幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1

這次老師節(jié)活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿的舉辦勝利了，對(duì)于這些中班的孩子而言，我們作為一名老師，除了要教會(huì)他們?cè)S多學(xué)問(wèn)之外，更要告知他們?nèi)绾稳ゾ粗厮?，禮貌待人。所以這也是我們此次老師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。

在此，我對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，便于今后的反思和整理：

這次老師節(jié)的活動(dòng)比較的好玩，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫上送給老師的一句話，做完之后，幼兒們輪番一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展現(xiàn)自己的成果，并且朗讀對(duì)老師說(shuō)的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了老師節(jié)的含義，孩子們聽得特別仔細(xì)，還有的孩子跳起來(lái)說(shuō)她知道今日是老師節(jié)，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲老師節(jié)日歡樂(lè)?？粗⒆觽儤?lè)觀的樣子，我的心里也暖暖的。和大家講解完老師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。

在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)舉了手，問(wèn)我任憑寫一句什么話給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們似乎也都紛紛明白了，連續(xù)接著動(dòng)手做了。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)覺(jué)有些孩子的專注度很高，窗外間或的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)覺(jué)，始終沉醉在這次制作當(dāng)中。而有的孩子留意力則很簡(jiǎn)單分散，專注度還是需要提高。

此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)覺(jué)許多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們，在敬重他們的同時(shí)，也帶著他們漸漸走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

孩子們通過(guò)辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺(tái)開頭展現(xiàn)各自的賀卡，并且大聲的朗讀對(duì)老師的寵愛(ài)?？粗⒆觽儐渭兦易屑?xì)的樣子，看著一張張艷麗光明的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠(chéng)的祝愿和贊美，我突然覺(jué)得這個(gè)老師節(jié)布滿了意義。

孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)敬重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了確定自己。我想這就是這次老師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿，不管是我，還是可愛(ài)的孩子們，都收獲到了歡樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我明白，其實(shí)每一次訓(xùn)練，都要從愛(ài)動(dòng)身，在愛(ài)里探尋世界，答案肯定會(huì)更加的美妙。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日歡樂(lè)的主題訓(xùn)練活動(dòng)。盼望通過(guò)這些活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。

活動(dòng)一開頭，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干潔凈凈？是誰(shuí)每天為小伴侶洗碗、疊被子？是誰(shuí)中午陪小伴侶睡覺(jué)，幫我們疊被子？當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告知我"是老師'時(shí)，我心里布滿了感動(dòng)與內(nèi)疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照看幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己在幼兒園學(xué)的本事。很多小伴侶都大方地展現(xiàn)了自己學(xué)會(huì)的兒歌，而且他們還給小伴侶表演了學(xué)會(huì)的手指嬉戲。但我發(fā)覺(jué)，部分小伴侶膽子小，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái)，在老師的腿上表演騎大馬的嬉戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的歡樂(lè)，又放松了自己的心情。

最終，我告知孩子們今日是老師節(jié)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿，有個(gè)"騎大馬'時(shí)最快樂(lè)的小伴侶小聲說(shuō)了句："抱抱老師'，我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小伴侶，他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝愿！

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。而且老師特別關(guān)愛(ài)小伴侶們，為小伴侶的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)，部分幼兒的樂(lè)觀性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，或許是剛?cè)雸@，還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的生活的原因吧。今后，我會(huì)多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)懷他們，爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3

今年9月10日是我國(guó)第x個(gè)老師節(jié)，為和全園老師一起渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作"愛(ài)心卡片'活動(dòng)，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預(yù)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對(duì)老師說(shuō)："老師節(jié)日歡樂(lè)!老師您辛苦了!'在一片嚴(yán)厲的音樂(lè)聲中，老師們親自接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日，我園組團(tuán)前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@老師20余人在一片歡呼聲中開頭了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂(lè)，在一片"明天會(huì)更好'的合唱聲中，我們抵達(dá)了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受"魚療'，在"魚療'館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡快的尖叫聲，在享受"魚療'的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼快樂(lè)之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級(jí)x溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗"雞尾酒'，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂(lè)

