通用版帶答案高中歷史下高中歷史統(tǒng)編版下第七單元世界大戰(zhàn)十月革命與國際秩序的演變知識總結(jié)例題

單選題1、十月革命后頒布的《土地法令》宣布廢除地主土地所有制，將全部土地?zé)o償?shù)胤峙浣o農(nóng)民使用，其目的是A．促成蘇維埃政權(quán)成立B．有效解決蘇俄糧食問題C．爭取農(nóng)民對革命支持D．建立全新社會主義制度答案：C解析：十月革命后，蘇俄通過《土地法令》，解決了農(nóng)民的土地問題，滿足了大多數(shù)農(nóng)民的意愿，得到了農(nóng)民的支持，故選C項(xiàng)：二月革命中，工人和士兵組成自己的權(quán)力機(jī)關(guān)一工兵代表蘇維埃，與材料不符，排除A項(xiàng)；十月革命后俄國依然面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)問題，B項(xiàng)“有效解決”表述過于絕對，排除B項(xiàng)；建立社會主義制度是1936年蘇聯(lián)憲法，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2、19世紀(jì)后期，埃及人民為反抗英國殖民者，成立了非洲第一個(gè)資產(chǎn)階級政黨——祖國黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的斗爭口號。該口號A．有利于凝聚人心，促進(jìn)民族解放B．為阿拉比抗英提供了思想武器C．促進(jìn)了埃及、蘇丹形成反英聯(lián)盟D．迫使英殖民者承認(rèn)埃及的獨(dú)立答案：A解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“埃及是埃及人的埃及”這一口號的提出有利于喚醒人民的民族意識，A項(xiàng)正確；該口號僅僅是有利于喚醒民族意識，沒有上升到思想武器的高度，排除B項(xiàng)；CD項(xiàng)的說法不符合史實(shí)，排除。故選A項(xiàng)。3、1946年2月，蘇共中央書記處書記日丹諾夫提出：國家必須“用像戰(zhàn)爭時(shí)期那種布爾什維克解決軍事任務(wù)的熱情”，來解決擴(kuò)大消費(fèi)品生產(chǎn)和提高生活水平的問題。日丹諾夫的主張A．蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的理性思考B．強(qiáng)調(diào)了建立政府主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)模式C．指明了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制的改革方向D．破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛答案：A解析：材料反映的是蘇共中央書記處書記日丹諾夫強(qiáng)調(diào)要重視解決擴(kuò)大消費(fèi)品生產(chǎn)和提高生活水平的問題，說明他對嚴(yán)重失調(diào)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所反思，A項(xiàng)正確；1936年高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)確立，排除B項(xiàng)；1946年仍是斯大林執(zhí)政時(shí)期，并未有經(jīng)濟(jì)體制改革舉措，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。故選A項(xiàng)。4、下表所示為某同學(xué)搜集到的20世紀(jì)20年代的一些歷史資料。下列國別與歷史事件相對應(yīng)正確的是時(shí)間國別事件1922年①宣布為獨(dú)立的君主立憲國家1926年②桑地諾領(lǐng)導(dǎo)反對美國扶植的獨(dú)裁政權(quán)的武裝斗爭1926～1927年③共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義1927年④收回了漢口、九江的英租界A．①埃及②尼加拉瓜③印度尼西亞④中國B．①中國②尼加拉瓜③埃及④印度尼西亞C．①尼加拉瓜②印度尼西亞③埃及4中國D．①印度尼西亞②埃及3中國④尼加拉瓜答案：A解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，1922年宣布為獨(dú)立的君主立憲制國家的是埃及；桑地諾是尼加拉瓜民族獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)者；1926~1927年印度尼西亞共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)第一次反荷蘭的武裝起義；收回漢口、九江是中國國民大革命結(jié)束后，故A正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5、1920年12月，列寧領(lǐng)導(dǎo)的全俄電氣化計(jì)劃開始實(shí)施。列寧把該計(jì)劃稱為“第二黨綱”，認(rèn)為這是一個(gè)為期不下十年，把俄國轉(zhuǎn)到共產(chǎn)主義所必需的真正經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上去的偉大經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。據(jù)此可知，全俄電氣化計(jì)劃的實(shí)施A．得益于蘇俄社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展B．完善了特殊時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制C．有利于探索國家現(xiàn)代化的新模式D．突破了西方國家的技術(shù)封鎖答案：C解析：根據(jù)材料“1920年12月，列寧領(lǐng)導(dǎo)的全俄電氣化計(jì)劃開始實(shí)施”并結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)蘇俄的國內(nèi)外戰(zhàn)爭基本結(jié)束，當(dāng)前的主要任務(wù)是如何建設(shè)社會主義，恢復(fù)發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，因此提出實(shí)施全俄電氣化計(jì)劃，這一計(jì)劃有利于探索國家現(xiàn)代化的新模式，C項(xiàng)正確；實(shí)施全俄電氣化計(jì)劃是為了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，排除A項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)實(shí)施全俄電氣化計(jì)劃來探索現(xiàn)代化建設(shè)模式，無法得出是否完善了經(jīng)濟(jì)體制的結(jié)論，排除B項(xiàng)；僅僅依據(jù)實(shí)施全俄電氣化計(jì)劃，無法得出是否突破了西方國家的技術(shù)封鎖，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、1942年11月的一天晚上，戴高樂在廣播電臺上對法國同胞們大聲呼吁：“起來吧！要幫助我們的盟國！毫無保留地與它們團(tuán)結(jié)在一起！”激發(fā)戴高樂這一呼呼的登陸行動(dòng)發(fā)生地位于如圖中的A．①B．②C．③D．