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文檔簡介
2023重慶市高校大學《輔導員》招聘考試習題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。
A.12-28B.15-30C.14-28
2.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()
A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%
3.高校教師的角色是傳授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人
4.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()
A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化
5.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()
A.遵從B.順應C.認同D.內化
6.共產主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區(qū)別在于()
A.人生目的B.人生態(tài)度C.人生結局D.人生意義
7.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由團中央、中國科協、全國學聯主辦,每()舉辦一屆。
A.一年B.二年C.三年
8.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問題是()。
A.領導權問題B.工農武裝問題C.政策策略問題D.革命目標問題
9.從眾與服從相比,()
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿
10.精神分析學派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉
11.絕大多數受過教育的父母是負責任的父母,當然,一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母,然而,所有負責任的父母都有一個共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()
A.所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母
B.絕大多數負責任的父母是受過良好教育的父母
C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母
D.一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母
12.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
13.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內可以辦理報到證改派手續(xù)。
A.1B.2C.4D.無限期
14.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()
A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員
15.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。
A.無權B.必須C.有權
16.應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期達到()
A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上
17.()是精神分析理論的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納
18.學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知B.人格C.文化D.學歷
19.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()
A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱
20.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個觀點()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點
21.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()
A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底
22.在下列思想政治教育社會環(huán)境中,屬于微觀環(huán)境的是()
A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環(huán)境
23.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是()。
A.全國先進基層團組織B.全國五四紅旗團委C.全國紅旗團支部
24.牛頓說:“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些,那是因為我站在巨人們的肩膀上?!边@句話肯定了()。
A.感性認識的作用B.理性認識的作用C.直接經驗的作用D.間接經驗的作用
25.當班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數為()
A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人
26.真正具有科學性質的高等學??茖W研究始于()
A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初
27.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()
A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院
28.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性
29.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()
A.黨領導下的大學生群眾組織
B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織
C.大學生自我教育的組織者
D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量
30.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺
31.根據“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經驗,組織經驗和()
A.評價結果B.評價經驗C.編輯教材D.整合經驗
32.思想政治教育最主要、最基本的方法是()
A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法
33.在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價
34.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()
A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年
35.“你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢?!边@是現代詩人卞之琳的《斷章》中的詩句。詩中的“你”既是看風景的人,又是被看的風景;既被裝飾,也裝飾別人。這包含的哲理主要是()。
A.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
B.運動是絕對的,靜止是相對的
C.事物之間沒有嚴格的界限
D.事物的聯系是客觀的、無條件的
36.下列不是思想政治教育特點的是()。
A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性
37.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()
A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙
38.()是情緒產生的基礎。
A.動機B.需要C.行為D.認知
39.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()
A.客體B.主體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考
40.從年級角度看,大學生心理健康狀況最差的時期是()
A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級
41.下述關于人格的描述哪一個最為準確?()
A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經濟地位的影響
B.在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變
C.在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
42.以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為()
A.能力B.思維C.個性D.意志
43.我國最早規(guī)定在學生中實行政治輔導員制度是()
A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
44.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法
45.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話。”這種觀點屬于()。
A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論
二、多選題(15題)46.大學生情緒問題產生的因素()
A.社會環(huán)境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現實狀況的反差
47.中國提出的“一路一帶”的國家建設戰(zhàn)略目標包括以下哪些地域()
A.中蒙俄經濟帶B.新亞歐陸橋經濟帶C.中國一南亞一西亞經濟帶D.海上戰(zhàn)略堡壘
48.下列屬于人格基本特點的是()
A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性
49.《學生傷害處理辦法》規(guī)定,出現下列哪些情形造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,無法律責任:()
A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的
B.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的
C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的
D.學生自殺、自傷的
E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的
50.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉
51.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形,不得轉學:()
A.入學未滿一學期的
B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的
C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應予退學的
E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學習的
52.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()
A.家庭環(huán)境B.學校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會環(huán)境
53.軍訓內容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內務衛(wèi)生檢查與評比
54.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現學生教育管理工作者的()。
A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量
55.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區(qū)在哪里。這表明()。
A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性
B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性
C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的
D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向
E.認識決定實踐
56.面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
57.具有下列()情況的,可以申請學校的臨時困難補助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的
B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的
58.下列哪些陳述符合青少年的心理特點?()
A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高,看問題全面
59.下列哪些學生不具有派遣資格()
A.出國留學人員B.香港身份人員C.結業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生
60.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。
A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞
三、判斷題(10題)61.對學生的獎勵、處分材料,學??梢哉鎸嵧暾貧w入學校文書檔案和本人檔案。()
A.正確B.錯誤
62.高等學校按照國家有關規(guī)定,自主開展與境外高等學校之間的科學技術文化交流與合作。()
A.正確B.錯誤
63.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
64.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,也要負一定法律責任。()
A.正確B.錯誤
65.學生違反治安管理規(guī)定受到處罰,性質惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()
A.正確B.錯誤
66.大學生的思想活躍,常對社會熱點問題持有自己的看法,為了鼓勵思想自由、學術自由,輔導員應當鼓勵學生發(fā)表各種言論。()
A.正確B.錯誤
67.兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯誤
68.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()
A.正確B.錯誤
69.人對自己以及自己與周圍事物關系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復雜心理系統(tǒng)。()
A.正確B.錯誤
70.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的,應當合并處理。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.C
2.C
3.B
4.D
5.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。
6.A
7.B挑戰(zhàn)杯兩年舉辦一次
8.A革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問題是領導權問題。
9.C
10.A
11.C三個邏輯關系:1、絕大多數受過教育的父母——負責任的父母2、一些未受過良好教育的父母——負責任的父母3、負責任的父母——(推出)善于和孩子溝通。
12.B
13.A
14.C
15.C
16.C
17.A
18.A
19.C
20.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在,人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。
21.C
22.D
23.B
24.D認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的,不可能事事親身實踐,而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性,所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經驗,這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話,意在強調學習間接經驗的重要作用。
25.C
26.B
27.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次,在不同的國家其表現特征不同,
28.D
29.B學生會是學校黨委領導下、團委指導下的主要學生組織,‘’服務同學‘’是它的宗旨,它提倡自我管理,主動參與學校與學生各項管理,盡心盡力地完成學校常規(guī)管理的各項工作。還創(chuàng)造性地策劃、協助學校舉辦豐富多彩的校園活動。是學校聯系廣大學生的橋梁和紐帶
30.A
31.A課程編制過程的四個步驟:(1)確定目標;(2)選擇經驗;(3)組織經驗;(4)評價結果。
32.A
33.B形成性評價是在教學過程中,為調節(jié)和完善教學活動,保證教學目標得以實現而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。
34.B
35.A詩中的“你”既是看風景的人,又是被看的風景;既被裝飾,也裝飾別人。即表明矛盾雙方在一定條件可以相互轉化。故本題選A。
36.D思想政治教育工作,實質就是以人為工作對象,做人的思想轉化工作,主要表現出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內。因此,答案選D。
37.D劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。
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