
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文檔簡介
關(guān)于函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)第1頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月求解函數(shù)極值的一般步驟:(1)確定函數(shù)的定義域(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f’(x)(3)求方程f’(x)=0的根(4)用方程f’(x)=0的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個(gè)開區(qū)間,并列成表格(5)由f’(x)在方程f’(x)=0的根左右的符號,來判斷f(x)在這個(gè)根處取極值的情況左正右負(fù)極大值,左負(fù)右正極小值第2頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月
在社會(huì)生活實(shí)踐中,為了發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益,常常遇到如何能使用料最省、產(chǎn)量最高,效益最大等問題,這些問題的解決常??赊D(zhuǎn)化為求一個(gè)函數(shù)的最大值和最小值問題
函數(shù)在什么條件下取得最值呢?新課引入極值是一個(gè)局部概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函數(shù)值與它附近點(diǎn)的函數(shù)值比較是最大或最小,并不意味著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。3第3頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈理解函數(shù)的最大值和最小值的概念;⒉掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法和步驟教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法.教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系.2023/5/124第4頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月知識回顧
一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù)M滿足:
1.最大值
(1)對于任意的x∈I,都有f(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M那么,稱M是函數(shù)y=f(x)的最大值
2023/5/125第5頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月2.最小值
一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù)M滿足:
(1)對于任意的x∈I,都有f(x)≥M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M那么,稱M是函數(shù)y=f(x)的最小值
2023/5/126第6頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月閱讀課本判斷下列命題的真假:1.函數(shù)在其定義域上的最大值與最小值至多各有一個(gè);2、最大值一定是極大值;3、最大值一定大于極小值;xy0abx1x2x3x4f(a)f(x3)f(b)f(x1)f(x2)講授新課2023/5/127第7頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月觀察下列函數(shù),作圖觀察函數(shù)最值情況:(1)f(x)=|x|(-2<x≤1)(3)f(x)=X(0≤x<2)0(x=2)-2120122023/5/12第8頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月歸納結(jié)論:(1)函數(shù)f(x)的圖像若在開區(qū)間(a,b)上是連續(xù)不斷的曲線,則函數(shù)f(x)在(a,b)上不一定有最大值或最小值;函數(shù)在半開半閉區(qū)間上的最值亦是如此(2)函數(shù)f(x)若在閉區(qū)間[a,b]上有定義,但有間斷點(diǎn),則函數(shù)f(x)也不一定有最大值或最小值
總結(jié):一般地,如果在區(qū)間[a,b]上函數(shù)f(x)的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值。2023/5/129第9頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月
觀察右邊一個(gè)定義在區(qū)間[a,b]上的函數(shù)y=f(x)的圖象:發(fā)現(xiàn)圖中____________是極小值,_________是極大值,在區(qū)間上的函數(shù)的最大值是______,最小值是_______。f(x1)、f(x3)f(x2)f(b)f(x3)
問題在于如果在沒有給出函數(shù)圖象的情況下,怎樣才能判斷出f(x3)是最小值,而f(b)是最大值呢?xX2oaX3bx1yy=f(x)第10頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月(2)將y=f(x)的各極值與f(a)、f(b)(端點(diǎn)處)比較,其中最大的一個(gè)為最大值,最小的一個(gè)最小值.
求f(x)在閉區(qū)間[a,b]上的最值的步驟:(1)求f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)極值(極大值或極小值);
新授課第11頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月例:求函數(shù)y=x4-2x2+5在區(qū)間[-2,2]上的最大值與最小值.解:令,解得x=-1,0,1.當(dāng)x變化時(shí),的變化情況如下表:x-2(-2,-1)-1(-1,0)0(0,1)1(1,2)2y’-0+0-0+y13↘4↗5↘4↗13從上表可知,最大值是13,最小值是4.求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值和最小值第12頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月※練習(xí):求下列函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值與最小值:54-5422-102-18aa-40第13頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月※典型例題3,3第14頁,課件共16頁,創(chuàng)作于2023年2月4、函數(shù)y=x3-3x2,在[-2,4]上的最大值為
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