活動(dòng)至今已有幾天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)"明珠'這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4

金色的九月，我們迎來(lái)了第x個(gè)老師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。

9月10日是一個(gè)周一的早晨，老師們?nèi)缙匠Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚異的發(fā)覺(jué)每間教室的門口，都貼著一張放大的精致賀卡，暖和的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候："友愛(ài)的老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)！'短短的一句祝愿，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)懷和敬重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小伴侶，為老師們獻(xiàn)上了漂亮的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下非常的漂亮。

今年的老師節(jié)，x幼兒園同往年一樣，開展了"拒收家長(zhǎng)禮金'的活動(dòng)，提倡家長(zhǎng)和老師們一起制造更加干凈的校內(nèi)環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)漂亮的花束、送上祝愿的話語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和誠(chéng)心祝福，使老師節(jié)的幼兒園沉醉在溫馨的祝愿中。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，x幼兒園的老師們也沒(méi)有遺忘在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐铝兆永蠋?，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝愿送到她的身邊，給了琳子無(wú)比的士氣和信念。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、孩子的祝愿、同事的真情，讓x幼兒園的老師們始終被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為老師才能擁有的這份特殊的幸福。這樣的老師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘記！

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)，為和全園老師一起渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作愛(ài)心卡片活動(dòng)，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預(yù)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日歡樂(lè)!老師您辛苦了!在一片嚴(yán)厲的音樂(lè)聲中，老師們親自接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。9月x，x日，我園組團(tuán)前往xx的xx及xx酒店。9月x日，我們?nèi)珗@老師x余人在一片歡呼聲中開頭了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂(lè)，在一片明天會(huì)更好的合唱聲中，我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往xx沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受魚療，在魚療館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡快的尖叫聲，在享受魚療的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼快樂(lè)之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住xx酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池x個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往xx會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗雞尾酒，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂(lè)

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)xx這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6

20xx年的老師節(jié)是中國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。九月金秋，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過(guò)去的，現(xiàn)慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的，將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。我園為了讓老師們開心、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)

由***教處組織召開班主任會(huì)議，要求九月十日下午最終一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，"感恩祖國(guó)'"紅燭頌'等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了同學(xué)對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛

升旗儀式上，李老師作了"感老師培育之恩、樹立志成才之路'國(guó)旗下講話。青年老師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)老師節(jié)。他們?yōu)橥瑢W(xué)剪指甲、包書皮等，深受同學(xué)寵愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、"老師，感謝您的愛(ài)'主題隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)活動(dòng)開展了"老師，感謝您的愛(ài)'主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝老師節(jié)。

1、x班級(jí)開展向老師交滿足答卷活動(dòng)。老師節(jié)這天，低齡同學(xué)一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到同學(xué)完善的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、x班級(jí)同學(xué)慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)老師節(jié)當(dāng)天，為老師親自制作賀卡，當(dāng)同學(xué)把精致的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著"老師節(jié)歡樂(lè)'、"老師您辛苦了'等話語(yǔ)，老師特別的驚喜，覺(jué)得同學(xué)們都張大了，懂事了。

3、x班級(jí)開展感恩活動(dòng)，同學(xué)們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

四、、全面關(guān)懷老師，共祝美妙將來(lái)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)懷老師的工作，同時(shí)也非常關(guān)懷老師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分確定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，盼望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我園訓(xùn)練教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了肯定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)感到欣慰的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意到自身的不足，應(yīng)當(dāng)時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、***策來(lái)對(duì)比自己，檢查并改正存慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的問(wèn)題，爭(zhēng)取慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)明年的老師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)覺(jué)自己較大的進(jìn)步。

總之，今年我園的老師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師興奮了精神，鼓足干勁，預(yù)備慶祝老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的老師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7

老師節(jié)伴隨著溫馨的祝愿洋溢在每個(gè)x幼人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

