2023年04月江西省新余市事業(yè)單位公開(kāi)招聘125名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析-0

2023年04月江西省新余市事業(yè)單位公開(kāi)招聘125名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.下列哪一選項(xiàng)所描寫(xiě)的城市不是當(dāng)前的省會(huì)城市？A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越B.東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家C.因念都城放夜。望千門(mén)如晝，嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁，晉代衣冠成古丘參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣位于江西省南昌市贛江與撫河故道交匯處。南昌市是江西省的省會(huì)城市。B項(xiàng)正確，“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華，煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。”出自北宋柳永的《望海潮·東南形勝》，作品主要描寫(xiě)杭州的富庶與美麗。杭州市是浙江省的省會(huì)城市。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“因念都城放夜。望千門(mén)如晝，嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬?！背鲎员彼沃馨顝┑摹督庹Z(yǔ)花·上元》。詞中“都城”是指汴京，今河南開(kāi)封市。現(xiàn)在，河南省的省會(huì)城市是鄭州市。D項(xiàng)正確，“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘?！背鲎员彼瓮醢彩摹赌相l(xiāng)子·自古帝王州》，詞中的“帝王州”是指金陵，今江蘇省南京市。南京市是江蘇省的省會(huì)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C項(xiàng)詞句出自宋代詞人周邦彥的《解語(yǔ)花·元宵》。此處描寫(xiě)的是由作者當(dāng)前所見(jiàn)，回憶聯(lián)想到自己當(dāng)年在汴京元宵賞月的情景。汴京即當(dāng)今河南開(kāi)封，而河南省會(huì)是鄭州。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)知識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。名家作品是需要考生熟悉的內(nèi)容之一，在備考時(shí)一定要熟悉其內(nèi)容，做到徹底理解。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一定的古詩(shī)詞鑒賞能力也是必不可少的。A項(xiàng)不選?！霸フ鹿士ぃ槎夹赂?。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣在今江西南昌，南昌為江西省的省會(huì)。B項(xiàng)不選?！皷|南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”出自宋代柳永的《望海潮·東南形勝》。錢(qián)塘，即今浙江杭州，古時(shí)候的吳國(guó)的一個(gè)郡，杭州是浙江省的省會(huì)。C項(xiàng)當(dāng)選?！耙蚰疃汲欠乓埂ＭчT(mén)如晝，嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬。”出自北宋詞人周邦彥的《解語(yǔ)花?上元》。這首詞是作者對(duì)京城景象的回憶。作者生活的時(shí)代是北宋，北宋的都城是汴京，即今河南開(kāi)封。開(kāi)封不是省會(huì)城市。D項(xiàng)不選?！白怨诺弁踔?，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘”出自宋代王安石的《南鄉(xiāng)子?自古帝王州》。帝王州，指金陵，今江蘇南京，南京為江蘇省的省會(huì)。故本題選C。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類(lèi)和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)遍歷。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察題干圖形，前兩行圖形均出現(xiàn)2個(gè)□，1個(gè)■，1個(gè)○，2個(gè)●；若使第三行中的元素種類(lèi)和數(shù)量與前兩行保持一致，須補(bǔ)充1個(gè)■，1個(gè)□，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。3.細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，有氧呼吸是高等動(dòng)、植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式，通常所說(shuō)的呼吸作用就是指有氧呼吸。有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行，且線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。因此，本題正確。4.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫(xiě)人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的名義作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權(quán)、承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者行政部門(mén)，也可以是個(gè)人。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：簽發(fā)人是指上行文，也就是報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)的公文中，發(fā)文機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人簽署姓名。如果只有一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)，由該機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽署；如果是聯(lián)合行文，則每個(gè)單位的負(fù)責(zé)人都應(yīng)簽署姓名，稱(chēng)為會(huì)簽。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：審核人在公文審核是對(duì)宣傳工作公文送審稿進(jìn)行審查核定的人，一般由秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)人或擬稿的職能部門(mén)負(fù)責(zé)人承擔(dān)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：撰寫(xiě)人是指公務(wù)文書(shū)的起草與修改人，主要從事體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫(xiě)作活動(dòng)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。5.創(chuàng)傷后成長(zhǎng)是指經(jīng)歷精神或身體創(chuàng)傷事件后，個(gè)體在應(yīng)對(duì)過(guò)程中所發(fā)生的正面的、積極的心理變化，包括自我認(rèn)知層面、與他人聯(lián)系層面、人生哲學(xué)層面等。根據(jù)上述定義，下列符合創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A.趙女土參加同學(xué)生日聚會(huì)時(shí)，聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生粉塵爆炸，趙女士被燒傷，臉上留下疤痕。此后趙女士變得非常謹(jǐn)慎，不再參與任何聚會(huì)B.姜同學(xué)生了重病，錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)考試，失去了保送研究生資格。病愈后，姜同學(xué)努力學(xué)習(xí)，她相信通過(guò)自己的努力，可以考上研究生C.小李向交往半年的女友提出分手，他分析總結(jié)了這段戀情失敗的原因，決定以后改變與人溝通的方式D.黃先生一直全身心投入工作，很少有時(shí)間陪伴家人。父親突發(fā)疾病去世后，黃先生非常悲傷，開(kāi)始花更多時(shí)間陪伴母親參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)歷精神或身體創(chuàng)傷事件后；②正面的、積極的心理變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：趙女士在聚會(huì)上被燒傷之后，變得非常謹(jǐn)慎，不再參與任何聚會(huì)，不屬于“正面的、積極的心理變化”，不符合定義；B項(xiàng)：姜同學(xué)因病失去保送資格，病愈后相信通過(guò)自己的努力可以考上研究生，是目前的心理狀態(tài)，但是生病前的心理狀態(tài)如何不得而知，無(wú)法比較前后的心理狀態(tài)，，不符合定義；C項(xiàng)：小李向交往半年的女友提出分手并分析戀情失敗原因，但是否“經(jīng)歷精神或身體創(chuàng)傷事件”不得而知，且改變與人溝通的方式是行為變化，不屬于“發(fā)生的正面的、積極的心理變化”，不符合定義；D項(xiàng)：黃先生父親去世屬于“精神創(chuàng)傷事件”，開(kāi)始花更多時(shí)間陪伴母親屬于“在與他人聯(lián)系層面發(fā)生的正面的、積極的心理變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。6.小明、小亮、小川、小海在網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了幾場(chǎng)球賽的較量。比賽結(jié)果是：①小明、小亮對(duì)陣小川、小海時(shí)，雙方勢(shì)均力敵、不相上下；②當(dāng)小明與小川對(duì)調(diào)后，小明、小海一方輕而易舉地獲勝；③當(dāng)小海腿受傷退出比賽，小亮一個(gè)人同小明、小川兩人同時(shí)較量，結(jié)果卻取勝了。假設(shè)四人相互配合都很默契，同時(shí)排除其他因素對(duì)雙打比賽的影響，據(jù)此推斷四人網(wǎng)球技能由強(qiáng)到弱的順序是：A.小亮、小明、小川、小海B.小海、小明、小亮、小川C.小明、小川、小亮、小海D.小海、小亮、小明、小川參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干已知信息，四人網(wǎng)球技能如下：①小明＋小亮＝小川＋小海；②小明＋小海＞小川＋小亮；③小亮＞小明＋小川。由①②可知，小海＞小亮，結(jié)合③可以推出：小海＞小亮＞小明＋小川。