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第頁2023平安演講稿平安演講稿集合10篇

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,看法明確,觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的運(yùn)用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼钠桨惭葜v稿10篇,僅供參考,歡送大家閱讀。

平安演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今日我要演講的題目是:醫(yī)療平安,重中之重。

春秋輪回,光陰如梭。回首這兩年來在醫(yī)護(hù)崗位上度過的日日夜夜,所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨萬千:醫(yī)療平安,重于泰山。因?yàn)槲覀兗缲?fù)的是國家、社會(huì)、人民的重托:懸乎濟(jì)世,救死扶傷。

俗話說:人是要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)全新的醫(yī)療改革,須要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài),呈現(xiàn)嶄新的精神面貌,追求崇高的精神境界。全面有效履行醫(yī)務(wù)工作職能,須要我們恪守依法行醫(yī)、嚴(yán)守新規(guī)的工作原那么;須要我們發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌堅(jiān)韌的奮斗作風(fēng);須要我們具備愛崗敬業(yè)、無私奉賢的精神。

醫(yī)療平安工作是一個(gè)長期的、困難的、改變的系統(tǒng)工程。實(shí)踐證明:以?常規(guī)?標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為和以?職責(zé)?落實(shí)各級(jí)醫(yī)務(wù)人員盡職盡責(zé)地醫(yī)療平安工作是重中之重。有人說,執(zhí)行新規(guī)那么后,醫(yī)生更加“如履薄冰,如臨深淵〞,更有人擔(dān)憂,今后醫(yī)療糾紛會(huì)多起來。這種顧慮可以理解。但凡事事在人為。只要仔細(xì)防范,警鐘長鳴,完全可以變被動(dòng)為主動(dòng)。況且應(yīng)當(dāng)信任,99%的病人都是通情達(dá)理的,無理取鬧者終歸是少數(shù)。

醫(yī)與患實(shí)際是一家,是“同種擺渡〞,理應(yīng)“同舟共濟(jì)〞。新規(guī)那么不是“緊箍咒〞,而是“平安盔〞。他讓我們警醒,讓我們自覺的防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。從主動(dòng)意義上去詮釋,這不僅能亡羊補(bǔ)牢,更可有備無患。我們被人們稱為“白衣天使〞,這是多么神圣的稱號(hào)!然而回首過去,仍有血的教訓(xùn)歷歷在目,醫(yī)療事故不僅給患者及其家庭造成了無限的苦痛和創(chuàng)傷,更給我們神圣的“白衣〞撒上了難以抹去的污點(diǎn)。

20xx年7月,長沙市某院的一位同行在給一位外科術(shù)后病人拔尿管時(shí),因?yàn)楣ぷ鞯氖韬?,而遺忘回抽氣囊,導(dǎo)致那位病人尿道后穹隆穿孔,事情發(fā)生了,留給我們自己的是深思,而留給病人的只能是無語和苦痛。當(dāng)我們面對(duì)這些不幸而心情無比沉重之時(shí),我們每一位醫(yī)務(wù)工作者是否應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己:醫(yī)療平安,重中之重!

新一輪的醫(yī)改充分表達(dá)了公允、公正、公開的原那么。從外表看,天平好似有點(diǎn)向患者“傾斜〞,對(duì)醫(yī)生有點(diǎn)“狠〞;但從實(shí)質(zhì)上看,它維護(hù)了醫(yī)患雙方的權(quán)益,是雙贏的舉措,充分表達(dá)了法律的尊嚴(yán)。我們要充分相識(shí)新規(guī)那么的“狠〞,這就要求我們每一位醫(yī)務(wù)工作者充分發(fā)揚(yáng)我們特殊能吃苦,特殊能戰(zhàn)斗,特殊能奉獻(xiàn),特殊能助人的精神?!昂莰曄聸Q心,時(shí)刻緊記:醫(yī)療平安,重中之重!

我的演講完畢,感謝大家!

平安演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、摯友們:

大家好!我叫xxx,今日,我演講的題目是:用責(zé)任筑起生命的鋼鐵長城!

