廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文

廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文廣州市中考化學(xué)模擬試題_圖文一、選擇題1．學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篫n>Fe>Cu。為驗(yàn)證這一結(jié)論，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（）A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中B．將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中C．將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中D．將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl2溶液中2．一定質(zhì)量的Mg、Al、Fe的混合物，與足量稀硫酸反應(yīng)，生成0.4g的H2。則該金屬混合物的質(zhì)量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g3．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（）A．20℃時(shí)等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＝CD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?．下表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾CFe（Zn）加足量稀鹽酸，過濾DCO（CO2）通過灼熱的氧化銅粉末廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第1頁。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第1頁。A．A B．B C．C D．D5．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))．下列圖象正確的是()A． B．C． D．6．向一定量Ba（OH）2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過量。則下列圖像中正確的是（）A． B． C． D．廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第2頁。7．下列圖像能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的是()廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第2頁。A．氫氧化鈉溶液加水稀釋B．一定壓強(qiáng)下，CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關(guān)系C．一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體D．向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸8．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑和操作均正確的是物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑和操作A氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）加入過量碳酸鈉溶液、過濾BCaCl2溶液（稀鹽酸）加入過量碳酸鈣、過濾CHCl氣體（水蒸氣）通過足量生石灰DC（CuO）通入氫氣并加熱A．A B．B C．C D．D9．下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法中，正確的是A．除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第3頁。B．除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第3頁。C．除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D．除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾10．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用的試劑或方法正確的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁分別取氣體樣品，倒入澄清石灰水比較二氧化碳?xì)怏w含量B分別取少量液體，各加入二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液C取一個(gè)注射器，吸入一定體積氮?dú)?，堵住針筒小孔，將活塞慢慢推入證明分子間存在間隔D分別取樣品，滴加足量稀鹽酸鑒別碳酸鈉溶液和水A．A B．B C．C D．D12．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑沒，僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將其逐一鑒別出來的是（）A．NaOHCa（OH）2HClNa2CO3 B．KClBa（NO3）2CuSO4NaOHC．AgNO3HClNa2CO3CaCl2 D．Ba（OH）2KClNa2SO4Na2CO313．根據(jù)下圖所示的溶解度曲線(A．B都為固態(tài)物質(zhì))，判斷下列說法中正確的是()A．t1℃時(shí)，A和B飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%B．t3℃時(shí)，A的溶解度比B大，故A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定比B溶液大C．B的濃溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比A的稀溶液大D．把c點(diǎn)對(duì)應(yīng)A的溶液降溫至t2℃可得A的飽和溶液，繼續(xù)降溫可析出A晶體廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第4頁。14．甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是()廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第4頁。A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)315．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中，合理的是A．測(cè)堿溶液的pH結(jié)果偏小——直接把試紙伸入待測(cè)液中B．用KMnO4制氧氣時(shí)試管炸裂——在試管口沒有放一團(tuán)棉花C．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)后所得產(chǎn)率偏低——蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液結(jié)果偏小——量筒量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)16．南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實(shí)現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂?。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是A．屬于金屬材料B．含有2個(gè)氧分子C．對(duì)碳循環(huán)利用有積極意義D．Ga、O元素質(zhì)量比為1：217．中考復(fù)習(xí)階段，小胖梳理了以下知識(shí)：①均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體不一定是碳酸鹽；③有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；④配制6%的氯化鈉溶液，量取水時(shí)，仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；⑤粗鹽提純時(shí)需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱；⑥鹽能解離出酸根離子，能解離出酸根離子的化合物一定是鹽；其中正確的個(gè)數(shù)是（）A．5 B．4 C．3 D．218．小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．濾液中一定沒有銀離子B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì)MC．濾渣中一定含有單質(zhì)銅D．加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵19．