圖案的寫生與變化花卉

關(guān)于圖案的寫生與變化花卉第1頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月花卉的寫生與變化第2頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月花卉圖案又稱植物圖案。植物圖案本身來源于自然，又不同于自然。由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程為圖案的變化。植物寫生是植物圖案變化的基礎(chǔ)，是植物圖案造型的重要依據(jù)。植物圖案變化就是生活與自然的完美結(jié)合。第3頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月一、花卉寫生的注意點(l)要抓住對象最具代表性的特征，選擇最美的造型姿態(tài)，以最適合的角度去描繪。蓮蓬葵花第4頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月蘑菇第5頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月松塔

菠蘿第6頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月一、花卉寫生的注意點

(2)注意觀察物象的外形特點，外輪廓不僅能有效地表現(xiàn)物象的特征，而且與紋樣的組織有密切關(guān)系。牡丹第7頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月菊花蘆葦?shù)?頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月一、花卉寫生的注意點

(3)抓物象的結(jié)構(gòu)和表面紋理?；ò甑目坍嫷?頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月花瓣的刻畫第10頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月花瓣紋理描繪第11頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月枝干動態(tài)肌理描寫第12頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月一、花卉寫生的注意點

(4)對著物象直接歸納寫生，這是一種培養(yǎng)對圖案變化的觀察力和表現(xiàn)力的方法。第13頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月二、花卉寫生的方法第14頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月1、線描寫生法運(yùn)用線的粗細(xì)、濃淡、曲直、剛?cè)岬?，?zhǔn)確地表現(xiàn)對象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和特點，有如中國畫的白描。是圖案寫生中最方便、最常用的一種方法。第15頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月線描寫生第16頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月2、明暗寫生法圖案的明暗寫生，用鉛筆、鋼筆或毛筆畫出對象的光影和明暗效果。此種畫法具有真實、生動、立體感強(qiáng)的特點。第17頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月明暗法第18頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月3、彩繪寫生法彩繪法是以彩色顏料描繪對象色彩的明暗、冷暖變化等關(guān)系，真實而生動地再現(xiàn)客觀對象。彩繪法分為淡彩和彩繪兩種。第19頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月4、影繪寫生法影繪寫生是種強(qiáng)調(diào)物象輪廓和投影形狀的表現(xiàn)形式，以單一的黑形來體現(xiàn)物象的剪彩效果。

影繪鄭重表現(xiàn)對象的外形特征和生動姿態(tài)，形象簡煉、概括。第21頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月三、花卉的變化學(xué)習(xí)圖案變化第一步必須要從花卉變形開始。

變化前必須準(zhǔn)備有關(guān)的資料，從現(xiàn)存的資料中找到花卉變形的規(guī)律，從中受到啟發(fā)，通過圖案變化的方法設(shè)計出圖案。然后結(jié)合幾種常見花的生長規(guī)律（如葉有對生、叢生、輪生，花有單瓣、復(fù)瓣，枝干有草本、木本……），并對花朵、花苞、花瓣、花蕊等生長結(jié)構(gòu)進(jìn)行變形，方能達(dá)到理想的變化目的。第22頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月四、花卉變化的方法第24頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月1、簡化歸納方法簡化歸納方法又稱概括法，這是最基本的變化法。

