起點主題散文600字5篇

第起點主題散文600字5篇人生難免會有不如意，困難與挫折人人常伴;但只要你不灰心，不氣餒，從現(xiàn)在開始，以現(xiàn)在作為你的起點，不晚，不妨礙你走得更遠。接下來給大家?guī)砥瘘c主題散文600字，希望能給您大家?guī)韼椭?/p>

起點主題散文600字1

軍訓結束了，在學校的這些日子，真正離開家的日子，我想了好多。好多。面對我新的學校，新的集體，新的一切還有新的生活。我所追求的淡定，或許我做到了一半多吧。

關于孝中，我如愿進入這里。可我卻看不透這里，我清楚的知道我不是真正屬于這里，我知道我是它的過客。我不明白孝中帶給我的感受，或者是稱心如意的興奮，或者是差些錯過的挫敗感。說實話，我不喜歡這里，因為存活在這里的我并非是理所應當?shù)?。對于我的班級，我著實對它不滿意，或者還有一些厭惡，但又能怎樣，既然無力扭，不如竭盡全力的去適應，去出淤泥而不染。我也只有這么說，就算是安慰自己吧。

過去做慣了老師的寵兒，但真的被忽略的時候，卻真的不適應。我會望著寂靜夜空下的學校，悵然若失，望著望著，一個人哭泣。還是會記得那個繁星滿天的夜晚，陪著我的只有微風，彎月，還有繁星，我一個人躲開人群，躲開宿舍，在校園里一個人哭泣好久好久。

或許做回丑小鴨真的好難，但做一個安靜的人我想并不難。小四說過一個人最好的樣子就是安靜一點，再安靜一點。一個人去適應陌生的環(huán)境，一個人撐起所有的傷痛，辛苦，壓力，慢慢地學著堅強，不再脆弱，或許也蠻好的。我說過，三年的高中，也許我不會做真實的自己，但我會做最出色的自己。我不必要在意老師眼中的我，同學眼中的我，我只需要為了我的遠方，風雨兼程，不懈努力。

還是會相信一個人不可能是一座孤塔，但原諒我，也相信我，這不是不真誠，對待別人，我依舊友好，卻不再熱情。我的改變，連我自己都覺得害怕，又何況是曾經(jīng)熟悉我的朋友。說實話，我害怕看到她們，因為當自己受了委屈的時候，當自己的眼淚再也忍不住的時候，看到她們我會好想好想哭，大聲的哭。

漸漸的還是明白，傷城里沒有一個地方是屬于我的，過去沒有，未來也沒有。這個城市的人，這個城市的欲望，這個城市的烏云，一切都是那樣的熟悉，一切都是那樣的令我厭惡。只有離開這里，我才可以快樂，我相信是這樣的。

爸爸說，這是一個新的起點。站在起跑線上的我，雖然依舊有那么一點的迷惘，但是我知道我唯一的選擇只有努力還有奮斗。我愿意為我的夢想，不惜任何的代價。我也不允許，更不要我再失敗一次。

不論我是被遺忘的，不論我是被不重視的，不論我是多么的不起眼，更不論我生活在怎樣的環(huán)境里，我都會做那個令我滿意的自己。

新的起點，我同樣為你們祝福。

起點主題散文600字2

起點，在現(xiàn)在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定著終點的遠近，家長們總是說著：“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來，輸?shù)袅似瘘c那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn)，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的?！度纸?jīng)》有云：“人之初，性本善?！痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c上每個人都是一樣的，在這個戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這里。

英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業(yè)的好學生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續(xù)，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什么感也沒有?！卑鹕母赣H更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛很低，又或者可以說沒有。后來，走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續(xù)努力，努力，再努力……終于有一天，英國《非九點新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風靡全球……艾金森就這樣成功了?？v然有著那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。

看看!那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子，那些放學后還要料理家務的孩子，那些……他們的起點都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高!看看!那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了天上看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。

起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要!起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點。努力吧!在路上!

起點主題散文600字3

再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜;再激昂的樂章，起于和緩，終于和緩。

然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花;總熱衷于欣賞樂曲的高潮而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。

的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將余下的故事欣賞完;而對于聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過于“欲知后事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。

提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合——起點、過程、終點。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經(jīng)綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇?！岸弥鵀槁?，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟!蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。

思緒回到現(xiàn)實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水?！焙⑻釙r代是我們?nèi)松钠瘘c，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人;而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產(chǎn)生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶;到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，于是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什么純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙!