④答案：A解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，1942年11月美英法盟軍在法屬阿爾及利亞和摩洛哥實(shí)施的登陸作戰(zhàn)即圖中的①，激發(fā)了戴高樂的復(fù)國熱情，A項(xiàng)正確；②處并未發(fā)生大規(guī)模的登陸作戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；③是西西里島，此處在1943年發(fā)生了著名的西西里島登陸作戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；④處并未發(fā)生大規(guī)模的登陸行動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7、下圖漫畫名為《援助之手與自由火炬》。左面的漫畫上方有一個(gè)人，他正在用力搖動(dòng)閘門的卷軸，升起的閘門上寫著：美國對英國的援助。右面的漫畫中自由女神將象征著世界自由的火炬?zhèn)鬟f給羅斯福和丘吉爾，在他們身后的帶有鐐銬的巨手象征著蘇聯(lián)。該漫畫的寓意是A．美英兩個(gè)大國操縱了世界局勢B．冷戰(zhàn)格局下意識形態(tài)尖銳對立C．美國援英實(shí)則遏制蘇聯(lián)D．反法西斯國家同仇敵愾答案：D解析：根據(jù)漫畫主題，美國援助英國的同時(shí)，英國、美國也在傳遞自由火炬，而蘇聯(lián)被鎖鏈鎖住，但是巨手朝向火炬的方向，意味著英美和蘇聯(lián)有共同的訴求，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時(shí)期處于二戰(zhàn)時(shí)期，反法西斯國家同仇敵愾，維護(hù)自由，D項(xiàng)正確；美國援助英國，說明英國在國際上的地位下降，并不能操縱世界，排除A項(xiàng)；材料反映的是二戰(zhàn)時(shí)期，而非冷戰(zhàn)時(shí)期，排除B項(xiàng)；遏制蘇聯(lián)是在二戰(zhàn)后，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8、20世紀(jì)20年代末，在集體農(nóng)莊發(fā)展初期，蘇聯(lián)就建立了國營機(jī)器拖拉機(jī)站。拖拉機(jī)站要求事前審查集體農(nóng)莊的生產(chǎn)活動(dòng)是否符合國家計(jì)劃安排，要求農(nóng)莊為其服務(wù)提供實(shí)物報(bào)酬，以此保證國家可以通過這一渠道收取一定數(shù)量的農(nóng)畜產(chǎn)品。由此可見，蘇聯(lián)國營機(jī)器拖拉機(jī)站的建立A．實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展B．促使國民經(jīng)濟(jì)格局得到了根本改變C．提高了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平D．著眼于為社會主義工業(yè)化建設(shè)服務(wù)答案：D解析：根據(jù)題干材料信息“拖拉機(jī)站要求事前審查集體農(nóng)莊的生產(chǎn)活動(dòng)是否符合國家計(jì)劃安排”“保證國家可以通過這一渠道收取一定數(shù)量的農(nóng)畜產(chǎn)品”并結(jié)合所學(xué)知識可知，拖拉機(jī)站的建立著眼于社會主義工業(yè)化的實(shí)施，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述與材料主旨不符，故排除；BC兩項(xiàng)表述與史實(shí)不符，排除。故選D項(xiàng)。9、1953年，蘇聯(lián)谷物的義務(wù)交售價(jià)格僅為成本的10%，牛肉價(jià)格為成本的5%，豬肉價(jià)格為成本的6%。對這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，下列解釋合理的是A．籌集工業(yè)化資金的現(xiàn)實(shí)需要B．前提是國家給予了農(nóng)民大量補(bǔ)貼C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)下農(nóng)業(yè)走向破產(chǎn)的表現(xiàn)D．體現(xiàn)了赫魯曉夫?qū)r(nóng)業(yè)的調(diào)整答案：A解析：根據(jù)材料“蘇聯(lián)谷物的義務(wù)交售價(jià)格僅為成本的10%，牛肉價(jià)格為成本的5%，豬肉價(jià)格為成本的6%”可知，義務(wù)交售價(jià)格低廉，滿足了籌集工業(yè)化資金的現(xiàn)實(shí)需要，體現(xiàn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化犧牲了農(nóng)民的利益，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)農(nóng)產(chǎn)品低廉的收購價(jià)格是籌集工業(yè)化資金的現(xiàn)實(shí)需要，未體現(xiàn)給予了農(nóng)民大量補(bǔ)貼，排除B項(xiàng)；此時(shí)蘇聯(lián)沒有經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除C項(xiàng)；赫魯曉夫改革時(shí)期，用收購制代替農(nóng)產(chǎn)品義務(wù)交售制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10、下圖是前蘇聯(lián)在20世紀(jì)20年代的宣傳海報(bào)，題為《面向未來》。海報(bào)上列寧正揮手指引人民面向未來，背景是冒著濃煙的煙囪和巨大的工廠廠房。該海報(bào)A．展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們建設(shè)國家的熱情B．反映了該時(shí)期國內(nèi)形勢的變化C．體現(xiàn)了浪漫主義流派的藝術(shù)特征D．展現(xiàn)了前蘇聯(lián)工業(yè)化的杰出成就答案：B解析：根據(jù)材料可知，材料關(guān)鍵詞是“20世紀(jì)20年代”，列寧背后是煙囪和工廠，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時(shí)前蘇聯(lián)從戰(zhàn)時(shí)轉(zhuǎn)向了建設(shè)時(shí)期，B項(xiàng)正確；圖片中心人物是列寧，無法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們的情況，排除A項(xiàng)；此宣傳畫不是浪漫主義風(fēng)格，排除C項(xiàng)；前蘇聯(lián)工業(yè)化取得重大成就是在斯大林時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11、新航路開辟以來，英法等西方國家在世界各地?fù)屨贾趁竦?，建立殖民帝國，促成帝國?nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一體化。宗主國負(fù)責(zé)調(diào)配人員、物資和資本，殖民地提供原料、食品和市場；但帝國之間卻互相阻隔甚至對抗，并最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?？梢娭趁裰髁xA．大大加劇了世界緊張局勢B．秉持宗主國利益至上的原則C．導(dǎo)致了民族解放運(yùn)動(dòng)高漲D．是資本主義擴(kuò)張的必然結(jié)果答案：B解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，近代英法等西方國家在世界各地?fù)屨贾趁竦兀⒅趁竦蹏?