數(shù)學(xué)必修ⅳ北師大版-同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式課件(共57張PPT)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)必修ⅳ北師大版-同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式課件(共57張PPT)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)必修ⅳ北師大版-同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式課件(共57張PPT)_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)必修ⅳ北師大版-同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式課件(共57張PPT)_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)必修ⅳ北師大版-同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式課件(共57張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式與兩角和與差的三角函數(shù)第1頁(yè),共57頁(yè)。2三年10考高考指數(shù):★★★1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.2.會(huì)用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式.3.能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角差的正弦、正切公式.第2頁(yè),共57頁(yè)。31.同角三角函數(shù)間的關(guān)系式可能在與解析幾何、數(shù)列、解三角形等知識(shí)的交匯處命題.2.利用兩角和與差的正弦、余弦、正切公式進(jìn)行三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)求值是高考??嫉膬?nèi)容.尤其是對(duì)asinx+bcosx的化簡(jiǎn)是每年高考必考內(nèi)容.3.在選擇題、填空題、解答題中都可以考查,題目屬中低檔題.第3頁(yè),共57頁(yè)。41.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)平方關(guān)系:________________;(2)商數(shù)關(guān)系:__________(α≠kπ+,k∈Z).sin2α+cos2α=1第4頁(yè),共57頁(yè)。5【即時(shí)應(yīng)用】(1)設(shè)sin(π-α)=且α∈則tanα=______.(2)已知sinx=2cosx,則sin2x+1=______.第5頁(yè),共57頁(yè)。6【解析】(1)∵sin(π-α)=sinα=且α∈(),(2)∵sin2x+cos2x=1,答案:第6頁(yè),共57頁(yè)。72.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式公式名公式兩角和與差的正弦兩角和與差的余弦兩角和與差的正切第7頁(yè),共57頁(yè)。8【即時(shí)應(yīng)用】(1)判斷下列式子的正誤.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”或“×”)①cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30°()②sin15°=sin(45°-30°)=cos45°sin30°-sin45°cos30°()③cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45°()④cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°-sin60°sin45°()第8頁(yè),共57頁(yè)。9(2)計(jì)算sin72°cos18°+cos72°sin18°=______.(3)計(jì)算cos72°cos12°+sin72°sin12°=______.第9頁(yè),共57頁(yè)。10【解析】(1)cos15°=cos(45°-30°)=cos45°cos30°+sin45°·sin30°,故①錯(cuò)誤;sin15°=sin(45°-30°)=sin45°·cos30°-cos45°sin30°,故②錯(cuò)誤;③正確,cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45°,故④錯(cuò)誤.(2)原式=sin(72°+18°)=sin90°=1.(3)原式=cos(72°-12°)=cos60°=.答案:(1)①×②×③√④×

(2)1

(3)第10頁(yè),共57頁(yè)。11同角三角函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用【方法點(diǎn)睛】同角三角函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用及注意問(wèn)題(1)利用sin2α+cos2α=1可以實(shí)現(xiàn)角α的正弦、余弦的互化,利用可以實(shí)現(xiàn)角α的弦切互化.(2)應(yīng)用sin2α+cos2α=1求sinα或cosα?xí)r,特別注意角α的三角函數(shù)值的符號(hào).符號(hào)規(guī)律:“一全正,二正弦,三正切,四余弦.”第11頁(yè),共57頁(yè)。12【例1】已知α是三角形的內(nèi)角,且(1)求tanα的值;(2)把用tanα表示出來(lái),并求其值.【解題指南】(1)由同角三角函數(shù)平方關(guān)系公式及已知,列方程組求出sinα,cosα的值,然后求出tanα即可.(2)利用“1”的逆用,把原式化為關(guān)于sinα,cosα的齊次式,轉(zhuǎn)化為關(guān)于tanα的代數(shù)式,代入求值.第12頁(yè),共57頁(yè)。13【規(guī)范解答】(1)方法一:聯(lián)立方程由①得cosα=

