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第頁(yè)共頁(yè)勵(lì)志電影觀后感(15篇)勵(lì)志電影觀后感(15篇)勵(lì)志電影觀后感1星期四晚上,我們?nèi)嘣诮淌依锟础断蛉湛ⅰ房赐炅?,我心里久久不能平靜,影片中向日葵女孩何平真是太不容易了。何平是一個(gè)中學(xué)生,她的家庭很困難,她爸爸癱瘓?jiān)诖?,媽媽得了精神病,弟弟患有先天性心臟病,她上小學(xué)時(shí),就開(kāi)場(chǎng)做家務(wù)。后來(lái),為了幫爸爸借錢(qián)治病,就到處借錢(qián),借了不少錢(qián),為了還錢(qián),她當(dāng)過(guò)報(bào)童,做過(guò)保姆……最多的時(shí)候一周打七份工,她每天很早就起來(lái)做事,學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒也不落下,她總是站著聽(tīng)課,因?yàn)樗f(shuō):“怕我一坐下就睡著了?!倍嗝纯蓱z的女孩,多么懂事的女孩。雖然她面臨著各種困難,雖然她背負(fù)著宏大的壓力,但是她從不放棄,從不退縮,像向日葵一樣充滿(mǎn)著陽(yáng)光,永遠(yuǎn)向上。我不禁想起了我自己,我生活在一個(gè)快樂(lè)溫暖的家庭,每天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,幾乎我沒(méi)做過(guò)家務(wù)事,更別說(shuō)賺錢(qián)養(yǎng)家,爸爸媽媽只要我好好學(xué)習(xí)就夠了??墒怯袝r(shí)我做作業(yè)都感覺(jué)很累、很煩,爸爸媽媽嘮叨兩句,我心里還很抱怨他們,真是身在福中不知福。相比何平,我心里很慚愧我在心里暗暗下了個(gè)決心:在學(xué)校好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽操心,在家里多幫爸爸媽媽做家務(wù)。遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),象何平一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),做一個(gè)向日葵女孩。勵(lì)志電影觀后感2“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”我相信,假如你是女生,一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。今天中午,老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?,這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華,是一位女高中生。在假期里,因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí),雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此,一位擁有著美妙夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開(kāi)場(chǎng)承受不了,投河自盡,幾次都被父母親救了回來(lái),后來(lái)她漸漸學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來(lái)微缺乏道的事情。她為了能考上大學(xué),在練習(xí)游泳的休息過(guò)程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來(lái),她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課,一面練游泳,一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢(qián)養(yǎng)家,還要去照顧媽媽?zhuān)浅P量?。我看到這兒,鼻子酸溜溜的,心里想:平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主,家務(wù)活只在假期里偶爾做做,而志華雖然是個(gè)殘疾人,平時(shí)不僅要學(xué)習(xí),還要練游泳,幫爸爸做風(fēng)箏賺錢(qián),還要照顧媽媽。假如我是她,又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好,更別說(shuō)要照顧別人了,想想真是難受,覺(jué)得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí),她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”,最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍,同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想,他們都有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神,只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。勵(lì)志電影觀后感3今天班會(huì)課上看了勵(lì)志短片《超越巔峰》之后,我就在自己心里問(wèn)自己:我終究是只普通的雞還是那只“怪雞”?我是那群雞中的一只嗎?如今看來(lái),很像!這就是我所要的生活嗎?不!我的夢(mèng)想不是這樣,我想成為一只雄鷹。在沒(méi)有嘗試之前,我們自己也不知道自己終究是只普通的雞還是只鷹。就像我們?cè)谥?,不去努力,不去嘗試,也只能碌碌無(wú)為,但是,假如我們不甘于現(xiàn)狀,就必需要有足夠的勇氣,才能贏得自己想要的將來(lái)。當(dāng)那只“怪雞”沒(méi)有張開(kāi)翅膀之前,大多數(shù)人都認(rèn)為,他就是一只普通的雞,但是,當(dāng)他展翅的那一剎那,他的生活就從此改變了。藍(lán)天白云間肯定要比雞籠里的視野更加開(kāi)闊。視野決定高度,假如我們不努力讓自己站的更高,我們的視野就永遠(yuǎn)離不開(kāi)地平線(xiàn)。只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高度,才能體會(huì)到“一覽眾山小”的那種意境。我不能再這樣虛度光陰了,我默默地反省自己,難道我就不能成為一只雄鷹嗎?不!我完全可以。在我害怕時(shí),在我遇到困難時(shí),我要咬緊牙關(guān),強(qiáng)迫自己不斷地挑戰(zhàn)極限,把不可能變?yōu)榭赡?。我要拼搏進(jìn)取,過(guò)上我想要的生活。我要在學(xué)習(xí)的山路上不斷登攀,直至到達(dá)頂峰。我始終堅(jiān)信:只有不斷地挑戰(zhàn)極限,才能不斷地超越自我。只有不斷地超越,人才會(huì)不斷的進(jìn)步。勵(lì)志電影觀后感4《國(guó)王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事,故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。艾伯特公爵因患口吃,無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講,這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫,到處尋訪(fǎng)名醫(yī),但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶爾的時(shí)機(jī),她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸,傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對(duì)羅格稀奇乖僻的招法并不感興趣,首次診療也不歡而散。