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文檔簡介

第語文中考高分指點3篇

中考高分指點:名師解讀語文考點(語言表述)

名師解讀考點

語言表述重在考查考生在語言、圖片或表格等具體情境中理解和把握信息的能力,包括信息提取、讀圖表述、表格分析三個方面。信息提取是指把一段文字所要表達(dá)的重要信息用簡要的語言提取出來,讀圖表述是對一幅漫畫或一張圖片進(jìn)行觀察并用精練的文字表達(dá)出來,表格分析是對一張表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而把握有效信息。

語言表述試題的題型主要是填寫題和簡答題。用一句話提取語段的主要信息;用簡潔的語言概述語段的主要內(nèi)容;將簡訊概括成一句話消息,或為新聞擬一個簡潔的標(biāo)題;觀察一幅漫畫或一張圖片并概述其內(nèi)容;概述表格數(shù)據(jù)內(nèi)容并發(fā)表自己的看法。

典型例題透視

例給下列一則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過12個字)

本報北京4月21日電世界數(shù)字圖書館21日在聯(lián)合國教科文組織總部所在地巴黎正式啟用。該圖書館是在互聯(lián)網(wǎng)上以多種語言形式向全球讀者免費提供源于世界各地的重要原始資料。

據(jù)介紹,世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象,從圖書到各種檔案都有,資料質(zhì)量非常高。它按時間、地點、主題和捐助機(jī)構(gòu)等內(nèi)容提供搜索和瀏覽服務(wù)。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文與西班牙文7種語言查詢。

答案:世界數(shù)字圖書館正式啟用

透視:這道題要求考生給一則新聞加上一個標(biāo)題,標(biāo)題字?jǐn)?shù)不超過12個字。要給這則新聞加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,重點是把握新聞的導(dǎo)語,導(dǎo)語已經(jīng)對新聞的主要內(nèi)容予以高度概括,可對其進(jìn)行提煉、析取。

常見失誤分析

例提煉下面這段文字的主要信息。

前不久,美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個生活在大約3.75億年前的遠(yuǎn)古生物,它竟然有雙重身份——既是魚,又是四足脊椎動物,是罕見的遠(yuǎn)古時代的“美人魚”。遠(yuǎn)古“美人魚”的發(fā)現(xiàn),再一次有力地支持了達(dá)爾文的進(jìn)化論??脊艑W(xué)家先前已經(jīng)證實,早在3.85億年前,有些魚就開始在淺水中嘗試“走路”,而在陸地生活的含趾四肢魚在3.65億年甚至更早也已經(jīng)存在了,但在這中間的2023萬年間,迄今沒有發(fā)現(xiàn)從魚類到陸生脊椎動物的過渡類型的魚。如今遠(yuǎn)古“美人魚”的現(xiàn)身,恰恰填補(bǔ)了這個空白,說明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動物的祖先,就是從海里上岸的,達(dá)爾文的進(jìn)化論沒有錯。(選自《科學(xué)之謎》2023年第6期《3.75億年前的“美人魚”》,有改動)

答案:3.75億年前的遠(yuǎn)古“美人魚”的發(fā)現(xiàn),說明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動物的祖先就是從海里上岸的,再次有力地支持了達(dá)爾文的進(jìn)化論(或“證明達(dá)爾文的進(jìn)化論沒有錯”)。

分析:這道題要求考生從材料中提取主要信息。答題失分在于考生沒有鎖定全段的主要信息所在范圍,概括不全面。這段話不同于新聞,新聞的導(dǎo)語往往是對整則新聞的概括,而這個說明性文段,第一句話并不是本段的中心句。綜合全段來看,本段的前兩句話為主要信息。后面的內(nèi)容則是對這個信息的進(jìn)一步闡述和補(bǔ)充。

1.下列名言警句中,談勤奮的一句是()

A.每個人的生活都是小船,理想是小船的風(fēng)帆。——張海迪

B.世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?!獝鄣仙?/p>

C.智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目?!郀柣?/p>

D.友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理?!R克思

(2023年四川遂寧市中考試題)

2.語言運(yùn)用——提取下面句子的主要信息,正確的一項是()

長嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕見的古韻純真的自然風(fēng)光。

A.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。

B.中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風(fēng)光。

C.長嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風(fēng)光。

D.長嵌溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保存了古韻純真的自然風(fēng)光。

3.為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過20字)

北京4月22日電今天上午,由河北省政府新聞辦公室與首都國際機(jī)場股份有限公司聯(lián)合主辦的“文化國門·河北華章”大型文化展示活動,在素有“中華第一國門”之稱的首都國際機(jī)場啟動。我省民間藝人的精彩表演,吸引了大批國內(nèi)外旅客駐足欣賞。

在首都國際機(jī)場T3航站樓,一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出,一邊是蔚縣剪紙、武強(qiáng)年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場演示。此外,在T1、T2兩個航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動。

4.根據(jù)下面消息內(nèi)容,將其概括為一句話新聞。(不超過15字)

本報北京12月23日電(記者劉毅)12月23日8時54分,我國自主研制的第三顆業(yè)務(wù)靜止氣象衛(wèi)星——風(fēng)云二號E星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。

按照預(yù)定的飛控程序,風(fēng)云二號E星將于約7天后定位于東經(jīng)123.5度赤道上空。衛(wèi)星定點后,中國氣象局將對風(fēng)云二號E星進(jìn)行在軌測試。隨后,E星將進(jìn)入軌道存儲備份模式,根據(jù)需要接替已超出設(shè)計壽命的風(fēng)云二號C星,這對于確保我國靜止氣象衛(wèi)星觀測業(yè)務(wù)的連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行具有重要意義。