，協(xié)調(diào)帝國內(nèi)部資源，促成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一體化的同時(shí)，帝國之間互相阻隔、對抗，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)等，反映出殖民主義秉持宗主國利益至上的原則，B項(xiàng)正確；大大加劇了世界緊張局勢與殖民活動(dòng)“促成帝國內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一體化”等不符，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，排除C項(xiàng)；殖民主義是資本主義發(fā)展的手段而非其擴(kuò)張的必然結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12、1933～1934年，蘇聯(lián)農(nóng)民的小麥交售給國家的價(jià)格為每公斤3.2到9.4戈比（貨幣單位）；通過國家商業(yè)渠道銷售的面粉每公斤零售價(jià)格最高約是400到500戈比。這一措施的目的是A．應(yīng)對西方國家經(jīng)濟(jì)上的封鎖B．發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)市場繁榮C．提高集體農(nóng)莊農(nóng)戶的積極性D．為高速工業(yè)化提供資金保障答案：D解析：根據(jù)材料可知，蘇聯(lián)糧食和面粉的價(jià)格剪刀差較大，這主要是通過剝削農(nóng)業(yè)來為高速工業(yè)化提供資金保障，D項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)西方國家正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，并未對蘇聯(lián)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)的做法不利于提高集體農(nóng)莊農(nóng)戶的積極性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13、從印度教徒到穆斯林，從英印殖民地到土邦王公，在戰(zhàn)爭之初均團(tuán)結(jié)一致支持英國。戰(zhàn)后不久，許多印度人就認(rèn)識到，“1914年前的一種莫明榮耀感，現(xiàn)在看起來多少是一種羞辱”。據(jù)此可知，這場戰(zhàn)爭A．激發(fā)了民族主義意識B．導(dǎo)致著印度走向分裂C．中斷了全球化的進(jìn)程D．宣告了西方文明破產(chǎn)答案：A解析：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，印度人從支持英國進(jìn)行一戰(zhàn)到以支持英國為恥，這說明更多的印度人通過一戰(zhàn)認(rèn)識到英國殖民統(tǒng)治的本質(zhì)，民族意識覺醒，故A項(xiàng)正確；印度分裂是英國分而治之政策的結(jié)果，故排除B項(xiàng)；一戰(zhàn)中飛機(jī)等新式交通工具的使用在戰(zhàn)后促進(jìn)了世界各地的交往，對一戰(zhàn)的反思也有利于全球化發(fā)展，故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中的“破產(chǎn)”不成立，西方文明受到?jīng)_擊，故排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14、從1937年到1941年，中國的國際援助主要來自蘇聯(lián)，蘇聯(lián)三次向中國提供了總額為2.5億美元的低息貸款。從1940年起，尤其是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國成為援助中國的主要國家，到戰(zhàn)爭結(jié)束，美國援助的總額有13億美元左右。這說明A．斯大林模式導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)萎靡不振B．中國成為太平洋戰(zhàn)場的主力C．各國通力合作是二戰(zhàn)勝利重要保障D．美國希望拉攏中國對抗蘇聯(lián)答案：C解析：依據(jù)題干可知，1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，中國先后得到蘇聯(lián)和美國的援助，由此可見在反法西斯戰(zhàn)爭中各國通力合作是二戰(zhàn)勝利的重要保障，C項(xiàng)正確；題干反映了蘇聯(lián)對華提供國際援助，但沒有體現(xiàn)斯大林模式的弊端，排除A項(xiàng)；太平洋戰(zhàn)場的主要敵對雙方是美國與日本，中國并不是太平洋戰(zhàn)場的主力，排除B項(xiàng)；美國援助中國是希望支持中國抗戰(zhàn)牽制日本以減輕自身的壓力，并不是為了對抗蘇聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15、美國記者約翰·里德是1917年俄國革命的親歷者。他在《震撼世界的十天》里寫道：“他們（布爾什維克）實(shí)現(xiàn)了最基層百姓那普遍而又單純的愿望，號召他們起來摧毀舊制度，然后同他們一道，在舊制度的廢墟上構(gòu)建起新制度的框架?！边@一論述A．成為俄國新制度建立的依據(jù)B．揭示了俄國革命勝利的原因C．瓦解了臨時(shí)政府的階級基礎(chǔ)D．進(jìn)一步鞏固了工農(nóng)革命聯(lián)盟答案：B解析：根據(jù)材料“他們（布爾什維克）實(shí)現(xiàn)了最基層百姓那普遍而又單純的愿望，號召他們起來摧毀舊制度，然后同他們一道，在舊制度的廢墟上構(gòu)建起新制度的框架?！闭f明民眾希望推翻舊制度，建立新秩序，這是俄國革命勝利的主要原因，B項(xiàng)正確；基層百姓不是俄國建立新制度的依據(jù)，排除A項(xiàng)；臨時(shí)政府的階級基礎(chǔ)是資產(chǎn)階級，材料體現(xiàn)的是基層百姓，排除C項(xiàng)；材料提到的是基層百姓，體現(xiàn)不出進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。填空題16、智利：智利的左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立____，防止法西斯勢力上臺。答案：民族陣線聯(lián)合政府結(jié)合所學(xué)知識可知，智利的左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺。17、尼加拉瓜：1926年，____帶領(lǐng)游擊隊(duì)，與美國扶植的反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭，迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜，1934年，桑地諾遭當(dāng)局刺殺。答案：桑地諾根據(jù)所學(xué)知識可知，1926年，桑地諾帶領(lǐng)游擊隊(duì)，與美國扶植的反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭，迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜，1934年，桑地諾遭當(dāng)局刺殺。18、兩極格局形成（1）歐洲衰落在____中歐洲各國國力受到嚴(yán)重消耗。（2）美國霸權(quán)地位確立美國成為世界____經(jīng)濟(jì)、政治和軍事強(qiáng)國。戰(zhàn)后初期，美國擁有全球財(cái)富的50%左右，掌握制海權(quán)和制空權(quán)，一度壟斷____。（3）蘇聯(lián)政治影響力提升雖然經(jīng)濟(jì)遜于美國，但軍事和政治十分強(qiáng)大，特別是由于它在戰(zhàn)爭中的____而贏得很高威望。（4）國際格局的變動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束成為國際格局從____中心走向____對峙的____格局的真正轉(zhuǎn)折點(diǎn)。答案：