人們常說,生命如花,在陽光雨露的培育下總是那么絢爛、艷麗。然而,20xx年5月12日,那場(chǎng)突如其來的汶川大地震,短短的幾十秒中,多數(shù)個(gè)像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命恒久地撒手而去了,一時(shí)間,多少壯志豪情;有多少放飛的夢(mèng)想、多少漂亮的依戀,多少還沒有來得及的報(bào)恩!一切都不復(fù)存在了。生命,就在我們不經(jīng)意之間,她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。

天災(zāi),或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒,可是,對(duì)于生命,我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!信任每一個(gè)煤礦人記憶深處,每年每月每天,那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演,又曾讓多少個(gè)鮮活的生命在苦痛中的結(jié)束。不是嗎?陜西銅川陳家山“11.28〞特大礦難,166條鮮活礦工的生命瞬間消逝;遼寧阜新孫家彎“2.14〞礦難讓214位礦工喪失了生命;再看看今年的2月22日,山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難,5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故,30人與這個(gè)漂亮的世界告辭,等等。每當(dāng)這一連串的數(shù)字符號(hào)不停地在我們腦海里翻滾,我們總在問自己,這是我為什么呀,這是為什么呀!而當(dāng)我們靜下心來,細(xì)致分析每件事故的背后,哪一起不是因?yàn)槲覀兗缈傅钠桨藏?zé)任不到位而成為事故的罪魁禍?zhǔn)?哪一起事故又不是因?yàn)閮e幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散?

是啊,人們常說,平安責(zé)任重于泰山,因?yàn)檫@責(zé)任扛的是每位礦工的生命,扛的是每個(gè)家庭的華蜜,扛的是企業(yè)的興盛興旺,扛的是國富民強(qiáng),然而,一起起令人膽戰(zhàn)心驚的事故背后,又有多少人會(huì)把這份責(zé)任牢記心間,而將它化作遏制事故發(fā)生的原動(dòng)力。事故是一面鏡子,教訓(xùn)是明燈。身為煤礦人,莫非我們就不能細(xì)致想想,我們不也在遮天蔽日平安大檢查,可是事故為什么老是頻頻發(fā)生?是隱患未解除?是平安措施不到位?是平安監(jiān)管走過場(chǎng)?還是出事者本人自身僥幸麻痹?為什么我們每天要在擔(dān)驚受怕中過活?可悲啊,莫非那一起起平安事故就真的不能限制?在這里可能有人會(huì)說,你那是庸人自擾,別人出了事故關(guān)我什么事,我們現(xiàn)在還平安著呢!可是,摯友請(qǐng)你想想,當(dāng)有一天災(zāi)難落到你頭上,你又是什么感想?這樣的事在我們礦不是沒出現(xiàn)過,看吧!去年7月8日,我礦采煤二隊(duì)龍書平違章站在皮帶上攉煤,被瞬間運(yùn)轉(zhuǎn)的皮帶帶進(jìn)下煤口,當(dāng)即被掩埋,幸好被工友們剛好掏出,才撿了一條性命;今年2月19日,掘進(jìn)二隊(duì)宋小明因?yàn)榱粢饬Σ患?,在推車時(shí)被機(jī)車撞倒,生命在死亡的邊緣掙扎,好在剛好進(jìn)行救治,才幸免遇難;還有許多,在這里我不想一一列舉,試想哪一起事故不是因?yàn)槲覀冏约浩桨惨庾R(shí)不強(qiáng),對(duì)家庭對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)任而釀成的啊!每當(dāng)目睹那驚心動(dòng)魄的一幕幕,在生命與死神擦肩而過之間,是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張悲觀的臉,還是我們?cè)谡嬲匕焉曂瑑簯?我想在座的可能您是一位礦工,可能您是一位礦嫂,也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設(shè)者。我們都應(yīng)當(dāng)清晰地知道平安對(duì)于一個(gè)人生命的意義:假設(shè)你褻瀆它的存在,那么它就褻瀆你的生命。

