終極版大創(chuàng)申書項目名稱縣管校用教師人事制度實施狀況_第1頁
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填寫說一、凡申報大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”必須填寫本申報書。創(chuàng)新訓(xùn)專業(yè)”中的哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)11個一級學(xué)科門類中的一種或多種(跨學(xué)科)?!绊椖拷M成員”2六本書應(yīng)該填寫完整內(nèi)容詳實表達準(zhǔn)確數(shù)字一律填寫數(shù)字。紙張為A4148002014年3月至2015年月教育學(xué)管理學(xué)無項目基本信2013號男1234/經(jīng)濟學(xué)院(20072007例,對其現(xiàn)狀(補償機制、決策過程、教師工資等方面項目特色創(chuàng)新點概述(限50字以項目組成員分主要研究工樣查任(析及評價等)本次課題我們著眼于市“縣管校用”制度的實施狀況,著眼雖小,但可以們針對現(xiàn)市“縣管校用”制度的實施狀況(包括補償機制、決策過程、教師工資等方面)做一分析,并結(jié)合相關(guān)理論研究,對其提出合宜、有效的建議措施,完善“縣管校用”制度,促進中國教師人事管理制度的。 了教育均衡發(fā)展的時代號召,是教師人事制度的和創(chuàng)新,是福建省促進教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求,也是轉(zhuǎn)變管理職能,建設(shè)服務(wù)型和責(zé)任 二、研究技術(shù)路線及可行性 可行性分析:現(xiàn)階 部門將 多在官網(wǎng)上進行公布,可行性高 可行性分析:本課題實踐時間定于2014912較多機動時間,盡可能使的一線老師們參與到中。本組成員將預(yù)先說明(4):和三、對項目的參與和:和四研究計劃和進(可就文獻查詢社會方案設(shè)計實驗研究數(shù)據(jù)處理研制開發(fā)撰寫或結(jié)題和答辯成果推廣、、專利申請等工作逐項進行安排)。201413五、項目研究六、預(yù)期提供的成果調(diào)研交通費,住宿費:2700,文獻 和打印合計:4800調(diào)研交通費,住宿費:2700,文獻 和打印合計:4800八、評審情指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師(簽名年月日學(xué)院推薦意見

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