第二次世界大戰(zhàn)

第一

核武器

巨大貢獻(xiàn)

歐洲

美蘇

兩極根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，歐洲衰落，在第二次世界大戰(zhàn)中歐洲各國國力受到嚴(yán)重消耗。美國霸權(quán)地位確立美國成為世界第一經(jīng)濟(jì)、政治和軍事強(qiáng)國。戰(zhàn)后初期，美國擁有全球財(cái)富的50%左右，掌握制海權(quán)和制空權(quán)，一度壟斷核武器。蘇聯(lián)政治影響力提升雖然經(jīng)濟(jì)遜于美國，但軍事和政治十分強(qiáng)大，特別是由于它在戰(zhàn)爭中的巨大貢獻(xiàn)而贏得很高威望。第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束成為國際格局從歐洲中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉(zhuǎn)折點(diǎn)。19、拉丁美洲的民族民主革命與改革（20世紀(jì)二三十年代）國家特點(diǎn)阿根廷____領(lǐng)導(dǎo)，舉行反對外國資本的罷工，與警察戰(zhàn)斗智利左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立____政府，防止____勢力上臺尼加拉瓜1926年，____領(lǐng)導(dǎo)反對美國扶植的____政權(quán)的武裝斗爭，以“把____侵略者趕出國土”為目標(biāo)，高舉象征“自由或死亡”的戰(zhàn)旗，迫使美軍于____年撤出尼加拉瓜。后遭當(dāng)局刺殺。桑地諾被譽(yù)為“人民的良心”和“美洲自由的標(biāo)志”墨西哥卡德納斯任總統(tǒng)期間，對內(nèi)推行____改革，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制____，遏制____勢力，確立總統(tǒng)一任制度；對外捍衛(wèi)國家____和本國____，將石油行業(yè)收歸____，引領(lǐng)墨西哥走上____之路答案：