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將帶火星的木條分別伸入裝有三種氣體的集氣瓶B除去NaCl固體中的Na2CO3加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C分離KCl和BaCl2的混合溶液加入適量的K2SO4溶液，充分反應(yīng)后過濾。D檢驗(yàn)溶液是否呈酸性加NaOH溶液廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第5頁。A．A B．B C．C D．D廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第5頁。20．兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙物質(zhì)可能是KNO3C．在t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．t2℃時(shí)的甲、乙溶液均降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙21．有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、Ba(OH)2中的一種或幾種，為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）A．步驟Ⅱ中沉淀不溶解，則原白色粉末一定有K2SO4，一定沒有Na2CO3B．步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，可能有KClC．步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4D．步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有3種情況．22．一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量。如圖橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖像判斷，縱坐標(biāo)可能表示A．生成沉淀的質(zhì)量 B．溶液中溶劑的質(zhì)量C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D．溶液的pH23．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所用的試劑和方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和方法ACO2水蒸氣通過堿石灰BKOH溶液Ca(OH)2加入過量K2CO3溶液，過濾CCaOCaCO3高溫煅燒DCuOCu加入適量稀硫酸，過濾廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第6頁。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第6頁。A．A B．B C．C D．D24．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用思維方法，現(xiàn)有以下推斷結(jié)果：①通過空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，可得出氮?dú)怆y溶于水；②通過水的電解實(shí)驗(yàn)，可得出水中含有氫氣和氧氣；③通過汽油燃燒生成了二氧化碳和水，可得出汽油的組成中一定含有碳元素和氫元素；④通過鋁制品比鐵制品耐腐蝕，可得出鋁的活動(dòng)性比鐵弱；⑤根據(jù)碳酸鈉、碳酸鈣等都能與稀鹽酸反應(yīng)并產(chǎn)生氣體，可得出能與酸反應(yīng)并產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽；⑥將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，由此可以推知濾液中最多含兩種溶質(zhì)。其中正確的個(gè)數(shù)是：A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)25．在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2④若溶液甲是無色，則溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定沒有Cu(NO3)2⑤向固體乙滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為()A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二、實(shí)驗(yàn)題廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第7頁。26．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對(duì)氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第7頁。(1)（實(shí)驗(yàn)一）將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到____，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是______，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是____。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，觀察到的現(xiàn)象是______。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第8頁。27．下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第8頁。（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題A3溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計(jì)）作出猜想實(shí)驗(yàn)過程中，酚酞變質(zhì)了。猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想（填“成立”或“不成立”）。（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)（填“＞”、“＝”或“＜”）7。取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)椤?jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想（填“一”或“二”）成立。交流反思（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是。（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和。（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制。28．現(xiàn)有下列裝置，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，發(fā)生裝置選___________，若用C裝置收集O2并長時(shí)間保存，方法是________________。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第9頁。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某小組同學(xué)將棉花團(tuán)投入水槽中，發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色，搖晃水槽，又變成紫紅色，可能是生成了______________（填化學(xué)式）的緣故。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第9頁。（3）為進(jìn)一步研究KMnO4制氧時(shí)的失重率，某小組查閱了如下資料，回答：（資料卡片）：1、反應(yīng)中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比；2、研究表明，KMnO4受熱分解時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑（失重率約為13.5％）B、KMnO4KMnO2+O2↑（失重率約為20.3％）①取8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為___________A．0.81gB．1.08gC．1.42gD．1.63g②在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4的失重率為18.0%，結(jié)合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應(yīng)主要以_______________（填“a”或“B”）為主。29．研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀．他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究．