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文檔簡介
2023年四川省高校大學《輔導員》招聘考試考前練習題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()
A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。
B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。
D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
2.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經(jīng)濟關系、擴大對外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術交流時,必須堅持的一個共同原則是()。
A.四項基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項原則D.反對霸權主義原則
3.第三十一屆夏季奧運會閉幕式21日晚在巴西里約馬拉卡納體育場正式閉幕,在閉幕式上,下一屆主辦地()照例帶來8分鐘的表演。
A.東京B.羅馬C.加納D.馬德里
4.在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價
5.下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導模式B.黨政主導模式C.學術主導模式D.雙重結合模式
6.()是精神分析理論的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納
7.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個觀點()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點
8.教師的根本職責是()
A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人
9.后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()
A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制
10.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
11.畢業(yè)班學生一般不給予()的處分
A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學籍
12.高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營,且在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的,在工商部門首次注冊之日起()年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費
A.2年B.3年C.4年D.5年
13.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()
A.義務B.責任C.權力D.權利
14.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。
A.德育B.智育C.任課D.管理
15.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,關于研究生學術文化建設,要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內(nèi)容,促進研究生()同步提高。
A.學習能力和思想道德素質(zhì)B.學術科研能力和思想道德素質(zhì)C.學術創(chuàng)新意識和思想道德素質(zhì)D.學術科研能力和學術創(chuàng)新意識
16.1967年,美國心理學家()發(fā)表了《認知心理學》一書,標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生
A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡
17.在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權利,即()
A.學術權利與行政權利B.教師權利與學生權利C.政黨權利與學術權利D.教授權利與學生權利
18.人際關系的具體表現(xiàn)形式是()
A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為
19.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優(yōu)點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面,二是能提高思想政治教育的()
A.實效B.時效C.透明度D.民主作風
20.黨員如果沒有正當理由,連續(xù)()個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。
A.3B.4C.6D.12
21.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。
A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道
22.馬克思主義是科學,從根本上說在于它()。
A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系
23.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
24.1963年冬,英雄歐陽海為挽救滿載乘客的列車,舍身將馱年炮的驚馬推出鐵軌,當時他的情緒狀態(tài)主要是()。
A.激情B.應激C.心境D.平靜
25.人們常說的“眼不見為凈”,是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)()
A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用
26.下列不是思想政治教育特點的是()。
A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性
27.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。
A.1B.2C.4D.無限期
28.認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()
A.組織策略B.計劃策略C.監(jiān)視策略D.調(diào)節(jié)策略
29.森田療法的兩個核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見
30.從年級角度看,大學生心理健康狀況最差的時期是()
A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級
31.對外開放的基本格局是()。
A.全方位、多層次、寬領域B.全方位、多層次、全領域C.分地區(qū)、分步驟、分層次D.分階段、分重點、分領域
32.出國留學或出國就業(yè)的學生,其檔案、戶口可以通過下列哪種途徑進行遷轉()
A.由畢業(yè)生本人帶出國外B.轉回原籍或托管到學校所在地人才交流中心C.由學生父母帶走放在家里D.以上選項都可以
33.無產(chǎn)階級思想政治教育的開創(chuàng)者是()
A.馬克思恩格斯B.列寧C.斯大林D.毛澤東
34.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()
A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化
35.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經(jīng)驗,組織經(jīng)驗和()
A.評價結果B.評價經(jīng)驗C.編輯教材D.整合經(jīng)驗
36.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為()
A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%
37.網(wǎng)絡流行語,諸如“友誼的小船說翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出現(xiàn)所體現(xiàn)的哲學道理是()。①社會意識是對社會存在的反映②物質(zhì)與意識相互依存不可分離③主觀認識隨客觀的變化而變化④認識是客觀與主觀具體的歷史統(tǒng)一
A.①③B.①④C.②④D.③④
38.通才教育與號才教育的結合主要體現(xiàn)為()
A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合
39.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
40.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成?()
A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學期
41.美國發(fā)展研究生教育和科學研究,建設高水平大學的先驅(qū)和典范是()
A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學