“前車之簽,后事之師〞。在這里,我想說,今日,當(dāng)我們礦在平安生產(chǎn)六周年征程上闊步前進(jìn),俗話說,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,世上沒有一帆風(fēng)順的事。我們恒久都不能遺忘建礦來曾經(jīng)有68位遇難礦工的雙眼時(shí)刻在窺視著我們,我們?cè)僖膊荒茉阡仢M鮮花的道路上讓一幕暮悲劇重演。那么,如何確保企業(yè)平安生產(chǎn),首先我們要鞏固樹立“平安第一、預(yù)防為主〞的思想,提高平安意識(shí),增加平安責(zé)任感,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“平安〞這根弦,克服僥幸心里,消退麻痹大意的松懈思想。其次,我們要加強(qiáng)平安學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),增加平安學(xué)問,在實(shí)際工作中,嚴(yán)格堅(jiān)持“平安生產(chǎn)法〞,恪守企業(yè)的規(guī)章制度,時(shí)刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓平安,以“三鐵〞精神管平安,那么,我們的企業(yè)肯定會(huì)在追求本質(zhì)平安型礦井的道路上越走越遠(yuǎn)!

摯友們:平安生產(chǎn)人人有責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記“平安重于一切,高于一切,先于一切〞的平安理念,肩負(fù)起自己那份沉重的平安責(zé)任,上下一心,眾志成城,攻艱克難,為開創(chuàng)企業(yè)輝煌而絢麗的明天而做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)

平安演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家好

我叫xxx,來自熱電三車間。今日我演講的題目是?平安是藏在心中的責(zé)任?。

前不久,公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12.23〞事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對(duì)事故的思索,就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何接著今后的生活?;蛟S就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還向往著美妙的將來,或許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖,可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過去,生命就這樣靜靜地消逝了!

小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說:“走路留神點(diǎn),別摔著了。〞上學(xué)后,父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候囑咐我:“騎車時(shí)留意路上的車輛。〞現(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽得最多的就是“平安第一預(yù)防為主〞。接觸和操作的設(shè)備儀器和平安教化每天無時(shí)無刻不在提示著我平安生產(chǎn)的重要性。

有人曾經(jīng)說過:企業(yè)是一首奇妙的樂曲,平安就是這曲中的音符,不管樂曲如何好聽,一旦音符不全樂曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工平安教化肯定少不了,各類企業(yè)平安事故案例也充滿著我們的每一天的工作,但是種種事故案例中,總能找到麻木、馬虎、大意等等詞語,莫非是因?yàn)樗麄儾恢榔桨采a(chǎn)的重要性和生命到珍貴嗎?

假設(shè)有人問我:平安意味什么?我肯定會(huì)答復(fù)平安是華蜜、是歡樂、是健康和生命!假設(shè)有人問我:平安是什么?我肯定會(huì)說:是責(zé)任!

每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必定結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)能剛好覺察或制止,事故就肯定不會(huì)發(fā)生。覺察和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)微環(huán)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說過:生命拽在自己手里,責(zé)任呈現(xiàn)自己實(shí)力,企業(yè)開展假設(shè)沒有平安作為前提就無從開展,平安生產(chǎn)須要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是平安員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提示自己要對(duì)平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)開展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種敬重。

恒久不要給責(zé)任找借口,平安恒久不會(huì)讓人有懊悔的藥買,也不會(huì)讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名平安員,而平安就是藏在心中的責(zé)任!

感謝大家!