一、定性研究（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入酚酞溶液溶液變紅現(xiàn)象Ⅰ溶液變紅加入CuSO4溶液產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀現(xiàn)象Ⅱ產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀加入CaCl2溶液無明顯變化無明顯變化產(chǎn)生白色沉淀加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化表中的現(xiàn)象Ⅰ為__________；現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。（查閱資料）（1）氯化鈣溶液顯中性．（2）濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第10頁。（實(shí)驗(yàn)及分析）甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3．乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2．丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3．廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第10頁。（反思與評(píng)價(jià)）（1）老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理．①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，加入CaCl2溶液的目的是__________________。②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（2）老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足．丁同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分．實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，加入過量的__________的溶液有白色沉淀生成濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH過濾，向?yàn)V液中滴加______溶液_____________________（3）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法正確的是_________（填字母序號(hào)）。a．鹽溶液可能顯堿性b．化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)c．堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽d．判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。二、定量分析已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定，碳酸氫鈉受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，會(huì)產(chǎn)生多少克CO2？____________30．在甲、乙兩個(gè)充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個(gè)容器中的碳粉都已完全消失。某化學(xué)研究性小組成員對(duì)兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：（1）小紅同學(xué)對(duì)甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想：A．只有CO2B．只有COC．CO和O2混合氣體你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有（填序號(hào)）。（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗(yàn)證自己的猜想，他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第11頁。請(qǐng)回答：廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第11頁。①裝置D中濃硫酸的作用是。②若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置E玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）小芳同學(xué)認(rèn)為乙容器中氣體的成分除了小紅同學(xué)對(duì)甲容器氣體可能的成分猜想外，還可能是CO2和O2，于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其猜想：（步驟l）先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象。（步驟2）將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后，指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足。①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時(shí)間后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是②沒有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)，其理由是。31．甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)與他們一起完成探究活動(dòng)．【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案加以實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無色溶液②用pH試紙測(cè)①溶液的pH值溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)乙同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論①取少量白色固體于試管中，加水進(jìn)行振蕩至全部溶解無色溶液②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是；【拓展應(yīng)用】（2）氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存．氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）；（3）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的（填化學(xué)式）溶液除去．（4）該氫氧化鈉樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)了呢？為進(jìn)一步確定是否全部變質(zhì)，請(qǐng)寫出操作步驟、相應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論．【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第12頁。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第12頁。一、選擇題1．D解析：D【解析】A、Zn能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Zn的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱B,Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Fe的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱C,Zn、Fe都能置換CuCl2溶液中的銅，，可以得出Zn、Fe的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱D,Zn能置換FeCl2溶液中的Fe，Cu不能置換FeCl2溶液中的Fe，可以得出的Zn活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，F(xiàn)e的活動(dòng)性比Cu從而確定了三者的活動(dòng)性順序強(qiáng)2．C解析：C【解析】【分析】【詳解】假設(shè)0.4g氫氣全部是由Mg、Al、Fe3種金屬中的一種與足量稀硫酸反應(yīng)所生成的。通過化學(xué)方程式計(jì)算可得出要生成0.4g氫氣需要Mg4.8g或需要Al3.6g或需要Fe11.2g。設(shè)生成0.4g氫氣需要Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x,y,z解得：x=4.8g解得：y=3.6g解得：z=11.2g廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第13頁。