下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園教育教學(xué)總結(jié)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)1
本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)全都,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿地完成了各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進今后更好地開展工作。
一、加強學(xué)習(xí),讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟,提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練,每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,我們加強了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí),促使老師樹立正確的訓(xùn)練觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。
2、拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間,組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
除集體學(xué)習(xí)之外,還引導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí),業(yè)余學(xué)習(xí),每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們排列讀書名目,讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),既有最新信息的傳遞,又有已有閱歷的溝通,讓老師通過學(xué)習(xí),不斷汲取新信息,新學(xué)問,不斷地調(diào)整、充實自己,既提高了老師們的文化底蘊,又促進了專業(yè)成長。
3、以“請進來走出去”的方式學(xué)習(xí)?!罢堖M來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機會,到本市、外地一些幼兒園觀摩活動,聽講座,讓老師走出去,看一看,學(xué)一學(xué),開闊思路。本學(xué)期我們走出去累計10多人次?!白叱鋈ァ本褪前延?xùn)練專家請進來指導(dǎo)我們的工作,以此快速提高實踐操作課程的力量。通過學(xué)習(xí),老師的訓(xùn)練觀念不斷更新,逐步樹立起了解幼兒,理解幼兒,敬重、信任幼兒,關(guān)懷、激勵幼兒的觀念,明確了幼兒身心各方面是一個整體。
二、加強教研力度,讓老師們在實踐中收獲,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、仔細(xì)做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,中的幼兒園訓(xùn)練目標(biāo),再結(jié)合本園的實際狀況和教學(xué)特點,在活動整合課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再依據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立詳細(xì)訓(xùn)練目標(biāo)、幼兒進展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),把目標(biāo)落實到各類方案中去,再把方案分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題訓(xùn)練活動中去。這樣我們的方案就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善,訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)評價說:“應(yīng)有盡有”。
2、抓好集體備課,發(fā)揮團隊作用。每個班級組每周一次的集中備課,鼓舞老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,相互探討、相互指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)策略;依據(jù)幼兒的不同進展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實際問題,訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè),促進老師專業(yè)成長,培育和造就一批骨干老師,促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,4月份我們進行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性,更多地以師生互動的方式進行教學(xué),有集體、分組、個別等形式;盡可能多地供應(yīng)各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動,讓他們在操作實踐中獲得閱歷,獲得豐富的.感性熟悉。這次活動老師們上出了水平,顯示了力量;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,切實提升了老師們課堂的駕馭力量。
4、加強老師技能技巧訓(xùn)練,為老師構(gòu)筑施展身手的平臺。
3月份開展了環(huán)境布置特殊是主題墻布置展現(xiàn),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境?!碍h(huán)境即課程”,我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,依據(jù)季節(jié)、節(jié)日、訓(xùn)練教學(xué)主題準(zhǔn)時更換。幼兒園各個區(qū)角,都依據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜愛的、操作性、互動性很強的嬉戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在歡樂的生活中獲得進展。
4月進行了老師自編幼兒體操及老師表演幼兒早操競賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操熬煉內(nèi)容,增加幼兒早鍛的愛好,小、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排,從音樂的選擇到動作的變化,都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩,最終才編排出韻律明快、動作美麗的幼兒早操。每天,孩子們聽到早操音樂,馬上會興奮精神,抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出美麗舞姿,看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感愛好,由于直到學(xué)期結(jié)束,他們都能興致勃勃地仔細(xì)做操,達到了熬煉身體和愉悅身心的目的,競賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。
5月份開展了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富校內(nèi)文化生活,營造樂觀向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,展現(xiàn)藝術(shù)訓(xùn)練成果,我園勝利組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展,各年齡班制定了詳實的活動方案,本屆活動主題為“歡樂、幸福、文明”,各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目。活動具有藝術(shù)性、欣賞性、嬉戲性、趣味性、親子性,訓(xùn)練性強,適合孩子的年齡特點;呈現(xiàn)了老師、幼兒、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿勝利!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎。
6月份進行了自制玩教具的競賽。
中班班級組進行的“秸稈變變變,創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,300多名家長和孩子一起,利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一有用、環(huán)保的材料,制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿……等等,花草魚蟲、亭臺樓閣,組成一個秸稈農(nóng)莊。
