![世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f7/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f71.gif)
![世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f7/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f72.gif)
![世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f7/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f73.gif)
![世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f7/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f74.gif)
![世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f7/911f1d5fe3cab9c77d2917debb4f56f75.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇)
讀書(shū)人類進(jìn)步的階梯,世界讀書(shū)日書(shū)就像許許多多能給你帶來(lái)驚喜的禮物,會(huì)有一個(gè)意外的收獲。下面給大家分享一些關(guān)于世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(五篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(篇1)
大家好!
讀書(shū)的滋味在我看來(lái)是快樂(lè)的,是人世間最快樂(lè)的事情,也許你不是這么認(rèn)為的,但我是深有體會(huì)的。
我對(duì)讀書(shū)是充滿渴望的,每當(dāng)我讀到書(shū)中的文字的時(shí)候,就像一個(gè)在廣闊無(wú)際的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井內(nèi)心是高興的,通過(guò)閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心,我能從書(shū)中,人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。例如:從駱駝祥子的身上,我能看到一個(gè)淳樸,樸實(shí)品質(zhì)的人;從司馬遷的身上我能看到,堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的絕不罷休的品質(zhì);從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到,如何面對(duì)挫折,去勇敢面對(duì)的品質(zhì)……書(shū)讀得多了,就會(huì)比別人學(xué)得多,學(xué)得比別人多,也就比別人更容易成功,這更能說(shuō)明讀書(shū)的好處。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!闭f(shuō)明讀書(shū)會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平,當(dāng)我們閱讀到越來(lái)越多的書(shū)籍的時(shí)候,心情的愉悅是不言而喻的。
所以書(shū)籍吧!書(shū)籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們?cè)谘刍潄y的世界中理出頭緒;可以教會(huì)我們?nèi)ト绾巫鹬厮?,也尊重自?還可以使我們從中獲得無(wú)比的快樂(lè)與自豪。
同學(xué)們,一起來(lái)讀書(shū)吧!一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)滋味吧!
謝謝。
世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每一個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地不知不覺(jué)的就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起,我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了!
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事,我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚光;也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量,我漸漸發(fā)現(xiàn),一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;媽媽建議我,讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考!
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(篇3)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩?!髞?lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。
上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了!從此,我就開(kāi)始自己讀書(shū)。《昆蟲(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣,如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”,我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年,他們來(lái)自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界,當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過(guò),幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書(shū)的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到?!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫(xiě)作水平?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮?shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!
世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(篇4)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!眲P一勃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí),而且還可以按照你的心意,多次請(qǐng)教他?!?/p>
我愛(ài)讀書(shū)!因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們借的書(shū),我往往都是囫圇吞棗,不求甚解,不一會(huì)兒,我都看完了,媽媽從書(shū)中提了幾個(gè)問(wèn)題,我連一個(gè)都答不出來(lái),媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū),可不是比誰(shuí)看書(shū)快,而是比誰(shuí)記得牢?!蔽矣种匦伦x了一遍,我明白了書(shū)中的道理,我趁熱打鐵,把媽媽的問(wèn)題全答上來(lái)了,媽媽又出了一些題,我答對(duì)了。
還有一次,班里的人去借書(shū),借了一本名叫《中外神話傳說(shuō)故事》,我最喜歡看神話故事了,我正看的津津有味的時(shí)候,同桌叫了我一聲,我絲毫沒(méi)有感覺(jué)的,晚上我趴在床上看書(shū),媽媽一直催著我好好看書(shū),為了不讓媽媽打斷我看書(shū),我得坐起來(lái)看書(shū)。
讀書(shū)不但有趣,愛(ài)能使我們獲得許多知識(shí),學(xué)到很多本領(lǐng),我愛(ài)讀書(shū)!
世界讀書(shū)日見(jiàn)面會(huì)講話發(fā)言(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家晚上好。
讀書(shū),從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書(shū),能夠間接的看出一個(gè)人的.品格,因此,讀書(shū)體現(xiàn)品格,品格決定書(shū)的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。
在人類歷史,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、____的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度體育用品品牌代理銷售與市場(chǎng)拓展合同
- 2025年度綠色建筑設(shè)計(jì)與施工總承包合同范本-@-1
- 生產(chǎn)部門(mén)員工培訓(xùn)與激勵(lì)策略探討
- 環(huán)保教育在生態(tài)旅游中的推廣與經(jīng)濟(jì)影響
- 電商數(shù)據(jù)分析在運(yùn)營(yíng)策略中的應(yīng)用
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理推廣與應(yīng)用
- 結(jié)婚典禮上的講話稿(集錦15篇)
- 2025年度大氣污染防治與供方責(zé)任協(xié)議正規(guī)范文本
- 2025年度旅游設(shè)施租賃經(jīng)營(yíng)合同范本
- 2025年度住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)與裝飾裝修工程施工合同
- 圣三國(guó)蜀漢傳攻略
- 2021屆高考英語(yǔ)887核心詞(打印、詞頻、出處、例句、背誦)
- 天津市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心地址醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單
- 公司機(jī)關(guān)管理類責(zé)任矩陣
- 山東省青島市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 《鉆井液用磺甲基酚醛樹(shù)脂技術(shù)要求》
- 數(shù)學(xué)-九宮數(shù)獨(dú)100題(附答案)
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行XX支行 關(guān)于綜合評(píng)價(jià)自評(píng)情況的報(bào)告
- 2010年宣武區(qū)第六屆中小學(xué)生地理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
- QC課題提高檢查井周邊壓實(shí)
- 應(yīng)征公民體格檢查表(征兵)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論