中學(xué)教職工年度考評(píng)方案

2、激勵(lì)性原則：在充分體現(xiàn)肯定教師成績的基礎(chǔ)上，3、靈活性原則：評(píng)價(jià)雖然是規(guī)定的分?jǐn)?shù)量化，但在實(shí)4、公平性原則：考評(píng)方案力求客觀公正，同等的對(duì)待(一)、師德考評(píng)(10分)：(二)、出勤考評(píng)(5分)：(三)、工作表現(xiàn)考評(píng)(35分)1、工作量考評(píng)(10分)：根據(jù)《東岳中學(xué)關(guān)于規(guī)范教職工工作量的規(guī)定》,按每個(gè)考核單位最高分為10分折合后計(jì)入考核。2、教學(xué)常規(guī)考評(píng)(10分)根據(jù)學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則要求及量化細(xì)則進(jìn)行。3、學(xué)生評(píng)教考評(píng)(15分)學(xué)期末每班抽取30%的學(xué)生從師德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能(四)、教學(xué)成績考評(píng)(55分)“團(tuán)結(jié)協(xié)作原則、集智集慧原則、利益共享原則、整體效率原則、減負(fù)增效原則、資源共享原則、和諧發(fā)展原則”,同評(píng)和班級(jí)捆綁考評(píng)，均取單科或班級(jí)個(gè)體總分成績前90%的1、個(gè)人成績考評(píng)(40分)設(shè)個(gè)人所教班級(jí)一分兩率中的某一項(xiàng)成績?yōu)閍,級(jí)部同學(xué)科中該項(xiàng)最高的成績?yōu)閎(若有區(qū)直平均成績時(shí)用區(qū)直平均成績),則個(gè)人該項(xiàng)考評(píng)得分x=(a/b)*該項(xiàng)賦值分，其中，平均分的賦值分為15分，及格率的賦值分為15分，優(yōu)秀率的賦值分為10分。三項(xiàng)得分之和為個(gè)人得分。2、備課組捆綁考評(píng)(15分)考察整個(gè)級(jí)部的各科成績，設(shè)級(jí)部某學(xué)科一分兩率中的某一項(xiàng)成績?yōu)閑,全區(qū)同學(xué)科該項(xiàng)最高成績?yōu)閒,則級(jí)部該學(xué)科此項(xiàng)考評(píng)得分z=(e/f)*該項(xiàng)賦值分，其中三項(xiàng)的賦值分均為5分。三項(xiàng)得分之和即為級(jí)部該學(xué)科所有教師的得分。注：1.跨年級(jí)任課，要在兩個(gè)年級(jí)內(nèi)同時(shí)考評(píng)，其方法為，兩個(gè)年級(jí)按相當(dāng)量統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)后，個(gè)人成績較好的那個(gè)年級(jí)考評(píng)分占70%、另一個(gè)年級(jí)占30%計(jì)入。2.對(duì)于為了加強(qiáng)某班級(jí)學(xué)科教學(xué)，而中途安排接班的教師，根據(jù)該班級(jí)以往的同學(xué)科差距情況，進(jìn)行測算差距系數(shù)，根據(jù)差距系數(shù)相對(duì)應(yīng)給以成績計(jì)算折補(bǔ)。(五)、專業(yè)發(fā)展考評(píng)(35分)1、理論學(xué)習(xí)考評(píng)(10分)(1)每學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫出很多于1200字的，有質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。(2)學(xué)習(xí)筆記數(shù)量：每學(xué)期很多于5000字。筆記質(zhì)量：能體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容全面、學(xué)習(xí)形式多樣、學(xué)習(xí)過程扎實(shí)、學(xué)習(xí)成效明顯。(1)每學(xué)期由教導(dǎo)處檢查，教師如果無理論學(xué)習(xí)筆記扣5分；有筆記但達(dá)不到學(xué)校規(guī)定數(shù)量、潦草應(yīng)付扣0.5---2(2)教導(dǎo)處每年對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行檢查，無心得體會(huì)扣5分；字?jǐn)?shù)不夠的扣0.5——2分。2、常態(tài)教研活動(dòng)考評(píng)(10分)按常態(tài)教研活動(dòng)要求考核計(jì)分(當(dāng)前為六步驟方案)。3、教研組捆綁式考評(píng)(10+5=15分),此項(xiàng)分兩方面進(jìn)(1)、根據(jù)區(qū)教科研中心，關(guān)于加強(qiáng)教研組建設(shè)的意見精神，制定學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)的措施方案。根據(jù)方案細(xì)則，學(xué)期末由教導(dǎo)處組織檢查打分。(10分)(2)每學(xué)期各教研組必須有一次邀請(qǐng)學(xué)校評(píng)委組參加的大教研活動(dòng)。活動(dòng)前要向評(píng)委提交活動(dòng)方案(方案中要有活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)并根據(jù)活動(dòng)的整個(gè)過程情況(人員是否齊全，活動(dòng)的實(shí)效性注