如果0.4g氫氣是由Mg、Al、Fe的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)生成的，那混合物的質(zhì)量一定在上步計(jì)算結(jié)果的最大值和最小值之間，即在3.6g與11.2g之間。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第13頁。故選C。3．D解析：D【解析】【分析】【詳解】A.20℃時(shí)，A和C的溶解度相等，等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.50℃時(shí)，A的溶解度是50g，把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≠50%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，20℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A，所以將50℃時(shí)A、B、兩種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A。C的溶解度隨溫度的降低而增大，將50℃時(shí)C的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由于20℃時(shí)A的溶解度大于50℃時(shí)C的溶解度，所以50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.C的溶解度隨溫度的降低而增大，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，此選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】在溶解度曲線上，溶劑的質(zhì)量都是100g，所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可，溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。4．A解析：A【解析】【分析】除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑，既要除去雜質(zhì)，又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3，加過量銅粉，AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaCl2，加適量Na2CO3溶液，CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鉀不與Na2CO3溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，選項(xiàng)B不正確；C、Fe中有雜質(zhì)Zn，加足量稀鹽酸，鋅、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)反應(yīng)掉，選項(xiàng)C不正確；D、CO中有雜質(zhì)CO2，CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，通過灼熱的氧化銅粉末反而會(huì)把原物質(zhì)除去，選項(xiàng)D不正確。故選A。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第14頁。5．B廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第14頁。解析：B【解析】【分析】【詳解】A、向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液，過氧化氫分解為氧氣和水，完全反應(yīng)后，氧氣質(zhì)量不再變化，錯(cuò)誤；B、過氧化氫分解為氧氣和水，溶劑質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后，溶劑質(zhì)量不再變化，正確；C、過氧化氫分解為氧氣和水，過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，完全反應(yīng)后，過氧化氫的質(zhì)量為0，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，錯(cuò)誤；D、FeCl3是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，過氧化氫分解為氧氣和水，溶液質(zhì)量減小，F(xiàn)eCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，錯(cuò)誤。故選B。6．C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、Ba（OH）2溶液顯堿性，圖像起點(diǎn)pH應(yīng)該大于7，故錯(cuò)誤；B、向一定量的Ba（OH）2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過量，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，恰好反應(yīng)完全就不再生成沉淀，故錯(cuò)誤；C、導(dǎo)電性和溶液中的離子濃度有關(guān)，向一定量的Ba（OH）2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過量，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，隨著反應(yīng)進(jìn)行，導(dǎo)電性減弱，恰好完全反應(yīng)時(shí)導(dǎo)電性幾乎為零，繼續(xù)加入硫酸銅溶液時(shí)，導(dǎo)電性增強(qiáng)，故正確；D、Ba（OH）2溶液中有水，水的質(zhì)量起點(diǎn)不是0，故錯(cuò)誤；故選：C。7．D解析：D【解析】A、向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水，溶液酸性減弱，但是仍為堿性，則溶液的pH會(huì)逐漸減小至接近7，但不會(huì)小于7，錯(cuò)誤；B、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，錯(cuò)誤；C、一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不會(huì)繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變，錯(cuò)誤；D、向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸，鐵銹先與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后，鐵與酸反應(yīng)生成氫氣，直到鐵完全反應(yīng)后氫氣的質(zhì)量不再改變，正確。故選D。8．B解析：B【解析】【詳解】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第15頁。利用混合物中兩種物質(zhì)的性質(zhì)差別，分析除雜方法對(duì)混合物組成的影響，判斷該方法是否能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，選出不能達(dá)到的選項(xiàng)。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第15頁。A.氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）加入過量碳酸鈉溶液、過濾。過量的碳酸鈉是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；B.CaCl2溶液（稀鹽酸）加入過量碳酸鈣、過濾。碳酸鈣與氯化鈣不反應(yīng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳。將過量的碳酸鈣過濾出去，故正確；C.HCl氣體（水蒸氣）通過足量生石灰。生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和HCl反應(yīng)，不能讓達(dá)到除雜的效果，故錯(cuò)誤；D.C（CuO）通入氫氣并加熱。氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，生成的銅是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。故本題選B。點(diǎn)睛：除去混合物中的雜質(zhì)，所選用的試劑或方法應(yīng)對(duì)雜質(zhì)有作用，不影響主要成分，并且過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。9．C解析：C【解析】A.CO2和SO2都與燒堿溶液反應(yīng)；B.Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳；C.CO2澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不反應(yīng)，能達(dá)到除雜目的；D.CuSO4能溶于水，F(xiàn)e粉不溶，加水溶解、過濾后，再將溶液蒸發(fā)結(jié)晶才能得硫酸銅固體；選C點(diǎn)睛：除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)10．