只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字的標(biāo)題是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策，指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對(duì)策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”，無(wú)中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題。尾句通過(guò)必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類(lèi)文段，故解決問(wèn)題的對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項(xiàng)，“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來(lái)的作用或有利影響，而非對(duì)策本身，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》8.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，計(jì)算和推理都是得出結(jié)論的方法，實(shí)驗(yàn)和邏輯之間并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，計(jì)算與物理并無(wú)必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)與天文并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)技能。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，借助大腦進(jìn)行計(jì)算，實(shí)驗(yàn)不一定要借助助手。前后關(guān)系不一致。故本題選C。9.蘇常熟農(nóng)村商業(yè)銀行發(fā)布公告宣布入股江蘇鎮(zhèn)江農(nóng)村商業(yè)銀行；無(wú)錫農(nóng)村商業(yè)銀行和江蘇江陰農(nóng)村商業(yè)銀行對(duì)外表示，共同發(fā)起設(shè)立徐州農(nóng)村商業(yè)銀行；攀枝花市商業(yè)銀行、涼山州商業(yè)銀行分別發(fā)布《關(guān)于合并重組事宜的公告》，宣布擬通過(guò)新設(shè)合并方式共同組建一家商業(yè)銀行······近期，多家中小銀行推進(jìn)合并重組的消息備受市場(chǎng)關(guān)注。從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，下列對(duì)中小銀行抱團(tuán)醞釀合并重組的理解，正確的有（

）。A.合并重組實(shí)際上可視為從中小銀行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)的一種前瞻性改革方式B.合并重組是中小銀行應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一種途徑C.合并重組最適用于“出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)”的銀行或者經(jīng)濟(jì)下行的形勢(shì)D.合并重組沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，要強(qiáng)調(diào)因地制宜，積極探索不同的模式參考答案：ABD解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤，并非“出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)”的銀行才會(huì)考慮合并，重組實(shí)際上可視為從銀行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)的一種前瞻性的改革方式。通過(guò)合并、重組擴(kuò)大銀行的規(guī)模能夠提升銀行抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，進(jìn)一步釋放銀行的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。B項(xiàng)正確，合并重組可視為中小銀行應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一種途徑。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及利率市場(chǎng)化帶來(lái)的影響，銀行通過(guò)合并重組可以提升自身能力，應(yīng)對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。D項(xiàng)正確，合并重組沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，因此要強(qiáng)調(diào)因地制宜，積極探索不同的模式。故正確答案為ABD。10.①長(zhǎng)期以來(lái)，年終檢查評(píng)比就像吃年夜飯一樣，成了許多部門(mén)和單位的________。②從印刷術(shù)的普及，到聲光電的傳播，再到信息技術(shù)的興起，任何一次傳媒工具的重大________，都帶來(lái)文化話語(yǔ)權(quán)的轉(zhuǎn)移。③某商業(yè)領(lǐng)域之所以成為藍(lán)海，就是現(xiàn)有市場(chǎng)格局中存在未被________的空白領(lǐng)域。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.慣例改革占據(jù)B.習(xí)慣變革占據(jù)C.慣例變革占領(lǐng)D.習(xí)慣改革占領(lǐng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，①句，根據(jù)句意較難排除，可選擇從②句入手。②句，結(jié)合句意及詞義的輕重程度，選擇與句意相符的詞語(yǔ)。第三步，③句，結(jié)合詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，繼續(xù)排除。由此即可得出正確答案。②句，“改革”與“變革”都含有改變的意思，區(qū)別在于“變革”程度更重，多適用于對(duì)本質(zhì)的改變。此處由印刷術(shù)到聲光電再到信息技術(shù)，傳媒工具發(fā)生了根本改變，故選“變革”更恰當(dāng)，排除A、D。③句，“占領(lǐng)市場(chǎng)”為習(xí)慣搭配，排除B。①句填“慣例”也與“年夜飯”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：本題主要考查實(shí)詞的辨析。第一空，根據(jù)語(yǔ)境，年終檢查評(píng)比成了通常的做法，而不是生活習(xí)慣，故選“慣例”?！皯T例”指通常方法、習(xí)慣做法、常規(guī)；“習(xí)慣”指積久養(yǎng)成的生活方式，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“改革”指改良革新，“變革”指改變事物的本質(zhì)。根據(jù)語(yǔ)義，傳媒工具從印刷術(shù)的普及到聲光電的傳播再到信息技術(shù)的興起的變化，不僅僅是在原有的基礎(chǔ)上改良革新，更屬于質(zhì)變，故選“變革”，排除A項(xiàng)。以第三空做驗(yàn)證，根據(jù)語(yǔ)境，從市場(chǎng)格局和空白領(lǐng)域入手，填“占領(lǐng)”合適。故正確答案為C。11.在一起食物中毒事件的調(diào)查過(guò)程中，醫(yī)生經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)，同一天就診的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售的一種蘑菇，據(jù)此斷定，中毒可能是由這種蘑菇有毒引起的。下列推論的方式與題干相似的是（

）。A.科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣的含量平均高于患有心肌梗塞的人的頭發(fā)的鈣的含量，因此，根據(jù)頭發(fā)含鈣量的變化，就能推斷心肌梗塞的程度B.人們發(fā)現(xiàn)，夏天過(guò)夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會(huì)變質(zhì)，他們的質(zhì)地各不相同，但由于都是在高溫季節(jié)，易于細(xì)菌繁殖，因此，高溫條件是食物變質(zhì)的原因C.搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒(méi)有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱D.人們通過(guò)觀察企鵝滑雪姿勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種極地越野車(chē)，時(shí)速可達(dá)50公里，速度超過(guò)企鵝參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。題干是通過(guò)調(diào)查，在不同之中歸納、總結(jié)出共性原因。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，通過(guò)比較分析健康人群與患有心肌梗塞的人群的不同之處，尋找原因，屬于對(duì)比分析，不符合題干。B項(xiàng)，通過(guò)總結(jié)變質(zhì)食物的一些共性因素，尋找原因，符合題干。C項(xiàng)，是由特殊現(xiàn)象推理出一般規(guī)律，由個(gè)性推理出共性，不符合題干。D項(xiàng)，通過(guò)觀察事物，受到啟發(fā)，應(yīng)用于另一類(lèi)事物中，不符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。12.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是：A.本B.日C.明D.竽參考答案：A解題思路：解答本題需要了解漢字的造字方法相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)考生在備考階段注意積累一些簡(jiǎn)單常用漢字的造字方法。指事字分兩種，一種是純象征性符號(hào)，另一種是在象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的。A項(xiàng)正確。“本”是指事字。常見(jiàn)的指事字有：上、下、兇、甘、刃等。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭铡笔窍笮巫?。常見(jiàn)的象形字有：山、水、月、日、馬。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！懊鳌笔菚?huì)意字。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绑摹笔切温曌?。故本題選A。13.電動(dòng)汽車(chē)因?yàn)楣?jié)能、環(huán)保，被譽(yù)為未來(lái)汽車(chē)發(fā)展的方向，許多國(guó)家都在大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)。然而，某國(guó)對(duì)此并不熱衷，沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)扶持政策。以下不能支持該國(guó)做法的一項(xiàng)是：A.