結(jié)業(yè)考核須提交材料

結(jié)業(yè)考核須提交材料.《繼承人結(jié)業(yè)考核資格審核表》（附件2）,一式三份；.《繼承人日常繼承表現(xiàn)考核表》（附件3）,一式三份；.能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗和專長，并全面完整體現(xiàn)診療疾病全過程的典型臨床醫(yī)案60份（蒙藥中藥專業(yè)繼承人提交反映指導(dǎo)老師加工、炮制、制劑工藝、鑒別經(jīng)驗等方面的特色技藝材料60份），須手寫;.每月學(xué)習(xí)心得36篇（每篇不少于1000字，須有指導(dǎo)老師100字以上的批語，須手寫）；.跟師筆記（每半天的筆記為1次，須手寫）；.三年學(xué)習(xí)期間發(fā)表的2篇論文（2015年11月—2018年11月期間發(fā)表）一式一份。7.1萬字的結(jié)業(yè)論文，附1000字的摘要。8.科研、專著證明材料一式一份。辯證（20分）:治法（15分）:處方（20分）:繼承人（簽名）:論文評閱意見書（表5）評閱標(biāo)準：.論文是否盡可能地全面總結(jié)了指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗，是否有指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想淵源'相關(guān)各流派'各醫(yī)家的觀點概要內(nèi)容.總結(jié)與歸納方法如何？.研究設(shè)計、研究方法是否合理，統(tǒng)計數(shù)據(jù)、結(jié)論是否可信，討論是否充分，立論是否正確？.作者是否有自己的創(chuàng)新觀點，論文是否具有一定的學(xué)術(shù)價值和臨床（實踐）意義，其獨立從事臨床醫(yī)學(xué)研究的能力如何？.作者的蒙中醫(yī)（藥）學(xué)理論與專業(yè)水平如何，內(nèi)容是否緊扣“繼承”主線，治學(xué)態(tài)度是否嚴禁，學(xué)風(fēng)是否端正？評閱專家對論文的評價： 初次評價口修改后再次評價口評閱專家對論文的修改意見： 初次修改意見口 再次修改意見口論文是否合格：是口 否口結(jié)業(yè)論文考核表（表6）考核項目評分標(biāo)準得分優(yōu)秀37一40分合格24—36.9不合格0—23.9導(dǎo)師臨床（實踐）經(jīng)驗學(xué)術(shù)思想（40分）總結(jié)全面,緊密結(jié)合臨床,分類歸納合理，體會正確，淵源、流派分析到位總結(jié)基本全面，能夠結(jié)合臨床，分類歸納基本合理，體會基本正確，總結(jié)不全面，未結(jié)合臨床，分類歸納不合理，體會不正確優(yōu)秀每項27—30合格每項一26,9—18不合格每項0—17.9繼承人創(chuàng)新觀點（30分）在對指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗的整理、總結(jié)的基礎(chǔ)上，自己的創(chuàng)新觀點立論清楚、可信能夠針對指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗進行總結(jié)，有一些自己的新觀點能夠?qū)χ笇?dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗進行總結(jié)，但沒有自己的新觀點學(xué)術(shù)價值臨床（實踐）意義（25分）對導(dǎo)師學(xué)術(shù)、經(jīng)驗的整理、總結(jié)及自口提巾的新方法均有較高的學(xué)術(shù)價值和臨床（實踐）意義對導(dǎo)師學(xué)術(shù)、經(jīng)驗的整理、總結(jié)具有一定的學(xué)術(shù)價值及臨床（實踐）意義自己的新觀點有一定的臨床（實踐）意義對導(dǎo)師學(xué)術(shù)、經(jīng)驗的整理、總結(jié)不到位，未能體現(xiàn)出學(xué)術(shù)價值和臨床（實踐）意義，無新觀點或觀點不正確小計得分按結(jié)業(yè)考核25%的權(quán)重計算積分此項考核滿分為100分，在結(jié)業(yè)考核總分中的權(quán)重為25%,計算到小數(shù)點后一位。