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第頁共頁四年級的語文期中考試試卷及答案四年級的語文期中考試試卷及答案一、日積月累(28分)(一)看拼音,寫詞語。(4分)táozuìyíliútàsuìjièshàochèzhíhénjìcuīcùyǐnbì(二)比一比,再組詞。(4分)哀()漿()魔()嬌()衰()槳()摩()驕()(三)照樣子,寫出含有加點字的成語。(4分)金玉良言花好月圓手忙腳亂目不轉(zhuǎn)睛(四)按要求寫句子。(4分)1、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?(改為陳述句)2、我們的手,是船,在心靈和心靈之間托起潔白的帆。(仿寫句子)3、假如不慎損傷了指甲,也不必太擔憂,因為隨著指甲向外生長,傷痕也會逐漸上移。(用加點的詞語造句)4、在這次期中考試中要爭取獲得優(yōu)良的成果。(修改病句)(五)根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。(8分)1、學完《春潮》這一單元,我搜集了一些有關春天的農(nóng)諺,如:。還有春天的歇后語,如。(各寫一句)2、草原上,我,為她打扮;空氣里,我嘆吁呼吸,使她。我醉臥大地,黑夜便;我招徠白天,為的是。3、描寫春雨的詩句很多,我知道“蘭溪三日桃花雨,。”“春潮帶雨晚來急,。”我還知道課外古詩《春夜喜雨》中的句子:“,潤物細無聲?!薄督溪毑綄せā啡娒鑼懥说拿匀孙L光。詩的最后兩句是:。4、春水在陽光下著,在清風中著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹木,每一株剛剛露出地面的小草:。5、春水滋潤著大地,催生了萬物。三月桃花水,是。三月桃花水,是。(六)課外閱讀積累。(4分)1、復恐匆匆說不盡,。張籍《秋思》2、,烏衣巷口夕陽斜。劉禹錫《烏衣巷》3、時時聞鳥語,。白居易《遺愛寺》4、故曰:至人無己,神人無功,圣人。《莊子》二、初顯身手(3分)牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚得意。說一說你鐘愛的花吧。三、開卷有益(24分)(一)閱讀課內(nèi)語段《渴望讀書的“大眼睛”》,完成練習。(13分)十幾年前,一位年輕的攝影愛好者深化大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小,最叫他擔憂,因為她上學走的是蜿蜒的山路,其中一段還在一座大水庫上面??墒牵@個大眼睛的小姑娘非常堅強,不管刮風下雨,她總是按時到校。這位記者非常感動,一天早晨,他隨著這個孩子走進教室,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此,照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深化的印象。你看,這雙大眼睛,是那樣亮堂,那樣專注。它注視著前方,生怕漏掉教師在黑板上寫的.每一個字,生怕漏掉教師講的每一句話……你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不亮堂,雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有,可是就連這樣的學習時機她也擔憂會失去……這雙大眼睛,好似在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙大眼睛,好似在看著大人,看著孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關心。這幅照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心,無數(shù)援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書,把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下,“希望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬因貧困而失學的兒童重返校園,貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學。因此,“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后相貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天,那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們,召喚著更多的人投入到“希望工程”當中,鼓勵著千百萬孩子更加努力學習。1、課文題目中的“大眼睛”加上了引號,其作用是()(1分)A、特定稱謂B、著重指出C、表示引用2、閱讀第第1自然段,答復下面問題。(2分)(1)“大眼睛”是怎樣讀書的?(2)記者為什么要拍攝這張照片?3、課文是怎樣描寫大眼睛的?從第2~5自然段中各找出一個【關鍵詞】:^p語。(2分)4、第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩。第3自然段中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的,“可是”說明了小女孩對的渴望,以及內(nèi)心充滿的原因。(2分)5、這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢?展開想象寫一寫。(1分)6、用“”和“”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。(2分)7、“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標志?(1分)8、你理解“希望工程”嗎?你曾經(jīng)為它做過什么呢?(2分)(二)閱讀課外語段《媽媽的手》,完成練習。(11分)我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個冬天的黃昏,我在回家()路上,一腳陷進了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在廁所的門背后,準備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),突然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍()通紅的手,我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習慣。我回房做作業(yè)做得很專心很認真媽媽輕輕()來到我的身邊他拿起我的作業(yè)說我看看你的作業(yè)說著,就到一邊坐下??赐暌院螅瑡寢屇樕下冻隽诵θ?,用溫順的手輕輕撫摸著我的頭,說:“你進步多了,繼續(xù)努力吧!”這時,媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我()全身。頓時,我沉浸在無限幸福中了。做完作業(yè),我在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見媽媽的手在眼前晃動,燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長。1、寫出以下詞語的近(反)義詞(2分)。溫順(近義詞)頓時(近義詞)馬虎(反義詞)嚴厲(反義詞)2、在第3自然段空白處加上標點(2分)。3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。(2分)4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)(1)我的媽媽有一雙的手,一雙的手。(2)冬天的夜晚,媽媽用凍得通紅的手,又用那溫順的手。(3)閉上眼睛,我仿佛看見,又想到。5、這篇短文開頭的方法是()(1分)。A、簡要表達,說明起因B、巧設懸念,引人入勝C、開門見山,點明主旨6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習慣”這句話?聯(lián)絡實際生活談一談。(1分)四、筆下生花(25分)在我們的周圍,有許多令人感動的事情。那些永存于你心中的曾感動過你的故事,一定是你最珍貴的記憶。拿起筆向大家講述一個令你感動的故事吧!題目自擬,400字左右?!緟⒖即鸢浮恳?、日積月累(一)陶醉遺留踏碎介紹撤職痕跡催促隱蔽(四)1、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,就會對他產(chǎn)生同情之心。4、把“成果”換成“成績”(五)1、農(nóng)諺:一年四季春為首。一年之計在于春。春風不刮,草芽不發(fā)。春天孩子面,一日三變臉。歇后語:春天的石榴花——心紅春天的竹筍——節(jié)節(jié)向上春天河邊——富有詩(濕)意春天的大雁——一頭朝北春天的毛毛雨——貴如油2、舞姿輕盈芳香四溢眨著無數(shù)只眼睛看著我讓她用眼睛觀看世界3、涼月如眉掛柳灣野渡無人舟自橫隨風潛入夜留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼4、歡笑舞蹈春天來了!春天來了!5、春天的豎琴春天的明鏡(六)1、行人臨行又開封2、朱雀橋邊野草花3、處處是泉聲4、無名二、初顯身手能從多個方面或角度要寫出鐘愛的花的特點三、開卷有益(一)課內(nèi)語段1、A2、(1)可從“每天跋涉30里路”、“走的是蜿蜒的山路”、“其中一段還在一座大水庫上面”、“刮風下雨”是常有的事、“年齡最小”等方面抓住“非常堅強”這個詞語來答復(2)可抓住“非常感動”“感染力”“打動”幾個詞語3、專心渴望講述喚起4、對知識的渴求艱辛知識憂郁7、答案見課文第6自然段8、假如學生只答出其中一個問題,也可給總分值(二)課外語段1、溫和(溫順)霎時(

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