平安演講稿篇4

摯友,當(dāng)你踏著晚歸的夕陽,告辭一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候,當(dāng)你披著皎潔的月光閑逛安逸時(shí),你所處的環(huán)境是如此的溫馨和華蜜,這里沒有災(zāi)禍與哀思,或許你會(huì)說,血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn)。然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防。

不必追溯古老的歷史,也無須探究遙遠(yuǎn)的將來,就那“0418左全興死亡事故的慘痛事故中,信任大家都記憶猶新,這是多么沉痛的教訓(xùn)?!扒Ю镏?,潰于蟻穴,平安的問題決不能掉以輕心,敷衍塞責(zé)。在我們的現(xiàn)實(shí)工作生活中,隱情、隱患很可能就在你的身邊,只是不被覺察,而一旦積聚足夠就會(huì)引發(fā)危機(jī),所以,搞好平安工作,紙上談兵不行,一朝一夕不行,只有思想上高度重視,實(shí)施平安生產(chǎn)法,人人事事講平安,措施上得力有序,操作者嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),才能防患于未然。只有有的放矢,找準(zhǔn)切人點(diǎn),平安生產(chǎn)才能創(chuàng)出佳績。

首先,平安意識(shí)講究一個(gè)“重字,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視平安工作,把平安看作是企業(yè)之本,是企業(yè)持續(xù)健康開展的強(qiáng)有力保障。制度落實(shí)上要抓住一個(gè)“嚴(yán)字,以平安考核內(nèi)容建立獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)機(jī)制,形成管理網(wǎng)絡(luò),無論管理人員還是基層班組都必需嚴(yán)格執(zhí)行,做到有章必循,違章必究,對(duì)違章和事故責(zé)任者不能“心太軟。最終,平安素養(yǎng)教化要注童一個(gè)“勤字,對(duì)員工的平安技術(shù)培訓(xùn)必需當(dāng)作大事來抓,把平安提高員工素養(yǎng)作為杜絕事故的一種重要手段,有安排、大規(guī)劃地開展各種教化培訓(xùn),長抓不懈,勤學(xué)勤測(cè)。

我區(qū)生產(chǎn)點(diǎn)多線長、流淌分散,影響平安生產(chǎn)的隱患不少,因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提示自己克服僥幸、麻痹思想,實(shí)踐證明,只要人人事事講平安、才能落實(shí)平安生產(chǎn)法,我們的工作和生活就能常奏?平安曲?。

摯友,時(shí)刻不要遺忘,家里的親人在等待你的平安歸來,明天,同事們希望再見到你在崗位上勞動(dòng)的背影,好友們盼望和你再一次舉杯,看到你的音容笑貌,為了明天的團(tuán)聚,為了港盛的興盛,再一次大聲疾呼讓平安呵護(hù)生命!

平安演講稿篇5

記得在一次家長會(huì)上,一位年輕的母親這樣說:"我不奢望孩子學(xué)到多少學(xué)問,只要求孩子的平安有保障!"或許這位母親的話略有偏激,但卻實(shí)實(shí)在在地反映出家長對(duì)孩子在幼兒園內(nèi)平安與否的關(guān)注。其實(shí)不僅僅是家長,幼兒的平安是全部的幼兒教化工作者,全部幼兒園所,乃至全社會(huì)普遍關(guān)切的問題。但是我認(rèn)為關(guān)切幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人,還有幼兒自己,要讓幼兒知道危急的存在,培育起較強(qiáng)的平安意識(shí)。

經(jīng)常聽到家長埋怨:"這孩子一點(diǎn)記性也沒有,不讓他爬高,會(huì)摔的,就是記不住,這不,摔了吧!"其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于開展階段,對(duì)他們僅僅進(jìn)行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將平安學(xué)問作為活動(dòng)主題對(duì)幼兒進(jìn)行集中教化就是必不行少的了。

鑒于幼兒時(shí)期的認(rèn)知具有直觀行動(dòng)和詳細(xì)形象的特點(diǎn),集中教化活動(dòng)可通過各種形式和多種渠道進(jìn)行。如:向幼兒展示有關(guān)平安學(xué)問的圖片、音像資料;請(qǐng)消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火學(xué)問;開探討會(huì);老師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下,吸取平安學(xué)問,留下深刻印象。

