特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估

幼兒園融合教育指導(dǎo)主講老師：石建宇特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注適應(yīng)小學(xué)隨班就讀能力的評(píng)估，評(píng)估的包括生活自理、行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、情緒適應(yīng)、社交技能、解決問(wèn)題以及特殊行為等方面，評(píng)估結(jié)果將成為特殊需要幼兒個(gè)別化轉(zhuǎn)銜教育方案制訂的直接依據(jù)。合適的評(píng)估量表運(yùn)用科學(xué)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法保證評(píng)估結(jié)果的全面性和客觀性父母《特殊幼兒幼升小適應(yīng)能力檢核表》（北京市海淀區(qū)現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園編制）特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注父母生活自理行為習(xí)慣語(yǔ)言表達(dá)情緒適應(yīng)社交技能解決問(wèn)題特殊行為《特殊幼兒幼升小適應(yīng)能力檢核表》特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注父母為個(gè)案轉(zhuǎn)銜教育方案的制訂提供依據(jù)評(píng)量結(jié)果的運(yùn)用特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注為未來(lái)的小學(xué)融合教育項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供個(gè)案的基本信息評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注計(jì)分方式采用五檔計(jì)分方式進(jìn)行評(píng)分另設(shè)“不適用”項(xiàng)目特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)未獨(dú)立表現(xiàn)得1分；偶爾獨(dú)立表現(xiàn)得2分；有一半情況獨(dú)立表現(xiàn)得3分；多數(shù)情況獨(dú)立表現(xiàn)得4分；總是獨(dú)立表現(xiàn)得5分；不適用于該個(gè)案用N代替。評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估采用觀察與訪談結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)量能直接采用觀察完成的指標(biāo)，盡量采用觀察的方法進(jìn)行評(píng)量評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法當(dāng)某一指標(biāo)的評(píng)量需要在周期時(shí)間內(nèi)完成時(shí)，需要采用觀察和訪談結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)量如：評(píng)量“餐前自己取餐，餐后清理餐具并放回原處”指標(biāo)如：評(píng)量“情緒穩(wěn)定，不會(huì)有經(jīng)常發(fā)脾氣、焦慮或抑郁”等指標(biāo)采用2人及以上各自評(píng)量的方式進(jìn)行評(píng)量同一個(gè)個(gè)案實(shí)施多人評(píng)量，可以多角度呈現(xiàn)各自意見(jiàn)評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)較大差異時(shí)，需要集中討論，達(dá)成共識(shí)，以保證評(píng)量結(jié)果的真實(shí)性，客觀性出現(xiàn)異常得分要進(jìn)行綜合比對(duì)某一條目得分很低時(shí)，需要將此條目與本領(lǐng)域其他條目進(jìn)行比對(duì)，明確是個(gè)案的真實(shí)表現(xiàn)能力，還是受到環(huán)境等其他因素的影響。評(píng)量的方法評(píng)量表的選用評(píng)量結(jié)果的關(guān)注特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量的方法評(píng)量結(jié)果的關(guān)注評(píng)量表的選用評(píng)量的方法特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量結(jié)果的關(guān)注1—64條目檢核結(jié)果分?jǐn)?shù)為1分65—70條目檢核結(jié)果高于3分急需關(guān)注1—64條目檢核結(jié)果分?jǐn)?shù)為2分65—70條目檢核結(jié)果為3分高度關(guān)注評(píng)量結(jié)果的關(guān)注評(píng)量表的選用評(píng)量的方法特殊需要幼兒幼小轉(zhuǎn)銜評(píng)估評(píng)量結(jié)果的關(guān)注1—64條目檢核結(jié)果分?jǐn)?shù)為3分65—70條目檢核結(jié)果為2分一般程度關(guān)注1—64條目檢核結(jié)果分?jǐn)?shù)為4分65—70條目檢核結(jié)果為1