園林實習報告錦集10篇

第頁共頁園林實習報告錦集10篇園林實習報告錦集10篇園林實習報告篇1為期三個月的頂崗實習完畢了。在這短短的三個月里，我學到了很多東西，無論是自己專業(yè)知識程度還是適應社會的才能都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F將本學期實習內容及心得總結如下：一、概述〔一〕實習時間實習時間：20xx.03.01—20xx.05.31〔二〕實習單位及單位簡介：實習單位：***公司簡介：***是在人與自然和諧開展之中成長起來的專業(yè)園林綠化公司。公司是一家以園林綠化工程設計與施工為主；苗木的消費、銷售為輔的國家園林二級資質企業(yè)。公司在承建園林綠化方面已具有10幾年的技術理論經歷和工程管理經歷。公司裝備有各種園林綠化施工機械；還擁有較高水準的專業(yè)技術人員。公司憑著一支高素質的技術隊伍和精心的設計組織施工，均得到業(yè)主及其業(yè)內人士的好評。我們雖然專業(yè)，但我們更敬業(yè)。公司堅持以人為本，以科技為靈魂，以市場為導向，以管理為紐帶的原那么，加強在管理、市場、技術、企業(yè)文化等方面的總結與建立，使企業(yè)沿著更加標準、更加科學的軌道高速、穩(wěn)健開展?！踩硨嵙暷康模簩嵙暤哪康氖菫榱诉M步我們的實際運用才能，通過自己在單位的實習，使自己在校期間對園林工程技術理論可以與實習期間的理論很好的聯絡結合起來。在實習過程中，通過在辦公室做資料、在工地實際動手等來認識理解園林行業(yè)，穩(wěn)固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對施工工藝的認識和公司系統(tǒng)的培訓，加強了我們對所學專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手才能。二、實習經過〔一〕擔任的工作崗位：擔任制圖員、預算員兼技術員。〔二〕任務：理論結合實際，把在學校學的理論知識與實際情況聯絡起來，做好本次道路綠化工程。〔三〕工作內容：剛到公司的時候公司在滄州泊頭永安大街和五一路〔后改名人民路〕的工程根本完工，進入養(yǎng)護階段。新開街的道路綠化工程正在進展開工前的準備工作。因為滄州土壤的特殊性及施工現場的詳細情況，原設計方案的綠化樹種有些需要進展變更，為此，整個三月份我的主要工作就是對五一路的原施工圖紙按實際施工情況進展修改，變更。4月初，新開街正式開工一段時間了，我被分配到工地上任職技術員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序為：1.整理綠化用地整地要求精耕細作，原地不是熟地，需要進展深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的才能。根據需要還要進展回填土。2.定位放線定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。3.挖種植坑種植坑的大小要根據苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。4.栽植苗木由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要掌握好間隔和高度。要掌握好苗木與苗木之間的間隔、苗木離道牙的間隔，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點。5.覆土圍堰覆土時到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實，覆土時一定要把土填實，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進展圍堰，圍堰大小與土球大小一致。6.纏草繩喬木新栽植后要進展纏草繩，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。7.打支撐苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對其進展支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。