42.與意志自覺性相反的品質(zhì)是()。
A.任性B.肓從性C.懦弱D.頑同性
43.下列選項中,屬于辯證法觀點的是()。
A.“人的感官是人認識外界事物的天然屏障”
B.“存在就是被感知”
C.人不能兩次踏進同一條河流”
D.“人一次也不能踏進同一條河流”
44.黨組織對入黨積極分子的考察時間一般需要()。
A.半年B.一年C.二年
45.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設
二、多選題(15題)46.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉(xiāng)兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動
A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛(wèi)生
47.軍訓內(nèi)容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內(nèi)務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內(nèi)務衛(wèi)生檢查與評比
48.個體自我意識的發(fā)展過程包括()
A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期
49.輔導員的主要工作職責有:()
A.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的
B.了解和掌握高校學生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發(fā)事件,維護好校園安全和穩(wěn)定
C.落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)
D.積極開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念
E.以班級為基礎,以學生為主體,發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量
50.思想政治教育的主要原則有()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則
51.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。
A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量
52.具有下列()情況的,可以申請學校的臨時困難補助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的
B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經(jīng)濟困難的
53.大學生情緒問題產(chǎn)生的因素()
A.社會環(huán)境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差
54.談及大學生的愛情心理保健問題,應包括()。
A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀
55.面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
56.常見的由認知引起的人際心里效應()
A.暈輪效應B.刻板效應C.角色固著D.隨心所欲
57.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡做好大學生思想政治教育()
A.加強校園網(wǎng)的建設和管理,拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。
B.加強網(wǎng)絡輿論引導,牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權。
C.加強網(wǎng)絡道德教育,引導大學生的網(wǎng)絡行為。
D.加強網(wǎng)絡思想政治教育隊伍建設,培養(yǎng)網(wǎng)絡思想政治教育骨干力量。
58.意志自制性的兩個基本特征是()。
A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練
59.大學生積極應對壓力的策略包括()。
A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持
60.教育部24號令中,認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者
三、判斷題(10題)61.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()
A.正確B.錯誤
62.并非每個人都容易被催眠。()
A.正確B.錯誤
63.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動,并必須給予必要幫助。()
A.正確B.錯誤
64.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的,應當合并處理。()
A.正確B.錯誤
65.“宗教信仰自由”是我國的民族政策,因此作為輔導員,對于有宗教信仰的學生、特別是少數(shù)民族學生應盡量為其提供開展宗教活動的條件,比如:提供教室等場所。()
A.正確B.錯誤
66.《普通高等學校學生管理規(guī)定》中對學生的權利與義務明確規(guī)定:學生在校期間對學校給予的處分或者處理有異議,可向?qū)W校或者教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益,有提出申訴或者依法提起訴訟的權利。()
A.正確B.錯誤
67.大學生的思想活躍,常對社會熱點問題持有自己的看法,為了鼓勵思想自由、學術自由,輔導員應當鼓勵學生發(fā)表各種言論。()
A.正確B.錯誤
68.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯誤
69.一般來說,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處于中等水平。()
A.正確B.錯誤
70.備課的基本要求是備教材、備學生、備方法。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.C
2.B我國發(fā)展對外經(jīng)濟關系必須堅持獨立自主、自力更生和平等互利的原則。
3.A
4.B形成性評價是在教學過程中,為調(diào)節(jié)和完善教學活動,保證教學目標得以實現(xiàn)而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。
5.B
6.A
7.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在,人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。
8.D
9.B后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用,則稱為倒攝抑制。
10.A子曰:不患人之不己知,患不知人也?!背鲎浴墩撜Z學而》
11.C
12.B
13.A
14.A
15.B
16.A1967年,他出版了被譽為認知心理學界“圣經(jīng)”的《認知心理學》一書,這也成為心理學發(fā)展史上的一座里程碑,他因此而被譽為認知心理學之父。
17.A高等學校管理包括學術管理和行政管理。
18.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關系,即通常所說的人際關系。
19.B
20.C
21.B“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的,意思是人是萬物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度。強調(diào)人的感知是判斷萬物的標準,該觀點屬于主觀唯心主義。與其有相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質(zhì)是觀念的集合”。它們的共同之處是:把人的主觀精神夸大為唯一的實在,當成第一性的東西;認為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。A、D項屬于唯物主義觀點,C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B。
22.B馬克思主義哲學的科學性表現(xiàn)為:它以事實為依據(jù),用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認識絕對化和凝固化,通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項A、C、D觀點正確,但是與題干連接起來就不是正確的命題了,故排除。
23.A
24.B
25.D
26.D思想政治教育工作,實質(zhì)就是以人為工作對象,做人的思想轉化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內(nèi)。因此,答案選D。
27.A
28.A認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和組織策略.
29.B
30.B從年級角度看,大學二三年級的學生,心理健康狀況最差。一年級次之,四年級最
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