石油產(chǎn)業(yè)是該國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)B.該國(guó)的電能較為緊張C.電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)已經(jīng)成熟D.該國(guó)燃油發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平世界領(lǐng)先參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是該國(guó)對(duì)大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)不熱衷，沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)扶持政策。沒(méi)有明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：“石油產(chǎn)業(yè)是該國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)”，那么大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)會(huì)對(duì)該支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊，導(dǎo)致該國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題，因此該項(xiàng)支持了題干中的做法；B項(xiàng)：“該國(guó)的電能較為緊張”是制約發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的原因，屬加強(qiáng)論點(diǎn)；C項(xiàng)：“電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)已經(jīng)成熟”，說(shuō)明應(yīng)該大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)：“該國(guó)燃油發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平世界領(lǐng)先”，發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的話，會(huì)對(duì)石油產(chǎn)業(yè)和燃油發(fā)動(dòng)機(jī)制造商造成沖擊，支持了該國(guó)不熱衷發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)的做法，加強(qiáng)論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為C。14.家犬是人類(lèi)的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇論述家犬的祖先是灰狼，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各地的家犬的起源，即并不是從多個(gè)地方的灰狼演化而來(lái)，隨后通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)分別從“基因組DNA”及“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)”兩方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，指出世界各地的家犬其實(shí)共同起源于“東亞南部地區(qū)”，B項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)家犬共同的起源地，而非共同的祖先“灰狼”，排除；C項(xiàng)“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)結(jié)構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，且“動(dòng)物演化研究”范圍擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“家犬”，排除；D項(xiàng)“基因組DNA”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且“根本解決”過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都胰蜻w徙圖最新繪出》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是關(guān)于家犬起源地研究成果的介紹，解題的關(guān)鍵是抓住“研究者發(fā)現(xiàn)”后的內(nèi)容，其最新的研究成果通常是文段的主旨。文段首先指出灰狼雖是家犬共同的祖先，但各地的家犬卻不是由各地的灰狼演化而來(lái)；然后說(shuō)明DNA研究和系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)結(jié)構(gòu)都支持東亞南部是家犬共同的起源地。B項(xiàng)“家犬有著共同起源地”是對(duì)最新研究成果的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)，“家犬起源于灰狼”是首句引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“研究者發(fā)現(xiàn)”后提到的家犬擁有共同的起源地，排除。C項(xiàng)的“動(dòng)物演化”范圍過(guò)大，脫離了“家犬起源地”這一論述話題，且“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理”只是支持文段發(fā)現(xiàn)的依據(jù)之一，文中的發(fā)現(xiàn)是通過(guò)DNA研究發(fā)現(xiàn)的，排除。D項(xiàng)的“根本解決”表述絕對(duì)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出家犬差異巨大，卻有共同的祖先，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。然后通過(guò)“基因組DNA”和“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)”的研究論證了“各地的家犬不是從各地的灰狼演化而來(lái)，而是從東亞南部地區(qū)演化而來(lái)”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。15.名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________：“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢(xún)名不副實(shí)南轅北轍C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢(xún)名實(shí)不符不謀而合參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“質(zhì)詢(xún)”為法律術(shù)語(yǔ)，專(zhuān)指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢(xún)問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)，不適用于句中所說(shuō)的各方對(duì)“名校辦分校”這項(xiàng)舉措的質(zhì)疑，排除B、D。第三空，句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn)，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢(xún)”指質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際，符合語(yǔ)境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)以求解答；“質(zhì)詢(xún)”指質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)，多用于國(guó)家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國(guó)家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”較符合語(yǔ)境。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項(xiàng)的“有名無(wú)實(shí)”符合語(yǔ)意，“有名無(wú)實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說(shuō)實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A?！境烧Z(yǔ)積累】名實(shí)不符：指名聲和實(shí)際不相符，空有虛名。名不副實(shí)：指名稱(chēng)或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。不謀而合：指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。16.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形組成相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，圖一與圖二運(yùn)算得到圖三，橫線部分簡(jiǎn)單疊加，豎線（非橫線）部分去同存異，則第二組圖形中符合此規(guī)律的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。17.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來(lái)的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測(cè)量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對(duì)外部場(chǎng)的波動(dòng)更不敏感，狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來(lái)研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字，接下來(lái)最可能講的是：A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測(cè)量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價(jià)值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文論述內(nèi)容的分析、推斷能力。解答此類(lèi)題目，須重點(diǎn)關(guān)注尾句，本題尾句引出一個(gè)問(wèn)題——在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，根據(jù)一般行文脈絡(luò)，下文應(yīng)針對(duì)這一問(wèn)題給出解決方案，正確答案應(yīng)與此相符。