如何給幼兒園老師講漢語拼音

關于如何給幼兒園老師講漢語拼音第1頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月學習漢語拼音的重要性

漢語拼音是輔助學生學習漢字、講好普通話的重要工具。特別是對于一年級小學生的學習更為重要，所以幼小銜接的拼音學習不能忽視。我認為，學好拼音，更是為了不用拼音。

漢語拼音歌漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。第2頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月漢語拼音的基本知識一、漢語拼音二、聲調(diào)三、拼讀四、拼寫規(guī)則第3頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月一、漢語拼音

漢語拼音有聲母23個、韻母24個（其中包括6個單韻母、8個復韻母、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母和一個特殊韻母）、整體認讀音節(jié)16個。聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw單韻母：ɑoeiuü復韻母：ɑieiuiɑoouiuieüe特殊韻母：er前鼻韻母：ɑneninunün后鼻韻母：ɑnɡenɡinɡonɡ整體認讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ第4頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ɑoe認讀時，強調(diào)發(fā)音時，口型不能變；學習寫字母，認識四線格，中格，上格，下格，提醒書寫注意點，oe一筆寫成；重點讀好第二、三聲，教師要熟練記住四聲兒歌：一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。鏡面示范，學生伸手一邊讀一邊比劃。iuüü的發(fā)音。i的筆順與標調(diào)，戴上帽子把小圓點遮住了，所以i上標調(diào)去掉點。指導書寫，uü從二線到三線，再從二線到三線。ǖ的兩點靠近一些。第5頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月嘴張大，就念ɑ，我要做個發(fā)明家。馬mǎ第6頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月嘴一縮，就念o，學習拼音好處多。伯bó第7頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月嘴一咧，就念e，我愛跳舞愛唱歌。禾hé第8頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月上格中格下格第一線第二線第三線第四線ɑoe四線三格第9頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ɑ基本筆畫：左半圓豎右彎2筆ɑ第10頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月o1筆e1筆第11頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月

書寫規(guī)則四線三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。第12頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月i第14頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月u第16頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ü第18頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月強調(diào)：1）我們把聲母y叫做大y，單韻母i叫做小i

聲母w叫做大w，單韻母u叫做小u2）聲母讀的輕、短一些，韻母和整體認讀音節(jié)讀的長一些。第20頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月bpmf強調(diào)聲母發(fā)音時輕而短，f咬一下下唇，輕一點。引導學生自主比較bp異同點（形、音、寫）。學習拼讀的新知識——兩拼音節(jié)：強調(diào)“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰?！保由稀芭觥钡膭幼鳎┢醋x。第21頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月bɑbɑ你會拼嗎？前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。第22頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月b+ā=bā第23頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月bɑbɑ第24頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月bǎbǎ第25頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月bɑbɑ第26頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月dtnl區(qū)分dtnl。d發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流，然后舌尖突然放開，不送氣。

t發(fā)音跟d的發(fā)音相似，用舌尖抵住上牙床，憋住氣流，然后突然放開，要送氣。n為鼻聲母，發(fā)音時舌尖抵住上牙床，讓氣流從鼻腔透出來，發(fā)音時，聲帶還有些顫動。l舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。

第27頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月一根長棍lll.右下半圓bbb,兩個小門mmm,左下半圓ddd,一根拐棍fff,雨傘把兒ttt,一個門洞nnn,右上半圓ppp,第28頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ɡkh學生自己觀察書上的四線格中的字母，幾筆寫成，占幾格。三拼音節(jié)：聲輕介快韻母響，三音連續(xù)很順當。h

uā聲母介母韻母第29頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月

jqx認讀jqx與ü相拼。（出示課件——拼的過程，ü變化的過程）第30頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月j-ü-ju第31頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月-quq-ü第32頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月-xux-ü第33頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月小ü見到j、q、x,脫帽敬個禮。第34頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月jqxüjuquxu第35頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月zcs學習整體認讀：“zi是整體認讀音節(jié)，是不能拼的，要整體讀，跟它的發(fā)音是一樣的，只不過要讀得長一些，響一些?！敝笇鴮懽帜浮上下一樣寬窄，一筆寫成。s上下彎的寬窄一樣。zhchshr書寫聲母的兩個字母要靠得緊一些。r寫的時候注意彎出去一點。第36頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ɑieiui注意看老師的嘴形，嘴唇是要滑動的，嘴形是由大（扁）到小。前音讀得重ｉ讀得輕，一口氣讀。每個字母之間要有一點點空隙，但是要挨得緊湊點。ɑoouiu看教師的口型?！皬抹豢焖俚鼗騩，快得就像踩上了滑板車。注意看老師的口型聽老師的發(fā)音?！弊彀腕w操。嘴巴張大ɑɑɑ，嘴巴攏圓ooo嘴巴扁扁eee牙齒對齊iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüü第37頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月ieüeer

