小班早操常規(guī)教案

小班早操常規(guī)教案

小班早操常規(guī)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、折折，激發(fā)幼兒學(xué)疊套衫的愿望。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手力量，知道自己的事情自己做。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師預(yù)備兩件小套衫；幼兒每人預(yù)備一件套衫。

2、視頻轉(zhuǎn)換儀，電視機(jī)。

3、錄音機(jī)，《我的小寶寶》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師和小伴侶一起做早操。

老師邊說(shuō)邊做：今日空氣真正好，早上起來(lái)做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，彎彎腰，彎彎腰，每天熬煉身體好。做了早操真舒適，你們想不想也和我一起來(lái)做操。

老師：小伴侶們做得真棒，回到座位休息一會(huì)吧。

二、學(xué)習(xí)折衣服。

1、熟悉衣服各部分

老師：剛才我們做操的時(shí)候，有兩位小客人看得可仔細(xì)了，它也想跟我們來(lái)學(xué)一學(xué)呢。你們看看它們是誰(shuí)？（出示小套衫）我們先來(lái)熟悉一下它。衣服最上面的部分叫什么？（衣領(lǐng)）衣領(lǐng)前面低，后面高；衣領(lǐng)兩邊一模一樣的兩個(gè)是袖子，中間這一塊大大的是衣身，衣服下面的這條邊我們叫它衣擺。

2、學(xué)折衣服

（1）老師在視頻轉(zhuǎn)換儀上演示：衣服寶寶也想來(lái)做操，可它軟軟的，陳老師來(lái)幫幫它吧。衣服寶寶做早操，領(lǐng)子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），拍拍肩、拍拍肩（左右袖子往中間折），拎起衣擺彎彎腰，蓋住領(lǐng)子睡大覺（拎住衣擺蓋住領(lǐng)子），做完操衣服寶寶就要去休息了（放到一邊）。還有一件衣服寶寶也想來(lái)做操，請(qǐng)你們和我一起來(lái)教教它好嗎？提示幼兒講操作過(guò)程，老師演示。

（2）幼兒嘗試折衣服。后面還有更多的衣服寶寶想請(qǐng)你們教他們做操呢，你們?cè)覆磺樵戈P(guān)心它們？（兩次）其次次提示語(yǔ)，衣服寶寶們還想再來(lái)一次，誰(shuí)情愿關(guān)心它們？

三、把折好的衣服送到衣筐中。

老師：衣服寶寶們都睡著了，我們把它們送回家，讓它們美美地睡一覺吧。（放音樂(lè)）提示幼兒輕輕走，輕輕放。

四、幼兒回座位。

老師：小伴侶們真能干，衣服寶寶們可喜愛你們幫它們做操了，以后你可以關(guān)心每一件脫下來(lái)的衣服寶寶都做一做早操，然后讓它們整整齊齊、舒舒適服地睡一覺，好嗎？

小班早操常規(guī)教案篇二

教學(xué)內(nèi)容：水果做早操

教學(xué)目標(biāo)：

1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口全都的點(diǎn)數(shù)。

2、樂(lè)觀參加操作活動(dòng)，初步感知物體的數(shù)量不受排列方式的影響。

預(yù)備：香蕉圖片每人4個(gè)蘋果或橘子實(shí)物每人4個(gè)

教學(xué)過(guò)程：

1、引題激趣

（1）今日有許多客人老師來(lái)了我們跟客人老師打個(gè)招呼吧！

（2）出示香蕉圖片：看看還有誰(shuí)來(lái)了？對(duì)了是香蕉，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)香蕉怎樣的？

（3）是的香蕉是黃黃的彎彎的像月亮，老師邊出示圖片邊說(shuō)“看看來(lái)了幾個(gè)香蕉伴侶？（老師和幼兒邊數(shù)邊拿出4個(gè)香蕉圖片）

2.香蕉做早操

（1）4個(gè)香蕉伴侶想去做早操，誰(shuí)來(lái)幫他們排排隊(duì)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前試一試）