同時(shí),由于幼兒區(qū)分是非的實(shí)力較弱,對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化益實(shí)行正面引導(dǎo)。我們?cè)诮袒顒?dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)這種狀況:一名小摯友要求上廁所,就會(huì)有更多的小摯友跟著說:"我也要上廁所!"他們或許不是真想去廁所,也未必有意搗亂,而只是仿照別人以引起老師的留意。假設(shè)這是老師對(duì)其中一位坐的好的小摯友進(jìn)行表揚(yáng),哪么其他小摯友就會(huì)向受表揚(yáng)的小摯友學(xué)習(xí),會(huì)坐得更好,而不再要求上廁所了。平安教化也如此。假設(shè)我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危急的不良后果(如:有個(gè)孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個(gè)孩子碰倒開水瓶燙傷手等),難免孩子去仿照。但假設(shè)我們多舉一些小摯友留意平安的例子,這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解平安學(xué)問,避開盲目仿照。

平安教化不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行,還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,賜予必要的、合理的平安教化。

曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動(dòng),覺察幼兒對(duì)花壇中種植的月季花特殊感愛好,圍在花的四周唧唧喳喳地探討,有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我突然想起月季花莖和葉上都有刺,便隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒,應(yīng)留神不要輕易接觸的平安教化。在幾天后的一次視察活動(dòng)中,帶幼兒視察冬青。我用手捏住一片葉子請(qǐng)幼兒視察,忽聽一名幼兒說:"不要亂動(dòng),它會(huì)不會(huì)有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機(jī)教授的平安學(xué)問記于腦中了。

平安教化也是一個(gè)長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,每次活動(dòng)前、放假前的平安教化都是必不行少的。因此,在幼兒原有的相識(shí)的根底上,應(yīng)適時(shí)、剛好地提示幼兒,讓幼兒穩(wěn)固已有的學(xué)問并獲得更深層次的相識(shí)。讓平安意識(shí)漸漸在幼兒心里扎根。

曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一位旅游者租了一輛馬車,行至盤山路時(shí),旅游者對(duì)馬車夫說:"您讓馬向路里邊走走,馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說:"馬是很聰明的,它也知道跌下去的后果。"我對(duì)馬車夫的話感受很深。

作為成人,我們常常認(rèn)為孩子年齡小,閱歷淺,什么也不懂。在教化他們時(shí)避開一切反面事物,生怕造成負(fù)面影響。特殊是家長,生怕孩子受到損害。每次送孩子只是反復(fù)囑咐,不能干這個(gè)不能干那個(gè),不能吃這個(gè)不能吃那個(gè),恨不能將孩子裝進(jìn)一個(gè)銅墻鐵壁的堡壘里,使之不受任何損害。老師也是如此,孩子一有出格的行為就特別擔(dān)憂。但是,簡(jiǎn)潔說教并不能引起孩子的足夠重視,而且反復(fù)囑咐還會(huì)引起孩子的厭惡。此外,孩子成天關(guān)在教室或家里,對(duì)外面的世界一竅不通,一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般,什么都想去嘗試,這樣一來誰能保證不出危急呢?

以上這些都是很消極的做法,我們應(yīng)適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?危急后果"告知幼兒,通過各種手段和途徑來教化幼兒,讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然,讓幼兒了解的危急后果應(yīng)有選擇,留意適可而止,更不能恐嚇幼兒,造成負(fù)面影響。只有這樣,才能讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何去思索和分析事物,如何去面對(duì)這個(gè)大千世界。

在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處

可見,其實(shí)這些孩子在摔倒時(shí),只要用手撐一下地,受到的`損害就會(huì)小得多。因此,應(yīng)當(dāng)給孩子留一些小小的磨礪時(shí)機(jī),讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大,在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活閱歷,這樣在遇到必需去單獨(dú)面對(duì)的問題時(shí),他們才能避開受到損害。

現(xiàn)代平安教化應(yīng)當(dāng)是集學(xué)問性、好用性于一體的全面教化。除了讓幼兒了解一些必要的平安學(xué)問外,還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些"實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練"。例如:幼兒在了解火的用途和危害后,可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔應(yīng)急措施(用床單塞門縫,用濕毛巾捂嘴巴)等。

總之,我們對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化的目的是為了讓幼兒得到更多的開展時(shí)機(jī),而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓他們"無所作為"。因此,我們不僅要教授給幼兒平安學(xué)問,不僅讓幼兒知道哪里有危急,更應(yīng)當(dāng)讓他們知道如何折服危急,在折服危急的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的"平安教化"才能使孩子的平安真真正正的有保障!

