部編版二年級語文上冊第5課《玲玲的畫》優(yōu)質(zhì)課件

二年級語文上冊部編版5玲玲的畫創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題學(xué)習(xí)任務(wù)一玲玲認(rèn)一認(rèn)形旁：表示美好的東西。聲旁：表示這個(gè)字的讀音圖文對照，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二自由朗讀課文，想一想，說一說。1.想一想：如果把這三幅圖當(dāng)作課文的插圖，應(yīng)該怎么排序呢？2.自行圖片排序，說明理由。3.同桌互相交流簡述課文主要講了什么。想一想123

思考這三幅圖分別和課文的哪三個(gè)自然段對應(yīng)？第一自然段第四自然段第八自然段細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)句學(xué)習(xí)任務(wù)三

剛才的三幅圖片，也影響到了玲玲的心情，課文中有三個(gè)詞語寫出了玲玲心情的變化，讀課文，把它們找出來吧。得意傷心滿意

玲玲/得意地端詳著/自己畫的/《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了?！岸嗽敗保鹤屑?xì)地看。

“得意、端詳、評獎(jiǎng)”看出玲玲的畫畫得非常好。讀1自然段，看看開始玲玲的心情是怎樣的？得意

“玲玲,時(shí)間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。平舌音，催促的意思。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。平舌音,就是不干凈的意思。“啪”要讀得響而短。傷心讀2-4段，思考玲玲的心情發(fā)生了什么變化？

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。得意傷心

聯(lián)系上下文可以更好的體會(huì)人物心情變化，請用上表示心情變化的詞語把這件事的起因講一講。得意傷心講一講

朗讀5-6自然段，找一找：玲玲不小心把畫弄臟的時(shí)候，爸爸和玲玲說了什么？“怎么了，玲玲？”爸爸放下報(bào)紙問?！拔业漠嬇K了，另畫一張也來不及了?！敝岗s上、達(dá)到。著急重讀：弄臟、來不及。

朗讀7-8自然段，玲玲聽了爸爸的話，是怎么做的呢？心情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說:“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎?”

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意感悟道理，敘述故事學(xué)習(xí)任務(wù)四

齊讀下面兩句話，邊讀邊想：這兩句話是什么意思？好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。得意傷心滿意講一講學(xué)習(xí)生字，鞏固書寫學(xué)習(xí)任務(wù)五畫幅評獎(jiǎng)紙報(bào)另及拿并寫一寫

本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。課堂總結(jié)

在你們的生活中也遇到過做得不好或令人不滿意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這種事跟同學(xué)互相交流。自主作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！5玲玲的畫新課導(dǎo)入

今天，老師又要給大家介紹一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中遇到了不高興的事，你們愿意幫她嗎？我們來看看，到底發(fā)生了什么？línɡ說說你有什么方法記住這個(gè)字。領(lǐng)、冷、鈴、零、嶺、齡……玲玲第1課時(shí)下一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“玲、詳”等15個(gè)生字，會(huì)寫“畫、幅”等10個(gè)生字，會(huì)寫“評獎(jiǎng)、時(shí)間”等7個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。試著用“得意、傷心、滿意”等關(guān)鍵詞了解課文內(nèi)容。3.懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事的道理。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文會(huì)認(rèn)字我會(huì)讀端詳報(bào)紙弄臟催她啪的一聲評獎(jiǎng)一幅畫另外來不及糟糕并且懶洋洋肯定xiángcuīpíngjiǎngbìngzāozāngbàolìngkěnjílǎnfúpā識記字詞：端詳臟啪

（多音字）演示玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。端詳zànɡ()zānɡ()臟亂心臟會(huì)寫字huà音序：H結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：一筆畫數(shù)：8組詞：造句：玲玲畫畫很認(rèn)真，受到了老師的表揚(yáng)。畫畫畫圖年畫

筆順：形近：由于

由來理由書寫提示：首橫略短，“田”居田字格中心部位；“”在下半格，包住“田”的一半。fú音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：巾筆畫數(shù)：12組詞：造句：這是一幅美麗的山水畫。一幅畫

筆順：形近：福氣

幸福福分享福書寫提示：左部窄，豎為垂露豎；右部首橫較短，“田”略寬。píng音序：P結(jié)構(gòu)：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：7組詞：造句：我今天上課遲到被老師批評。評價(jià)評獎(jiǎng)批評

筆順：形近：平原

蘋果草坪書寫提示：左窄右寬?！捌健鄙蠙M在左部點(diǎn)偏下處起筆，豎稍長。jiǎng音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：大筆畫數(shù)：9組詞：造句：今天老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵大紅花。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)夸獎(jiǎng)

筆順：形近：漿果

泥漿豆?jié){書寫提示：上部緊湊；下部橫長托上，撇稍出頭，捺要伸展。zhǐ音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：纟筆畫數(shù)：7組詞：造句：小明在白紙上畫了一只老虎。紙張白紙稿紙

筆順：形近：低處

高低低分低頭書寫提示：“纟”窄“氏”寬，“纟”略高，“氏”略低?！笆稀钡谌P橫在橫中線上。bào音序：B結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：造句：爺爺喜歡看報(bào)紙。海報(bào)報(bào)答報(bào)告