文段首先指出原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要，并介紹了它的作用原理；然后用比較的方式引出了高電荷離子的優(yōu)勢(shì)，并指出高電荷離子是未來(lái)研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一；最后用“然而”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，且現(xiàn)在常用的方法也不夠精準(zhǔn)?；谠掝}一致原則，下文最有可能介紹的是針對(duì)電子躍遷測(cè)量這一難題出現(xiàn)的新技術(shù)，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)，“高電荷離子的物理構(gòu)造”與文段末尾話題——電子躍遷不一致，銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，“高精度原子鐘”與文段末尾話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段末尾已經(jīng)指出光譜法測(cè)量無(wú)法解決當(dāng)前的困難，下文不會(huì)再論述，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段尾句，“由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精確”，尾句話題是“電子躍遷”，談?wù)搩?nèi)容是在高電荷離子中識(shí)別電子躍遷非常困難，光譜法測(cè)量也不行，接下來(lái)最可能分析如何識(shí)別或測(cè)量電子躍遷。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，只有B項(xiàng)談到了電子躍遷的測(cè)量。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出了“原子鐘”的話題，并介紹了其工作原理，隨后通過(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，指出高電荷離子是未來(lái)研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問(wèn)題，指出在高電荷離子中識(shí)別適合原子鐘的電子躍遷很困難，常用方法也不精準(zhǔn)。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容，下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問(wèn)題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，與文段尾句核心話題不一致，尾句著重論述的是“電子躍遷”，排除；C項(xiàng)，“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致，排除；D項(xiàng)，文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)”，故文段接下來(lái)不會(huì)圍繞光譜法的作用進(jìn)行展開(kāi)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《為“大象身上的螞蟻”稱(chēng)重，追求更高精度原子鐘》18.它不是普通意義上的塵埃，而是一種廉價(jià)而智能的微型無(wú)線傳感器，它們互相________，形成獨(dú)立運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，可以監(jiān)測(cè)氣候情況、車(chē)流量、地震________等。A.聯(lián)系損害B.聯(lián)結(jié)危害C.聯(lián)合危險(xiǎn)D.聯(lián)絡(luò)損失參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文內(nèi)容可知，這種無(wú)線傳感器具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，形成了獨(dú)立運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，故橫線處表示具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)“聯(lián)系”指事物之間的有關(guān)聯(lián)，符合文意，保留。B項(xiàng)“聯(lián)結(jié)”強(qiáng)調(diào)結(jié)合在一起，“塵?！辈⒎墙Y(jié)合在一起，只是彼此有關(guān)聯(lián)，排除。C項(xiàng)“聯(lián)合”指聯(lián)絡(luò)、結(jié)合，D項(xiàng)“聯(lián)絡(luò)”指互相之間取得聯(lián)通關(guān)系，為主動(dòng)行為，而非客觀上存在的關(guān)聯(lián)，故兩者均不能修飾“無(wú)線傳感器”，排除。第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，無(wú)線傳感器可以監(jiān)測(cè)地震帶來(lái)的危害和損失，A項(xiàng)“損害”符合文意，驗(yàn)證正確。故正確答案為A。【文段出處】成都商報(bào)《“智能塵?！眽?mèng)想化為現(xiàn)實(shí)：用灰塵監(jiān)控地球》19.如果一個(gè)人增加每日進(jìn)餐次數(shù)并且不顯著增加所攝入的食物總量，那么他的膽固醇水平會(huì)有顯著下降。然而，大多數(shù)增加日進(jìn)餐次數(shù)的人同時(shí)也攝入了更多的食物。上面陳述支持的觀點(diǎn)是：A.對(duì)大多數(shù)人而言，膽因醇的水平不受每天吃的食物量的影響B(tài).對(duì)大多數(shù)人而言，每頓飯吃的食物的量取決于吃飯的時(shí)間C.對(duì)大多數(shù)人而言，增加每天吃飯的次數(shù)將不會(huì)導(dǎo)致膽固醇水平顯著下降D.對(duì)大多數(shù)人而言，每天吃飯的總量不受每天吃飯的次數(shù)影響參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：如果一個(gè)人增加每日進(jìn)餐次數(shù)并且不顯著增加所攝入的食物總量，那么他的膽固醇水平會(huì)有顯著下降。然而，大多數(shù)增加日進(jìn)餐次數(shù)的人同時(shí)也攝入了更多的食物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干所述，可知膽因醇的水平會(huì)受到每天吃的食物量的影響，削弱了該項(xiàng)的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是每頓飯吃的食物的量取決于吃飯的時(shí)間，但是題干只是提到了吃飯的次數(shù)和攝入的食物量，并未提到時(shí)間，話題不一致，排除。C項(xiàng)：題干可以翻譯為：增加日進(jìn)餐次數(shù)且?顯著增加所攝入的食物總量→膽固醇水平會(huì)有顯著下降，題干第二句“增加所攝入的食物總量”是對(duì)該邏輯關(guān)系式的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，但能推出可能結(jié)論，故可以推出膽固醇水平可能不會(huì)顯著下降，能支持該項(xiàng)的觀點(diǎn)。D項(xiàng)：根據(jù)題干所述，可知膽因醇的水平會(huì)受到每天吃飯次數(shù)的影響，削弱了該項(xiàng)的觀點(diǎn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.身高不等的7人站成一排照相，要求身高最高的人排在中間，按身高向兩側(cè)遞減。共有多少種排法?A.20B.24C.36D.48參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，身高最高的人站在中間已經(jīng)確定，只需從剩下的6個(gè)人中選出3個(gè)人站在一側(cè)，且身高遞減的排列方式只有1種，故有種情況；同理剩余3人站在另外一邊，身高遞減的排列方式也只有1種情況，故有種情況。所以共有（種）排法。因此，選擇A選項(xiàng)。21.秘魯沿岸海域是世界著名漁場(chǎng)，水產(chǎn)資源十分豐富，盛產(chǎn)銀魚(yú)等800多種魚(yú)類(lèi)及貝類(lèi)。秘魯沿岸有強(qiáng)大的秘魯寒流經(jīng)過(guò)，常年盛行西風(fēng)和東南風(fēng)，由此產(chǎn)生表層海水偏離海岸、下層冷水上泛的現(xiàn)象。這不僅使水溫顯著下降，同時(shí)更重要的是帶來(lái)大量的硝酸鹽、磷酸鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，加之沿海多云霧籠罩，日照不強(qiáng)烈，利于沿海的浮游生物的大量繁殖。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.秘魯?shù)乃a(chǎn)資源十分豐富B.秘魯漁場(chǎng)有強(qiáng)大的秘魯寒流經(jīng)過(guò)C.秘魯沿岸的微生物很豐富D.秘魯漁場(chǎng)漁產(chǎn)豐富的原因參考答案：D解題思路：文段首先指出秘魯漁場(chǎng)水產(chǎn)資源十分豐富，接著通過(guò)“不僅······同時(shí)更重要的是······加之······”等并列關(guān)聯(lián)詞，指出水產(chǎn)資源豐富的原因，水溫、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、日照不強(qiáng)烈促進(jìn)了浮游生物的大量繁殖。故文段意在強(qiáng)調(diào)秘魯漁場(chǎng)水產(chǎn)資源豐富得益于其得天獨(dú)厚的自然條件，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，水產(chǎn)資源豐富為背景引入部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“寒流”僅為水產(chǎn)資源豐富的原因之一，表述片面，排除；C項(xiàng)，“微生物”與文段表述“浮游生物”不一致，且文段重在強(qiáng)調(diào)漁產(chǎn)豐富的原因，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兜乩碚n件海流對(duì)海洋生物的影響解讀》22.現(xiàn)在，世界通用的阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是：A.古阿拉伯人B.古埃及人C.古希臘人D.古印度人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查世界史。第二步，阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度，經(jīng)阿拉伯人傳向歐洲后，該種數(shù)字成為國(guó)際上通用的數(shù)字。因此，選擇D選項(xiàng)。23.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：A.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞B.“任老師，王干的體會(huì)是不是有見(jiàn)地”C.學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明D.對(duì)小王來(lái)說(shuō)，借老王之嘴為自家新書(shū)鳴鑼?zhuān)^非謬托知己參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，找到作者直接評(píng)價(jià)《王干隨筆選》的關(guān)鍵信息。相關(guān)內(nèi)容位于文章最后一段。根據(jù)“我替王干高興”可知，后面的“十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞”是作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是作者觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：是書(shū)店老板對(duì)《王干隨筆選》的評(píng)價(jià)，而非作者的評(píng)價(jià)。C項(xiàng)：“學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明”是針對(duì)“二王”對(duì)話錄的論述，而非針對(duì)《王干隨筆選》的評(píng)價(jià)。D項(xiàng)：表述針對(duì)的是王蒙為《王干隨筆選》幫腔一事，并非對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)。24.雷鋒一生并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也并沒(méi)有高調(diào)的宣示和張揚(yáng)，可以說(shuō)除了平凡還是平凡。但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時(shí)”的道理，成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。這給我們的啟示是（