最終,我想用我的歌聲祝福各位“祝你平安,喔,祝你平安……你恒久都華蜜,是我最大的心愿!〞我誠心地祝福在座的每一位:健康,平安,華蜜!

平安演講稿篇6

世界上什么東西最珍貴?毫無疑問,是人的生命!

世界上失去什么最令人痛心?勿容置疑,是親人的生命!

每個(gè)人來到這個(gè)漂亮的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生間,只要生命不息,都可以盡情享受到簇新的空氣、暖和的陽光,享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,向往一個(gè)又一個(gè)美妙的希望。

但是,特別痛心的是,多少年來,我們煤礦一個(gè)又一個(gè)的事故奪去了多少鮮活強(qiáng)壯的生命,每一個(gè)珍貴生命的離去,都是一個(gè)家庭恒久苦痛與沉重生活的起先。一個(gè)男人走了,他年輕的妻子從今被人們稱為寡婦,他無趣的孩子從今失去父愛,他年邁的父母從今失去依靠,這豈是多少金錢可以彌補(bǔ)得了的。

縱觀這些奪走多數(shù)生命的事故,有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不信任,那些危急、那些隱患大家都會(huì)看不到,大家都沒有方法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違章指揮和違章作業(yè)現(xiàn)象存在呢?其根本緣由,還是我們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜!

日本的一些企業(yè)出了事故,業(yè)主和總經(jīng)理要長跪在死者家屬的面前,懇求他們的寬恕和寬恕;伊拉克斗爭(zhēng)中,英國戰(zhàn)死者的親人可以在議會(huì)上指著鼻子罵他們的首相布萊爾;美國人可以在國會(huì)中質(zhì)詢布什總統(tǒng)為什么不讓自己的女兒去死。按國際勞工組織公布的煤礦百萬噸死亡率,我們是美國的107倍,是印度的10倍,這是何等的懸殊!面對(duì)這些差距,我們是否問心有愧?!

違章作業(yè)與自殺的方式不同,但后果卻是一樣的;違章指揮與搶劫殺人的手段不同,但效果相同;漠視平安隱患與見死不救又有何分別?一切違章指揮、違章作業(yè)、漠視隱患的,大多是因?yàn)閮e幸心理的驅(qū)動(dòng),極少數(shù)是因?yàn)闊o知的結(jié)果。只要我們真心關(guān)愛職工的生命,視生命為第一,一切從生命的角度去考慮,違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降,生存的希望就會(huì)大幅度上升。

把一般百姓視為草民的時(shí)代一去不復(fù)返了,人民當(dāng)家作主的社會(huì),其本質(zhì)是以人為本的。現(xiàn)在,中心政府對(duì)各級(jí)地方政府實(shí)行平安一票推翻制,真正表達(dá)了關(guān)愛老百姓生命,以人為本的人權(quán)理念。我們要搞好平安生產(chǎn),缺少的不是制度和法律,而是在制定這些制度的過程中缺少了以人為本、關(guān)愛生命這一理念!我想,假設(shè)我們?cè)诳己烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的效益工資時(shí)也引用平安一票推翻制;規(guī)定在平安隱患沒有處理好時(shí),有權(quán)停止作業(yè),企業(yè)必需支付職工的根本生活費(fèi);對(duì)產(chǎn)生違章行為、漠視隱患的源頭來個(gè)釜底抽薪,那是否會(huì)對(duì)平安生產(chǎn)有干脆的促進(jìn)作用呢?