筆順：形近：服務(wù)

衣服服裝校服書寫提示：左部豎鉤最長；右部先寫橫折鉤，豎要寫在豎中線上。lìng音序：L結(jié)構(gòu)：上下偏旁：口筆畫數(shù)：5組詞：造句：做好事不留名的另一個(gè)人是誰呢？另外另一個(gè)

筆順：形近：別人

道別分別別離書寫提示：“口”大小適當(dāng)，“力”撇向左下長伸。另一個(gè)jí音序：J結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：丿筆畫數(shù)：3組詞：造句：小明起來晚了，來不及吃早飯就走了。及時(shí)及格以及

筆順：形近：北極

吸收呼吸書寫提示：第一筆先寫撇，“”橫稍長，最后一筆捺要舒展。ná音序：N結(jié)構(gòu)：上下偏旁：人筆畫數(shù)：10組詞：造句：他手上拿著兩個(gè)桃子。拿來拿起拿走

筆順：形近：盒子

飯盒

紙盒書寫提示：“人”撇捺舒展，“手”橫向筆畫均勻。bìng音序：B結(jié)構(gòu)：上下偏旁：丷筆畫數(shù)：6組詞：造句：跳舞時(shí)需要手腳并用。并且并用合并

筆順：形近：開關(guān)

打開開水放開書寫提示：上橫短，下橫長且寫在橫中線上，最后一筆豎稍長。zànɡzānɡ我不小心把顏料灑到了地上，媽媽一回到家看到家里臟（）亂的情景，心臟（）肯定會(huì)受不了。多音字zhǐzhī爺爺?shù)镍B籠里只（

）有一只（

）孤單的小鳥。課文解讀找出描寫玲玲心情的句子，交流一下：課文寫了一件什么事？

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。笑玲玲得意地端詳著自己畫的畫。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來?？尥邸崃醾牡乜蘖似饋?。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。笑我家的一角玲玲的畫想一想：玲玲哭了和笑了都是因?yàn)槭裁?？其中有什么奧妙嗎？《我家的一角》123弄臟了看上去更好了玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。隨堂練習(xí)給故事排序就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。123課后作業(yè)1.認(rèn)讀新學(xué)的字詞或?qū)懸粚懮帧?.用自己的話把這個(gè)故事講給你的同桌或者其他同學(xué)聽，講清楚玲玲“笑——哭——笑”這個(gè)過程。第2課時(shí)上一課時(shí)課文解讀

再讀全文，想一想課文講了一件什么事？事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？起因：整張畫看上去更好了。結(jié)果：在弄臟的地方畫了只小花狗。畫弄臟，來不及另畫一張。經(jīng)過：

玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的

，一不小心

。在

的幫助下，玲玲在原本臟的地方

。整張畫看上去

。隨堂練習(xí)畫弄臟了爸爸畫了一只小花狗更好了

再一邊讀一邊想，怎么讀好爸爸和玲玲的三次對話，應(yīng)讀出怎樣的語氣？第一次：

“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。2“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！?催關(guān)心、催促的語氣睡滿意的語氣把畫筆收拾一下畫完令自己滿意的畫后就開始收拾整理畫具了。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。4傷心第二次：

“怎么了，玲玲？”爸爸放下報(bào)紙問。5紙問放下報(bào)關(guān)心的語氣

“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。”6不及了來弄臟了明天就要去參賽畫弄臟了重畫來不及為什么會(huì)“來不及”呢？緊張、著急、傷心的語氣

爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”7沉穩(wěn)、安慰的語氣拿起畫仔細(xì)地看了看安慰爸爸為什么不直接告訴玲玲？

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。8玲玲會(huì)想些什么？除了畫小花狗，還可以畫……高興的語氣第三次：

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事?！?高興指玲玲的畫弄臟了。壞事指玲玲的畫變得更好了。好事“怎么了，玲玲？”

“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！薄皠e哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”大家試著朗讀一下吧！注意讀出不同的語氣。世上無難事，只怕有心人。你找到把壞事變成好事的秘訣了嗎？好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。????1.漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞

2.不小心把水灑到了干凈的地板上

在今后，如果遇到類似的事情，你會(huì)怎么做？討論交流夏天到了，有一天老師穿了一件新買的裙子，朋友們都說好看，可是不小心被釘子掛了一個(gè)洞，本來是不能穿了，但老師想了一個(gè)辦法：在破洞的地方用紅線繡了一朵小花，誰也看不出這里曾經(jīng)破了一個(gè)洞。

有一次，我和小朋友玩過家家的時(shí)候，不小心把水灑了一地，我收拾好玩具，馬上把地拖了一遍，媽媽回來了，還夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

我會(huì)連得意地觀察愉快的話語仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手興奮地端詳親切的節(jié)日隨堂練習(xí)結(jié)構(gòu)梳理爸爸啟發(fā)玲玲動(dòng)腦改畫玲玲的畫壞事不小心弄臟了畫看上去更好了好事世上無難事，只怕有心人。有時(shí)也能變成感悟提升

從玲玲改畫這件事引發(fā)出爸爸的