賣火柴的小女孩名著讀后感

第頁(yè)共頁(yè)賣火柴的小女孩名著賣火柴的小女孩名著賣火柴的小女孩名著1今日，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，讀完后，我流下了同情的眼淚被深深地感動(dòng)了。這個(gè)故事講的是：圣誕節(jié)夜里，一個(gè)小女孩站在街邊寒冷的墻角賣火柴的事。因?yàn)閺脑缟祥_場(chǎng)，她一盒火柴也沒有賣出來，怕回家又被爸爸挨打。時(shí)間一分一秒地過去了，她的腳被凍得通紅，就劃燃一根火柴，出此刻她前面的，是一盤又一盤的美味菜肴，她餓極了，想伸出手拿，可火柴燃盡了，食物也消失了。她又劃燃了第二根火柴，出現(xiàn)了一顆高高的圣誕樹，她想伸手去摸，可火光又被風(fēng)吹滅了，當(dāng)然，圣誕樹也消失了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴時(shí)，看到了她的外婆，并求外婆把自我?guī)ё?。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女兒凍僵的尸體。相對(duì)來說，我們是比擬幸福。當(dāng)小女兒饑渴時(shí)，我們?cè)谖灾蛔老銍妵姷娘埐?；?dāng)小女孩寒冷時(shí)，我們正躺在溫暖的被窩里呼呼睡覺；當(dāng)小女孩在尋找已經(jīng)破掉的鞋子時(shí)，我們還在給別人夸耀著過年的新衣。當(dāng)我們看到這個(gè)故事時(shí)，覺得我此刻多么的幸福??！賣火柴的小女孩名著2在一個(gè)雪花紛飛的夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了一位小女孩，“她”，就是賣火柴的小女孩，對(duì)于賣火柴的小女孩，想必大家都不生疏吧！因?yàn)檫@個(gè)女孩幾乎三歲的小孩都知道，她的生活既悲慘有充滿貧寒，賣不出火柴還要挨父親打……當(dāng)她點(diǎn)燃火柴，“似乎看到了香噴噴的食物”，說明她肚子很餓，“她似乎看到圣誕樹，而且有很多精巧的禮物”，說明她渴望美妙的生活，“她似乎看到火爐”，說明她很冷?！八坪蹩吹搅艘阉廊サ哪棠獭保@說明她想念唯一對(duì)她好的奶奶。她渴望的東西，卻是我們應(yīng)有盡有的，更為我痛心的是她竟在新年的前一天死去了，那天人們正在歡送新年的到來，而她卻永遠(yuǎn)地分開了這個(gè)悲慘的世界，她在美妙的回憶中，“飛”到了她認(rèn)為美妙的地方去了。比起她的生活，我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝疵烂畎?！安徒生，這個(gè)偉大的作家，他成功地塑造了一個(gè)悲慘生活中的女孩，幾百年來，賣火柴的小女孩這個(gè)故事家喻戶曉，她為世界的文學(xué)庫(kù)里增添了一顆璀璨的明珠，相信它還會(huì)繼續(xù)流傳下去，還會(huì)給更多的人帶來無比的快樂和感觸！賣火柴的小女孩名著3“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自我，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著和睦幸福的樂曲。墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，夢(mèng)想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是夢(mèng)想而已，但這說明了小女孩的生活中僅有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自我能像別的小朋友那樣，擁有自我應(yīng)當(dāng)擁有的一切啊！雖然小女孩比我小幾歲，可是她那么小就能出來賣火柴了，我真是太感動(dòng)了，假如我回到小女孩那個(gè)時(shí)代，我必須會(huì)買下小女孩所有的火柴，讓小女孩過上完美的生活，再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那么冷的大雪天，并且在過年時(shí)出來賣火柴，他們必須會(huì)把你的火柴都買掉的。賣火柴的小女孩名著4今日，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團(tuán)聚的日子，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜買火柴，一根也沒有賣出去，害怕爸爸會(huì)打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝；火柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結(jié)果她在夢(mèng)想中死去，與奶奶飛向了沒有寒冷，沒有饑餓的天堂。讀完之后，我不禁對(duì)小女孩起了同情，對(duì)于我們來說，小女孩的愿望根本不算什么，我們要溫暖有溫暖，要食物有食物，假如可以的話，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。學(xué)習(xí)完這篇課文之后，我感受到了安徒生對(duì)窮了人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。