但是,公爵發(fā)如今聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)自己朗讀莎翁竟然非常流利。這讓他開(kāi)場(chǎng)信任羅格,配合治療,漸漸克制著心理的障礙。喬治五世駕崩,愛(ài)德華八世繼承王位,卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?;伎诔缘陌嘏R危授命,成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。這是一部美麗的電影,它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效,沒(méi)有美女,沒(méi)有硬漢,沒(méi)有華服,沒(méi)有恢弘的氣勢(shì),更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭,仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花,明明安靜而沒(méi)有高潮,每一秒每一分卻是映入你的眼簾,扣入你的胸膛。這是一個(gè)大人物通過(guò)努力獲得成功的故事,卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴,很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵(lì)志片,它沒(méi)有我們期待的那么鼓勵(lì)人心,沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn),但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友誼和友愛(ài)的表達(dá),看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本,以人性為本,便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。勵(lì)志電影觀后感5我們學(xué)校在周五開(kāi)展了一次電影課,看的是法國(guó)電影《放牛班的春天》。這是部非常感人的電影,講的是世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮,他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)____休遺下的日記,皮埃爾漸漸細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,他沒(méi)有開(kāi)展自己才華的時(shí)機(jī),最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理老師,這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫"池塘畔底",因?yàn)檫@里的學(xué)生大局部都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年,體罰在這里司空見(jiàn)慣,性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)的方法來(lái)翻開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈??巳R門(mén)特開(kāi)場(chǎng)教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利,一個(gè)最大的費(fèi)事制造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的淘氣的性格,諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè)天賦開(kāi)掘出來(lái),同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。這部電影很感人,因?yàn)轳R修來(lái)了以后,他給了孩子們父親的愛(ài)。勵(lì)志電影觀后感6卡爾的故事有很多地方引人深思,勵(lì)志電影觀后感。他對(duì)于夢(mèng)想追求的執(zhí)著,讓我再一次受到了鼓舞和鼓勵(lì)。他是一個(gè)對(duì)于自己的人生有著明確目的并且一生為著這個(gè)目的而努力的人。很多時(shí)候,我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)夢(mèng)想,也都因追逐夢(mèng)想而遭遇挫折甚至步入絕境。有很多人因此放棄夢(mèng)想,更忘記了最初那些誓言與決心。根據(jù)卡爾的成功,我認(rèn)為:一個(gè)人的夢(mèng)想或目的,不管在什么時(shí)候都不可以放棄,要像卡爾那樣,不斷努力,永不放棄,最終成為潛水精英。我被他那驚人的忍受力和意志所感染。他忍受著失去一條腿的痛苦,仍在為自己的目的努力學(xué)習(xí),訓(xùn)練,最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。他這種精神讓我感到自己的缺乏之處,更值得我們深思和學(xué)習(xí)。在某種程度上,意志與忍受力有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。一個(gè)人忍受困難困苦的程度也反映著他的意志力的薄弱與否。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)生活和工作的一些壓力,就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,克制困難,解決難題,攻克難關(guān)。我想我們也都要定出自己的目的通過(guò)自己的行動(dòng),朝著目的而努力奮斗也一定能成功。勵(lì)志電影觀后感7影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情季節(jié)人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會(huì)留下一連串的思量:今日我們?cè)撊绾稳?ài)孩子。有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開(kāi)除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問(wèn),為人父母又有誰(shuí)不愛(ài)自我的孩子但要愛(ài)得智慧,有得有法,愛(ài)得讓孩子感動(dòng),給孩子鼓舞鼓勵(lì)和喚醒,很多父母都難以做到。學(xué)謙在校被老師當(dāng)眾鞭打,一鞭兩鞭三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒??吹竭@一幕,作為一名老師,無(wú)論如何都不能釋?xiě)?。作為老師,我們?yīng)領(lǐng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的尋常情緒時(shí),我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)看到孩子們恭敬的隊(duì)禮,就會(huì)聽(tīng)到數(shù)不清的“老師好”。孩子總是帶著快樂(lè)來(lái)學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來(lái)看用寬容的心來(lái)接納影片中一位老師說(shuō)得很對(duì):我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長(zhǎng)老師,慎重對(duì)待自我的每一個(gè)施教行為,讓孩子得到最好的開(kāi)展。