（2）你排的真棒，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)香蕉伴侶都排進(jìn)去了嗎？（引導(dǎo)幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)）小手拿出來(lái)從走往右數(shù)吧，1、2、3、4一共4個(gè)香蕉伴侶。都排了給他鼓鼓掌！

（3）除了這樣排還可以怎么排？誰(shuí)有不一樣的想法。（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）

（4）小伴侶講的都很好，這樣吧我們每人拿4支香蕉在桌子上排排吧！

（5）聽清除了，我們等一下從臉盆里拿出香蕉拔下回形針?lè)呕啬樑?，然后給香蕉排排對(duì)，看看誰(shuí)最能干會(huì)動(dòng)腦子能排得和別人不一樣，排好就不要?jiǎng)愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)舉手告知大家，好嗎？現(xiàn)在大家試試吧！

（6）幼兒自由操作，老師指導(dǎo)

（7）集中溝通：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么排的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)排一排）

（8）好的，我們也來(lái)數(shù)數(shù)香蕉伴侶都排進(jìn)去了嗎？（帶領(lǐng)幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)）

（9）誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么排，要和別人不一樣？（幼兒排一排，老師和幼兒一起數(shù)一數(shù)）

（10）剛才小伴侶個(gè)香蕉伴侶排了許多不一樣的隊(duì)伍呢，每對(duì)都有幾支香蕉？一樣嗎？

（11）我們?cè)賮?lái)數(shù)一數(shù)吧！一樣嗎？對(duì)了香蕉伴侶都一樣不管他們?cè)鯓优诺亩际?支。

3.水果做早操

（1）看到小伴侶這么能干會(huì)給香蕉伴侶排隊(duì)，蘋果伴侶、橘子伴侶也來(lái)了，他們也想請(qǐng)小伴侶幫他們排排隊(duì)，你們情愿嗎？

（2）好等一下小伴侶每人拿4個(gè)蘋果或4個(gè)橘子給他們排排隊(duì)，動(dòng)動(dòng)腦想想方法排和別人不一樣的，比比誰(shuí)最能干？排好了就舉手告知我。

（3）幼兒操作老師引導(dǎo)

（4）集中溝通：你是怎么排的？請(qǐng)給別幼兒展現(xiàn)，并數(shù)一數(shù)。

（5）小結(jié)：小伴侶們真棒，想出了這么多方法，剛才我看到你們給水果寶寶疊起來(lái)了，下一次我們來(lái)比比疊高看誰(shuí)疊得高好吧！

小班早操常規(guī)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道排隊(duì)時(shí)要做到先來(lái)后到，依次排列，依序而行，不應(yīng)插隊(duì)，插隊(duì)是無(wú)禮的。

2、通過(guò)看圖學(xué)兒歌，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)及概括力量。

3、使幼兒體會(huì)兒歌的美妙氛圍，每天早起做早操，開快樂(lè)心地幼兒園。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖，兒歌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開頭部分

師：小伴侶聽！快起立，我們一起做一做吧！興奮嗎？剛才我們做的是什么？（早操）

二、基本部分

1、師：珍寶！老師也帶來(lái)了一首《做早操》的。兒歌。我們邊看圖片，邊聽兒歌，圖片中消失了哪個(gè)小動(dòng)物？（小貓，小雞，小狗，小鴨）

師：它正在做什么運(yùn)動(dòng)？（早操）什么時(shí)侯才做早操？（早上）引出“早上空氣真正好！我們大家來(lái)早操”（幼兒跟讀2遍）。

師：我們做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，彎彎腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼兒跟讀兩遍。

師：我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌?？（熬煉身體）

師：對(duì)了，（每天熬煉身體好）幼兒跟讀兩遍。

2、剛才我們說(shuō)的詩(shī)歌就叫做“做早操”老師讀一句，小伴侶跟著讀一句。師幼加上動(dòng)作完整地讀兩三遍兒歌。

3、師讓2-3位幼兒試著獨(dú)自表演兒歌。

附兒歌：《做早操》