共產(chǎn)黨

民族陣線聯(lián)合

法西斯

桑地諾

反動(dòng)獨(dú)裁

美國

1933

土地

教會

軍人

主權(quán)

資源

國有

現(xiàn)代化結(jié)合所學(xué)知識可知，阿根廷的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，舉行反對外國資本的罷工，與警察戰(zhàn)斗；智利左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺；1926年，桑地諾領(lǐng)導(dǎo)反對美國扶植的反動(dòng)獨(dú)裁政權(quán)的武裝斗爭，以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo)，高舉象征“自由或死亡”的戰(zhàn)旗，迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。后遭當(dāng)局刺殺。桑地諾被譽(yù)為“人民的良心”和“美洲自由的標(biāo)志”；卡德納斯任總統(tǒng)期間，對內(nèi)推行土地改革，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統(tǒng)一任制度；對外捍衛(wèi)國家主權(quán)和本國資源，將石油行業(yè)收歸國有，引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。20、參加一戰(zhàn)（1）目的：爭取_____，抑制_____在華勢力的發(fā)展。（2）概況：1917

年8月14

日，中國向_____兩國宣戰(zhàn)，加入_____國方面。（3）影響①中國收回德、奧在_____的租界，撤銷兩國_____。②中國勞工前往歐洲前線，為_____國一方取得勝利作出了貢獻(xiàn)。答案：

國際地位

日本

德、奧

協(xié)約國

天津、漢口

領(lǐng)事裁判權(quán)

協(xié)約國結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，中國參加一戰(zhàn)的目的是為了爭取國際地位，抑制日本在華勢力的發(fā)展。概況是1917

年8月14

日，中國向德、奧兩國宣戰(zhàn)，加入?yún)f(xié)約國方面。影響是中國收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)。中國勞工前往歐洲前線，為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻(xiàn)。21、削弱了帝國主義和____主義力量，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。答案：殖民主義根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。22、原因：____和____的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的深入開展。答案：

第一次世界大戰(zhàn)

十月革命結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的深入開展

，①處填寫第一次世界大戰(zhàn)；

②處填寫十月革命。23、戰(zhàn)后國際秩序的建立：評價(jià)雅爾塔體系：以建立和維護(hù)世界________為主要目標(biāo)，提倡不同________國家之間的共處與合作。但是，它也是大國相互________的產(chǎn)物，帶有明顯的________色彩，嚴(yán)重?fù)p害了一些國家的利益答案：

和平

社會制度

妥協(xié)

強(qiáng)權(quán)政治結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，雅爾塔體系以建立和維護(hù)世界和平為主要目標(biāo)，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作。但是，它也是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩，嚴(yán)重?fù)p害了一些國家的利益24、召開開羅會議：1943年11月，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過《_______》，決定了對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略，規(guī)定日本所竊取的中國領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、_______及其附屬島嶼、澎湖群島等，歸還中華民國。同年，通過談判，中國與美英達(dá)成協(xié)議，廢除_______條約，取消在華特權(quán)，訂立新的條約；接著又與十余個(gè)西方國家廢除舊約，簽訂新約。答案：

開羅宣言

釣魚島

不平等根據(jù)所學(xué)知識可知，1943年11月，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過《開羅宣言》，決定了對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略，規(guī)定日本所竊取的中國領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、釣魚島及其附屬島嶼、澎湖群島等，歸還中華民國。同年，通過談判，中國與美英達(dá)成協(xié)議，廢除不平等條約，取消在華特權(quán)，訂立新的條約；接著又與十余個(gè)西方國家廢除舊約，簽訂新約。25、十月革命的背景(1)二月革命勝利后，工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時(shí)政府同時(shí)并存。彼得格勒工兵代表蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為俄國無產(chǎn)階級尚無能力管理國家，將政權(quán)交給______，自己則處于______地位。(2)資產(chǎn)階級臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行______，一直沒有滿足人民群眾對“和平、面包和土地”的要求，并鎮(zhèn)壓人民的反抗。(3)1917年4月，列寧提出了將俄國革命從______革命向______革命推進(jìn)的戰(zhàn)略和策略。答案：

臨時(shí)政府

次要

帝國主義戰(zhàn)爭

資產(chǎn)階級民主

社會主義結(jié)合所學(xué)可知，二月革命勝利后，工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時(shí)政府同時(shí)并存。彼得格勒工兵代表蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為俄國無產(chǎn)階級尚無能力管理國家，將政權(quán)交給臨時(shí)政府，自己則處于次要地位，