8.修剪對新栽植苗木一定要進展修剪，9.澆水新栽植的苗木要及時進展?jié)菜话阋獫踩?，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據情況而定。灌木的施工工序為：1.整理綠化用地整地要求精耕細作，原地不是熟地，需要進展深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的才能。根據需要還要進展回填土。2.定位放線定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。3.栽植苗木灌木不像喬木一樣要提早挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。間隔和深度根據苗木而定。4.修剪小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設計要求要修剪到要求高度。5.澆水灌木也一樣，新栽植后要及時進展?jié)菜?，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據情況而定。栽植工程完了還要進展養(yǎng)護，夏季苗木最容易產生病蟲害，因此，要經常檢查苗木是否有病蟲害的威脅，一旦發(fā)現，立即處理。由于公司人員緊缺，新開街的道路綠化工程我只參與的定點放線，挖種植坑和土壤回填內容，這些施工內容完畢后，我又回到了辦公室。四月底開場接手河北軟件職業(yè)技術學院東校區(qū)南院室外綠化工程一標段及保定天鵝湖北岸綠化工程的預算。隨后又參與制作沽縣創(chuàng)立省級園林縣城綠化工程綠地破硬工程、定興金臺中路南側綠化工程、阜平縣保阜高速公路造林綠化工程第一標段等綠化工程的投標文件。在這三個月里我在園林景觀預算及投標文件制作有了很大進步、施工工藝這方面的認識更加明晰了。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在學姐的幫助下，我還是如期完成了這份任務?！菜摹硨嵙曮w會：開工后我就被分配到了工地，剛開場想想自己一個女孩子，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好，堅持不下來，沒想到自己居然做的很好，以后也會努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子，讓我學到了很多東西也吃了很多的苦。以前只是聽教師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護管理，如今自己可以再工地上親自理論，學到的東西要比學校學的更為扎實。做開工圖的時候才發(fā)現，原來自己的CAD程度還是有待于進步的。園林實習報告篇2實習地點：北京元大都遺址公園實習時間：20xx年10月30日實習目的：通過實習理解公園出入口處、轉彎處、穿插口出的細部處理方法；觀察公園基調樹，各景區(qū)主調樹；學習專類園襯托主題的手法，帶狀公園的布局特點；評價巨型雕塑。實習內容：實習從公園最西側開場，一直往東，經過海淀、朝陽兩個區(qū)，全長9公里。在教師的講解和自己的觀察過程中學習所需的設計知識。以下是我寫的實習報告：公園概況及帶狀布局元大都遺址作為北京城市文明開展的見證和實物遺存，是研究北京城址變遷的重要實跡，對于北京市文化歷史的探與開展有著重要意義。是國家級古建文物保護單位，北京奧運景觀重點工程之一。北京元大都城垣遺址公園分為海淀和朝陽兩段，全長9公里。是北京城區(qū)內最大的帶狀公園，集歷史遺跡保護、改善生態(tài)環(huán)境、休閑游覽于一體，同時這里擁有北京最大的雕塑群和避災綠地，最大可疏散20萬人，應急到位。建成后的元大都城垣遺址公園綠化覆蓋率達73％，小月河將遺址公園分為南北兩個部分，河南側為土城遺址保護區(qū)，北岸為綠化景點建立區(qū)。小月河為主體水景區(qū)。沿小月河還修建有五個木質游船碼頭和六座形態(tài)各異的跨河小橋，使兩岸不同風格的美景互相連接，巧妙交融。狹長的帶狀公園之中分成了多處著名景區(qū)，其中“薊門煙樹”、“大都建典”、“古垣新韻”、“大都盛典”和“龍澤魚躍”五大節(jié)點把朝陽段和海淀段連接起來，從西到東展示了元大都至今北京城市700多年的開展脈絡。