）。A.人生價(jià)值只有在平凡中才能實(shí)現(xiàn)B.個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值C.人的價(jià)值就是懷著奉獻(xiàn)之心而不求回報(bào)D.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性參考答案：B解題思路：雷鋒以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時(shí)”的道理，這表明個(gè)人只有投身于社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，才能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。個(gè)人和社會(huì)相互創(chuàng)造，離開(kāi)了社會(huì)，不可能有個(gè)人，個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。人生價(jià)值不僅僅只是在平凡中才能實(shí)現(xiàn)，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)只看到了人的社會(huì)價(jià)值而忽略了人的個(gè)人價(jià)值，其說(shuō)法本身錯(cuò)誤；D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)；人的價(jià)值包括個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉，處于首要地位，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提和條件，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。25.市場(chǎng)機(jī)制的核心是價(jià)格機(jī)制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。市場(chǎng)機(jī)制是一個(gè)有機(jī)的整體，它的構(gòu)成要素主要有價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等構(gòu)成。其中的核心是價(jià)格機(jī)制。價(jià)格機(jī)制是指在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，市場(chǎng)上某種商品市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)與市場(chǎng)上該商品供求關(guān)系變動(dòng)之間的有機(jī)聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)反映供求關(guān)系，并通過(guò)這種市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，從而達(dá)到資源配置。另外，價(jià)格機(jī)制還可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)，決定和調(diào)節(jié)收入分配等。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以?xún)r(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ)，通過(guò)供求關(guān)系來(lái)反映生產(chǎn)消費(fèi)的狀況和價(jià)格的變動(dòng)，供求關(guān)系和價(jià)格的相互作用又是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，本題正確。26.紙質(zhì)圖書(shū)價(jià)格近年來(lái)一直在上漲。如今一本紙質(zhì)圖書(shū)動(dòng)輒四五十元，比前幾年貴出不止一倍。這讓許多原本就不經(jīng)常買(mǎi)書(shū)的人望而卻步。數(shù)字化閱讀則不一樣，不僅正規(guī)出版的電子書(shū)遠(yuǎn)較紙質(zhì)圖書(shū)便宜，而且在電腦、手機(jī)等平臺(tái)都可隨時(shí)閱讀，十分方便。電子書(shū)易于保存、便于檢索，這也是數(shù)字化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。種種因素決定了________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.數(shù)字化閱讀成為提高和拓寬全民閱讀的必由之路B.未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀C.相對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀來(lái)說(shuō)，數(shù)字化閱讀也很重要D.讓閱讀變得觸手可及，才能創(chuàng)造全民閱讀的氛圍參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。所填句子應(yīng)該起到總結(jié)前文的作用。橫線前有提示信息“種種因素”，可知是對(duì)前面數(shù)字化閱讀優(yōu)點(diǎn)的總結(jié)，這些優(yōu)點(diǎn)“決定了”數(shù)字化閱讀的發(fā)展趨勢(shì)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)的“未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀”符合要求。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“必由之路”的說(shuō)法太絕對(duì)。C項(xiàng)：“很重要”體現(xiàn)不出發(fā)展趨勢(shì)。D項(xiàng)：文段未提及“全民閱讀”，屬于無(wú)中生有。27.一些動(dòng)物能夠敏銳地感知天氣的變化。如果蜘蛛張網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)的天氣狀況是：A.下雨B.刮風(fēng)C.晴天D.陰天參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”蜘蛛靠張網(wǎng)捕蟲(chóng)生活，刮風(fēng)下雨天氣，往往會(huì)毀壞蜘蛛網(wǎng)，同時(shí)因?yàn)榭諝獬睗瘢┲刖W(wǎng)粘性較差，不易捕捉到蟲(chóng)子。當(dāng)風(fēng)雨停了，蜘蛛便出來(lái)補(bǔ)網(wǎng)和張網(wǎng)捕捉蟲(chóng)子。因此，選擇C選項(xiàng)。其他的動(dòng)物現(xiàn)象與天氣預(yù)測(cè)：蜜蜂出巢表示晴天。天氣晴好，久雨轉(zhuǎn)晴后，氣壓開(kāi)始升高，空氣中的濕度逐漸減少，植物的花蕊出現(xiàn)花粉，蜜蜂便外出采集花蜜。螞蟻搬家表示下雨。下雨前，蟻穴濕度增加，螞蟻無(wú)法待下去，只好搬去高處干燥的地方。烏龜“冒汗”表示下雨。下雨前，空氣濕度增加，而烏龜殼較涼，水蒸氣凝結(jié)在上面，好像出汗一樣。魚(yú)兒探頭表示下雨。要下雨時(shí)，由于氣壓降低，使得水中的含氧量明顯減少，魚(yú)兒靠魚(yú)鰓呼吸不能滿(mǎn)足需要，浮出水面用嘴輔助呼吸。燕子低飛表示下雨。下雨前，空氣濕度增加，昆蟲(chóng)的翅膀因沾有水汽變得沉重而無(wú)法高飛，燕子為了捕食昆蟲(chóng)所以不得低飛。28.①資格審查②交費(fèi)③參加考試④打印準(zhǔn)考證⑤填寫(xiě)報(bào)名表A.⑤①②④③B.②⑤①④③C.⑤②①④③D.②①⑤④③參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。整個(gè)事件是在描述一個(gè)從報(bào)考到“參加考試”的過(guò)程，首句應(yīng)與報(bào)名有關(guān)，而“填寫(xiě)報(bào)名表”與報(bào)名有關(guān)，即⑤為首句，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②中選擇?！敖毁M(fèi)”的前提是通過(guò)“資格審查”，所以①在②前，即①為第二句，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。29.詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱(chēng)，有固定的格式與聲律，決定著詞的節(jié)奏與音律。下列詞牌名是唐代教坊樂(lè)曲的名稱(chēng)的有（