概括不是粗制濫造，不是簡單的少畫，而是一種簡化提煉，是藝術(shù)的再創(chuàng)造。第25頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月2、美化夸張法夸張是裝飾變化的重要手段，它與概括法是緊密聯(lián)系在一起的，是一種手段的兩個方向?？鋸埵菍ψ匀恍蜗笞罹叽硇缘奶卣骷右詮?qiáng)化、渲染?？鋸埧梢允腔ㄈ~的局部,也可以是整體形象，關(guān)鍵是要強(qiáng)調(diào)特點，使形象更醒目，更有代表性。第26頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月3、平面處理法圖案與素描不同，它主要追求的是影像美，取消或減弱縱深空間層次，把形象平鋪擺開，既沒有包括周圍環(huán)境的三維空間，也沒有自身的體積感。第27頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月平面處理法第28頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月平面處理法和立體表現(xiàn)相結(jié)合第29頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月4、透疊處理法在圖案結(jié)構(gòu)中，不論主要與次要紋樣，都要交待得清清楚楚，如果重疊太多，互相遮擋，就會使形象、結(jié)構(gòu)混亂不清；如果必須出現(xiàn)大面積重疊，可采用透疊的方式，打破沉悶，增加層次關(guān)系。第30頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月5、多種透視相結(jié)合法在植物圖案變化中，不是否定透視，而是不需追求強(qiáng)烈的透視。因為圖案講究單純化、平面化、秩序化，只有在沒有透視或輕微透視的情況下，才能發(fā)揮上述特點。在一幅畫面中可允許多種透視并存，多視點結(jié)合，如枝干是“平視”，而花、葉是“俯視”，目的是將其各自的最佳視角展示給觀者，從而最大限度地展現(xiàn)形象特征。第31頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月多種透視相結(jié)合法第32頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月6、巧合法它是運(yùn)用矛盾的統(tǒng)一原理，將相同或不同的形象有機(jī)而巧妙地組織在一起，構(gòu)成完整而生動的圖案形象。第33頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月7、巧合法在變化時，按自然形態(tài)作概括和提煉，花形近似自然形態(tài)，通稱寫實變化。第34頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月８、打破自然的比例關(guān)系

寫生是按自然形象本身的比例關(guān)系來描繪對象，如透視比例(近大遠(yuǎn)小，大小比例(花、葉的不同大小)、長短粗細(xì)比例(枝干)、多少比例(花，葉的多與少)等。這些在圖案變化時應(yīng)根據(jù)設(shè)計的意圖加以改變，可以將小的放大，遠(yuǎn)的拉近，長的縮短，粗的減細(xì)等。我們需要很好的寫實造型能力，但在圖案創(chuàng)作中又要擺脫它的制約。第35頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月9、打破現(xiàn)實中的時空觀念

圖案可以把不同季節(jié)的植物組合在一幅畫面中，創(chuàng)造出新的形象，也可以運(yùn)用移花接木的浪漫主義創(chuàng)作手法，將不同空間的植物并存在一起，如民間剪紙、刺繡圖案中經(jīng)常出現(xiàn)一條枝干上長出幾種不同的花卉，或把荷花、荷葉、蓮蓬和藕同畫在一幅畫面中，使圖案更具浪漫色彩和超自然的藝術(shù)魅力。第37頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月10、添加法在簡化歸納的基礎(chǔ)上，為強(qiáng)化某一部分的效果，添加富于裝飾趣味的紋樣，使形象更加完美。在運(yùn)用添加手法組織紋樣時，一定要有內(nèi)在的聯(lián)系。關(guān)鍵是點、線、面，黑、白、灰關(guān)系的臺理搭配，使花葉的裝飾效果富而不雜亂。

增加藝術(shù)情趣和美好聯(lián)想是添加紋飾的目的。第39頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第40頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月11、寫意與抽象法寫意是一種追求神似的手法，著重表現(xiàn)物象的精神面貌。寫意要充分熟悉形象．并要對形象進(jìn)行獨特的表現(xiàn)。

抽象是用幾何化的形式，使用近似方形、圓形、三角形以及直線、幾何曲線等形式去歸納要表現(xiàn)的各個部分．從而達(dá)到理想的意境。第41頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月在變化時，憑自然花形中的花瓣形狀，選擇其中某一瓣作為資料，在借助骨架形式，進(jìn)行重復(fù)排列，可以創(chuàng)造出很多有趣味性的花頭圖案第42頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月第43頁，課件共46頁，創(chuàng)作于2023年2月圖案變化中運(yùn)用宏觀的手法，是把物象的特征概括到極點，以表現(xiàn)其整體形象及本質(zhì)。

微觀法是將物象的細(xì)部結(jié)構(gòu)、局部斑紋及色彩變