仿寫訓(xùn)練作文指導(dǎo)

關(guān)于仿寫訓(xùn)練作文指導(dǎo)第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月仿寫訓(xùn)練第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月金錢能買來花朵，買不來友誼；金錢能買來禮物，買不來真情。金錢能買來書籍，買不來知識(shí)；金錢能買來奉承，買不來尊敬。例句仿句第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

請(qǐng)仿照“假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠”造一組句子。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片陰涼；假如生命一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一、作文仿寫的定義

所謂作文仿寫，就是模仿某些范文的語言、立意、構(gòu)思、表現(xiàn)手法等技巧，進(jìn)行寫作訓(xùn)練的一種方法。初學(xué)寫作者，從仿寫開始，并懂一點(diǎn)仿寫法則，是一條捷徑。

二、作文仿寫的方法

仿寫可以分為點(diǎn)仿和全仿。

點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫，主要指仿語言?；蚍麻_頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫、或仿議論等等。（仿句）

第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

這樣化整為零的仿寫練習(xí)，可以較快提高語言能力。適合于低年級(jí)。

全仿是從整體上模仿范文作文的方式。適合于高年級(jí)。

還有一種仿寫比較特殊，它是形式上相同，但內(nèi)容上卻相反的，就是所謂的“反彈琵琶”。

第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月三、仿句的要求

1、句式一致（句子結(jié)構(gòu)形式）

2、修辭一致第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)仿照“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神”

造一組句子。第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

想一想，這組句子可以作為表現(xiàn)哪些主旨（或題目）的作文的開頭（或結(jié)尾）。

第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月幸福愛就在身邊幸福是什么幸福很簡單第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一、片段仿寫指導(dǎo)1、片段仿寫：（1）仿寫句子

方法：找出不變的詞語找出修辭手法字?jǐn)?shù)相等或基本相等結(jié)構(gòu)形式相同圍繞一個(gè)主題

事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙槳。勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）、仿寫句式

句式的仿寫：一般指的是對(duì)文本中前后結(jié)構(gòu)相似，意思相聯(lián)的句子的仿寫。這些句子通常是幾個(gè)句子排列在一起，在文本中往往能起到加強(qiáng)語勢(shì)，增強(qiáng)美感等作用。例如：朱自清的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

仿寫：“看書的時(shí)候，日子從書本上過去；玩耍的時(shí)候，日子從歡聲中過去；寫字的時(shí)候，日子從筆頭過去；放風(fēng)箏的時(shí)候，日子隨風(fēng)箏飛走了……”

第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）仿寫詞語

語言的規(guī)范確主要體現(xiàn)在詞匯的運(yùn)用方面，既要合適得體，又要注意感情色彩的變化。將文本中學(xué)到的詞匯，具體妥貼地運(yùn)用在仿寫當(dāng)中。用指定的詞（或不指定的詞）或短句造出新的獨(dú)立的句子。

例如：《從百草園到三味書屋》：掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀下來啄食時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。

作者運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞“掃、撒、支、牽、看、拉、罩”這些動(dòng)詞的運(yùn)用豐富了文本的內(nèi)容，使整個(gè)捕鳥過程在我們的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來。

第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）、仿寫修辭

例如：《冬天的松坊溪》中“雪降落下來了，你柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶著絨毛的種子在風(fēng)中飛，雪降落下來了。”點(diǎn)評(píng)：這里，作者一連運(yùn)用了三個(gè)比喻把雪花優(yōu)美的姿態(tài)形象鮮活地定格在學(xué)生的腦海中了。想一想，如果刪去這三個(gè)比喻句，表達(dá)效果會(huì)有什么影響？這三個(gè)比喻句是怎樣把雪花與柳絮、蘆花、蒲公英的種子聯(lián)系在一起，它們之間有什么相似之處。

第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、全文仿寫（1）、仿寫作文題目。題目是文章的眼睛，好的作文題目本身就很吸引人。例如：“摳”媽媽仿寫：

“怪”老師“傻”孩子“兇”爸爸（2）、仿寫文章體裁。我們讀過的文章有童話故事、寓言故事、記敘文、說明文、讀后感、詩歌、書信、日記以及各種應(yīng)用文等等，不同的體裁有不同的寫法，通過仿寫，我們很快就能掌握這些寫法。

第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）仿寫順序。常見的順序有時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、方位順序等，順敘﹑倒敘、插敘等，可以根據(jù)自己習(xí)作的需要加以模仿。（4）仿寫結(jié)構(gòu)方法。有的文章是總分結(jié)構(gòu)，有的文章是總分總結(jié)構(gòu)，包括文章的詳略、開頭結(jié)尾方法等，都可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪７?。?）仿寫表達(dá)方式。作文的表達(dá)千變?nèi)f化，例如比喻手法、擬人手法、象征手法、動(dòng)靜結(jié)合、場景描寫等，都可以仿寫。

第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月如何仿寫語言

1、仿關(guān)鍵句2、仿哲理句3、仿優(yōu)美句4、創(chuàng)造性仿寫第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月陋室銘唐劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊钡?8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