專家（簽名）:專家組組長（簽名）:附件附件10繼承人結(jié)業(yè)考核綜合評分表（表7）盟市：指導(dǎo)老師:繼承人單位：繼承人:學(xué)科專業(yè)：考核時間:考核時間：論文題目：考核項目單項得分權(quán)重積分（單項得分X權(quán)重）備注定性日常繼承表現(xiàn)考核15%繼承實績考核30%臨床（實踐）技能考核（門診或蒙中藥（實踐）技能考核）30%論文考核評議25%總計得分說明：90分（含）以上者為優(yōu)秀，60—89.9分者為合格，不滿60分者為不合格。記分人（簽名）專家組組長（簽名）記分人（簽名）第二批老蒙醫(yī)藥中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作結(jié)業(yè)論文（參考格式）論文題目繼承人 指導(dǎo)老師 學(xué)科專業(yè) 帶教單位 完成□期自治區(qū)第二批老蒙醫(yī)藥中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師、繼承人基本情況匯總表指導(dǎo)老師繼承人身份證號學(xué)科專業(yè)工作單位聯(lián)系電話總成績備注繼承人結(jié)業(yè)考核資格審核表（表1）繼承人姓名性別出生年月民族跟師前專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)跟師前學(xué)歷/學(xué)位學(xué)科專業(yè)專長行政職務(wù)何時從事本專業(yè)工作工作單位聯(lián)系電話參加繼承學(xué)習(xí)起止時間指導(dǎo)老師姓名專業(yè)健康狀況跟師時間（ ）工作日獨立臨床時間（ ）工作日平時考核合格次；不合格次年度考核合格次;不合格次結(jié)業(yè)論文題目自我鑒定（簡述執(zhí)行教學(xué)計劃、完成教學(xué)計劃情況,三年來檢查學(xué)習(xí)所取得的成績和存在的問題等，可另附頁）：繼承人（簽名） 年月日指導(dǎo)老師意見（對繼承人進行總體評價，說明師生關(guān)系是否良好、跟師學(xué)習(xí)的表現(xiàn)如何、對結(jié)業(yè)論文質(zhì)量的看法，明確是否同意繼承人參加結(jié)業(yè)考核）：指導(dǎo)老師（簽名） 年月日帶教單位及繼承人所在單位意見（對繼承人的職業(yè)道德、工作態(tài)度、勞動紀律等進行綜合評價，明確是否同意繼承人參加結(jié)業(yè)考核）:負責(zé)人（簽名） 年月日盟市衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生局）意見:負責(zé)人（簽名） 年月日繼承人日常繼承表現(xiàn)考核表（表2）考核項目評分標(biāo)準得分優(yōu)秀每項9一10分合格每項6—8.9分不合格0一5.9分職業(yè)道德（滿分10分）職業(yè)道德高尚，有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，有突出事例職業(yè)道德好，有事業(yè)心和責(zé)任感職業(yè)道德一般,事業(yè)心和責(zé)任感不強工作態(tài)度勞動紀律（滿分10分）工作態(tài)度認真負責(zé)，模范遵守勞動紀律工作態(tài)度認真，遵守勞動紀律工作態(tài)度一般,不遵守勞動紀律師徒關(guān)系（滿分10分）很和諧和諧不和諧優(yōu)秀每項31.5—35分合格每項21—31.4不合格每項0—20.9跟師臨床實踐時間（滿分35分）多于200天180—200天少于180天獨立臨床實踐時間（滿分35分）多于290天250—189天少于250天小計得分:按結(jié)業(yè)考核15的權(quán)重計算積分：L此表有帶教單位或繼承人所在單位職能部門查閱繼承人跟師筆記、《日?？己吮怼?