）。A.憶秦娥B(yǎng).浪淘沙C.西江月D.虞美人參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，憶秦娥，詞牌名。雙調(diào)，共四十六字，有仄韻、平韻兩體。仄韻格為定格，多用入聲韻，上下片各五句，三仄韻一疊韻。世傳唐代大詩(shī)人李白首制此詞，中有“秦娥夢(mèng)斷秦樓月”句，故名。別名甚多，有“秦樓月”“碧云深”“雙荷葉”等。代表作品有《憶秦娥·簫聲咽》、李清照《憶秦娥·臨高閣》與賀鑄《憶秦娥·映朦朧》等。B項(xiàng)正確，浪淘沙，原為唐教坊曲名，后用為詞牌名。中唐劉禹錫、白居易依小調(diào)《浪淘沙》唱和而首創(chuàng)樂(lè)府歌辭《浪淘沙》，單調(diào)四句，為七言絕句體。五代南唐后主李煜衍小令《浪淘沙》，北宋柳永創(chuàng)長(zhǎng)調(diào)慢曲《浪淘沙》，均與原詞《浪淘沙》不同。此調(diào)代表作有劉禹錫《浪淘沙九首》等。C項(xiàng)正確，西江月，唐教坊曲名，后用為詞牌名，又名“白蘋(píng)香”“步虛詞”“江月令”等。唐五代詞本為平仄韻異部間協(xié)，宋以后詞則上下闋各用兩平韻，末轉(zhuǎn)仄韻，例須同部。以柳永詞《西江月·鳳額繡簾高卷》為正體，雙調(diào)五十字，前后段各四句兩平韻一葉韻。另有五十字前后段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前后段各四句兩平韻兩仄韻，五十六字前后段各四句三平韻等變體。代表作有辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》等。D項(xiàng)正確，虞美人，詞牌名，為唐代教坊曲，始詞見(jiàn)于敦煌曲子詞，又名“一江春水”“玉壺水”“巫山十二峰”等。以李煜詞、毛文錫詞為正體，李詞為雙調(diào)五十六字，前后段各四句，兩仄韻、兩平韻；毛詞為雙調(diào)五十八字，前后段各五句，兩仄韻，三平韻。另有五十六字兩仄韻兩平韻，五十八字五平韻，五十八字前段五句五平韻，后段五句兩仄韻三平韻的變體。代表作有李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》《虞美人·風(fēng)回小院庭蕪綠》等。故正確答案為BCD。30.下關(guān)于萬(wàn)有引力與宇宙速度表述正確的是：A.第一宇宙速度就是脫離速度B.第二宇宙速度就是環(huán)繞速度C.第二宇宙速度就是飛出太陽(yáng)系的速度D.兩個(gè)物體之間引力的大小與它們的距離平方成反比參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，萬(wàn)有引力定律是指任意兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)有通過(guò)連心線方向上的力相互吸引。萬(wàn)有引力公式為：F=（GMm）/R2。該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們距離的平方成反比，與兩物體的化學(xué)組成和其間介質(zhì)種類(lèi)無(wú)關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.高速公路行車(chē)，遇到能見(jiàn)度小于100米時(shí)，車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)40公里，與前車(chē)保持50米以上距離。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法實(shí)施條例。第二步，根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第八十一條，機(jī)動(dòng)車(chē)在高速公路上行駛，遇有霧、雨、雪、沙塵、冰雹等低能見(jiàn)度氣象條件時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）能見(jiàn)度小于200米時(shí)，開(kāi)啟霧燈、近光燈、示廓燈和前后位燈，車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)60公里，與同車(chē)道前車(chē)保持100米以上的距離；（二）能見(jiàn)度小于100米時(shí)，開(kāi)啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后位燈和危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)40公里，與同車(chē)道前車(chē)保持50米以上的距離；（三）能見(jiàn)度小于50米時(shí)，開(kāi)啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后位燈和危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈，車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)20公里，并從最近的出口盡快駛離高速公路。遇有前款規(guī)定情形時(shí)，高速公路管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)通過(guò)顯示屏等方式發(fā)布速度限制、保持車(chē)距等提示信息。因此，本題正確。32.根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步簡(jiǎn)便優(yōu)化部分納稅人個(gè)人所得稅預(yù)扣預(yù)繳方法的公告》，自2021年1月1日起，在納稅人累計(jì)收入不超過(guò)（）萬(wàn)元的月份，暫不預(yù)扣預(yù)繳個(gè)人所得稅。A.20B.10C.6D.2參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于進(jìn)一步簡(jiǎn)便優(yōu)化部分納稅人個(gè)人所得稅預(yù)扣預(yù)繳方法的公告》規(guī)定，對(duì)上一完整納稅年度內(nèi)每月均在同一單位預(yù)扣預(yù)繳工資、薪金所得個(gè)人所得稅且全年工資、薪金收入不超過(guò)6萬(wàn)元的居民個(gè)人，扣繳義務(wù)人在預(yù)扣預(yù)繳本年度工資、薪金所得個(gè)人所得稅時(shí)，累計(jì)減除費(fèi)用自1月份起直接按照全年6萬(wàn)元計(jì)算扣除。即，在納稅人累計(jì)收入不超過(guò)6萬(wàn)元的月份，暫不預(yù)扣預(yù)繳個(gè)人所得稅；在其累計(jì)收入超過(guò)6萬(wàn)元的當(dāng)月及年內(nèi)后續(xù)月份，再預(yù)扣預(yù)繳個(gè)人所得稅。因此，選擇C選項(xiàng)。33.人們可以依據(jù)事物固有的屬性，通過(guò)改變條件而改變規(guī)律起作用的具體狀況，來(lái)利用規(guī)律。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律具有客觀性，人們既不能創(chuàng)造，也不能消滅；不管人們承認(rèn)不承認(rèn)，規(guī)律總是以其鐵的必然性起著作用。規(guī)律的客觀性要求我們必須尊重客觀規(guī)律。但人可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過(guò)改變條件而改變規(guī)律起作用的具體狀況，來(lái)利用規(guī)律。因此，本題正確。34.斜杠青年指不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們?cè)谧晕医榻B時(shí)往往喜歡用斜杠來(lái)區(qū)分自己的不同身份，如：張三，金牌律師/企劃師/專(zhuān)欄作家。下列屬于斜杠青年的是：A.最近兩三年，八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，去年在一個(gè)著名的國(guó)際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎(jiǎng)B.小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后，任職于國(guó)內(nèi)一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘為教授，并入選省“雙百”人才計(jì)劃C.某公司程序員小陳愛(ài)好廣泛，性格溫和，人際關(guān)系融洽，節(jié)假日常邀上三五個(gè)好友一起登山、打球、游泳D.李總做過(guò)保安，送過(guò)快遞，當(dāng)過(guò)安裝工，開(kāi)過(guò)小雜貨店，他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來(lái)豐富的職業(yè)經(jīng)歷參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)斜杠青年的關(guān)鍵點(diǎn)為“不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。斜杠青年定義的關(guān)鍵信息：追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式。A項(xiàng)，黃某某擁有導(dǎo)演和演員的雙重身份，符合定義。B項(xiàng)，小丁的身份是教授，“雙百”人才計(jì)劃并不是職業(yè)身份，不符合“擁有多重職業(yè)身份”這一關(guān)鍵信息，排除。C項(xiàng)，小陳的身份是程序員，并沒(méi)有“擁有多重身份”，愛(ài)好廣泛也并非“多元生活方式”，不符合定義，排除。D項(xiàng)，李總只是有許多職業(yè)經(jīng)歷，現(xiàn)在只有老總這一個(gè)身份，不符合“擁有多重職業(yè)身份”這一關(guān)鍵信息，排除。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)；②追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式；③年輕人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黃某某做導(dǎo)演的同時(shí)多次出演男配角，體現(xiàn)了“不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)”，屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，八零后屬于“年輕人”，符合定義；B項(xiàng)：小丁被破格聘為教授且入選人才計(jì)劃，職業(yè)并未發(fā)生變化，不屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，不符合定義；C項(xiàng)：程序員小陳愛(ài)好廣泛、性格溫和，與職業(yè)無(wú)關(guān)，未明確體現(xiàn)出小陳“不滿(mǎn)足從事單一職業(yè)”，不屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，不符合定義；D項(xiàng)：李總做過(guò)保安，送過(guò)快遞，當(dāng)過(guò)安裝工，開(kāi)過(guò)小雜貨店，雖然能夠體現(xiàn)李總“不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)”，但這是他的過(guò)往經(jīng)歷，不能體現(xiàn)他同時(shí)擁有多重職業(yè)身份，且李總有30多年的職業(yè)經(jīng)歷，說(shuō)明他不是“年輕人”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“年輕人”、“不滿(mǎn)足于從事單一職業(yè)”、“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：80后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，最終獲得了最佳男配角獎(jiǎng)，體現(xiàn)了黃某某在同一時(shí)間所扮演的導(dǎo)演和演員兩種不同的身份和職業(yè)，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后任職于高校，后因科研成就突出被聘為教授，自始至終小丁的職業(yè)只有教師這一項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)多重職業(yè)身份和多元生活方式，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小陳愛(ài)好廣泛經(jīng)常約朋友一起登山、打球、游泳，只是體現(xiàn)了不同的興趣愛(ài)好，和職業(yè)無(wú)關(guān)，也未體現(xiàn)多重身份，不符合定義，排除；D項(xiàng)：李總做過(guò)保安、送過(guò)快遞、當(dāng)過(guò)安裝工、開(kāi)過(guò)小雜貨店，雖然這些體現(xiàn)了李總不滿(mǎn)足于從事一種職業(yè)，追求多種職業(yè)身份及多元生活方式，但是這些身份和經(jīng)驗(yàn)都是過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并不是在當(dāng)下工作之外所具有的其他身份。根據(jù)相關(guān)資料可推測(cè)，“斜杠青年”所指的多重身份更偏向于某人在同一時(shí)間所具備的不同身份，D選項(xiàng)不符合定義，排除。故正確答案為A。35.當(dāng)一種商品（