勵(lì)志電影觀后感8典獄長(zhǎng)諾頓,作為監(jiān)獄的當(dāng)權(quán)者的形象而存在。他利用手中的權(quán)利,打著改造犯人的名義,利用犯人廉價(jià)的勞動(dòng)力參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),獲得大量工程招標(biāo),然后再把招標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他開(kāi)發(fā)商獲取非法利益。與此同時(shí),當(dāng)他知道安迪具有理財(cái)才能時(shí),便利用他幫他進(jìn)展洗錢(qián)的犯罪活動(dòng)。他道貌岸然,剛出場(chǎng)時(shí)手握圣經(jīng),教誨入獄的犯人要有信仰,要相信主上,改正自新,但是暗地里卻干著齷蹉不堪的事情。當(dāng)安迪知道湯米可以證明他的清白時(shí),為了留住安迪進(jìn)展洗錢(qián),他不惜和海利結(jié)合殺死了湯米。他為了自己膨脹的欲望可以無(wú)視____,無(wú)視生命,我甚至可以猜測(cè),假設(shè)到他要退休前,他已經(jīng)通過(guò)洗錢(qián)獲得大量非法暴利了,安迪假如還在監(jiān)獄里面,估計(jì)也會(huì)落得和湯米一樣的下場(chǎng)。欲望可以使人泯滅人性,權(quán)利那么是滋生欲望的泉,如何控制自己的欲望,善用手中的權(quán)利,是所有當(dāng)權(quán)者的必修之課。在影片的最后,被保釋出來(lái)的瑞德和早已獲得自由的安迪在海邊重逢了,兩位老友緊緊擁抱在了一起,為影片增添了一抹亮色。信念不滅,希望永存。這其實(shí)是他們?nèi)w人的救贖,只是選擇的方式不同而已。勵(lì)志電影觀后感9今日,老師組織我們觀看了一個(gè)電影,這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢,他僅有一個(gè)被他妹妹稱(chēng)作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的'毅力和聰明的頭腦,獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。在他上學(xué)的時(shí)候,他遭到了很多學(xué)校的回絕,他也找了很多的學(xué)校,最終有一個(gè)學(xué)??鲜杖菟?。從他上學(xué)的第一天起,每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來(lái)嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候,一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“尼克,你今日做得很棒!”就這句溫暖的話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那,可是看了他,我們還有什么好抱怨的呢?尼克·胡哲從躺著到站起來(lái),從站起來(lái)到成為演說(shuō)家,在這個(gè)過(guò)程中他付出了常人無(wú)法想象的努力,堅(jiān)強(qiáng)、英勇地應(yīng)對(duì)生活??戳怂墓适潞?,他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來(lái)的期望。我從心底里佩服他,沒(méi)有四肢卻可以站在眾人面前講述自我那傳奇的故事,我想這需要多大的勇氣才可以做到。再想想自我,我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了,我們真要向他好好學(xué)習(xí)。今后,我遇到困難時(shí),我必需要對(duì)自我說(shuō):“不要放棄!”勵(lì)志電影觀后感10一部超越常規(guī)的黑色喜劇片,一副醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的最正確良藥,擁有溫暖的質(zhì)感,清新、達(dá)觀,而又活力盎然。意大利電影《美麗人生》〔Lavitaèbella〕是由羅伯托·貝尼尼執(zhí)導(dǎo),并與尼可萊塔·布拉斯基主演的戰(zhàn)爭(zhēng)愛(ài)情影片,1997年12月20日在意大利上映。該片榮獲奧斯卡最正確外語(yǔ)片頭銜及多個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)影片。影片中將父愛(ài)刻畫(huà)的玲離盡致!一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營(yíng),父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚慌,利用自己豐富的想像力扯謊說(shuō)他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中,必須承受集中營(yíng)中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚,將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事,轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。父親最深沉的愛(ài),莫過(guò)于對(duì)兒子心靈的守護(hù)。整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的悲具在父親的發(fā)奮下儼然成了兒子眼中一場(chǎng)需要積分的游戲,他的童年并沒(méi)有受當(dāng)時(shí)的局勢(shì)所影響,沒(méi)有硝煙沒(méi)有血淚只有快樂(lè)的回憶。這是他父親以生命為代價(jià)換來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)中也應(yīng)該,微笑著應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的苦難,這是一種用心、永不放下的人生態(tài)度,也是讓人活得簡(jiǎn)單快樂(lè)的最正確方案。是的,生活是不完美的,每個(gè)人的生活中或多或少會(huì)有不盡人意的地方,唯有做到“把臉龐上歲月與磨難的痕跡,視作上帝給我們的美麗的酒窩”,人生才會(huì)活得美麗。勵(lì)志電影觀后感11星期四,我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑,她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她說(shuō)她喜歡向日葵,因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑?yáng)生長(zhǎng),把不開(kāi)心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐?chē)禍不能工作了,又患上中風(fēng)癱瘓?jiān)诖采?,媽媽患有腦膜炎后遺癥,并開(kāi)展成間歇性精神病,弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后,她帶著弟弟去校園生活,她最多時(shí),要做7份工作,上課時(shí),她怕自己上課會(huì)睡著,所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提,有時(shí)候,我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活,我都感覺(jué)很辛苦,相比何平姐姐我是多么的幸福呀!