中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“名族大團結(jié)”(五十六個名族服飾吊飾)。在制作過程中,首先我們依據(jù)各民族的服飾特點,設(shè)計出相應(yīng)的民族服飾圖片,利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上,然后把圓形的布系在幼兒喜愛的呼啦圈上,可作吊飾、玩具、教具,一物多用。讓幼兒在嬉戲中熟悉各民族服裝,感受各民族不同服飾的美,從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參與玩教具制作競賽。
小班班級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”,是一個神奇而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,黑白分明,格調(diào)高雅,勾畫出港區(qū)日新月異進展的面貌。迷宮內(nèi)是布滿才智與趣味的四種探究性嬉戲。整個活動中,老師們樂觀組織、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,在合作與共享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與有用,體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的歡樂。
豐富的教研活動,分散了老師們聰慧的才智和辛勤的汗水;熬煉了老師們的才能;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)2
本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以促進保教質(zhì)量提高為重點,全面提升老師的整體素養(yǎng),取得了肯定的成果。
一、加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、強化老師的備課、上課。
為了提高老師對教案的再討論再探究,介于許多老師在電子備課中存在的依靠、懶散的心理,本學(xué)期經(jīng)園長要求,我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復(fù)手動備課為主,但是禁止照抄照搬,并要求老師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。同時堅持隨堂聽課制度,以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、強化晨間活動有室內(nèi)外嬉戲活動的管理。
要求各班依據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,鑒于今年訓(xùn)練局組織區(qū)角競賽,正好給全園來了一次區(qū)角嬉戲設(shè)計大練兵。小班的區(qū)角嬉戲的設(shè)計獲得了市二等獎。為了提高晨間活動的質(zhì)量,我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容,同時要求各班制定好每周的晨間活動方案,有目標(biāo)、有預(yù)備、有檢查。
二、勤于學(xué)習(xí),充實自我。
“問渠哪得清如水,唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園,只有不斷轉(zhuǎn)變觀念,革新理念,才能適應(yīng)幼教新形勢的進展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的老師,更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,不斷的吸取先進的、前沿的訓(xùn)練理念,蓄積深厚的文化底蘊。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練”落到實處。所以本學(xué)年我們特殊重視老師的學(xué)習(xí),著重從以下幾個方面進行。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,要求老師們仔細(xì)記好筆記,加強溝通,特殊是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們依據(jù)每一個階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題,找出相關(guān)的資料,讓老師們學(xué)有所獲;針對每個階段我園所要開展的活動,找些對老師來說有用價值較大、能促進老師思索、對其有促進價值的材料,進行學(xué)習(xí)。讓老師們在開展活動的時候,不會再消失無從下手的情形。
2、樂觀鼓舞老師參與自學(xué)。
本學(xué)我園老師的學(xué)習(xí)勁頭很濃,大部分中青年老師都在參與本科進修,我園還有本學(xué)期還有幾名老師通過了,幼兒老師資格證的考試、計算機等級考試。老師們平常還自訂幼教刊物,有《幼兒訓(xùn)練》、《山東訓(xùn)練》、《早期訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練》、《幼教博覽》等。大家相互借閱,形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、勇于創(chuàng)新,追求高效的工作質(zhì)量。
幼兒園要想進展得好,吸引更多的生源。就離不開創(chuàng)新,而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。所以在教學(xué)上,我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在:
1、管理模式的創(chuàng)新。
幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作,由三個教科室主任蹲點在中大小班,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求班級主任必需對整個班級的教學(xué)、日?;顒佑凶约旱乃妓?,要多和班級組成員溝通、溝通,要保證每一節(jié)活動的質(zhì)量。這樣的模式對幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動。
2、課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新
課堂是孩子們的課堂,我們要求老師,要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,課堂上當(dāng)好一個合。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,而是有了孩子們的樂觀參加。課堂形式也多以嬉戲形式為主,突出了幼兒的主體性。同時鼓舞老師參與一般話的二甲考核,在課堂上,要求老師一律說一般話,青年老師必需說,老老師要學(xué)著說,讓整個園形成一個人人說一般話的氛圍。從而影響我們的孩子,養(yǎng)成用一般話與人溝通的習(xí)慣。而隨堂聽課,不再是園長的專利,許多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中,他們經(jīng)常去許多有閱歷老師的課堂上去取經(jīng),去學(xué)習(xí),以此來提高自己聽課和評課的力量。
3、組織活動上的創(chuàng)新
本續(xù)期我園組織了幼兒早操競賽,并邀請了部分家長擔(dān)當(dāng)評委,首次進行這樣的活動,老師們都很專心的對孩子們進行強化訓(xùn)練,反響很不錯。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。
4、特色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度智能農(nóng)業(yè)農(nóng)藥化肥供應(yīng)及服務(wù)合同3篇
- 2025年度年度城市經(jīng)濟適用房購置合同3篇
- 2025年度股東借款及股權(quán)激勵計劃合同3篇
- 2025年農(nóng)村個人承包土地經(jīng)營權(quán)與農(nóng)村信息化建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)機械租賃與農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)合作合同3篇
- 二零二五年度醫(yī)療耗材研發(fā)與創(chuàng)新合作合同3篇
- 二零二五年度合伙經(jīng)營中式快餐店合同書2篇
- 個人承包城市照明設(shè)施維護2025年度合同3篇
- 2025年度綠色生態(tài)豬肉直供基地合作協(xié)議合同3篇
- 公墓墓位買賣及墓園墓碑售后服務(wù)保障協(xié)議3篇
- 《稀土礦石選礦》課件
- 短視頻運營獲客短視頻如何打造
- 中學(xué)名著導(dǎo)讀課程設(shè)計
- 七年級第一學(xué)期地理知識點復(fù)習(xí)提綱(滬教版)
- 典范英語2a練習(xí)冊
- 汽車二級維護操作技術(shù)課件
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)用戶操作手冊
- 建筑與市政施工現(xiàn)場安全衛(wèi)生與職業(yè)健康通用規(guī)范培訓(xùn)課件
- 《食品安全知識》課件
- 婚禮籌備日程表完整版(表格版)
- 部編版道德與法治小學(xué)四年級上冊全冊總復(fù)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論