陋室銘仿寫

肯德基銘

價(jià)不在低，吃飽就行。

天不在熱，空調(diào)就行。

斯是食品，唯它美味。

屋內(nèi)有香氣，屋外在羨慕。

入口有雞肉，下肚無饅頭。

可以享空調(diào)，品美味。

無燥熱之折磨，無刷碗之勞形。

路邊麥當(dāng)勞，樓下德克士。

愛之云：“何壞之有？”

第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

我喜歡

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。

我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個(gè)精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢當(dāng)機(jī)尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透豐一派天真的粉紅。

我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。

我喜歡看秋天里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨(dú)。

我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我總是夢(mèng)見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢(mèng)見棕色的駿馬，發(fā)亮的鬈毛在風(fēng)中飛揚(yáng)。我夢(mèng)見荷花如海，完全沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在炫耀著模糊的香紅。最難忘記那次夢(mèng)見一座紫色的山巒前看日出——它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢(mèng)中幻出那樣奇特的山景。

我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田。那細(xì)小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。

我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小野花，我認(rèn)為它們具有同樣的尊容。

第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷里，對(duì)門那位清瘦的太太笑著說：“早！”我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵。到了車站開始等車的時(shí)候，我喜歡看見短發(fā)齊耳的中學(xué)生。我喜歡她們美好寬闊又明凈的額頭，以及活潑清澈的眼神。

我喜歡讀信。我喜歡弟弟妹妹的信，那些幼稚淳樸的句子，總使我在淚光中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天，他從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。

我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊(yùn)涵著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。

我喜歡朋友，喜歡在出其不意的時(shí)候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中去叩濕濕的大門。當(dāng)她連跑帶跳地來迎接我，雨后的陽光就似乎忽然熾燃起來。

……

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

我喜歡祖國壯麗無比的山河，我喜歡娘娘山，喜歡這里的百尺瀑布，喜歡這里的一線天。記得那年夏天，媽媽帶著我去娘娘山，在哪里最高的山上系了一把鎖子，令我感到神圣感。我喜歡大海，喜歡那美麗的浪花，喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在一起，永不分離。我喜歡秦始皇陵兵馬俑，喜歡氣勢(shì)磅礴的宏偉場面。我喜歡華山，喜歡站在高高的崖邊，想著底下高聲吶喊。我喜歡小月牙兒，它像一只彎彎的小船一樣，在茫茫的“大?！鄙贤Ｐ?。我喜歡善良的人，喜歡他們那樂于助人的品質(zhì)，喜歡她們?yōu)槊と虽伱さ?，幫助失學(xué)兒童重返校園……我喜歡殘疾人，喜歡他們那對(duì)生命堅(jiān)持不懈的精神。我喜歡有同情心的人，記得那一次，我看到一個(gè)女孩，在蒙蒙的細(xì)雨中，把自己的零花錢捐給一位弱小的小孩子。那一刻，我看到了人間真情。我喜歡聰明的人，喜歡和他們打交道，因?yàn)槟軓乃麄兩砩险业揭恍┳约航獠婚_的迷。我喜歡和平，喜歡沒有硝煙的地球，不再為稱霸天下而以野心勃勃，從而使我們安居樂業(yè)，幸福生活。我喜歡讀書，特別是在清靜的早晨，一個(gè)人默默的讀書。我喜歡《xxx》、《xxx》、《xxx》……我認(rèn)為它們都能給我?guī)黹_心和快樂。我喜歡畫畫，喜歡畫畫的純真韻味，喜歡在畫紙上描繪多彩的世界。我喜歡看電視，喜歡看《xxx》、《xxx》、因?yàn)檫@些節(jié)目能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下。我喜歡生活，喜歡這多姿多彩的生活。第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

我喜歡

我喜歡冬天里的小雪花，五瓣的，六瓣的……幾秒鐘就不見了，讓我來不及數(shù)幾瓣。在雪花下捧一個(gè)小雪花，接一個(gè)小雪花，讓我在雪花下快樂的嬉戲，玩耍。雪花落在人的臉頰上，真是漂亮極了！我喜歡春天里的小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)落在人的手上，滋潤了我們的心田，滋潤了小草，滋潤了花朵，滋潤了土地……下雨的時(shí)候，我喜歡站在陽臺(tái)，看著那小雨點(diǎn)如神速般飛奔下來?！班?，嗒，嗒”敲響了春天的時(shí)鐘。我喜歡夏天的風(fēng)，一陣風(fēng)吹來，暖暖的，舒服極了。吹在身上，感覺如同被子一樣蓋在身上，不過一會(huì)兒就沒有了。我也喜歡我的爸爸，媽媽。他們給了我一個(gè)溫暖的家。我喜歡媽媽每天的嘮叨，嘮叨伴隨著我長大。我更喜歡爸爸的胡子，摸上去癢癢的，很好玩。我喜歡這個(gè)溫馨的家。我喜歡畫畫。喜歡照著書上精美的圖片畫，喜歡自創(chuàng)想象的畫，喜歡邊看風(fēng)景邊畫……。.我盼望長大后成為一個(gè)畫家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我還喜歡我的校園。在校園里，操場又寬又大，樹木長得非常茂盛，一個(gè)比一個(gè)高。在教室里，老師傳授我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到更多的東西，希望我們都成為祖國的棟梁之才。我喜歡看書。我喜歡看搞笑的漫畫書