人,雖有窮富之別,但生命的價(jià)值同等!螻蟻尚且偷生,何況我們?nèi)祟?。生命是最珍貴的,生命是最神圣的,關(guān)愛生命,是我們每個(gè)人,特殊是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的神圣而崇高的職責(zé)。職工俗稱領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)楦改腹?,我們就?yīng)當(dāng)從心底里把職工的生命看作是自己親生兒女的生命來關(guān)切、愛惜!試想,誰會(huì)忍心讓自己的兒女在一個(gè)隱患沒有處理好的危急環(huán)境中去冒險(xiǎn)作業(yè)呢?假設(shè)都能以這份感情來對(duì)待我們的職工,那我們的平安生產(chǎn)還愁不能搞好嗎?

愿我們每個(gè)人的心中都充溢著愛,愛自己,愛親人,愛職工。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注平安,確保我們每一個(gè)家庭都能平安華蜜。

平安演講稿篇7

世界上什么東西最珍貴?毫無疑問,是人的生命!

世界上失去什么最令人痛心?勿容置疑,是親人的生命!

每個(gè)人來到這個(gè)漂亮的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生間,只要生命不息,都可以盡情享受到簇新的空氣、暖和的陽光,享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,向往一個(gè)又一個(gè)美妙的希望。

但是,特別痛心的是,多少年來,我們煤礦一個(gè)又一個(gè)的事故奪去了多少鮮活強(qiáng)壯的生命,每一個(gè)珍貴生命的離去,都是一個(gè)家庭恒久苦痛與沉重生活的起先。一個(gè)男人走了,他年輕的妻子從今被人們稱為寡婦,他無趣的孩子從今失去父愛,他年邁的父母從今失去依靠,這豈是多少金錢可以彌補(bǔ)得了的。

縱觀這些奪走多數(shù)生命的事故,有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不信任,那些危急、那些隱患大家都會(huì)看不到,大家都沒有方法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違章指揮和違章作業(yè)現(xiàn)象存在呢?其根本緣由,還是我們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜!

日本的一些企業(yè)出了事故,業(yè)主和總經(jīng)理要長跪在死者家屬的面前,懇求他們的寬恕和寬??;伊拉克斗爭(zhēng)中,英國戰(zhàn)死者的親人可以在議會(huì)上指著鼻子罵他們的首相布萊爾;美國人可以在國會(huì)中質(zhì)詢布什總統(tǒng)為什么不讓自己的女兒去死。按國際勞工組織公布的煤礦百萬噸死亡率,我們是美國的107倍,是印度的10倍,這是何等的懸殊!面對(duì)這些差距,我們是否問心有愧?!

違章作業(yè)與自殺的方式不同,但后果卻是一樣的;違章指揮與搶劫殺人的手段不同,但效果相同;漠視平安隱患與見死不救又有何分別?一切違章指揮、違章作業(yè)、漠視隱患的,大多是因?yàn)閮e幸心理的驅(qū)動(dòng),極少數(shù)是因?yàn)闊o知的結(jié)果。只要我們真心關(guān)愛職工的生命,視生命為第一,一切從生命的角度去考慮,違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降,生存的希望就會(huì)大幅度上升。

把一般百姓視為草民的時(shí)代一去不復(fù)返了,人民當(dāng)家作主的社會(huì),其本質(zhì)是以人為本的。現(xiàn)在,中心政府對(duì)各級(jí)地方政府實(shí)行平安一票推翻制,真正表達(dá)了關(guān)愛老百姓生命,以人為本的人權(quán)理念。我們要搞好平安生產(chǎn),缺少的不是制度和法律,而是在制定這些制度的過程中缺少了以人為本、關(guān)愛生命這一理念!我想,假設(shè)我們?cè)诳己烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的效益工資時(shí)也引用平安一票推翻制;規(guī)定在平安隱患沒有處理好時(shí),有權(quán)停止作業(yè),企業(yè)必需支付職工的根本生活費(fèi);對(duì)產(chǎn)生違章行為、漠視隱患的源頭來個(gè)釜底抽薪,那是否會(huì)對(duì)平安生產(chǎn)有干脆的促進(jìn)作用呢?