-sinα,將其代入②,整理得25sin2α-5sinα-12=0.∵α是三角形的內(nèi)角,∴sinα>0,第13頁(yè),共57頁(yè)。(1)求sinα的值;(1)忽略角α,β的范圍,求解cosα,sinβ的值時(shí)出錯(cuò);…………………6分(1)求α+β;(2)求tan(α-β)的值.由cos(β-α)=得sin(β-α)=【變式備選】已知sin(α+β)=,sin(α-β)=,求求cos(α+β)的值.(2)原式=sin(72°+18°)=sin90°=1.…………………12分∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ【規(guī)范解答】(1)方法一:聯(lián)立方程兩角和與差的正弦、余弦和正切公式件可求出sinα及cosβ的值,然后利用同角三角函數(shù)關(guān)系,求14方法二:∵sinα+cosα=

,∴(sinα+cosα)2=(

)2,即1+2sinαcosα=

,∴2sinαcosα=

∴(sinα-cosα)2=1-2sinαcosα=∵sinαcosα=

<0且0<α<π,∴sinα>0,cosα<0,∴sinα-cosα>0,∴sinα-cosα=

第14頁(yè),共57頁(yè)。15第15頁(yè),共57頁(yè)。16【反思·感悟】1.應(yīng)用同角公式時(shí)注意方程思想的應(yīng)用:對(duì)于sinα+cosα,sinαcosα,sinα-cosα這三個(gè)式子,利用(sinα±cosα)2=1±2sinαcosα,可以知一求二.2.注意公式逆用及變形應(yīng)用:1=sin2α+cos2α,sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α.第16頁(yè),共57頁(yè)。17【變式訓(xùn)練】(1)已知且α為第二象限角,求tanα;(2)已知求tanα;(3)已知sinα=m(m≠0,m≠±1),求tanα.【解析】(1)

α為第二象限角,第17頁(yè),共57頁(yè)。18(2)∴α為第一或第二象限角.當(dāng)α為第一象限角時(shí),當(dāng)α為第二象限角時(shí),由(1)知,(3)∵sinα=m(m≠0,m≠±1),(當(dāng)α為一、四象限角時(shí)取正號(hào),當(dāng)α為二、三象限角時(shí)取負(fù)號(hào)).∴當(dāng)α為一、四象限角時(shí)當(dāng)α為二、三象限角時(shí)第18頁(yè),共57頁(yè)。解決三角函數(shù)問(wèn)題時(shí),還有以下幾點(diǎn)容易造成失分,在備考時(shí)要高度關(guān)注:α,β,它們的終邊分別與單位圓相交于A、B【變式備選】已知sin(α+β)=,sin(α-β)=,求(3)根據(jù)角的范圍寫(xiě)出角.(2)把用tanα表示出來(lái),并求其值.求sin(α+β)的值.由及②sin15°=sin(45°-30°)∴sin(α+β)=-sin[π+(α+β)](1)求α+β;(2)求tan(α-β)的值.三年10考高考指數(shù):★★★【解析】(1)α為第二象限角,同角三角函數(shù)間的關(guān)系式可能在與解析幾何、數(shù)列、解三角形等知識(shí)的交匯處命題.=cos45°cos30°+sin45°·sin30°,故①錯(cuò)誤;(1)兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式的考查往往滲透在研究三角函數(shù)性質(zhì)中.19三角函數(shù)的求值【方法點(diǎn)睛】三角函數(shù)的求值的兩種主要類型(1)給角求值的解題思路是正確地選用公式,把非特殊角的三角函數(shù)相消,從而化為特殊角的三角函數(shù).(2)給值求值的解題思路是找出已知式與待求式之間的聯(lián)系及函數(shù)的差異.一般可以適當(dāng)變換已知式,求得另外函數(shù)式的值,以備應(yīng)用,同時(shí)也要注意變換待求式,便于將已知式求得函數(shù)值代入,從而達(dá)到解題的目的.