①處填寫臨時(shí)政府；②處填寫次要；結(jié)合所學(xué)可知，資產(chǎn)階級臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭，一直沒有滿足人民群眾對“和平、面包和土地”的要求，并鎮(zhèn)壓人民的反抗，1917年4月，列寧提出了將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命推進(jìn)的戰(zhàn)略和策略，③處填寫帝國主義戰(zhàn)爭；④處填寫資產(chǎn)階級民主；⑤處填寫社會主義。材料分析題26、閱讀材料，回答問題材料

直到珍珠港事件發(fā)生的那天為止，一群人數(shù)不多但吵吵鬧鬧的“孤立主義者”一直認(rèn)為歐洲的戰(zhàn)爭同美國并沒有直接的利害關(guān)系。他們猛烈抨擊羅斯?？偨y(tǒng)采取協(xié)助英國和俄國抵抗德國的行動(dòng)。雖然很多人認(rèn)為同德國開戰(zhàn)的日子肯定會到來，但不論是知名人士還是普通老百姓，很少有人公開擁護(hù)美國正式宣戰(zhàn)。深思熟慮地決定要打一場戰(zhàn)爭，這似乎太可怕了。日本對珍珠港的襲擊改變了一切，沒有一個(gè)人曾料想到日本人竟敢以如此罪大惡極的方式侮辱美國的威力，人們對珍珠港被襲擊的消息的直接反應(yīng)是震驚，更決心要向日本報(bào)仇膏恨。大家立即團(tuán)結(jié)起來一致支持總司令羅斯福，孤立主義者同干涉主義者先前的爭論至少已暫時(shí)忘卻了?！幾裕ㄓⅲ┌⒅Z德湯因比主編《第二次世界大戰(zhàn)史大全》(1)根據(jù)材料，說明珍珠港事件之前美國關(guān)于戰(zhàn)爭的輿論狀況。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析珍珠港事件的影響。答案：(1)輿論狀況：在是否參加歐洲戰(zhàn)爭的問題上的觀點(diǎn)極不一致；孤立主義者同干涉主義者之間爭論不休。(2)影響：日本取代德國成為美國的頭號對手，結(jié)束了美國公眾對是否參戰(zhàn)長期猶豫不決的心理；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；促使美國全面加入第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大；推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。解析：（1）根據(jù)材料“直到珍珠港事件發(fā)生的那天為止，一群人數(shù)不多但吵吵鬧鬧的‘孤立主義者’一直認(rèn)為歐洲的戰(zhàn)爭同美國并沒有直接的利害關(guān)系”“雖然很多人認(rèn)為同德國開戰(zhàn)的日子肯定會到來”“孤立主義者同干涉主義者先前的爭論”等作答。即在是否參加歐洲戰(zhàn)爭的問題上的觀點(diǎn)極不一致；孤立主義者同干涉主義者之間爭論不休。（2）根據(jù)材料“日本對珍珠港的襲擊改變了一切”“人們對珍珠港被襲擊的消息的直接反應(yīng)是震驚，是決心要向日本報(bào)仇雪恨。大家立即團(tuán)結(jié)起來一致支持總司令羅斯福，孤立主義者同干涉主義者先前的爭論至少已暫時(shí)忘卻了”等并結(jié)合所學(xué)知識作答。即日本取代德國成為美國的頭號對手，結(jié)束了美國公眾對是否參戰(zhàn)長期猶豫不決的心理；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；促使美國全面加入第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大；推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。27、閱讀材料，回答問題。

