體育教師研修計劃范本_第1頁
體育教師研修計劃范本_第2頁
體育教師研修計劃范本_第3頁
體育教師研修計劃范本_第4頁
體育教師研修計劃范本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word第第頁體育教師研修計劃范本體育老師研修打算范本

體育老師要不斷提高自己的教育理論和學術水平,增添學問更新力量和教育教學力量,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素養(yǎng)。下面是第一我整理的體育老師研修打算范本,盼望對大家有所關心!

體育老師研修打算范本(一)

為了提高自己的工作力量和業(yè)務水平,更新自己的教育觀念,以符合創(chuàng)新教育和素養(yǎng)教育的要求;更新自己的學問結構和力量結構,使自己基本具有綜合教育的力量和銳意創(chuàng)新的力量;進一步進展自己的獨特特長,具有鮮亮的教育、教學獨特,更好地為教學工作服務,特制定本年度的校本研修個人工作打算。

一、研修目標

1、通過學習,提高自身的師德修養(yǎng)。

2、通過學習,提高自身的業(yè)務水平。

3、樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)進展奠定基礎。

二、

1、學習與教育相關的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》,加強自身的師德修養(yǎng)。

2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學技巧等,努力提高自己的執(zhí)教力量。

3、學習有關家庭教育的思想和理論,努力做好與家長的溝通工作,為提高同學的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。

4、廣泛閱讀各方面書籍,擴大自己學問面,提高綜合力量。

三、詳細措施及支配

1、每周利用12小時自學各種理論學問,并做好要點筆

錄,寫特地的讀書筆記上。

2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體會。

3、常常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結閱歷,找準缺乏之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。

4、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。

5、主動參與我校定期的聽課、評課,進行教學討論,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。

6、主動去校外聽課,主動評課,博采眾長。

體育老師研修打算范本(二)

新學期的工作已經開頭了,為了使自己教育教學力量有進一步的提升,依據校年度研修打算,制定個人研修打算如下:

1、主動進行"三三練功法',即讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口一般話,寫好一手字,用好一種信息技術。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育老師只有仔細學習有關體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平常要寫一點文章,學一點理論、積累一點教學閱歷,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權、領先權。

3、體育老師要加強理論學習,不斷提高自身的素養(yǎng),留意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短。

4、重視備課,講課,,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,老師要仔細上好課,充分利用先進的教學手段,設計好教學方法,把學問落到實處。

5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作,參與各級各類的小論文評比活動,要仔細做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。

6、仔細做好課題討論工作,完成各階段的總結。

總之,本學期要主動開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學習,到處學習,高效率學習,真正把校本研修變成老師的終身學習,不斷提高自身素養(yǎng),完善自我。

體育老師研修打算范本(三)

一、轉變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):

1、新的課程標準,表達以人為本的思想。依據課改的

指導思想,同學是學問的建構者,學習是閱歷的重組和重新理解的過程,同學是自主的學習者,通過自主的學問建構活動,同學的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,獨特得到進展。

2、樹立了"健康第一'的思想,表達身體、心理、社會"三維'健康觀,實現(xiàn)運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。

二、熟識新課程標準的要求在實踐中總結閱歷

1、課堂的觀念變了①課堂不在是老師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動的舞臺。②課堂不再是對對進行訓練的場所,而是引導同學進展的場所。體育教學需要練習,但更需要愛好。③課堂不只是傳授學問的場所,而更應當是探究學問的場所。④課堂不再是老師教學行為模式化的場所,而是老師教育才智充分展現(xiàn)的場所。

2、教學內容選擇余地大。老師可以依據學校和同學的實際狀況組織教學,針對體育與健康課程標準,老師對教學內容和教材處理更加機動敏捷。

3、評價方法有所轉變。新課程表達以人為本的思想,要求評價采納自模和常模評價相結合,重視同學的點滴進步。通過實踐,同學的主動性、自想法識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標,要求老師在教學過程中考慮的更多、更認真。

5、注意同學愛好的培育。在實踐中,重視同學愛好的培育,形成特長,為同學終身體育打好基礎。同學在課堂中表現(xiàn)主動、仔細,學習效果好。

6、老師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中留意嘗試各種教學方法,或由同學供應他們喜愛的練習方法,以提高教學實效。

總之,通過這此培訓學習,使我熟悉到必需轉變教育觀念,摒棄傳統(tǒng)的教學理念,以新的角色和同學相處,樹立"以同學為本'的教學理念,把選擇權讓給同學,授于魚不如授于漁,讓同學學會學習的方法,運用新的教學手段激發(fā)同學主動求知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論