我們讀律詩，贊賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現(xiàn)詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發(fā)了詩人的豪情壯志!

所以，當我們感嘆于當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們?yōu)榫实倪^程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧!

起點主題散文600字4

起點是什么起點是一場比賽的出發(fā)點，起點是一個人生，一出生，這就是人生的起點。起點是重新開始，起點是……

今天下午，慘不忍睹的一刻將要來臨——分班。班主任曠曠叫我們做好心理準備，并且讓我們迅速收拾好書包，一會兒，他就要開始分班了。

“迅速坐好。”一把堅定而又有力的聲音從曠曠的口中發(fā)出音來。大家都知道，一場悲劇即將發(fā)生。但我心里想：這一場悲劇我知道是一定要來的，但也不要來的怎么快啊!哪怕再過10分鐘或5分鐘或1分鐘，就算是10秒的相聚和快樂，也不要時光過的怎么快呀!我的心頓時像有一把把鋒刀利劍在我心上割著。

“譚君儀，梁燕珊，霍燕文，何瑞盈……”老師一會兒就把分班名單讀完了，我回想了一下，啊!沒有我的名字，我的心一下子歡快了起來，但突然我又傷心起來!平時只有霍燕文肯和我玩象棋，她走了;平時體育課都是譚君儀留下來陪我聊天的，她走了;平時每次有大或小的問題，都是何瑞盈與我共同解決的，她走了。平時……雖然，我只和這些同學同學相處不到1年，但他們走時，我比誰都要難過，因為我也有過同樣的經(jīng)歷。

當那些同學走時，他們對大家(留在5(2)班的同學)都分別講述了自己的心情。其中有一個同學，她哭了，哭的很厲害，就像洪水爆發(fā)似的。就在那一瞬間，我的心更加更加的酸，恨不得大哭一場。但我明白，我不能在這里大哭，所以我忍了下來。

一回到家，我直沖進廁所，“哇哇!……”我痛哭起來。剛出廁所，媽媽就向我迎面走來見我，她盤問我：“哎喲，你怎么哭了……”一大堆問題要我回答。我又開始哭了，我像一支箭似的沖進了房間。我任憑著傷心的眼淚打濕了我的領子。

在上學的途中，我不斷在安慰自己，但我也在責怪自己，為什么之前有，又不好好珍惜，而到了現(xiàn)在，卻又舍不得。后來，我才明白到，做人，一定要經(jīng)歷酸甜苦辣。我們要經(jīng)得起這些風風雨雨，更加要懂得珍惜、愛惜。

面對新的起點，我們要重新開始、重新振作。

起點主題散文600字5

走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，不要放棄，不要失望，無論失敗與成功?！}記

今天下午，迎著春日的微風，帶著鳥兒的祝福，沐浴著和煦的陽光。我們花園學校一年一度的春季運動會初中組開始激動人心的比賽。

運動場上，運動員們努力的比賽，場下

“六一加油!六一加油!”同學們喊得震天響。這是男子接力賽，第一棒是耿世聰，由于種種原因，他比其它班慢半圈，盡管他和后兩名運動員已經(jīng)很努力，但也沒能扭局面，“加油!加油!”在這一聲又一聲美好的祝愿中，接力棒傳到了最后一棒張偉的手中，我們所有的希望都寄托在他的身上，只見他像離弦的箭一樣“飛”向前去，一連超越了2名運動員，只剩下二十米了，他和另外一名運動員在同一條直線上，究竟還能進前三嗎我們的嘴巴像用膠布封住了，沒有了歡呼聲，只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細地看，終于，張偉以很小的優(yōu)勢為我們班奪來了一張來之不易的第三名的獎狀。剛剛的安靜也變?yōu)榱藲g呼。

當看到桌子上厚厚的一沓獎狀和本子時，我們知道那是同學們努力的結果。我們知道第一名已經(jīng)不遠了。最后，要公布名次了，我們已經(jīng)做好了到領獎臺上拿屬于六一班的第一名大紅獎狀的準備。但傳入耳際的第一名不是六一班，而是我夢誰也沒有想到的六五班。我們的心繃得緊緊的，等待著我們不想聽到的成績，第四名!同學們的希望化為泡影，只有失望涌上心頭。

初中第一場運動會，就此告終。有歡笑，也有淚水;