除了這些，公園中還有許許多多的小景點，這些小景點分布合理，從布局上來講也是絲毫不顯在亂，而且按照以人為本的原那么在各個地方都進展了部分處理。就拿“銀波得月”來說吧，由于這里有一個居住區(qū)，所以設了一個小廣場，同時，對水面也是部分加寬，方便居民在這里游憩。這里還不乏郊野風光，水面蘆葦與土城相協調，也非常有野趣。細部處理園路的轉彎處、穿插口處、以及出入口處都是公園組成的重要連接點。人們從這里進入一個公園，從一個空間向另一個空間進展過渡，所以這些地方的細部處理便成為了一個公園好壞的關鍵點。這些地方在處理上要依靠植物的配置以及小品要素來完成的，同時還要巧妙地運用園林造景的手法。元大都遺址公園在這些地方所作的細部處理都是非常到位，使人們從一個景區(qū)到另一個景區(qū)是不顯突兀，使空間的轉換非常自然，同時把各個景區(qū)連接成為了一個整體。由于元大都遺址公園是一個狹長的帶狀公園，全長有九公里，周圍又有很多的居住小區(qū)，所以公園的入口非常的多，處理這些入口時的方法也就非常的多。在公園最西端的入口處，有一塊大的景觀石，石頭上注明了公園的名稱“元土城公園”。入口并不像許多公園一樣，在門前做出一個尺度很大的小廣場，這里只有一個很小的開敞空間，這可能與帶狀公園有關吧。公園門前所種植的高大樹木是人們很自然的從喧鬧的城市當中過渡到了安靜的空間當中。大門里面有一片開敞空間，在這里有老年人活動。大門旁邊的椅子設計得很巧妙，椅子的位置正好在陽光透過大樹所能照射到的位置，突出了以人為本的特性。門口處還作了障景的處理，一大片樹叢遮擋住了公園的第一個景區(qū)“薊草紛飛”，當人們穿過幽靜的小路后便看到了公園美景，給人以柳暗花明的意境。公園許多其它入口的處理上都采用了同一方式，那就是對稱式的處理。許多的入口都是由臺階的，在臺階的兩側一般都會種有黃楊籬，這樣便很自然的從臺階過渡到了綠地中的植物當中，同時與大門形成了對景。而且臺階兩側的植物根本上是對稱式的排列，突出了元土城這個歷史的主題。還有些地方運用了一排黃櫨放在出口處進展過渡，正直秋季，黃櫨的葉子非常好看，人們進入公園后立即變得心情舒爽。公園的轉彎處和穿插口處的處理我也進展了觀察，樹林層以及小景觀進展處理是最常見的。其中有一個地方用了兩片樹林層，它們之間形成對景，這種布置是滿足現代人生活形式的表現，又不失元土城公園的特色。運用小景觀來過渡空間的地方也是非常多的，由于這里有一條河貫穿整個公園，所以橋的運用就多了起來，“水關新意”既是一個景點又是一個過渡空間，水面上有一個小橋，道路上做成了汗水的形式，把水、橋、路巧妙地聯絡在一起，真的是很有新意。在這些關鍵點上，障景的處理也是很多的，例如用小土坡作障景，土坡上種植著油松等樹，還有很多的景觀石，同時以后面的建筑作為背景。還有對景的處理就更多了。造景手法的運用使得這些地方的細部處理更加靈敏多樣。全園基調樹及各景區(qū)主調樹元大都遺址公園作為北京最大的帶狀公園，其運用的植物造景也是非常合理。公園整體基調以綠色為主，基調樹為白皮松、油松等常綠喬木。它們分布在公園的各個景區(qū)，反映了全園的綠化基調。全園不僅擁有其自身的基調樹而且各個景區(qū)之中也有它本身的主調樹，不僅反映了各景區(qū)的各自特點，也突出了四季的變化。“薊草紛飛”位于整個公園的最西端，是全園的起點，這里主要突出的是春季風光，也正是一年的起點。這里有金銀木、油松、水杉、榆樹、碧桃等，其中沙地柏、迎春和黃楊球很巧妙地與打破地形相結合，突出了坡上的亭子?！白限比氘嫛笔且宰限睘橹鞯囊惶幹参镌炀?，這里突出的是夏景。在水邊種有耐水生植物，平枝荀子、月季、白蠟、檜柏、碧桃等把景觀襯托得淋漓盡致，使得主景紫薇自然的進入了一幅美麗的畫面?！鞍绊\盛世”主要突出的是一片秋景，如今正直秋季，所以秋景正好展如今我們面前，紫葉李的紫色和元寶楓的紅色形成了美麗的彩色世界，甚是好看。在這旁邊還有水生鳶尾和荷花相襯托，更富自然野趣。“海棠花溪”位于熊貓環(huán)島東側，經整理修繕和進步而保存下來，景區(qū)內種植了西府海棠、貼梗海棠、金星海棠、垂絲海棠等諸多品種的海棠樹近20xx株，是城區(qū)內最大的海棠林?！褒垵婶~躍”在整個公園最東端，是龍頭位置。這是一片濕地園，面積達17000多平方米，是城區(qū)內面積最大的人工濕地，種有千屈菜、睡蓮、菖蒲、蘆葦等水生植物,游人置身其中,可感受到郊野風光的自然情趣。