B解析：B【解析】A、酚酞試液遇鹽酸和氯化鈉溶液都不變色，不能區(qū)分，不符合題意；B、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，而硝酸鉀和氯化鋇不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，能鑒別開，符合題意；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不符合除雜要求，不符合題意；D、二氧化碳和鹽酸都與氫氧化鈉反應(yīng)，不符合除雜要求，不符合題意；選B11．A解析：A【解析】A、別取氣體樣品，倒入澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象區(qū)別不明顯，不能比較二氧化碳?xì)怏w含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、向水和過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，過氧化氫中有氣泡冒出，水中沒有，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、用注射器吸入一定體積氮?dú)猓伦♂樛残】?，將活塞慢慢推入，氣體能被壓縮，證明分子間存在間隔，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、向碳酸鈉溶液和水中分別滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出的是碳酸鈉，無明顯現(xiàn)象的是水，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。12．D解析：D【解析】【分析】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第16頁。【詳解】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第16頁。A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Na2CO3溶液，與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HCl，產(chǎn)生白色沉淀的為Ca（OH）2，與Na2CO3溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液，故不加其它試劑可以鑒別；B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Ba（NO3）2溶液，無明顯變化的是KCl溶液，故不加其它試劑可以鑒別；C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Na2CO3溶液，與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為AgNO3、CaCl2，再將稀鹽酸分別滴加至AgNO3、CaCl2溶液中，產(chǎn)生白色沉淀的是AgNO3溶液，故不加其它試劑可以鑒別；D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，Ba（OH）2溶液與Na2SO4、Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別。故選D。13．D解析：D【解析】A、由于在t1℃時(shí)，A的溶解度是30g，則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=23.1%，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖象可以看出t3℃時(shí)，A的溶解度比B大，只能說明t3℃時(shí)A飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，若不是飽和溶液則無法比較出溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，故B錯(cuò)誤；C、由于沒有說明溫度，因此無法比較B的濃溶液和A的稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖象不難看出，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的A的溶液是t3℃時(shí)的不飽和溶液，降溫至t2℃時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和，由于A的溶解度隨溫度的降低而減小，若再降溫溶液中就會(huì)有晶體析出，故D正確；故選D．14．C解析：C【解析】A、C不完全燃燒生成CO、CO燃燒（或還原金屬氧化物）生成CO2、C與二氧化碳在高溫的條件下生成CO，正確；B、H2O2分解生成H2O、電解H2O生成O2、氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，正確；C、氫氧化鉀與碳酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和碳酸鉀、碳酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鉀、但硝酸鉀無法一步轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，錯(cuò)誤；D、Fe2O3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵（FeCl3）、FeCl3與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)3、Fe(OH)3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，正確。故選C。15．C廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第17頁。解析：C廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第17頁?！窘馕觥緼.測(cè)堿溶液的pH結(jié)果偏小—試紙用水潤濕。故A錯(cuò)誤。B.用KMnO4制氧氣時(shí)試管炸裂——與試管口有沒有放一團(tuán)棉花沒有關(guān)系。故B錯(cuò)誤。C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)后所得產(chǎn)率偏低——蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出。故C正確。D.用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液結(jié)果偏小——量筒量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)。故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題主要考查實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成因分析。16．C解析：C【解析】A、金屬材料包括純金屬及它們的合金，ZnGa2O4屬于化合物，錯(cuò)誤；B、一個(gè)ZnGa2O4分子中含有4個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、ZnGa2O4作催化劑，將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?，?duì)碳循環(huán)利用有積極意義，正確；D、ZnGa2O4中Ga、O元素質(zhì)量比為（70×2）：（16×4）=35：16，錯(cuò)誤。故選C。17．D解析：D【解析】【分析】【詳解】①溶液是均一穩(wěn)定的混合物，水就是均一穩(wěn)定的，但水屬純凈物不屬溶液，故錯(cuò)誤；②活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氣體，所以向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體不一定是碳酸鹽，故正確；③中和反應(yīng)特指酸和堿的反應(yīng)，而生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)也生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤；④配制6%的氯化鈉溶液，量取水時(shí)，仰視量筒刻度，水的實(shí)際體積偏大，所以使所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，故正確；⑤蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故錯(cuò)誤；⑥鹽能解離出酸根離子，能解離出酸根離子的化合物不一定是鹽，也可能是酸，故錯(cuò)誤。正確的有2個(gè)。故選：D。18．D解析：D【解析】【分析】充分反應(yīng)后溶液無色，說明M不可能是鐵，且溶液中一定沒有銅離子，即M的活動(dòng)性較銅強(qiáng)，由于溶液中無銅離子，所以溶液中也不可能有硝酸銀，即溶液的溶質(zhì)只有M的化合物，固體中加鹽酸有氣體產(chǎn)生，說明M過量，固體的成分是M、銅和銀。