2023年度四年級上冊體育教學(xué)工作計劃四篇（范例）

2023年度四年級上冊體育教學(xué)工作計劃四篇（范例）

有用的四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃四篇

光陰的快速，一刺眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個具體的規(guī)劃了。什么樣的規(guī)劃才是好的規(guī)劃呢？下面是收集整理的四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃4篇，盼望能夠幫忙到大家。

四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃篇1

一、根本狀況分析

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性進(jìn)展較好；能把握根本的單、雙腳跳動方法；正確地跑步姿態(tài)和方法；學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)；能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)力量；在嬉戲、活動中懂得關(guān)懷他人、敬重他人。但局部學(xué)生的奔馳力量、跳動力量不是很好，須加強(qiáng)熬煉腿部力氣；女生的手臂力氣較差，投擲力量不強(qiáng)，還待加強(qiáng)熬煉；本學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔馳、跳動、投擲力量。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。培育學(xué)生安康和開心生活的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志。

二、教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動；仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動

2、獲得運動根底學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻等；安全地進(jìn)展體育活動.獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進(jìn)展體能（進(jìn)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注身體和安康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控心情，學(xué)生能夠體驗并簡潔描述進(jìn)步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、歡樂的進(jìn)展。

5、通過趣味體育，培育學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動中體驗勝利的樂趣。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

7、滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安治理懲罰法》等。

教學(xué)重點：

沙包擲遠(yuǎn)；25米或200米跑、仰臥起坐

教學(xué)難點：

第三套小學(xué)生播送操《七彩陽光》

四、教學(xué)措施

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

4、運動技能和體能中等以上的學(xué)生可采納一些分組輪換的方法，由小組長帶著進(jìn)展練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃篇2

一、學(xué)生狀況分析

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運動力量有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克制困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

(一)生理發(fā)育的特點

1、四年級學(xué)生一般為9-11歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對*穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開頭突增，女生均自8---9歲開頭突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相比照較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學(xué)生寧靜時脈搏均值比三年級相對削減;女生血壓指標(biāo)10歲時增長快速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學(xué)生身體素養(yǎng)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8來回跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵進(jìn)展時期。靈敏素養(yǎng)進(jìn)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動作較快。

(二)生心理進(jìn)展的特點：

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和心情性比擬明顯。身體練習(xí)時簡單被新奇的內(nèi)容所吸引，常常遺忘練習(xí)的主要目的。興趣非常廣泛，幾乎那項體育活動都喜愛，感知動作的要領(lǐng)比擬籠統(tǒng)，簡單把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易長久，有意留意雖有進(jìn)展，但還很不完善。集中留意力的力量較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi)。

二、教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

本冊教材內(nèi)容有：體育根底學(xué)問、田徑類的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂搖擺)、小足球嬉戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)根本學(xué)問和根本功，隊列練習(xí)(分隊合隊穿插行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉(zhuǎn)跑步立定)還有各種走跑的練習(xí)(400米跑50*8來回跑50米快速跑和25米來回跑)。20xx年小學(xué)德育工作規(guī)劃

三、小學(xué)四年級體育教學(xué)規(guī)劃目的

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動;仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動

5、獲得運動根底學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出根本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)展體育活動.獲得野外活動的根本技能。

6、形成正確的身體姿態(tài);進(jìn)展體能(進(jìn)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量);具有關(guān)注身體和安康的意識。

7、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗并簡潔描述進(jìn)步或勝利時的心情表現(xiàn);觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、歡樂的進(jìn)展。

8、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

教學(xué)重點：

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑

教學(xué)難點：

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

四、體育課教學(xué)常規(guī)

(一)、教師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要留意對學(xué)生力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、留意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并且定期進(jìn)展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

(二)、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6、目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃篇3

一、學(xué)生狀況分析

四年級學(xué)生相比照較是屬于身體發(fā)育最快的時期;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵進(jìn)展時期。靈敏素養(yǎng)進(jìn)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動作較快;四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比擬大，富彈性，結(jié)實性較差，不簡單骨折，且簡單彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特殊留意身體姿態(tài)的培育和練習(xí)前的預(yù)備活動。

四年級學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易長久，有意留意雖有進(jìn)展，但還很不完善。集中留意力的力量較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感簡單外露，愛爭辯問題，簡單感動，動不動就提出批判意見，但仍情愿依靠教師，盼望教師來做主。

二、教材分析

四年級體育根底學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水*三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的承受力量和認(rèn)知水*而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。主要的內(nèi)容圍圍著學(xué)校的`趣味運動體育工程進(jìn)展開展教學(xué)法。

三、教學(xué)要求

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

2、激發(fā)運動興趣，培育學(xué)生終生體育意識。

3、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

4、以學(xué)生進(jìn)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)內(nèi)容及重難點

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生保健根本常識（2）田徑（3）嬉戲（4）體操（5）小球類

2、重難點

在以上六點內(nèi)容中，（1）（2）（4）為重點內(nèi)容，其中（2）犯難點

六、教學(xué)措施及留意事項

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

2、依據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)展變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生有新奇感。

4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6、因材施教，以學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

四年級上冊體育教學(xué)工作規(guī)劃篇4

為切實搞好我校新學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，做新學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論為教學(xué)策略指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、奮斗目標(biāo)

質(zhì)量目標(biāo)：在新的學(xué)期里努力教學(xué)，力爭使三年級數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率名次得均到列周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)前矛。

育人目標(biāo)：在教師的鼓舞和指導(dǎo)下，能積極地參與觀看、操作、探究、溝通等數(shù)學(xué)活動，對與數(shù)學(xué)有關(guān)的身邊的某些事物有奇怪心，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動感興趣，有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

在教師和同學(xué)的鼓舞幫忙下同，能克制數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，初步獲得勝利的體驗，進(jìn)一步培育好數(shù)學(xué)的信念。

在教師的指導(dǎo)和幫忙下，能夠熟悉到自己的數(shù)學(xué)活動過程和結(jié)果的正確與錯誤之處，并作出認(rèn)定和修正，初步感受數(shù)學(xué)思索的合理性，初步培育實事求是的科學(xué)態(tài)度。

安全目標(biāo)：在一學(xué)期的教學(xué)中，實行一切措施做到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課外探究實踐安全無事故，并為學(xué)校的整體安全時刻盡好自己的責(zé)任。

三、實施措施

1、首先仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教材教學(xué)要求，做到胸有成竹。

2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用最新最科學(xué)的理念來武裝頭腦，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作，做到恰到好處。詳細(xì)從以下幾方面著手：

（一）重視創(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境

（二）重視學(xué)生獨立思索與合作溝通力量