第19頁(yè),共57頁(yè)。20【例2】已知求sin(α+β)的值.【解題指南】先求再將sin(α+β)變換為求解.第20頁(yè),共57頁(yè)。21【規(guī)范解答】又又∴sin(α+β)=-sin[π+(α+β)]第21頁(yè),共57頁(yè)。22【反思·感悟】解答有限制條件的求值問(wèn)題時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)所求的三角函數(shù)的角與已知條件的角的聯(lián)系,一般方法是拼角與拆角,即用已知角來(lái)表示未知角,或把未知角向已知角方向轉(zhuǎn)化.第22頁(yè),共57頁(yè)。23【變式訓(xùn)練】已知0<β<<α<π,且求cos(α+β)的值.第23頁(yè),共57頁(yè)。24【解析】∵0<β<<α<π,第24頁(yè),共57頁(yè)。25【變式備選】已知sin(α+β)=,sin(α-β)=,求的值.【解析】方法一:由題設(shè):第25頁(yè),共57頁(yè)。26方法二:令

即第26頁(yè),共57頁(yè)。27三角函數(shù)的給值求角【方法點(diǎn)睛】1.三角函數(shù)的給值求角問(wèn)題的一般思路(1)求出該角的某一三角函數(shù)值;(2)確定角的范圍;(3)根據(jù)角的范圍寫(xiě)出角.第27頁(yè),共57頁(yè)。282.三角函數(shù)給值求角時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題求角的某一三角函數(shù)值時(shí),盡量選擇在該角所在范圍內(nèi)是單調(diào)的函數(shù),這樣,由三角函數(shù)值才可以唯一確定角.一般規(guī)律如下:(1)若角的范圍是選正、余弦皆可;(2)若角的范圍是(0,π),選余弦較好;(3)若角的范圍為選正弦較好.第28頁(yè),共57頁(yè)。29【例3】(2012·蕪湖模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)x軸為始邊作兩個(gè)銳角α,β,它們的終邊分別與單位圓相交于A、B兩點(diǎn),已知A、B的縱坐標(biāo)分別為(1)求α+β;(2)求tan(α-β)的值.【解題指南】先由坐標(biāo)系求出sinα,sinβ,cosα,cosβ的值.(1)利用角α+β的某個(gè)三角函數(shù)值求出α+β,注意α+β的范圍.(2)求出tanα,tanβ,再由tan(α-β)的公式求解.第29頁(yè),共57頁(yè)。30【規(guī)范解答】由條件得∵α、β為銳角,(1)cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ又α,β為銳角,所以α+β∈(0,π),故(2)由條件可知第30頁(yè),共57頁(yè)。31【反思·感悟】此類題是給值求角題,步驟如下:①求所求角的某一個(gè)三角函數(shù)值,②確定所求角的范圍,此類題常犯的錯(cuò)誤是對(duì)角的范圍把握不準(zhǔn),使角的范圍過(guò)大或過(guò)小,會(huì)使求出的角不合題意或者漏解,同時(shí)要根據(jù)角的范圍確定取該角的哪一種三角函數(shù)值.第31頁(yè),共57頁(yè)。32【變式訓(xùn)練】已知(1)求sinα的值;(2)求β的值.【解析】第32頁(yè),共57頁(yè)。33(2)∵0<α<,又0<α<<β<π,∴0<β-α<π.由cos(β-α)=得sin(β-α)=∴sinβ=sin[(β-α)+α]=sin(β-α)cosα+cos(β-α)·sinα由<β<π得第33頁(yè),共57頁(yè)。34【變式備選】已知α、β、γ均為銳角.求α+β+γ的值.【解析】