一、社會(huì)宣揚(yáng)顯力度

老師節(jié)前夕邀請(qǐng)***風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣揚(yáng)手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r、所取得的成果和我們的老師的工作狀況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)賜予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的確定的支持。***風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)老師節(jié)的到來(lái)表示慶賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

二、節(jié)日氣氛濃滿園

老師節(jié)期間，校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月x日上午，全體教職員工參與鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日開心。老師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)老師的內(nèi)容。

三、師德承諾顯真情

為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰同學(xué)，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向同學(xué)推銷教輔資料及其他商品。x幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《xxxxxxx》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重承諾，彰顯一份份為師之真情。布滿力氣的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工的傲慢和尊嚴(yán)。

四、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

開展了xx愛(ài)生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上綻開絢爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

五、老師節(jié)里有我的一份祝愿

樂(lè)觀參與鎮(zhèn)舉辦的老師節(jié)慶祝活動(dòng)，暑期我們組織老師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。老師們不顧酷熱，仔細(xì)組織，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的確定，這是對(duì)我們的回報(bào)。

六、采訪一老一少一退三位老師

老師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休老師代表，傾聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝愿。

我園的老師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著，使每位老師興奮了精神，鼓足了干勁。x幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信念與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，x幼的保教工作肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第x個(gè)老師節(jié)伴隨著溫馨的祝愿洋溢在每個(gè)xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

一、社會(huì)宣揚(yáng)顯力度

老師節(jié)前夕邀請(qǐng)***風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣揚(yáng)手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的進(jìn)展?fàn)顩r、所取得的成果和我們的老師的工作狀況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)賜予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的確定的支持。***風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)老師節(jié)的到來(lái)表示慶賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

二、節(jié)日氣氛濃滿園

老師節(jié)期間，校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月x日上午，全體教職員工參與鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。9月x日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日開心。老師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)老師的內(nèi)容。

三、師德承諾顯真情

"為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰同學(xué)，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向同學(xué)推銷教輔資料及其他商品。'xx人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《xxxxx》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重承諾，彰顯一份份為師之真情。布滿激情、布滿力氣的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工的傲慢和尊嚴(yán)。

四、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心

開展了"xxxx"行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上綻開絢爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

五、老師節(jié)里有我的一份祝愿

樂(lè)觀參與鎮(zhèn)舉辦的老師節(jié)慶?；顒?dòng)，暑期我們組織老師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。老師們不顧酷熱，仔細(xì)組織，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的確定，這是對(duì)我們最好的回報(bào)。

六、采訪一老一少一退三位老師

老師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休老師代表，傾聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝愿。

我園的老師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著，使每位老師興奮了精神，鼓足了干勁。xx這支愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信念與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，xx的保教工作肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園老師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)9

本次活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前，使得預(yù)備的時(shí)間比較充分，同時(shí)預(yù)備實(shí)施過(guò)程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動(dòng)開展得比較順當(dāng)，活動(dòng)效果明顯。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、使幼兒知道9月x日是老師節(jié)，知道老師工作的意義，知道老師對(duì)自己的關(guān)懷、關(guān)心和愛(ài)，激發(fā)幼兒敬重老師、關(guān)懷老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培育幼兒從小愛(ài)自己身邊的人開頭，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的感知老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)感恩，并大膽嘗試用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)意。

圍繞目標(biāo)老師在活動(dòng)的第一部分設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)，介紹老師節(jié)的來(lái)歷然后其次個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為老師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道老師節(jié)已經(jīng)來(lái)到時(shí)，都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，祝福老師節(jié)日歡樂(lè)，這與活動(dòng)之前的家長(zhǎng)得訓(xùn)練有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在常靚田田的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師，當(dāng)老師在既意外又滿足的狀況下匯報(bào)給他們一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來(lái)的一組幼兒于是也仿照了他們，這時(shí)老師準(zhǔn)時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì)讓老師覺(jué)得很快樂(lè)呢？于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最終在老師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親自制作一張小卡片送給老師。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)覺(jué)其實(shí)孩子對(duì)老師的感情也在查找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的閱歷，把握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，老師只要稍加引導(dǎo)，就能