材料

20世紀(jì)30

年代初期，丘吉爾提出了同蘇聯(lián)聯(lián)合的主張。德國侵略擴(kuò)張的初期，丘吉爾清醒地認(rèn)識到聯(lián)合蘇聯(lián)建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性。1940年5月丘吉爾就任首相后，對張伯倫時(shí)期的外交政策進(jìn)行了重大調(diào)整。為了共同對抗德國的侵略，丘吉爾通過與斯大林的書信往來和向蘇聯(lián)政府提供軍事情報(bào)等方式，試圖與蘇聯(lián)聯(lián)合起來共同對付希特勒的擴(kuò)張。由于英蘇間積怨已久，丘吉爾的努力沒有得到蘇聯(lián)方面的積極回應(yīng)。希特勒閃擊蘇聯(lián)后，丘吉爾立即發(fā)表了支持蘇聯(lián)的歷史性演說，同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)援助蘇聯(lián)對抗納粹的入侵，及時(shí)向蘇聯(lián)提供了相當(dāng)數(shù)量急需的戰(zhàn)略物資。英蘇戰(zhàn)時(shí)合作終于得以實(shí)現(xiàn)。——摘編自倪學(xué)德《援蘇抗德與丘吉爾的現(xiàn)實(shí)主義外交》(1)根據(jù)材料，概括丘吉爾謀求英蘇合作的努力。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評丘吉爾謀求英蘇戰(zhàn)時(shí)合作的努力答案：(1)調(diào)整英國外交戰(zhàn)略；向蘇聯(lián)提供軍事情報(bào)；發(fā)表支持蘇聯(lián)抗擊德國侵略的歷史演說；向蘇聯(lián)提供戰(zhàn)略物資(2)緩和了英蘇關(guān)系；有力地支持了蘇聯(lián)抗擊德國法西斯勢力；為反法西斯聯(lián)盟建立提供條件；一定程度上遏制了德國法西斯的侵略；但丘吉爾外交政策的實(shí)質(zhì)是為了英國的國家利益，避免英國過多承擔(dān)德國法西斯的正面進(jìn)攻，用蘇聯(lián)來牽制德國法西斯。解析：(1)根據(jù)材料“1940年5月丘吉爾就任首相后，對張伯倫時(shí)期的外交政策進(jìn)行了重大調(diào)整。為了共同對抗德國的侵略，丘吉爾通過與斯大林的書信往來和向蘇聯(lián)政府提供軍事情報(bào)等方式，試圖與蘇聯(lián)聯(lián)合起來共同對付希特勒的擴(kuò)張?！钡贸稣{(diào)整英國外交戰(zhàn)略；向蘇聯(lián)提供軍事情報(bào)；根據(jù)材料“希特勒閃擊蘇聯(lián)后，丘吉爾立即發(fā)表了支持蘇聯(lián)的歷史性演說，同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)援助蘇聯(lián)對抗納粹的入侵，及時(shí)向蘇聯(lián)提供了相當(dāng)數(shù)量急需的戰(zhàn)略物資。”得出發(fā)表支持蘇聯(lián)抗擊德國侵略的歷史演說；向蘇聯(lián)提供戰(zhàn)略物資(2)關(guān)于簡評丘吉爾謀求英蘇戰(zhàn)時(shí)合作的努力，既要看到英國對蘇聯(lián)的支持，也看丘吉爾現(xiàn)實(shí)主義外交的本質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識可知，緩和了英蘇關(guān)系；有力地支持了蘇聯(lián)抗擊德國法西斯勢力；為反法西斯聯(lián)盟建立提供條件；一定程度上遏制了德國法西斯的侵略；但丘吉爾外交政策的實(shí)質(zhì)是為了英國的國家利益，避免英國過多承擔(dān)德國法西斯的正面進(jìn)攻，用蘇聯(lián)來牽制德國法西斯。小提示：28、人類歷史亦是一部與疾病抗?fàn)幍臍v史。閱讀材料，回答問題。材料一

當(dāng)鼠疫（黑死?。┍l(fā)把瀕臨死亡的恐懼植入整個(gè)社會時(shí)，日常規(guī)范及習(xí)俗制約隨之崩潰?！扇旱淖該檎呙镆暯虝?quán)威……與鼠疫的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)的，只可能是那些能給反復(fù)無常的災(zāi)難留有余地的世界觀；也只可能是享樂主義和各種異教哲學(xué)的復(fù)興，盡管這類文化反映的僅限于少數(shù)。更為深入人心的是神秘主義的泛濫，其追求旨在以純粹個(gè)人的方式，達(dá)到與神不期而遇的境界。——摘編自【美】威廉.H.麥克尼爾《瘟疫與人》材料

二十九世紀(jì)的霍亂是波及全球的大瘟疫，自1817年起，共有七次世界范圍的大流行，死亡極其慘重。僅在霍亂的故鄉(xiāng)印度，歷次大流行中死亡總數(shù)有人估計(jì)在3800萬。1852年—1860年，第三次霍亂大爆發(fā)，傳到俄羅斯，導(dǎo)致百萬人死亡，其中包括音樂巨匠柴可夫斯基?！幾浴吨形麽t(yī)大對決之霍亂篇》材料三