學習整體認讀音節(jié)yeyue。它是誰的整體認讀音節(jié)？做音節(jié)的時候i變成y。yue是誰的整體認讀音節(jié)。為什么？后半部分是üe，遇到y(tǒng)去掉兩點。jqx和üe相拼時ü上兩點也要去掉。ɑneninunün強調(diào)發(fā)音方法，先要從ɑ、e、i、u、ü發(fā)起，教師再發(fā)音ɑn、en、in、un、ün。學習整體認讀音節(jié)yin、yun、yuɑn。yin、yun和in、ün發(fā)音相同。ɑnɡenɡinɡonɡ強調(diào)發(fā)音方法：“氣要從鼻子里流出來。”第38頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月二、聲調(diào)1.什么叫聲調(diào)？我們在說話時聲音有高有低，有時先高后低，有時先低后高。這種高低升降的變化叫做聲調(diào)。是普通話語音中的一個重要內(nèi)容，是音節(jié)中不可缺少的組成部分。更有區(qū)別字意的作用，如“通知”和“同志”，“知道”和“指導”，“包圍”和“保衛(wèi)”。雖然聲母和韻母相同，但聲調(diào)不同，意義就不同。因此，我們在教漢語拼音時一定要注意聲調(diào)。

第39頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月2.聲調(diào)的種類

普通話語音里有四種聲調(diào)，簡稱四聲。四聲的升降變化可以用兒歌來記住：（1）一聲發(fā)出高又平；二聲一直往上升；三聲下來又上去；四聲一下降到底。（2）一聲平；二聲揚；三聲拐彎；四聲降。第40頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）用手勢：第41頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月3.標調(diào)方法

聲調(diào)只能標在韻母上，不能標在聲母上。聲母和單韻母相拼時，聲調(diào)總是標在單韻母上，如果有i在，i頭上的點要去掉。聲母與復韻母、鼻韻母相拼時，按六個單韻母的排列次序來標調(diào)。ɑoeiuü的發(fā)音是由強到弱，口型由大到小。可以把他們比作六個弟兄，ɑ老大ü老六，其他是二、三、四、五。不管哪幾個弟兄在一起，總是大哥不在找二哥，二哥不在找三哥。其中也有一個例外，就是iu和ui在一起的標調(diào)是不一樣的，可以用一個口訣記?。篿、u并列標在后。我們在教學生時可以用兒歌記憶法使學生記住標調(diào)方法。

標調(diào)歌有ɑ不放過（有ɑ一定要標在ɑ上）

無ɑ找oe（沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上）

iu并列標在后（iu,

ui的情況，標在后面的字母上，比如說iu應該標u，ui應該標i）

單個韻母不用說（只能標在單韻母上）第42頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月三、拼讀

拼讀就是指聲母和韻母快速連讀，拼成一個音節(jié)。拼讀時聲母的音要發(fā)的輕短，韻母的音要發(fā)的重長，聲調(diào)相拼時要拼的快而猛。拼讀的方法有兩種：一種是兩拼法，也叫直呼拼讀法，是聲母和韻母直接相拼的方法，這種方法拼出來的音節(jié)稱為兩拼音節(jié)。拼讀時聲母盡量讀的輕而短，緊接著念韻母（韻母的發(fā)音響亮）快速連讀氣流不中斷。要領是前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

另一種是三拼法，又叫三拼連讀法。當聲母和帶有iuü（放在聲母與韻母之間）的韻母相拼時往往采用“三拼法”，拼出來的音節(jié)被稱為三拼音節(jié)。拼讀時，先念聲母，再念介母，最后念韻母，快速連讀，拼成音節(jié)。要領是聲輕介快韻母響，三音相連很順當。

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