何平姐姐不管遇到什么困難,她都是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),而我呢,遇到一點(diǎn)困難就退縮,而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期,因?yàn)閶寢屚砩蠜](méi)有來(lái)接我,然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室,我坐在地上雷打不動(dòng),我真是身在福中不知福。何平姐姐不僅照顧好了家人,還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué),這就是偉大而又平凡的何平。她的樂(lè)觀、勤奮、英勇和堅(jiān)強(qiáng),每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。勵(lì)志電影觀后感12世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮,他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特遺下的日記,皮埃爾漸漸細(xì)味著克萊門(mén)老師當(dāng)年的心境,一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……克萊門(mén)是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,他沒(méi)有開(kāi)展自己才華的時(shí)機(jī),最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理老師,這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院,因?yàn)檫@里的學(xué)生大局部都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年,體罰在這里是家常便飯,性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)的方法來(lái)翻開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈??巳R門(mén)特開(kāi)場(chǎng)教學(xué)生們?nèi)绾纬?,但事情進(jìn)展得并不順利,一個(gè)最大的費(fèi)事制造者就是皮埃爾,皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格,諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè)天賦開(kāi)掘出來(lái)。但是院長(zhǎng)不喜歡克萊門(mén)的性格把克萊門(mén)開(kāi)除。但后來(lái)皮埃爾成為了音樂(lè)家。院長(zhǎng)那么被教育局開(kāi)除,因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦,一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不到。假如我是一名老師,我會(huì)感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問(wèn)題的解決方法,要向克萊門(mén)老師學(xué)習(xí);站在同學(xué)的方面的感受是:看上去有些老師壞有些老師好,但是大局部都是好的。我們要諒解老師。勵(lì)志電影觀后感13今天我觀看了《小孩不笨》,這部電影主要描繪了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法溝通使孩子的心靈漸漸墜落,電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力,可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他,就這樣他們的孩子感受不到母愛(ài)父愛(ài),認(rèn)為他們的父母總是覺(jué)得自己很差?!疤煜聸](méi)有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母?!彼麄儧](méi)意識(shí)到他們的父母是愛(ài)他的只是不知道怎么表達(dá),使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路,他倆學(xué)會(huì)了喝酒,吸煙,偷東西。直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師,但是他們一會(huì)兒被假警察抓住,假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元,他們有沒(méi)有錢(qián)只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈,偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶,老奶奶說(shuō):“那就是偷我東西的人,”有人就開(kāi)場(chǎng)打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子,就馬上就去欄架,但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來(lái)不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛(ài),爸爸臨死前說(shuō):“你要再上學(xué),長(zhǎng)大有本領(lǐng)”但是校長(zhǎng)怎么也不同意,他的老師說(shuō):“把爛蘋(píng)果爛的局部削掉,剩下的還是能吃的?!边@是校長(zhǎng)才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒(méi)有誰(shuí)的爸媽不疼孩子的,那只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!勵(lì)志電影觀后感14電影《集結(jié)號(hào)》是馮小剛導(dǎo)演的最新力作,戰(zhàn)爭(zhēng)講述理解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,九連連長(zhǎng)為掩護(hù)大撤離而帶著團(tuán)隊(duì)與敵軍主力作戰(zhàn)的故事。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,連長(zhǎng)谷子地接到團(tuán)長(zhǎng)命令,要打阻擊戰(zhàn)幫助大撤離,以集結(jié)號(hào)為撤退信號(hào)。整個(gè)連隊(duì)打光了,也沒(méi)聽(tīng)到集結(jié)號(hào)響,谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。之后漫長(zhǎng)歲月里,他尋找原來(lái)的隊(duì)伍,一是想找到團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)完成任務(wù)了,但全連陣亡;二想知道團(tuán)長(zhǎng)到底有沒(méi)有吹響集結(jié)號(hào)。谷子地最后找到的是團(tuán)長(zhǎng)的墳頭。一個(gè)司號(hào)員告訴谷子地,其實(shí)團(tuán)長(zhǎng)從來(lái)就沒(méi)有打
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