高考英語(yǔ)語(yǔ)法寫(xiě)作指導(dǎo)

高考英語(yǔ)語(yǔ)法寫(xiě)作指導(dǎo)

高考英語(yǔ)語(yǔ)法寫(xiě)作指導(dǎo)

在高考作文中，語(yǔ)法是最大的難關(guān)，攻破語(yǔ)法問(wèn)題，你的作文肯定是出彩的。下面是收集的高考英語(yǔ)語(yǔ)法寫(xiě)作指導(dǎo)，供大家參考!

1、主謂關(guān)系中人稱(chēng)和數(shù)量不全都性

漢語(yǔ)的動(dòng)詞不受主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的影響，但英語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞要和主語(yǔ)保持全都，謂語(yǔ)動(dòng)詞要隨著主語(yǔ)而變更。而學(xué)生主要用漢語(yǔ)思維，因此他們往往沒(méi)有習(xí)慣去考慮主語(yǔ)是第幾人稱(chēng)，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。例如：

a.Anumberofstudentsisgoingtolearnaforeignlanguage.

b.Hegotoschoolbybikeeveryday.

分析：

a句中anumberof+復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。b中He是第三人稱(chēng)單數(shù)，在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中謂語(yǔ)動(dòng)詞go應(yīng)當(dāng)加es。

2、時(shí)態(tài)

中學(xué)生在寫(xiě)作中常常在時(shí)態(tài)方面犯錯(cuò)誤。英語(yǔ)時(shí)態(tài)種類(lèi)繁多，動(dòng)詞的構(gòu)成形式隨著時(shí)態(tài)的變更而變更。中文里沒(méi)有時(shí)態(tài)區(qū)分。動(dòng)作或動(dòng)詞的時(shí)間由跟在動(dòng)詞后的諸如"著'、"了'、"過(guò)'等副詞來(lái)表示，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，駕馭英語(yǔ)的時(shí)態(tài)不是很簡(jiǎn)單。事實(shí)上，學(xué)習(xí)者在頭腦里很清晰語(yǔ)法規(guī)則，但常?；煜蜻z忘變更動(dòng)詞的詞形。例如：

a.Ababycancryassoonasitwasborn.

b.Ispend50yuanbuyingtheclothes.

c.Iwillnotcomehereifitwillraintomorrow.

正確的句子：

a.Ababycancryassoonasitisborn.

b.Ispent50yuanbuyingtheclothes.

c.Iwillnotcomehereifitrainstomorrow.

分析：

第一句是一個(gè)常識(shí)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。其次句"我買(mǎi)這件衣服花了50元'應(yīng)當(dāng)是過(guò)去時(shí)態(tài)。第三句主句是一般將來(lái)時(shí)，從句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

3、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤

動(dòng)詞的被動(dòng)式在英語(yǔ)中比比皆是，學(xué)生由于漢語(yǔ)思維的影響，很少考慮到用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。雖然中文里也有被動(dòng)式的含義，但與英語(yǔ)里被動(dòng)式表達(dá)方式完全不同。英語(yǔ)里的被動(dòng)式要求有助動(dòng)詞be和一個(gè)變異的過(guò)去分詞形式，其中這個(gè)助動(dòng)詞帶有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)數(shù)量信息，中文里須要運(yùn)用諸如"被'、"使'、"讓'等詞語(yǔ)，不須要有不規(guī)則的動(dòng)詞形式。這對(duì)中國(guó)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)就有潛在的困難。例如：

a.Newbicyclesmustkeepinside.

b.Thebookhastoreturnattheendoftheweek.

c.Thefoodhascooked.

d.Knifeshouldtakeawayfrombabies.

正確的句子：

a.Newbicyclesmustbekeptinside.

b.Thebookhastobereturnedattheendoftheweek.

c.Thefoodhasbeencooked.

d.Knivesshouldbetakenawayfrombabies.

很明顯，這些句法結(jié)構(gòu)己經(jīng)被確認(rèn)為未能正確運(yùn)用英語(yǔ)中的被動(dòng)式。學(xué)生還會(huì)犯一些其它方面的錯(cuò)誤，其中之一是，常常把英語(yǔ)里沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的詞(組)，如takeplace,occur,happen,belongto，appear,breakout,rise,die等用作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

4、固定搭配

錯(cuò)誤有介詞短語(yǔ)的搭配，固定詞組的.搭配，更多的是特別動(dòng)詞的搭配和用法出現(xiàn)錯(cuò)誤最多。許多學(xué)習(xí)者在記單詞的時(shí)候，不記搭配和真正用法，錯(cuò)誤如下：

a.Hesuggestedtogothereonhisbike.

b.Myteacherexplainedmethetextverycarefully.

c.MymothermademetochoosetheoneIlikedbest.

正確的句子：

a.Hesuggestedgoingthereonhisbike.

b.Myteacherexplainedtomethetextverycarefully.

c.MymothermademechoosetheoneIlikedbest.

據(jù)以上的分析，中國(guó)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)應(yīng)用很大程度上受到其母語(yǔ)的影響，干脆翻譯，沒(méi)有記住這些動(dòng)詞的特別用法。

5、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

錯(cuò)誤由于學(xué)生對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概念不清晰，對(duì)不定式、分詞、動(dòng)名詞的用法不明白，對(duì)句子結(jié)構(gòu)分析不正確，常把非謂語(yǔ)動(dòng)詞誤用作謂語(yǔ)動(dòng)詞。學(xué)生不知道在英語(yǔ)句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞只能有一個(gè)，假如有另外一個(gè)動(dòng)詞出現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)詞有三種狀況：一是并列謂語(yǔ)，但是這時(shí)候必需有連詞，如and,but等;二是出現(xiàn)在從句里面;三就是以分詞形式出現(xiàn)，現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞，還有不定式?，F(xiàn)在分詞有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去區(qū)分詞有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來(lái)時(shí)態(tài)的意義。例如：

a.Inthemuseumtherearealotofinterestingthingslookat.

b.Iamlookingforwardtoseeyou.

正確的句子：

a.Inthemuseumtherearealotofinterestingthingstolookat.

b.Iamlookingforwardtoseeingyou.

分析：

a句中己有謂語(yǔ)動(dòng)詞thereare