、《年度考核表》及原始考勤紀錄、聽取同行評議等進行考評打分。2.此表考核滿分為100分，在結(jié)業(yè)考核總分中的權(quán)重為15%,計算到小數(shù)點后一位?？己巳耍ê灻?考核單位（蓋章）考核人（簽名）:考核單位（蓋章）繼承實績考核表（表3）考核項目評分標(biāo)準得分優(yōu)秀22.5—25分合格15—22.4分不合格0-14.9分1.（25分）導(dǎo)師臨床醫(yī)案總結(jié)60份，其中質(zhì)優(yōu)者叁50份60份，其中質(zhì)優(yōu)者工30份不足60份或其中質(zhì)優(yōu)者＜30份蒙中藥跟師總結(jié)資料同上同上同上2.月記（學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗整理）（25分）36篇,平均每篇不少于1000字,導(dǎo)師評語不少于100字，質(zhì)優(yōu)者三30篇36篇，平均每篇不少于1000字，質(zhì)優(yōu)者工21篇不足36篇或平均每篇少于1000字,質(zhì)優(yōu)者〈21篇3.公開發(fā)表總結(jié)導(dǎo)師學(xué)術(shù)或臨床或藥事經(jīng)驗的論文（25分）在雜志（ISSN或CN）上發(fā)表2篇在雜志（ISSN或CN）上發(fā)表1篇論文在雜志（ISSN或CN）上沒發(fā)表論文優(yōu)秀9—10合格8.9—6分不合格0—5.9分4.結(jié)合跟師臨床或藥事工作學(xué)習(xí)經(jīng)典和專著的體會（10分）H篇以上，其中質(zhì)優(yōu)者呈9篇5-10篇，其中質(zhì)優(yōu)者會3篇不足5篇優(yōu)秀13.5-15分合格9—13.4分不合格0—8.9分5.跟師筆記（每半天的筆記為1次）（15分）多于180次，其中質(zhì)優(yōu)者金160次180次，其中質(zhì)優(yōu)者叁120次不足180次,或其中質(zhì)優(yōu)＜120次小計得分按結(jié)業(yè)考核30%的權(quán)重計算積分繼承創(chuàng)新（作為加分內(nèi)容不計入考核總分）在學(xué)習(xí)期間,與繼承有關(guān)的科研項目'成果' 1—20分專著及診療新方案'新技術(shù)'新發(fā)明說明：此考核表由專家考核組根據(jù)繼承人提交的資料進行評閱打分，滿分為100分，在結(jié)業(yè)考核總分中的權(quán)重為30%,計算到小數(shù)點后一位。專家組（簽名）：專家組組長（簽名）：臨床或蒙中藥實踐技能考核表（表4）考核項目考核指標(biāo)得分優(yōu)秀合格不合格門診臨床技能考核考核3例，其診治思路及處方特色與指導(dǎo)老師的總體總體符合率達到85%（含）以上考核3例，其診治思路及處方特色與指導(dǎo)老師的總體總體符合率達到60%（含）以上考核3例,其診治思路及處方特色與指導(dǎo)老師的總體總體符合率不足60%蒙中藥實踐技能考核考核3項考核3項，蒙中藥炮制、調(diào)劑、正偽品鑒別等于指導(dǎo)老師的總體符合率達到85%（含）以上（含）以上考核3項，蒙中藥炮制、調(diào)劑、正偽品鑒別等于指導(dǎo)老師的總體符合率達到60%（含）以上考核3項,蒙中藥炮制、調(diào)劑、正偽品鑒別等于指導(dǎo)老師的總體符合率不足%60小計得分是否通過臨床實（或蒙中藥）踐技能考核是口 否口說明：.臨床技能考核采取雙盲法。在現(xiàn)場選擇2例指導(dǎo)老師擅長診治的典型病例（病人對師生的主訴相同），由指導(dǎo)老師和繼承人分別診療并撰寫病例，專家考核組考核繼承人診療思路及用藥特色與指導(dǎo)老師的符合率。.蒙中藥實踐技能考核采取雙盲法。選擇2項,與指導(dǎo)老師擅長的實踐操作項目，繼承人與指導(dǎo)老師分別進行操作。專家考核組考核繼承人蒙中藥炮制、調(diào)劑、正偽品鑒別等操作過程與指導(dǎo)老師的符合率。.繼承人按要求書寫臨床病歷（表4-2）或蒙中藥實踐技能操作記錄，指導(dǎo)老師按個人臨證習(xí)慣書寫臨床病歷（表47）或蒙中藥實踐技能操作記錄。.此項考核滿