英語教師參評小高教師述職報告范文

第頁共頁關于英語老師參評小高老師述職報告范文關于英語老師參評小高老師述職報告范文關于英語老師參評小高老師述職報告范文本人出生，共青團員，畢業(yè)后在句容市下蜀中學工作，如今句容實驗小學任教。獲得了英語本科學歷。從一直擔任英語教學工作。被評定為小學一級老師。一、思想方面我一直堅決擁護中國____的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，愛崗敬業(yè)，為人師表，保護學生，作到時時處處關心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會接班人奠定根底。二、教育教學工作擔任初二英語教學，這幾年我一直擔任高年級英語教學工作，對于對于這幾年的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進展總結(jié)。〔1〕課堂教學。課堂教學是學生承受新知識，老師傳授新知識的一個是主要渠道。在課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于中小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以進步學生的英語學習興趣為為主線，以進步學生的綜合語言運用才能為主要目的，通過設計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和老師的主導地位，改變老師的角色，引導學生自主學習，合作探究。理論證明，這種以進步學生學習興趣和綜合語言運用才能為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)立了一個快樂高效的英語教學課堂。〔2〕后進生輔導。在我所教的學生當中，有一局部學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對后進生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M展了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點催促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大進步。三理論學習和教學研究。在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。積極學習國內(nèi)外先進的'教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識構(gòu)造，及時理解英語教學的開展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進教學方法，不斷進步自己的文化修養(yǎng)和教育教學程度，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲藏力量。與此同時，我還不斷進展教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與別人交流的時機，結(jié)合自己的教學理論，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。四、教育教學工作成績在這幾年的教育教學工作中，也獲得了一些成績。屢次被評為校先進工作者，所帶班級被評為文明班級和優(yōu)秀中隊，屢次參加片級公開課并獲好評。教育教學工作是一個不斷開展，不斷更新的事業(yè)，需要老師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實