人體體溫及調(diào)節(jié)

關于人體體溫及調(diào)節(jié)第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月變溫動物第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月恒溫動物第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月什么叫人的體溫？人身體內(nèi)部的溫度。臨床上常用什么溫度來代表體溫？1）口腔溫度2）腋窩溫度3）直腸溫度1.人的體溫平均為37.2℃平均為36.8℃平均為37.5℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月體溫是恒定不變的嗎？

體溫會因年齡、性別等的不同而在狹小的范圍內(nèi)變動。1）年齡：新生兒、兒童

>成年人>老年人2）性別：女性

>男性，高0.3℃3）晝夜：同一人清晨2~4時最低，14~20時最高，但晝夜差別不超過1℃第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2.體溫的調(diào)節(jié)人的體溫來源于何處？來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中釋放出來的能量。體溫的相對恒定是什么結(jié)果？是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。這種動態(tài)平衡是通過什么來實現(xiàn)的？是靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能來實現(xiàn)的。第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月人體表面溫度>環(huán)境溫度時散熱散熱途徑：1）皮膚（主要）2）呼吸道加溫空氣和蒸發(fā)水分3）隨尿和糞便的排出皮膚散熱的方式：直接散熱蒸發(fā)散熱輻射散熱（以熱射線的形式）對流散熱（熱量被冷空氣帶走）傳導散熱（與人體接觸）體溫=環(huán)境溫度，唯一散熱方式第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月散熱器官:皮膚直接散熱:皮膚間接散熱:汗液第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月產(chǎn)熱器官:內(nèi)臟、骨骼肌和腦安靜:內(nèi)臟器官產(chǎn)熱,其中肝臟產(chǎn)熱最大運動:肌肉--------達體內(nèi)總產(chǎn)熱量的90%寒冷:寒顫------機體快速產(chǎn)熱源第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月體溫的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在哪里？下丘腦溫度感受器的分布和種類分別是？分布：種類：人體的皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中1）對溫覺敏感的溫覺感受器2）對冷覺敏感的冷覺感受器第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月體溫調(diào)節(jié)寒冷環(huán)境冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞減少散熱;增加產(chǎn)熱體溫保持相對恒定垂體腎上腺腎上腺激素分泌增多代謝水平提高炎熱環(huán)境溫覺感受器增加散熱體溫保持相對恒定甲狀腺甲狀腺素第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月體溫的調(diào)節(jié)1.寒冷：第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程：寒冷皮膚冷覺感受器興奮下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的分析綜合刺激傳入神經(jīng)皮膚血管收縮→血流量減少→散熱減少皮膚立毛肌收縮，產(chǎn)生“雞皮疙瘩”骨骼肌不自主戰(zhàn)栗→產(chǎn)熱量增加甲狀腺激素和腎上腺素增加→代謝增強→產(chǎn)熱量增加交感神經(jīng)興奮第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2.炎熱：第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月炎熱皮膚溫覺感受器興奮下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的分析綜合刺激傳入神經(jīng)皮膚血管舒張→血流量增加→散熱增加汗腺分泌增多→散熱量增加炎熱環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程：第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想體溫升高或降低，對人體只有害而無益嗎？

在某些特殊情況下，體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對人體是有益的。降低：低溫麻醉升高：感冒時的發(fā)燒這時白細胞增多，抗體生成活躍，肝臟的解毒功能增強，物質(zhì)代謝速度加快，能使病人的抵抗力提高，利于消滅致病因素，使人體恢復健康。第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想人體調(diào)節(jié)體溫的能力是無限的嗎？人如果長時間停留在寒冷或炎熱環(huán)境中會怎樣？

人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的。長時間停留在寒冷環(huán)境中，機體產(chǎn)生的熱量不足以補償散失的熱量，引起體溫下降，使生命活動發(fā)生障礙。長時間停留在高溫環(huán)境中，機體熱量散不出去，導致體溫升高。第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3體溫恒定的意義體溫過低或過高有何危害？1）低于28℃時，人會喪失意識2）低于22℃時，可能導致死亡3）高于41℃時，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙，出現(xiàn)說胡話，神志不清等癥狀4）高于43℃時，有生命危險5）成年人體溫每升高1℃

，心率每分鐘增加10次，兒童可增加15次。第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月體溫的相對恒定有何意義？

體溫過高或過低都會影響酶的活性，從而影響新陳代謝的正常進行，使各種細胞、組織和器官的功能紊亂，嚴重時還會導致死亡?？梢姡w溫的相對恒定，是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月練習1）人在發(fā)燒時食欲差的最根本原因（）

A、胃不能及時排空

B、攝入食物未被消化

C、體溫超過37℃消化酶活性受到影響

D、大腸內(nèi)積存著食物殘渣C第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月練習2）中暑的根本原因是（）

A、在炎熱環(huán)境中偶爾著涼

B、環(huán)境溫度過高，體內(nèi)熱量散發(fā)不出去

C、由于氣溫過高，人體出汗過多

D、人體不能適應外界氣溫的突然升高B第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想為什么人在高溫潮濕環(huán)境中工作容易中暑？提示：由于環(huán)境溫度過高，機體散熱受阻，從而超出人體體溫調(diào)節(jié)范圍，導致機體體溫升高而引起的。第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3）大面積深度燒傷病人在治愈后，夏季要比燒傷前怕熱，這是因為皮膚燒傷時損傷了（）

A、大量神經(jīng)末梢

B、皮下脂肪組織

C、大量汗腺

D、皮脂腺練習C第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月4)有關人體體溫調(diào)節(jié)的描