教師實習總結2023

教師實習總結2023

老師實習總結20231

最終到了頂崗實習，走上老師工作崗位的時候。

一、實習學校簡述

我們一行人來到的xx中學是一個有著幾十年辦學歷史的老牌學校，而且在過去的幾年中，xx中學在中考中始終表現(xiàn)優(yōu)異，升學率位居全縣其次名。自從頂崗實習支教創(chuàng)立之日起，xx中學基本上每一期和我們都有合作。

在xx個月的實習生活里，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，本著對同學負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，始終謹記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的閱歷。

二、教學工作方面

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。剛開頭的一個禮拜的主要任務是聽課。在這期間我聽了我的專業(yè)指導老師xx老師的3節(jié)歷史課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關章節(jié)，假如是習題課，則事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內心盤算自己講的話會怎樣講。

2、上課

由于實習學校急需老師，所以在在聽課的同時，我已經開頭正式登上講臺講課了。我教四個班，每個班每周三節(jié)歷史，加上xx屆輔導課，一周我要上十三節(jié)課啊！當時和在別的地方頂崗的同學聯(lián)系發(fā)覺他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。其實現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運的，由于我積攢的閱歷遠遠比他們豐富。通過和班主任共同之后，我針對每個班特色制定了相應的教學方案。

課堂上若同學對我的提問有所反應的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必需留意同學的反應。我認為，要隨時把握同學的學習狀況，分析緣由，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

老師既要講授學問，又要管理課堂紀律，并且與同學進行個別溝通。剛開頭時由于心情特殊緊急，閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生協(xié)作不夠默契”等問題。

經過實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。

三、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，樂觀負責，仔細到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，養(yǎng)分餐發(fā)放，自習課等等，每樣事物都負責究竟，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的共性特點進行思想道德訓練，以培育他們正確的學習目標，樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想訓練工作，實質上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學的成長供應關心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓練效果。

良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產生分散力，親密師生關系，使每個同學發(fā)揮主體的樂觀性，這時進行集體主義訓練、健康的競爭心理訓練是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，全部活動我都親身參加當中，開動員大會，一起與同學訓練。

四、心得

這次實習，除了專業(yè)上有了很大收獲之外，能夠熟悉一群活潑可愛的孩子，我感覺到非常欣慰，觀察他們學習進步才是我這次實習中最歡樂的事情。老師永久是這個世界上最年輕的人群，由于從他們投身這個事業(yè)的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永久不會老。

現(xiàn)在，實習即將結束。通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關懷愛惜同學，關心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是老師工作最宏大的意義所在。老師實習總結20232

作為一名已經步入教學實習的一員，我們已積累些許教學閱歷?；蛟S，當我們預備好進入課堂，沉醉在自己細心設計的教學活動中時，同學的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學構思，讓我們措手不及。因此，如何機靈的應對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。

我們所面臨的是高一的同學，他們的心智還尚未完全成熟，或許，他們會在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個時候，我們千萬不要生氣，沖動是魔鬼，我們應當準時的調整自己的心情，轉移留意力，告知自己，假如和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與同學對立的一面，應遵循“自保第一”的原則。

其次，我們在處理孩子犯錯的時候，要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學過程中是尤為重要的，師生關系不能對立，應當是和諧共融的關系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也不足為過，別老是以老師的權威站在制高點去評價別人，批判別人，人無完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當然也不要向同學流露出我們的心理底線。

再次，是要敬重和信任孩子。當同學消失厭學反應時，我們應當進行責任移交，準時讓他意識到學習是他自己的事，要為自己做出的選擇付出代價。當同學面臨困惑時，不要焦急幫他做選擇，應詢問他的想法，他更傾向于哪方面，關心他看清現(xiàn)實狀況，權衡利弊。

訓練實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練。訓練實習激發(fā)了我對訓練事業(yè)的理解和喜愛。我會在以后學習專業(yè)學問的同時更多的了解有關訓練的學問，以便更好的運用于教學中。

老師實習總結20233

這xx個月的頂崗實習，是我人生的一個重要組成部分，我不會遺忘，由于在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。

現(xiàn)將xx個月的實習狀況做一個小結：

一、實習主要工作：

本次實習，我主要頂替xx班的班主任兼語文老師的工作。

作為班主任，在xx個月的實習中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從xx月底接班開頭到實習結束，我?guī)缀趺恳惶於荚趧诼抵卸冗^，xx班級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大部分的時間。

在預備階段，我主要了解了班級的大致狀況，比如成果的分布，平常的表現(xiàn)，家庭的狀況等。并跟隨班主任參與了班級的活動，對同學們有了初步的了解。

正式帶班期間，主要做了以下事情：

1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀律，清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃狀況。

2、利用晨會時間和同學溝通，了解相關狀況，課外活動在教室監(jiān)督同學自習。

3、xx月中旬，協(xié)作學校開展運動會，組織班上同學樂觀參與運動會并取得肯定成果。

4、協(xié)作學校進行了幾次大型考試。

5、xx月底，組織同學參與校內集體舞和廣播操競賽。

另外，針對學校支配的各項工作，樂觀協(xié)作開展，力爭促進班級的整體進展。

在語文教學上，我虛心向老師請教，了解班上同學的語文基礎，在xx月xx日上了第一次匯報課，通過了學校的檢查，并正式走上講臺開頭教學。在這xx個月的時間里，我?guī)ьI同學學完了本冊的課本內容，同時注意課外學問的連接和補充，參與了幾次大型考試，并參加了xx學?！案咝дn堂”模式課的探究，同時仔細組織復習，力爭使同學在期末取得好成果。

二、實習感想和收獲

作為一名實習生，我努力用一名老師的標準要求自己，對待工作從不敢馬虎。本著對每一名同學負責的態(tài)度，我很快的完成了從同學到老師的角色轉變。我虛心向指導老師們請教，敬重學校的各位老師，虛心聽取他們賜予我的珍貴的意見。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使同學學有所獲。

在這xx個月的時間里，我收獲了許多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長?？傮w說來，有以下幾點：

1、要敬重老師：xx個月的親身經受讓我真實感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，許多老師都犧牲了自己的休息時間為同學們服務。

2、學會感恩：這xx個月，我多次收到同學寫給我的小紙條，大意是感謝我對他們的關懷，許多同學也在自己的作文中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有許多同學，在圣誕節(jié)或是元旦