《排序與篩選》教學(xué)PPT

上課啦交通擁堵任務(wù)一自學(xué)教材67頁的“排序”操作，同桌兩人相互合作，在《表1》中找出溫州2019年度高峰擁堵指數(shù)排名。1.對表中的數(shù)據(jù)按照“2019年度高峰擁堵指數(shù)”進行降序排序。2.在“排名”列中輸入每座城市的擁堵排名。將數(shù)據(jù)表中需要排序的數(shù)據(jù)按某些關(guān)鍵字進行升序/降序排列的過程叫做排序。排序的定義升序：按字母表順序、數(shù)據(jù)由小到大、日期由前向后排列。排序的次序降序：按反向字母表順序、數(shù)據(jù)由大到小、日期由后向前排列。任務(wù)一（改進）：1.添加次要關(guān)鍵字“2019年度高峰實際速度”,次序為“升序”，重新對數(shù)據(jù)進行排序。2.在“排名”列中更新每座城市的擁堵排名。單關(guān)鍵字：唯一一個關(guān)鍵字作為排序依據(jù)。排序的類型多關(guān)鍵字：先按主關(guān)鍵字排序，當主關(guān)鍵字排序相同時再按次關(guān)鍵字排序，以此類推。如果只比較“人口”在1000萬以上的城市擁堵指數(shù)，你會怎么做？選出數(shù)據(jù)表中滿足指定條件的數(shù)據(jù)的過程。篩選的定義篩選出表中“人口”在1000萬以上的城市信息篩選的條件：人口在1000萬以上數(shù)學(xué)不等式：人口>1000萬任務(wù)二自學(xué)教材68頁的“篩選”操作：從《表2》中找出人口在1000萬以上的城市數(shù)據(jù)，復(fù)制到表《人口大于1000萬的城市》，一共有

個城市。任務(wù)二自學(xué)教材68頁的“篩選”操作：從《表2》中找出人口在1000萬以上的城市數(shù)據(jù)，復(fù)制到表《人口大于1000萬的城市》，一共有

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個城市。如果想篩選出與溫州同等規(guī)模（人口在900-1000萬之間，汽車保有量為200-300萬輛）的城市數(shù)據(jù)，需要選擇哪些字段進行篩選？任務(wù)三從《表2》中找出溫州同等規(guī)模（人口在900—1000萬之間；車輛保有量為200-300萬輛）的城市數(shù)據(jù)，復(fù)制到表《與溫州同等規(guī)模城市》，溫州排第

名。任務(wù)三從《表2》中找出溫州同等規(guī)模（人口在900—1000萬之間；車輛保有量為200-300萬輛）的城市數(shù)據(jù)，復(fù)制到表《與溫州同等規(guī)模城市》，溫州排第

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名。排序VS篩選排序是對數(shù)據(jù)按某些關(guān)鍵字排列順序，會對數(shù)據(jù)表進行編輯。篩選是選出符合條件的順序，不對數(shù)據(jù)表進行編輯。游戲時間應(yīng)用——評選“健身達人”打開《七年級寒假健身活力數(shù)據(jù)表》，根據(jù)”健身達人“的評選規(guī)則，評出“健身達人”，并將“健身達人”的信息復(fù)制到表《七年級寒假健身達人名單》，一共有

人。評選規(guī)則：（需同時滿足以下條件）1.總活力值排在全校前20名2.日均活力值大于等于120課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)的排序與篩選，相信在大數(shù)據(jù)時代，每個人都能用的到。其實，條條道路通羅馬，我們只要根據(jù)自己掌握的知識，靈活去運用，它們都能達到我們想要的結(jié)果。拓展提高——我是敏銳的分析師自選某個角度，對數(shù)據(jù)表中的信息進行分析，并把你的結(jié)論記錄在任務(wù)單中。拓展提高——我是敏銳的分析師可參考以下角度，繼續(xù)分析數(shù)據(jù):比較”擁堵指數(shù)年增長率“看城市擁堵減緩或