《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》教學(xué)課件

《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》教學(xué)課件第一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第1頁，共15頁。你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如64.2%、65%、98%……叫做百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，如18%表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的。10018第二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第2頁，共15頁。

小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的。

學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì)，我市學(xué)生的近視情況如下：小學(xué)生18%初中生49%64.2%高中生第三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第3頁，共15頁。60%表示參加興趣小組的人數(shù)是全校學(xué)生人數(shù)的。第四頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第4頁，共15頁。產(chǎn)品合格率98%表示合格產(chǎn)品數(shù)是產(chǎn)品總數(shù)的10098第五頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第5頁，共15頁。

表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，也叫百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)的具體含義:第六頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第6頁，共15頁。三、交流反饋，形成概念。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示，例如：90%64%108.5%寫作寫作寫作百分之九十百分之六十四百分之一百零八點(diǎn)五第七頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第7頁，共15頁。四、應(yīng)用特征，解決問題1.寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%0.5%第八頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第8頁，共15頁。2.讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%四、應(yīng)用特征，解決問題第九頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第9頁，共15頁。3.找出報(bào)欄中的百分?jǐn)?shù)，并將它們讀、寫出來。四、應(yīng)用特征，解決問題第十頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第10頁，共15頁。百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。既可以表示一個(gè)具體的數(shù)、又可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。五、分析比較、鞏固形成所以百分?jǐn)?shù)的后面不能寫單位名稱。（一）比較辨析分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的異同說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。第十一頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第11頁，共15頁。判斷題。（2）某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108％，說明今年產(chǎn)值比去年多。（）（1）50％噸。（）

√（3）百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。（

）

（4）百分?jǐn)?shù)的單位是1％。()√

（5）

最大百分?jǐn)?shù)的是100％。()

第十二頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第12頁，共15頁。日本的森林覆蓋率是67%美國的森林覆蓋率是33%印度的森林覆蓋率是23%我國的森林覆蓋率是16.5%生活中的百分?jǐn)?shù)第十三頁，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。第13頁，共15頁。四個(gè)國家的森林覆蓋率:日本67%,印度23%,美國33%,中國16.5%。

環(huán)保小知識(shí):森林覆蓋率的高低是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要因素，是衡量一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)，如果森林覆蓋率達(dá)到30%，并且分布比較均勻，就能夠有效地調(diào)節(jié)氣候，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。

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