人,雖有窮富之別,但生命的價(jià)值同等!螻蟻尚且偷生,何況我們?nèi)祟?。生命是最珍貴的,生命是最神圣的,關(guān)愛生命,是我們每個(gè)人,特殊是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的神圣而崇高的職責(zé)。職工俗稱領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)楦改腹?,我們就?yīng)當(dāng)從心底里把職工的生命看作是自己親生兒女的生命來關(guān)切、愛惜!試想,誰會(huì)忍心讓自己的兒女在一個(gè)隱患沒有處理好的危急環(huán)境中去冒險(xiǎn)作業(yè)呢?假設(shè)都能以這份感情來對(duì)待我們的職工,那我們的平安生產(chǎn)還愁不能搞好嗎?

愿我們每個(gè)人的心中都充溢著愛,愛自己,愛親人,愛職工。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注平安,確保我們每一個(gè)家庭都能平安華蜜

平安演講稿篇8

人們酷愛性命,由于她能讓人領(lǐng)會(huì)到華蜜跟溫情,尤其對(duì)靜默堅(jiān)守在電力行業(yè)第一線的工作職員來說,生命就更顯得格外珍貴。當(dāng)咱們把眼光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事變以致?lián)v毀一個(gè)個(gè)不再完全的家的時(shí)候,酸澀在眼,刺痛在心,這全部使我們不禁呼喊,是什么帶來了這可憐的災(zāi)難?

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的今日,常見的平安事故能使任何一家企業(yè)走向沒落與逝世亡。每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種平安事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來的喪失與苦楚。但從事故剖析成果上,我們卻又總能見到這樣的事實(shí):那傷人道命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘卻掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)槠桨矌o視;平安與危急只是一霎時(shí),平安來不得半點(diǎn)麻木和放松。人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候。

實(shí)在在我們的日常生涯工作當(dāng)中,假設(shè)我們每個(gè)人都能將平安駕馭在本人手上,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)劃定著裝,戴平安帽,高空作業(yè)系平安帶,按章功課,剛好獨(dú)創(chuàng)消除擔(dān)憂全隱患……等等,就可能保障本身的平安。

針對(duì)我們電力企業(yè),平安對(duì)我們來說,其中的重要性不問可知。從小的方面來看,平安干脆關(guān)系到每一位職工的親身好處和生命,從大的方面來看,平安關(guān)聯(lián)到全部企業(yè)的形象、效益和生存開展。全部的危急隱患時(shí)刻都在我們四周,我們只有真正做到“平安第一、防范為主〞,在思維上高度器重平安,時(shí)刻做到“平安在我心中〞,并采納卓有成效的方法,才能真正防止平安事故地產(chǎn)生,防患于未然。

總之,保險(xiǎn)在電力企業(yè)中占據(jù)主要位置,我盼望我們大家聯(lián)袂共進(jìn)為了公司的出產(chǎn),為了個(gè)人的平安,為了家庭的華蜜,為了母親的微笑,為了愛人的掛念,為了兒女的慶賀,請(qǐng)繃緊“平安〞這根弦,真正做到“平安在我心中,生命在我手中〞!

平安演講稿篇9

20xx年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原那么,通過平安教化,增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面,從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好平安教化工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把平安工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光干脆抓,分管副校長李家意詳細(xì)抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大平安事故的,要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票推翻制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)〞的原那么,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開展,不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作,嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,須要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動(dòng)與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動(dòng),取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)教化,促進(jìn)自護(hù)

要確保平安,根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力,抓好平安教化,是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教化周為重點(diǎn),常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化,特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、仔細(xì)做好平安教化周工作。學(xué)校平安教化周以"校內(nèi)平安"為主題,在平安教化周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面,開展深化全面的大檢查,消退隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教化和防范工作。

2、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化,使學(xué)生接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校主動(dòng)推行一周平安提示,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周平安工作,強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過?加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)?的公開信,增加家長的平安意識(shí)。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我保護(hù)實(shí)力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無〞〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,剛好整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí),主動(dòng)協(xié)作市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。

六、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備

我們?cè)谄桨脖Pl(wèi)

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