合唱社團的活動總結(jié)范文（精選6篇）

第頁共頁合唱社團的活動總結(jié)范文〔精選6篇〕合唱社團的活動總結(jié)范文〔精選6篇〕合唱社團的活動總結(jié)1律聲合唱社團在社長、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進展演唱、合唱?？偨Y(jié)如下:一、訓練1.呼吸訓練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。2.發(fā)聲訓練:注意咬字吐字進展練習，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓練用，學會自然圓潤的發(fā)聲。二、合唱訓練訓練中，采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節(jié)奏準確。在分聲部練習時著重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風格和特點。讓社員在各聲部都互相理解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果?？傊?jīng)過訓練，社團工作獲得了一定的成績。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!合唱社團的活動總結(jié)2“學校有了社團活動，我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學習歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費盡了時間、費盡心血學習的，往往兩天就要練習2個小時，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下，我們堅持下來了，心里想著:我們不能輸給其它學校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個字仿佛都變成了一個個動人的音符，飄滿了整個教室。然而我們贏了，我們獲得了優(yōu)異的成績，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時候，請記牢:堅持到底就是成功!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊兩年時間里得出的結(jié)論?！薄拔沂菑娜昙壘蛠淼搅宋覀儗W校的新蕾合唱團了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學期我要到六年級了不能參加合唱隊了，但是我在這里認識了好多朋友們。同時在這次的合唱比賽中我們獲得了老師們的一致好評，這時我才意識到音樂是這樣的高深莫測，是這樣的千變?nèi)f化，從而也讓我對音樂產(chǎn)生了濃重的興趣。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”“一開場練習歌曲的時候，我一直被高聲部拉過去，但是經(jīng)過這么屢次的訓練以后，我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們獲得了良好的成績，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅持到底就是成功。”“自從我參加了合唱活動以后，而且同學們還為學校得到了滿意的成績，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”“自從我參加了新蕾合唱團后，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有時機站上舞臺，展示我們的風采?！焙铣鐖F的活動總結(jié)3藍村鎮(zhèn)第一小學合唱趣小學在探索中成長，在活動中總結(jié)經(jīng)歷，逐漸尋找到了一條屬于自己的開展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學活動當中，必須的有一條屬于自己并合適于這個團體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學活動后，我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)歷，如今，就這一學期的活開工作，作如下總結(jié)：一、活動扎實有效地開展，得到領(lǐng)導的重視從一個合唱團的組建，再到各方面的進步，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時的活動當中漸漸的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進展，離不開學校領(lǐng)導的重視與關(guān)心。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導屢次就關(guān)于如何進步合唱團的整體程度與相關(guān)負責人進展談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少理解，但是他們會對整個合唱團的開展目的及詳細活動方案進展詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的開展目的。二、音樂知識在活動中浸透，逐步進步藝術(shù)修養(yǎng)把根底音樂知識與合唱訓練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，學生對最根底的音樂知識已經(jīng)有了理解，這種方法獲得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。三、活動中存在的缺乏合唱是一門綜合藝術(shù)，需要學生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時間來進展訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術(shù)修養(yǎng)來表達整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學生情感的過程中，就是要漸漸的浸透這種情感，培養(yǎng)學生用心去演繹每一首歌，進而到達最正確效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員?？傊诤铣獔F成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了缺乏，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)歷中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！合唱社團的活動總結(jié)4合唱社團活動自從本學期以來，在這四個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。合唱——它本身就表達團結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學生對于氣息的認識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進展。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難.在接下來的時間里，學生的素質(zhì)有了明顯的進步,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的才能，視唱、識譜才能也有所進步，對于歌曲的情緒，在老師的指導下能較好地表現(xiàn)。在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的'感覺。剛進社團時，學生都未經(jīng)過發(fā)聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，獲得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結(jié)合咬字吐字進展練習。在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節(jié)奏準確。力求連接，完好。演唱時不忘填詞，先要求學生把兩個聲部都學會，然后進展聲部練習，在練習分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容。在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地表達它的內(nèi)容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握?？傊?jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養(yǎng)了大家團結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個學期，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好！合唱社團的活動總結(jié)5本學期我擔任了學校合唱社團的教學，為通過音樂理論活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧開展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的才能。進一步進步學生合唱的才能、音樂表達才能、音樂鑒賞才能和創(chuàng)作才能，討論適應(yīng)兒童學習合唱的教學方法，進步兒童學習歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學期社團的工作情況。為了培養(yǎng)學生的音樂審美才能、進步學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建立，在原有合唱隊人員進展重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。合唱社團的魅力：一、訓練措施:1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力表達合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，進步合唱的聽覺才能。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為根底的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們可以理解并完全可以做到的方法進展練習。比方“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生翻開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進展比擬、分析^p、鑒別，以進步學生對聲音的區(qū)分才能，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。二、訓練目的：1、根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練音準的訓練音準是音樂表現(xiàn)的根底,好的音準來于根底訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。尋找共鳴位置擴大音域的訓練〔1〕胸音訓練〔2〕頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段〔1〕連唱〔2〕跳唱〔3〕強而有彈性〔4〕不連不跳節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能。可以區(qū)分什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到安康的開展。3、聲部和諧訓練由于小學生的年齡比擬小，聲音的自我控制力比擬差，所以分聲部的訓練難度比擬大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。合唱社團的活動總結(jié)6我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進展演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、呼吸訓練在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進展一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握根底知識，為合唱教學打好根底。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。二、發(fā)聲訓練合唱隊的學生剛開場大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進展練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。三、合唱曲訓練本學期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求