(jiǎng)金50元每場最佳辯手：證書一本7，辯論賽賽程表冠冠軍半四半四八八八八四四八1234八56789101112八八1314151617—－-—-－—--－－－－－—－-－－—－———-－——--－-—－－——-——表演賽—－———－--—－－——－—－－—--－－—--－—－-——－—－—－--－-賽程說明:17個(gè)班級進(jìn)行抽簽，1至16號分別進(jìn)行兩兩對抗，剩余一個(gè)班級與勝利的８個(gè)班級中分?jǐn)?shù)最低的進(jìn)行對抗，決出8強(qiáng)。8，解釋以及變動(dòng)管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會保留修改本規(guī)則的權(quán)利,擁有對本規(guī)則的全部解釋權(quán)。第五章日程安排一期全體動(dòng)員大會（3月7號）前期準(zhǔn)備階段（3月7號－3月13號)（培訓(xùn)階段，活動(dòng)籌備階段)一期宣傳階段（3月14號-3月2０號）表演賽（3月2１號)初賽（3月22號-3月２4號)工作人員反饋總結(jié)調(diào)整階段（3月２5號-3月27號)附加賽（3月30號）工作人員反饋總結(jié)調(diào)整階段（３月31號—4月5號)復(fù)賽(4月6號-4月7號)二期動(dòng)員大會(4月8號)二期宣傳（4月8號－4月12號）半決賽(4月1４號）三期宣傳（4月１5號—4月1９號)決賽（4月20號）評委標(biāo)準(zhǔn)扣分標(biāo)準(zhǔn)

1。按辯論階段分，幅度為0—110分。凡在辯論過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。（具體細(xì)則見附錄一）?陳詞:0－20分?攻辯:0—15分?攻辯小結(jié)：0-20分?自由辯論：０－30分?總結(jié)陳詞:0-25分?２。綜合印象分,幅度為4０分.凡在辯論過程中出現(xiàn)不適當(dāng)言行的，按下列幅度適當(dāng)扣分。（具體細(xì)則見附錄二）

語言風(fēng)度：0—20分

團(tuán)體配合、臨場反應(yīng):０－20分?(二)勝負(fù)判斷

1、團(tuán)體得分是判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn).

２、由5位評委所打團(tuán)體分累積之和決定勝負(fù).?附表：

1正方一辯立論陳詞３分?2反方一辯立論陳詞3分?3正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒反(正）方三辯可反問，但必由正（反）方二辯首先發(fā)問

4反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒?5正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分３0秒

6反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒?７自由辯論（正方先開始）1０分鐘（雙方各5分鐘）?8反方四辯總結(jié)陳詞３分鐘?9正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

整場辯論凈耗時(shí)28分鐘。?附錄一:各辯論階段扣分細(xì)則?項(xiàng)目扣除分?jǐn)?shù)?１。立論陳詞階段:

立論中未明確提出本方觀點(diǎn)1５

立論中未能有效證明本方觀點(diǎn)5-1０?立論語言含糊，表意不清５—10

立論語言邏輯性不強(qiáng)，羅嗦重復(fù)5-10

反方在陳詞中未能指出正方陳詞漏洞,單純背稿1-５

２.攻辯及攻辯小結(jié)階段:

不遵守比賽規(guī)則，隨意更換辯手１5?中途更換辯手15

攻辯中語言重復(fù)羅嗦１—5?故意拖延時(shí)間，以長時(shí)間答辯阻止對方提問5-１0?問與比賽辯題無關(guān)的問題，拖延時(shí)間1-５?故意拖延時(shí)間，以長時(shí)間陳述代替提問5-１０?重復(fù)提問或回避問題１－５?攻辯小結(jié)不能針對攻辯階段涉及內(nèi)容，單純背稿的1０

攻辯小結(jié)沒有再次說明本方立場１—５

攻辯小結(jié)缺乏邏輯性，不能清晰說明問題所在5-10?3。自由辯論階段：?一方兩名或兩名以上隊(duì)員連續(xù)發(fā)言１０

一方發(fā)問后，另一方不能有效作答或避而不答5－1０

某一辯手發(fā)言時(shí)間過長1-5?問與比賽辯題無關(guān)的問題，拖延時(shí)間1-5

４．總結(jié)陳詞階段：?總結(jié)陳詞中未能分析現(xiàn)場局勢,做出適當(dāng)評價(jià)15—2０

總結(jié)陳詞中未能重申本方立論1０—15?注:各項(xiàng)分?jǐn)?shù)在該階段扣分最高限度內(nèi)相加為最后扣除分?jǐn)?shù),超出者按扣分上限扣除。附錄二:綜合印象扣分細(xì)則?項(xiàng)目扣除分?jǐn)?shù)