賣火柴的小女孩名著5學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是夢(mèng)想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，夢(mèng)想自我坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？?jī)H有夢(mèng)想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，可是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐富的！她沒有歡樂，僅有痛苦。于是，就夢(mèng)想那美麗的圣誕樹來寄托她那完美的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地歡樂呢！最終，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，夢(mèng)想見到了她唯一疼愛自我的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)心，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)心是無限的！想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。賣火柴的小女孩名著6安徒生大家一定不生疏，《賣火柴的小女孩》大家也用該聽說過吧，今天我們?cè)賮砘貞浺幌拢@一篇《賣火柴的小女孩》。小女孩因?yàn)樵诖竽暌惯@天沒有賣出一根火柴而不敢回家，她又怕爸爸會(huì)打集資，過馬路時(shí)自己的大拖鞋也找不到了，她給自己取暖，第一次劃亮火柴時(shí)，她看到了暖烘烘的火爐，可惜沒過多久就熄滅了，第二次的火柴光中出現(xiàn)了燒鵝，剛想吃，又熄滅了，第三次她見到了一個(gè)大大的圣誕樹，可是她手中的火柴還是熄滅了，第四次再劃亮?xí)r，看到了奶奶，為了留住愛自己的奶奶，她點(diǎn)燃了一大把火柴，后來小女孩和奶奶一起飛走了。其實(shí)，我是在十歲時(shí)弄懂“飛走了”的意思，我以前一直以為她和她的奶奶一起回家了，不過，我更希望自己沒弄明白。我覺得這個(gè)小女孩真的挺可憐的，雖然只是個(gè)童話，但我知道，小女孩這個(gè)人在世上也不少，也可比她更可憐的，所以我們真應(yīng)該感到如今生活是來之不易，用我們的雙手，不讓這個(gè)世界有那么多“賣火柴的小女孩”了，不是嗎？賣火柴的小女孩名著7今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，明白了這是美國(guó)安迪生寫的一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)大年夜里在一個(gè)角落里被凍死的事，憎恨了當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)。是啊！我跟她比起來可幸福多了。每天早上，我還沒有睡醒，媽媽便早早起來做好了可口又有營(yíng)養(yǎng)的早餐。早餐過后，媽媽便騎車送我去上學(xué)。學(xué)校里，我上課認(rèn)真聽講；下課我就自由自在的玩耍。放學(xué)了，媽媽早已在校門口等著接我回家。寫完作業(yè)，媽媽已經(jīng)做好了豐富的午飯。4點(diǎn)半，我隨著隊(duì)伍走出校園，可今天媽媽有些事，不能來接我，我和朋友又說又笑的走在回家的.路上。一回到家，媽媽像潮水般涌來，問我有沒有受傷，有沒有人欺負(fù)我，但我說沒有受傷并沒欺負(fù)我時(shí)，媽媽才松了一口氣如今我才明白，我是幸福的。要珍惜如今的幸福，好好學(xué)習(xí)！將來報(bào)效祖國(guó)！賣火柴的小女孩名著8想起了那個(gè)賣火柴的小妹妹，我就想到了自己。記得有一次過年，我和家人都熱熱鬧鬧地在放鞭炮、吃團(tuán)聚飯、分壓歲錢。媽媽、爸爸給了我五百元錢，我還吵著說：再給我兩百啰，熊宇、榮欣，我們同學(xué)他們的壓歲錢都得了一千多，我怎么就只有這么少呢？頓時(shí)，一個(gè)耳光賞給了我，爸爸氣呼呼地說：比，比，比，你就知道在錢方面與別人攀比，你怎么不在學(xué)習(xí)上去和別人比呢？我的臉立即紅了起來，不是因?yàn)榈昧硕舛t的，而是因?yàn)槲医裉斓玫搅艘淮紊钊氲慕逃?xùn)，我明白了不能互相攀比，要謙虛。讓我和那個(gè)賣火柴的小女孩相比，之間差距實(shí)在太大了。小女孩就應(yīng)該在街上賣火柴嗎？就不應(yīng)該享受家人的溫暖嗎？在以后，我們要謙虛一點(diǎn)，不要再在錢的方面攀比了，比也要在學(xué)習(xí)上比。這樣我們才能學(xué)習(xí)的更好，才能使人與人之間更加友好。使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，贏得教師、家長(zhǎng)的信任，給更小的小朋友樹立一個(gè)好的典范。賣火柴的小女孩名著9我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后，不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩，在大雪紛飛的圣誕夜里，別的孩子都在歡度節(jié)日，而她卻又餓又冷，只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬：有溫暖的火爐，有美麗的圣誕樹，有香噴噴的烤鵝，還有慈祥的外婆……知道第二天早上，人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。小女孩在圣誕夜被活活凍死了，因?yàn)樗龔男【褪ルp親，是個(gè)孤兒，靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因，是社會(huì)造成的，由于沒有福利院，使一個(gè)小女孩，漂泊，凍死在街頭。如今我們生活得多