【詳解】A、在濾液中加入適量稀鹽酸，濾液中無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中不含有銀離子，該選項(xiàng)說法正確；廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第18頁。B、在濾渣中加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，說明濾渣中含有M，則濾渣中一定含有反應(yīng)生成的銀和銅和過量的M，該選項(xiàng)說法正確；廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第18頁。C、由上分析可知M過量，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，說明濾液中不含有銅離子，則濾渣中一定含有單質(zhì)銅，該選項(xiàng)說法正確；D、鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的硝酸亞鐵溶液是淺綠色的，因此加入的金屬M(fèi)不可能是單質(zhì)鐵，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。19．B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，但帶火星的木條在二氧化碳中會(huì)熄滅、在空氣中也可能會(huì)熄滅，無法鑒別空氣和二氧化碳，故不符合題意；B、Na2CO3雜質(zhì)能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)結(jié)晶除去鹽酸和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)所采取的方法正確，故符合題意；C、分離KCl和BaCl2混合溶液，加入適量的K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀，濾液為KCl，過濾后沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液，如果將加入適量的K2CO3換成加入適量的K2SO4溶液，將無法得到BaCl2溶液，選項(xiàng)分離方法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氫氧化鈉與酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)可以沒有明顯現(xiàn)象，所以不能用氫氧化鈉檢驗(yàn)溶液是否酸性，選項(xiàng)檢驗(yàn)方法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】該題為除雜、鑒別和分離的綜合題，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵，而鑒別的解題關(guān)鍵是：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的；分離的解題關(guān)鍵是：將發(fā)生變化的原物質(zhì)，再轉(zhuǎn)化為原物質(zhì)。20．C解析：C【解析】【詳解】A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以甲物質(zhì)可能是KNO3，故B錯(cuò)誤；C、在t1℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度，所以甲、乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；D、t2℃時(shí)的甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以均降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第19頁。根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第19頁。21．B解析：B【解析】【分析】【詳解】碳酸鈉和氫氧化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉、硫酸鉀會(huì)與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以A、步驟Ⅱ中沉淀不溶解，說明沉淀只有硫酸鋇，則原白色粉末一定有氫氧化鋇，一定沒有碳酸鈉，可能含有硫酸鈉和硫酸鉀中的至少一種，故錯(cuò)誤；B、步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，說明沉淀只有碳酸鋇，則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯化鉀，故正確；C、步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，說明沉淀有碳酸鋇和硫酸鋇，則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能含有硫酸鈉、硫酸鉀中的一種或兩種，故錯(cuò)誤；D、步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末的組成可能有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉；氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀；氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉；氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀；氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀；氫氧化鉀、碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉、氯化鉀6種情況，故錯(cuò)誤。故選：B。22．C解析：C【解析】【分析】氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉?！驹斀狻緼選項(xiàng)生成沉淀的質(zhì)量不可行，因?yàn)樯傻某恋響?yīng)該逐漸增加，氫氧化鋇反應(yīng)完時(shí)質(zhì)量不變；錯(cuò)誤；B選項(xiàng)溶液中的的溶劑質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量是可行的，開始生成沉淀溶質(zhì)質(zhì)量減小，完全反應(yīng)溶質(zhì)變?yōu)樘妓徕c質(zhì)量增加，正確；D氫氧化鋇和氫氧化鈉都是強(qiáng)堿，溶液的pH在反應(yīng)過程中變化不大，錯(cuò)誤；故選C。23．C解析：C【解析】【詳解】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第20頁。A、堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，除去水蒸氣的同時(shí)也把二氧化碳除去了，故選項(xiàng)不正確；廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第20頁。B、氫氧化鈣能和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去氫氧化鈣但引入了新雜質(zhì)（過量的）碳酸鉀，故選項(xiàng)不正確；C、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)不引入新雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅和稀硫酸不反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)銅，反而把主體物質(zhì)氧化銅除去，故選項(xiàng)不正確；故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。24．C解析：C【解析】【分析】【詳解】①空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，水進(jìn)入集氣瓶中的體積約是集氣瓶體積的五分之一，可得出氮?dú)怆y溶于水，故正確；②水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，可得出水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；③化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以通過汽油燃燒生成了二氧化碳和水，可得出汽油的組成中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故正確；④鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，所以鋁比鐵耐腐蝕，故錯(cuò)誤；⑤碳酸鹽、活潑金屬都會(huì)與酸反應(yīng)生成氣體，故錯(cuò)誤；⑥金屬活動(dòng)性可知，排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定含有鐵、銀，可能含有鋅，所以濾液中最多含硝酸鋅、硝酸亞鐵，故正確．故選C?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：金屬的抗腐蝕性與金屬的活動(dòng)性無關(guān)。25．D解析：D【解析】廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第21頁。