），需求量受價(jià)格變動(dòng)影響大。A.收入彈性小B.收入彈性大C.需求彈性小D.需求彈性大參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。需求彈性是指商品需求量對(duì)價(jià)格或收入變動(dòng)的相對(duì)反應(yīng)。需求彈性越小，其需求量受價(jià)格影響越小，反之需求彈性越大，需求量受價(jià)格變動(dòng)影響越大。故正確答案為D。36.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.莫名其妙不加思索捶胸頓足再接再厲B.流光溢彩契若金蘭大相徑庭言不由中C.另辟蹊徑偃旗息鼓即往不咎揚(yáng)湯止沸D.拭目以待銳不可當(dāng)粗制濫造鞠躬盡瘁參考答案：D解題思路：A項(xiàng)應(yīng)為“不假思索”；B項(xiàng)應(yīng)為“言不由衷”；C項(xiàng)應(yīng)為“既往不咎”。故正確答案為D。解題思路：第一步，A項(xiàng)“不加思索”應(yīng)為“不假思索”。第二步，B項(xiàng)“言不由中”應(yīng)為“言不由衷”。第三步，C項(xiàng)“即往不咎”應(yīng)為“既往不咎”。第四步，D項(xiàng)詞語(yǔ)中均無(wú)錯(cuò)別字。因此，選擇D選項(xiàng)。37.丹麥的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。因此，研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論？A.膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一B.常喝含咖啡因飲料的年輕人通常有暴飲暴食的飲食習(xí)慣C.飲食清淡的人更容易保持健康的膽固醇指標(biāo)D.有的年輕人膽固醇超標(biāo)嚴(yán)重，但他們從來(lái)不飲用含咖啡因的飲料參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。指出膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一，在題干的論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出常飲用咖啡因飲料的年輕人還存在其他不良飲食習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響膽固醇指標(biāo)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中討論的是“飲食清淡與膽固醇之間的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出不飲用咖啡因飲料也可能出現(xiàn)膽固醇超標(biāo)，但飲用咖啡是否對(duì)膽固醇的指標(biāo)有影響無(wú)法確定，不具有削弱作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明膽固醇指標(biāo)是身體健康的指標(biāo)之一，在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，可以支持結(jié)論，排除；B項(xiàng)：常喝咖啡因飲料的年輕人通常有暴飲暴食的習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響身體健康，也可能是暴飲暴食影響了身體健康，他因削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：飲食清淡的人與論點(diǎn)中飲用咖啡因無(wú)關(guān)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)了不飲用咖啡因飲料的人膽固醇超標(biāo)，無(wú)法說(shuō)明飲用咖啡因?qū)δ懝檀嫉挠绊懀瑢儆跓o(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑上述結(jié)論的假設(shè)，即需補(bǔ)充論據(jù)作為前提削弱題干論證。題干中的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“咖啡因”和“健康”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。A項(xiàng)，膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式，加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng)，常飲用咖啡因飲料的年輕人還存在其他不良飲食習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響膽固醇指標(biāo)，屬于另有他因，可以質(zhì)疑。C項(xiàng)，飲食清淡的人更容易保持健康的膽固醇指標(biāo)，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，不飲用咖啡因飲料也可能出現(xiàn)膽固醇超標(biāo)，但這不能否認(rèn)咖啡因飲料對(duì)膽固醇的影響，無(wú)法質(zhì)疑。故本題選B。38.生活中，每一秒都有無(wú)數(shù)種可能，任何瞬間一旦錯(cuò)過(guò)，就不會(huì)再重演，然而只有那些能夠向我們________足夠有力信息和情緒的決定性瞬間才有記錄的價(jià)值和意義。為了這樣的瞬間攝影師需要付出很多，比如洞察這種瞬間的感知力，等待這種瞬間的________和捕捉這種瞬間的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳遞耐心技巧B.展示信心素質(zhì)C.表達(dá)決心能力D.獲取恒心靈感參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第一空詞語(yǔ)應(yīng)能與“信息”“情緒”同時(shí)搭配，由此排除錯(cuò)誤詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)差異較大，根據(jù)文段語(yǔ)境選擇正確的一項(xiàng)。第一空，填入詞語(yǔ)應(yīng)能與“信息”“情緒”同時(shí)搭配。“展示”“獲取”均不能與“情緒”搭配，排除B、D。第二空，由“等待”和常識(shí)可知，捕捉有價(jià)值的鏡頭，比起“決心”，更需要“耐心”。故本題選A。解題思路：第一空，與“信息和情緒”搭配，且根據(jù)前文“向我們······”可知，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“決定性瞬間”帶來(lái)的影響。A、B、C三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“獲取”，與文意不符，排除。第二空，與“等待”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“耐心”最為恰當(dāng)。B項(xiàng)“信心”、C項(xiàng)“決心”均體現(xiàn)不出“等待”的意思，排除。第三空，代入A項(xiàng)“技巧”驗(yàn)證，“捕捉這種瞬間的技巧”搭配得當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。39.“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話啟示我們要：A.量入為出，適度消費(fèi)B.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗C.保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)D.避免盲從，理性消費(fèi)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段是出自明清時(shí)期朱柏廬的《治家格言》，意思是一粥一飯，應(yīng)當(dāng)想到得來(lái)是不容易的；一絲一線，應(yīng)常想到這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的。文段兩個(gè)小分句結(jié)構(gòu)為“分—分”，概括可知文段主要講了衣食來(lái)之不易，意在提醒人們要懂得節(jié)約，不能浪費(fèi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是要求人們?cè)谧约旱慕?jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。C項(xiàng)：側(cè)重點(diǎn)在于環(huán)保。D項(xiàng)：要求人們不要盲目消費(fèi)，要理性消費(fèi)。40.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案：A解題思路：通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫(xiě)出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫(xiě)出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫(xiě)出好詩(shī)”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。“換句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。41.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造

凝結(jié)B.制造

凝集C.打造

凝聚D.創(chuàng)造

凝固參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑铩Ｆ湟唬匦螌?duì)云的作用，非原材料的加工過(guò)程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無(wú)到有的過(guò)程，云的形態(tài)本已有之，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái)，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度。“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思?！八茉臁敝竿ㄟ^(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響。“制造”“創(chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有，而云是本來(lái)就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專(zhuān)用語(yǔ)，恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說(shuō)明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過(guò)程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。42.2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位女性科學(xué)家，表彰她們對(duì)于CRISPR-Cas9所做出的貢獻(xiàn)，下面對(duì)于CRISPR-Cas9的說(shuō)法正確的是（