１.語言風(fēng)度:（每人)?辱罵評委、主席、對方辯手或提問觀眾1０?情緒過于激動(dòng)，言行失去控制5

有各種不適當(dāng)行為（如用筆指點(diǎn)對方辯手)5?口齒不清，口吃，說地方方言1—3?缺乏起碼賽場禮儀，態(tài)度傲慢２-5

超出時(shí)間限制,在主持人提醒后繼續(xù)發(fā)言5?用語言的對手進(jìn)行人身攻擊5—1０

２．團(tuán)體配合、臨場反應(yīng):

各個(gè)辯手之間說法矛盾,前后不一1０—１5?自由辯論中，二三辯發(fā)言次數(shù)過少(不到本方總發(fā)言次數(shù)的６0％）5—１０?自由辯論中，一四辯發(fā)言次數(shù)過少（不到本方總發(fā)言次數(shù)的20％）１—５?

自由辯論中，多次出現(xiàn)無人應(yīng)答的局面1-5

注:各個(gè)隊(duì)員扣除分?jǐn)?shù)在本隊(duì)扣分上限范圍內(nèi)相加，超出者按扣分上限扣除。辯論對陣A1在人生路上乘勝追擊好

國企１A２在人生路上見好就收好工企2B１個(gè)性需要刻意追求

房產(chǎn)1B2個(gè)性不需要刻意追求 人力專１C1當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該提倡“干一行愛一行”人力專2C２當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該提倡“愛一行干一行”行管１班D1手機(jī)科技進(jìn)步利大于弊人力本2Ｄ2手機(jī)科技進(jìn)步弊大于利工管3E1電視征婚利大于弊國企2E2電視征婚弊大于利旅管F1讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識行管2Ｆ2讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格人力本1G1豬八戒更適合當(dāng)員工房產(chǎn)2G2孫悟空更適合當(dāng)員工酒管H1大學(xué)生廣泛社交利大于弊工管1H２大學(xué)生廣泛社交弊大于利工管2Ｏ工企1比賽詳細(xì)內(nèi)容1，比賽規(guī)則1．1各隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定其比賽對陣形勢;抽簽時(shí)，每張寫有正（反)方場次,抽到該場次正方的代表隊(duì)與同一場次反方代表隊(duì)進(jìn)行比賽1。２比賽分初賽，復(fù)賽,附加賽，半決賽,決賽四個(gè)階段行，每場比賽對陣雙方和正反方由抽簽決定。在當(dāng)輪比賽后抽取下一輪的對陣情況.預(yù)賽:第一次抽簽決定場次和立場,采用淘汰制，共8場比賽。附加賽：８強(qiáng)中最低分的與第1７個(gè)班級進(jìn)行一場附加賽。復(fù)賽:由第一次抽簽決定場次和立場,采用淘汰制，共４場比賽。半決賽：由第一次抽簽決定場次，第二次決定立場，勝方進(jìn)入冠亞軍決賽。決賽：由最終勝出的兩隊(duì)抽簽決定立場，角逐冠軍。１．3評委由主辦方邀請,采取回避制度,每場比賽的結(jié)果由評委團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定。預(yù)賽,復(fù)賽,半決賽，決賽均采用評委投票方式?jīng)Q定勝負(fù)。1。4未經(jīng)批準(zhǔn),各參賽隊(duì)伍不得無故棄權(quán)，否則取消比賽成績。同時(shí)失去班級評優(yōu)資格。2，辯論程序2。1主持人宣布比賽開始后，各參賽隊(duì)按一辯到四辯的順序進(jìn)行自我介紹。由正方先開始,時(shí)間每人不得超過１5秒，全隊(duì)不得超過1分鐘。（共２分鐘).２.2陳詞階段:(共6分鐘）?各方觀點(diǎn)陳述，時(shí)間各3分鐘。由一辯一次完成,按正方到反方的順序進(jìn)行.