金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入銅粉和鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，然后銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，但都不與硝酸鋁反應(yīng)，即溶液中一定有硝酸鋁、硝酸鋅，固體中一定有銀。①當(dāng)鋅粉較多，只有鋅與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)且有剩余時(shí)，固體乙中一定含有Ag、Cu和Zn，當(dāng)鋅的量較少時(shí)，一定有銀，銅和鋅不確定，①正確；②由于鋅一定能反應(yīng)，故溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2，正確；③若溶液甲是藍(lán)色，說明溶液中有硝酸銅，則溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2，正確；④若溶液甲是無色，則溶液甲中一定有Al(NO3)3、Zn(NO3)2，一定沒有Cu(NO3)2，錯(cuò)誤；⑤向固體乙滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明鋅有剩余，硝酸銀一定被反應(yīng)完，則溶液甲中一定沒有AgNO3，銅沒有參與反應(yīng)，溶液中一定沒有Cu(NO3)2；故選D。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第21頁。二、實(shí)驗(yàn)題26．軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶解析：軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產(chǎn)生【解析】【分析】探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質(zhì)，因?yàn)樘妓徕c微溶于乙醇，所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗(yàn)證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)。【詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，致使二氧化碳的量減少，因此該實(shí)驗(yàn)是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，此時(shí)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水，生成的氣體導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，因此觀察到的現(xiàn)象是：三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從生成物的產(chǎn)生角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第22頁。27．【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：甲同學(xué)（1）不成立；（2）<;乙同學(xué)：淺綠色；二；【交流反思】（1）NaOH+HCl==NaCl+H2O；（2）鹽酸；廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第22頁?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻繉?shí)驗(yàn)驗(yàn)證：甲同學(xué)（1）取少量解析：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：甲同學(xué)（1）不成立；（2）<;乙同學(xué)：淺綠色；二；【交流反思】（1）NaOH+HCl==NaCl+H2O；（2）鹽酸；【解析】【分析】【詳解】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：甲同學(xué)（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想不成立。說明鹽酸過量或加入的氫氧化鈉的質(zhì)量太小；故（2）在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)<7；乙同學(xué)：根據(jù)B3能與金屬鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，故說明溶液中含有鹽酸，反應(yīng)后溶液中的顏色為淺綠色，說明猜想二成立；交流反思（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是NaOH+HCl==NaCl+H2O；（2）A3溶液未變紅是因?yàn)辂}酸過量的原因。28．KMnO4→KMnO4+K2MnO4+O2A收集時(shí)，集氣瓶底部留有水，并將集氣瓶倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上KMnO4CB【解析】【分析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)解析：KMnO4→KMnO4+K2MnO4+O2A收集時(shí)，集氣瓶底部留有水，并將集氣瓶倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上KMnO4CB【解析】【分析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4→KMnO4+K2MnO4+O2，發(fā)生裝置選A，過程中需要加熱，若用C裝置收集O2并長時(shí)間保存，方法是收集時(shí)，集氣瓶底部留有水，并將集氣瓶倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某小組同學(xué)將棉花團(tuán)投入水槽中，發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色，搖晃水槽，又變成紫紅色，可能是生成了KMnO4的緣故。（3）①取8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為，或者是，所以產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量在這個(gè)范圍內(nèi)，故選C。②在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4的失重率為18.0%，結(jié)合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應(yīng)主要以B為主，因?yàn)锽反應(yīng)中其失重比是20.3%。考點(diǎn)：氧氣的制取廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第23頁。29．溶液變紅2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓檢驗(yàn)碳酸鈉NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O氯化鈣（氯化鋇，硝酸鈣，硝酸廣州市中考化學(xué)模擬試題-圖文全文共26頁，當(dāng)前為第23頁。解析：溶液變紅2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓檢驗(yàn)碳酸鈉NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O氯化鈣（氯化鋇，硝酸鈣，硝酸鋇，名稱或化學(xué)式）硫酸銅（酚酞）只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，無氣泡（溶液變紅）abd4.4g【解析】【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】氫氧化鈉溶液呈堿性，能使無色的酚酞試液變成紅色，故現(xiàn)象Ⅰ為溶液變紅；氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓；【反思與評(píng)價(jià)】（1）碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故加入氯化鈣的目的是檢驗(yàn)碳酸鈉的存在；乙同學(xué)的結(jié)論是濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2，那么說明碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知還生成了水，其中反應(yīng)物中氫氧化鈣過量，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O；由于碳酸氫鈉也能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生不能說明含有碳酸鈉。根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案參考可知只有碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，故要檢