）。A.一種新物質(zhì)的名稱(chēng)B.一種合成的新方法C.一種基因編輯技術(shù)D.一種研究物質(zhì)的新方法參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。CRISPR-Cas9是細(xì)菌和古細(xì)菌在長(zhǎng)期演化過(guò)程中形成的一種適應(yīng)性免疫防御，也是一種基因治療法，這種方法能夠通過(guò)DNA剪接技術(shù)治療多種疾病，可用來(lái)對(duì)抗入侵的病毒及外源DNA，也可用于拯救失明小鼠。CRISPR-Cas9是對(duì)靶向基因進(jìn)行特定DNA修飾的技術(shù)，是用于基因編輯中前沿的方法，這項(xiàng)基因編輯技術(shù)在一系列基因治療的應(yīng)用領(lǐng)域都展現(xiàn)出極大的應(yīng)用前景，該技術(shù)成果已應(yīng)用于人類(lèi)細(xì)胞、斑馬魚(yú)、小鼠以及細(xì)菌的基因組精確修飾。A項(xiàng)錯(cuò)誤，CRISPR-Cas9不是一種新物質(zhì)的名稱(chēng)，而是一種基因治療法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，CRISPR-Cas9不是一種合成的新方法。C項(xiàng)正確，CRISPR-Cas9是一種基因編輯技術(shù)，這種方法能夠通過(guò)DNA剪接技術(shù)治療多種疾病。D項(xiàng)錯(cuò)誤，CRISPR-Cas9不是研究物質(zhì)的新方法。故正確答案為C。43.以下除哪項(xiàng)外，對(duì)公式（1-3）的理解均是正確的？A.物體原長(zhǎng)越長(zhǎng)，其線膨脹系數(shù)越大B.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與原長(zhǎng)L成正比C.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與溫度增加量成正比D.固體線膨脹系數(shù)表示固體材料在溫度t1～t2范圍內(nèi)，每升高1℃時(shí)材料的相對(duì)伸長(zhǎng)量參考答案：A解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。物體原長(zhǎng)越長(zhǎng)，線膨脹系數(shù)越大，說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。44.小張、小李、小王三人參加短跑比賽，成績(jī)公布后，小張說(shuō)：我在前三名，小李是最后一名，小王的名次不理想。小李說(shuō)：小張的成績(jī)比我好，小王的成績(jī)比我好。小王說(shuō)：我的成績(jī)和名次都很好，且我的排名緊挨在小李后面，小張的名次比上次比賽的名次有所下降。三個(gè)人中，最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話。由此可知：A.小張說(shuō)的是假話B.小李說(shuō)的是假話C.小王說(shuō)的是假話D.沒(méi)有人說(shuō)假話參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知信息：小張：我在前三名，小李是最后一名，小王的名次不理想，可知：小李是最后一名；小李說(shuō)：小張的成績(jī)比我好，小王的成績(jī)比我好，可知：小李是最后一名；小王說(shuō)：我的成績(jī)和名次都很好，且我的排名緊挨在小李后面，小張的名次比上次比賽的名次有所下降，可知：小李不是最后一名；根據(jù)已知信息可得：三個(gè)人中，最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話。假設(shè)小張說(shuō)的是假話，即“小李是最后一名”為假，可知：小李不是最后一名，那么小李說(shuō)的話也是假話，此時(shí)有兩人說(shuō)假話，與題干已知信息相矛盾，因此小張說(shuō)的是真話，即小李是最后一名，故小王說(shuō)的是假話。因此，選擇C選項(xiàng)。45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)中去，使之呈現(xiàn)規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，題目所給圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，也是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故問(wèn)號(hào)處需要填入一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。46.管理學(xué)中所講的人員配備主要是配備：A.管理人員B.非管理人具C.中下層管理人員D.全體人員參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理學(xué)中人員配備，是指根據(jù)各崗位所從事的活動(dòng)要求以及組織員工的素質(zhì)和技能特征，將適當(dāng)?shù)娜藛T安置在組織機(jī)構(gòu)的適當(dāng)崗位上，使適當(dāng)?shù)墓ぷ饔蛇m當(dāng)?shù)娜顺袚?dān)。人員配備是指對(duì)組織中全體人員的配備，既包括主管人員的配備，也包括非主管人員的配備。因此，選擇D選項(xiàng)。47.閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)谥饾u遠(yuǎn)離書(shū)籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書(shū)最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受閱讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注B.全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂C.青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降D.電視和電子媒體對(duì)讀書(shū)構(gòu)成較大威脅參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段先提出“閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律”的觀點(diǎn)，然后通過(guò)兩個(gè)報(bào)告具體地說(shuō)明閱讀危機(jī)與障礙的具體體現(xiàn)。故文段意在強(qiáng)調(diào)全球范圍內(nèi)人們的閱讀狀況令人堪憂，B想表述與此相符，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)為論述部分內(nèi)容，不是文段的中心。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講許多國(guó)家普遍存在閱讀危機(jī)與障礙的問(wèn)題，然后通過(guò)“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告、“讀還是不讀”的研究報(bào)告和“與過(guò)去20年的閱讀狀況的對(duì)比”具體論述閱讀危機(jī)與障礙的現(xiàn)象。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為主旨句，主要講的是許多國(guó)家的閱讀現(xiàn)狀存在危機(jī)與障礙。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)國(guó)家都存在，接下來(lái)通過(guò)兩個(gè)報(bào)告具體地進(jìn)行闡述。B項(xiàng)為首句觀點(diǎn)的同義替換，所以選B項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到“引起各界關(guān)注”，排除；C項(xiàng)和D項(xiàng)分別是對(duì)文段中的兩個(gè)報(bào)告指出的現(xiàn)象進(jìn)行了描述，不是重點(diǎn)，可排除。故正確答案為B。48.①第一本防水平裝書(shū)還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命，同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書(shū)有望明年夏天上架銷(xiāo)售④書(shū)的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書(shū)的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書(shū)將采用先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透明的蠟封，這樣即便書(shū)潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書(shū)頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書(shū)。目前，只有專(zhuān)業(yè)的潛水用書(shū)可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥①②B.③①②⑤④⑥C.⑤①②④⑥③D.⑤④⑥②①③參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。四個(gè)選項(xiàng)分別以③或⑤開(kāi)頭。③引出防水平裝書(shū)的話題，放段首合適，排除C、D。A、B兩項(xiàng)的差別在①②和⑤④⑥的順序。根據(jù)說(shuō)明文的描寫(xiě)順序，引出話題后，應(yīng)先介紹原理，再介紹應(yīng)用，故⑤④⑥在前，①②在后，故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句“世界上第一本防水平裝書(shū)……”，引出“防水平裝書(shū)”這個(gè)話題。⑤“據(jù)了解，防水平裝書(shū)……”是對(duì)防水平裝書(shū)的具體介紹。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再進(jìn)行具體闡述，故③句應(yīng)在⑤句之前，③句是首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，區(qū)別在于①和⑤順序。對(duì)比①句和⑤句，①句講“還將擁有強(qiáng)大的防偽功能”，根據(jù)“還”可知，①句前一句的內(nèi)容應(yīng)該也是功能的描述，而③句并非功能的描述，③①不能相連。且根據(jù)行文邏輯，引出防水平裝書(shū)應(yīng)先論述防水，再講其它功能，故⑤句應(yīng)在①句的前面，故排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先觀察首句，③說(shuō)到英國(guó)今日透露，防水平裝書(shū)有望上架銷(xiāo)售，屬于引入話題的特征，⑤說(shuō)“據(jù)了解”，是對(duì)防水平裝書(shū)具體情況的展開(kāi)介紹，故③應(yīng)該在⑤之前，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)看①與⑤，⑤是在介紹這種書(shū)如何實(shí)現(xiàn)防水功能，是這種書(shū)的主要功能特