且α為銳角,同理第34頁(yè),共57頁(yè)。35三角函數(shù)的綜合應(yīng)用【方法點(diǎn)睛】三角函數(shù)公式和三角函數(shù)性質(zhì)的關(guān)系(1)兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式的考查往往滲透在研究三角函數(shù)性質(zhì)中.需要利用這些公式,先把函數(shù)解析式化為y=Asin(ωx+φ)的形式,再進(jìn)一步探討定義域、值域和最值、單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱性等性質(zhì).(2)注意特殊角三角函數(shù)值、誘導(dǎo)公式等基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用,主要考查基本運(yùn)算能力.第35頁(yè),共57頁(yè)。36【例4】已知函數(shù)f(x)=2sin(π-x)cosx.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在區(qū)間[]上的最大值和最小值.【解題指南】先利用誘導(dǎo)公式和倍角公式進(jìn)行恒等變換,再求三角函數(shù)的性質(zhì).第36頁(yè),共57頁(yè)。37【規(guī)范解答】(1)∵f(x)=2sin(π-x)cosx=2sinxcosx=sin2x,∴函數(shù)f(x)的最小正周期為π.(2)由∴f(x)在區(qū)間[]上的最大值為1,最小值為第37頁(yè),共57頁(yè)。38【反思·感悟】利用三角函數(shù)公式進(jìn)行三角恒等變形,要求熟練掌握公式和變換技巧,強(qiáng)化運(yùn)算能力.以基本三角函數(shù)的性質(zhì)為基礎(chǔ)求y=Asin(ωx+φ)的性質(zhì),有時(shí)給出角的范圍時(shí)要注意ωx+φ的范圍的變化.第38頁(yè),共57頁(yè)。39【變式訓(xùn)練】設(shè)函數(shù)(其中ω>0,a∈R),且f(x)的圖像在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)為(1)求ω的值;(2)如果f(x)在區(qū)間[]上的最小值為求a的值.【解析】依題意得第39頁(yè),共57頁(yè)。40(2)由(1)知,又當(dāng)x∈[]時(shí),故從而f(x)在區(qū)間[]上的最小值為故第40頁(yè),共57頁(yè)。41【變式備選】已知函數(shù)(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和圖像的對(duì)稱軸方程;(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[]上的值域.第41頁(yè),共57頁(yè)。42【解析】∴周期由得∴函數(shù)圖像的對(duì)稱軸方程為第42頁(yè),共57頁(yè)。43

在區(qū)間[]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[]上單調(diào)遞減,∴當(dāng)時(shí),f(x)取最大值1.又∴當(dāng)時(shí),f(x)取最小值∴函數(shù)f(x)在區(qū)間[]上的值域?yàn)椋郏?

第43頁(yè),共57頁(yè)。44【滿分指導(dǎo)】三角函數(shù)主觀題的規(guī)范解答【典例】(12分)(2011·廣東高考)已知函數(shù)x∈R.(1)求的值;(2)設(shè)求cos(α+β)的值.第44頁(yè),共57頁(yè)。45【解題指南】(1)把代入解析式直接求解;(2)由題目條件可求出sinα及cosβ的值,然后利用同角三角函數(shù)關(guān)系,求出cosα及sinβ的值,再利用兩角和的余弦公式求解.第45頁(yè),共57頁(yè)。46【規(guī)范解答】…………………3分(2)由得即…………………6分由得從而……………8分…………………10分第46頁(yè),共57頁(yè)。47∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ…………………12分第47頁(yè),共57頁(yè)。48【閱卷人點(diǎn)撥】通過(guò)高考中的閱卷數(shù)據(jù)分析與總結(jié),我們可以得到以下失分警示和備考建議:失分警示在解答本題時(shí)有兩點(diǎn)容易造成失分:(1)忽略角α,β的范圍,求解cosα,sinβ的值時(shí)出錯(cuò);(2)在利用兩角和的余弦公式時(shí)由于對(duì)公式記憶不準(zhǔn)確導(dǎo)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論