5.用一句話概括下面這則新聞報道的內(nèi)容。

在南宋《三字經(jīng)》的基礎(chǔ)上,著名作家、詩人高占祥傾注大量心血,創(chuàng)作了既生動活潑又合轍押韻的《新三字經(jīng)》。該書具有當(dāng)代的思想氣息和氣魄,值得廣大青少年好好閱讀和思考。目前該書銷量30多萬冊。最近,作曲家藍(lán)天將其譜曲,由純凈明亮的童聲來演唱。五月底,這部童聲演唱版的《古經(jīng)新唱—〈新三字經(jīng)〉》在上海發(fā)行。

中考高分指點:名師解讀語文考點(語言運(yùn)用)

名師解讀考點

語言運(yùn)用包括仿寫、擬寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫、縮寫、改寫等。課標(biāo)與教材對語言運(yùn)用的相關(guān)要求是:語言運(yùn)用重在培養(yǎng)在具體的語言環(huán)境中理解和運(yùn)用語言的能力。寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。

語言運(yùn)用試題題型主要是填寫題。仿照例句寫出句式相同、內(nèi)容相近、語意連貫、字?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)木渥?擬寫廣告詞、對聯(lián)、頒獎詞、標(biāo)語口號、贊美詞、班訓(xùn)等;從文章中提取主要信息進(jìn)行縮寫;根據(jù)文段的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫;變換文章的表達(dá)方式進(jìn)行改寫。平時在閱讀中留心各種語言現(xiàn)象,通過仿寫、擬寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫、縮寫、改寫等訓(xùn)練形式,鍛煉自己的語言表達(dá)能力。

典型例題透視

例請仔細(xì)分析并仿照示例,接著續(xù)寫兩個句子,要求句式相同,語意連貫,使之構(gòu)成一個整體。

示例:人人需要關(guān)心,需要快樂,需要祝福。如果一滴水代表一份關(guān)心,那我就送你一個東海

答案示例:如果一顆星代表一份快樂,那我就送你一條銀河;如果一棵樹代表一份祝福,那我就送你一片森林。(如果一棵草代表一份快樂,那我就送你一個草原;如果一頁書代表一份祝福,那我就送你一座書山。)

透視:這是一道續(xù)寫題。要求是仿照例句續(xù)寫兩個句式相同、語意連貫,能與語段構(gòu)成一個整體的句子。解答此題,意象不限;按“關(guān)心、快樂、祝福”的既定語序?qū)?每一類意象之間的關(guān)系,既是同類,又是局部與整體。

常見失誤分析

例根據(jù)下面句子的句式,在畫線處仿寫一句,使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。

有藍(lán)天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活,要有追求永支撐;人生,要有激情常相伴。

答案示例:有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步。

分析:這是一道仿寫題,要求考生在畫線處仿寫一句使之構(gòu)成連貫流暢的排比句??忌Х?,主要是由于扣不住“有……的呼喚,就不能……”的句式,或注意不到內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。

中考語文如何得高分,答題技巧告訴你!

閱讀理解的答題技巧

所有的理解能力題,都可以從兩個方面來答:

一是事實,即文章中的內(nèi)容、事例、人物的動作、事物的形狀等等。

二是情感。即什么樣的事實表現(xiàn)了人物或者作者怎樣的思想感情。

常見的題型有:___描寫或者_(dá)__敘述,表現(xiàn)了人物怎樣的心情需要在答題時兼顧兩個方面,答題中要包括文章的主要內(nèi)容和作者的思想情感或傾向

1談看法的題。比如結(jié)合生活實際,談?wù)勀闶艿降膯l(fā)或你的看法。

例1:讀完這篇文章,請聯(lián)系現(xiàn)實生活,談?wù)勀愕母惺芑蛘呓Y(jié)合本文對“__”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫狻?/p>

聯(lián)系生活談?wù)剬χ黝}理解,所有的聯(lián)系生活其實是聯(lián)系三點,第一點是概括文章主要內(nèi)容,第二點是一句話敘述在生活中遇到什么問題,你是怎樣做的;第三個是再談這篇文章的中心。

2理解某句話(詞語)在文中的含義的題。

這類題,答案要有三個:

一是本義,本來的意思,這雖然不是答案的重點,但必須在答題時進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

二是它的引申義,在這里也叫上下文意,它以對某句話或某個詞的本義為基礎(chǔ),根據(jù)上下文義來判斷的具體所指側(cè)重于哪個方面。

三是象征義,通常會是在寫景或?qū)懳飼r體現(xiàn),表面上是在寫景或?qū)懳?,其實所要表現(xiàn)的,是與之意韻或內(nèi)涵相近的思想情感。

在組織答案時,要把這三個方面都點出來。

二閱讀欣賞析題的答題技巧

關(guān)于賞析題。一般會考查賞析表達(dá)特色,表達(dá)特色就是我們講的議論,說明,敘述,抒情和描寫,然后我們從文章中選擇一處與之相對應(yīng)的語句,結(jié)合所學(xué)的表達(dá)方式中的作用,進(jìn)行賞析即可,通常,對以上五方面的賞析優(yōu)先度進(jìn)行排序的話,分別為描寫、敘述、抒情、議論和說明,以敘述為例,則是站在敘述的人稱或順序這兩個角度中的某一點來進(jìn)行賞析的。賞析的重點一般都在描寫上。

比如景物描寫、動作描寫、外貌描寫的作用。

描寫的作用一般是為了使文章更生動形象。但在答題時,動作描寫,需要點出是哪些動作,表現(xiàn)了人物怎樣的特點。景物描寫需要點出從哪些方面對景物進(jìn)行了細(xì)致的描繪,表現(xiàn)了景物的哪些突出特點。

人物的外貌描寫,

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