公元1918年春季時(shí)，德國還拼盡全力向巴黎發(fā)起最后的猛攻，差點(diǎn)就攻陷了這座城市……1918年10月，協(xié)約國軍隊(duì)經(jīng)過吸苦的戰(zhàn)斗……慘敗臨頭的德國便向協(xié)約國發(fā)出求和的呼聲。然而，協(xié)約國為了從根本上削弱德國，拒絕了德國的求和，決心給德軍以更大的打擊。就在這時(shí)，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難——西班牙流行性感冒，從而加速了第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束?！獡?jù)【英】赫伯特·喬治·威爾斯《歐洲簡史》、《流感加速了一戰(zhàn)的結(jié)束》整理(1)根據(jù)材料一，概括黑死病對歐洲思想領(lǐng)域產(chǎn)生的影響。結(jié)合所學(xué)，寫出被稱為“人曲”的文學(xué)作品及其作者。(2)人類的活動(dòng)往往會加劇疫病的傳播。閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，列舉造成“19世紀(jì)霍亂波及全球”的兩例人類重大活動(dòng)。霍亂奪去了柴可夫斯基的生命。結(jié)合柴可夫斯基的音樂風(fēng)格和特色，概括其在音樂史上的地位。(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，指出給“德國拼盡全力向巴黎發(fā)起最后的猛攻”提供霏要契機(jī)的歷史事件，并概述“1918年10月，協(xié)約國軍隊(duì)經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗”在德法邊界取得的戰(zhàn)果。綜合上述所有信息，談?wù)勀銓魅静∨c人類活動(dòng)、人類文明進(jìn)程之間關(guān)系的認(rèn)識。答案：(1)影響：動(dòng)搖了教會的絕對權(quán)成；追求世俗人生的樂趣（或答個(gè)人主義、享樂主義盛行亦可）；推動(dòng)了文藝復(fù)興、宗教改革的興起。文學(xué)作品：薄伽丘的《十日談》(2)活動(dòng)：殖民擴(kuò)張；國際貿(mào)易；工業(yè)革命。（任答兩點(diǎn)即可）地位：俄羅斯民族樂派的杰出代表；“旋律大師”。(3)事件：蘇俄退出戰(zhàn)爭。戰(zhàn)果：突破了德軍在德法邊界一帶修建的“興登堡”防線。認(rèn)識：人類活動(dòng)會加刷傳染病的傳播；傳染病給人臭和人類文明帶來巨大災(zāi)難；傳染病有時(shí)也會對人類文明進(jìn)程產(chǎn)生一定的推功作用。（任答兩點(diǎn)）解析：(1)關(guān)于影響：根據(jù)材料一“日常規(guī)范及習(xí)俗制約隨之崩潰?！扇旱淖該檎呙镆暯虝?quán)威”“其追求旨在以純粹個(gè)人的方式，達(dá)到與神不期而遇的境界?！钡贸鰟?dòng)搖了教會的絕對權(quán)成；追求世俗人生的樂趣（或答個(gè)人主義、享樂主義盛行亦可）；推動(dòng)了文藝復(fù)興、宗教改革的興起。關(guān)于文學(xué)作品及作者：結(jié)合所學(xué)知識可知是《十日談》，作者是薄伽丘。(2)關(guān)于重大活動(dòng)：根據(jù)材料二和所學(xué)知識可知，殖民擴(kuò)張；國際貿(mào)易；工業(yè)革命等人類重大活動(dòng)，使“19世紀(jì)霍亂波及全球”。關(guān)于地位：結(jié)合所學(xué)知識可知，柴科夫斯基生活的年代正處于沙皇專制制度腐朽沒落的時(shí)期。他熱愛祖國，關(guān)心俄國人民的命運(yùn)，但他又看不到俄國社會的出路。柴科夫斯基雖不直接選取現(xiàn)實(shí)的政治生活、社會沖突等作為自己創(chuàng)作的題材，但卻通過自己對于時(shí)代悲劇性的感受，深刻揭示了對光明理想的追求、對生活意義的理解。從創(chuàng)作基本面貌上看，柴科夫斯基的前期創(chuàng)作傾向于表現(xiàn)對光明歡樂的追求和信心，后期則更傾向于表現(xiàn)深入的悲劇性。在交響曲、歌劇、芭蕾舞劇、協(xié)奏曲、音樂會序曲、室內(nèi)樂以及聲樂浪漫曲等方面都留下了大量名作。故在音樂史上的地位是俄羅斯民族樂派的杰出代表、“旋律大師”。(3)關(guān)于事件：根據(jù)材料三“公元1918年春季時(shí)，德國還拼盡全力向巴黎發(fā)起最后的猛攻，差點(diǎn)就攻陷了這座城市”可知，蘇俄退出戰(zhàn)爭。關(guān)于戰(zhàn)果：結(jié)合所學(xué)知識可知，突破了德軍在德法邊界一帶修建的“興登堡”防線。關(guān)于認(rèn)識：人類活動(dòng)會加刷傳染病的傳播；傳染病給人臭和人類文明帶來巨大災(zāi)難；傳染病有時(shí)也會對人類文明進(jìn)程產(chǎn)生一定的推功作用。29、閱讀材料，回答問題。

材料

一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后，在列寧與美國總統(tǒng)成爾遜的倡導(dǎo)下，民族自決思潮再次登上國際政治舞臺。中國各派政治勢力敏銳地觀察到民族自決的世界趨勢。孫中山指出：“自歐戰(zhàn)告終，世界局面一變，潮流所趨，都注重民族自決?！笔澜缑褡褰夥胚\(yùn)動(dòng)的興起也讓陳獨(dú)秀歡欣鼓舞，他感慨道：“歐洲停戰(zhàn)以來，各國的屬地受了民族自決主義的影響，狠狠發(fā)展他們民族運(yùn)動(dòng)的光榮。”結(jié)合中國革命的實(shí)際情況，陳獨(dú)秀認(rèn)為民族自決應(yīng)包括對內(nèi)與對外兩個(gè)方面的