在公園中還有許多反映元土城的對稱小景觀，在這些景觀旁邊對稱的種植著多種植物，多以秋色為主，如黃櫨、元寶楓、美人蕉、紫葉李、銀杏等，還有西服海棠、油松、圓柏等植物的襯托。專類園及雕塑群元大都遺址公園，顧名思義是以歷史為魂，是將元代歷史風貌于現代風采巧妙完美的結合起來的公園。全園的建立都是圍繞著元朝的這個歷史主題。這里本來就是元朝忽必烈建城時所留下的遺址，所以設計者可以很好的結合土城進展設計來襯托主題。在原有的土城根底上，設計師們很好的利用了植物造景、小景觀以及大的雕塑群來襯托了專類園的主題。河邊的蘆葦，道路轉角處的樹林層對景多很好的與元朝的歷史相協調。還有就是下景觀的設置。園中有許許多多的小景觀，如銅錢、大炮、弓箭、車輪、瓷器等都很好的再現了元朝的經濟、軍事以及文化特色。就連小小的園林要素當中也不缺乏歷史的表現，座椅用用車輪的形式表現，小橋用古建筑的形式修筑表現出了建立者對公園精心設計。雕塑群的運用更好的突出了元代的主題。兩個一級景點“大都建典”和“大元盛世”分別是兩個大型雕塑群，用這來襯托元朝歷史的主是再好不過了?；◢弾r制造的雕塑把人物刻畫得栩栩如生，雕塑的內容突出了元朝時帝國的氣魄，也是人們看到了元朝強大的軍事力量和深沉的民族文化。雕塑采用花崗巖制作是由于花崗巖的質樸特性，也是與土城相協調的一種表現。整個雕塑群做工精巧，氣勢宏偉，而且鮮明的突出了公園的歷史主題，使元大都城垣遺址公園成為了一座構思精巧、名副其實的大型“露天博物館”。實____結：通過對元大都遺址公園的實習，我很好的理解了帶狀公園的布局思路，同時學習到了做專類園時因該注意的問題。我還看到了一些理論知識是如何在實際中運用的，如視距與景觀的倍數關系等。這都為我今后的工作學習積累了珍貴的經歷。園林實習報告篇320xx年的工作已經圓滿完畢，在本年度的工作當中，公司人力資部認真建立、健全公司人力資管理系統(tǒng)，確保人力資工作按照公司開展目的日趨科學化、標準化，制訂和施行人力資部年度工作目的和工作方案，按月做出預算及工作方案，提早完成了公司年度總目的?，F將公司人力資部工作情況總結匯報如下：一、公司根本人力狀況分析^p。年底對公司根本人力狀況進展總結，包括各部門的人數比照，學歷構造分析^p，性別比例構成，司齡構造分析^p及年齡構造分析^p。各部門人數比照：相比于上一年度，員工總數增加13人，約12.5%?？偨涋k由于財務組合并至集團財務中心，故減少;研發(fā)部由于部分工程暫時擱置，人數減少。20xx年公司的重心在運營，產品運營部員工人數增加，達員工人數占總人數的56%。學歷構造分析^p：如下圖，公司77%以上的員工都是本科以上學歷，總經辦、產品運營部及人事行政部本科以上員工占比都是90%以上，20xx年度招聘的新員工，除部分設計崗位，其他崗位都是要求本科以上學歷。大專學歷主要集中在運維部，中專及中專以下學歷只有個別，其中一名是行政的保潔員。司齡構造分析^p：我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處于成長階段，1年以下的員工人數占48%，且主要集中在產品運營部，因為公司工作重心的調整，產品運營部今年增加的員工數比較多，流動比較大。從其他時間段的司齡數據來看，分布較穩(wěn)定，沒有明顯的流動，說明公司開展的根本層面還是較穩(wěn)定。年齡構造分析^p：公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿活力。公司年齡構造中，30歲以下員工占很大比例，為84%，主要集中在產品運營部，而且都是本科畢業(yè)的大學生，公司將加大培育力度，作為公司開展壯大的儲藏力量。30~40歲的員工占比16%，大多為各部門的核心員工，中堅力量，以中高層管理人員居多。結合前面的學歷構成，公司中高層管理人員學歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀價值觀都趨于成熟，可以加強企業(yè)文化的熏陶，建立傳幫帶的人才培養(yǎng)機制，促進公司開展壯大。性別比例構成：公司男女比例差距非常大，男性員工占88%，女性員工占12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產品運營部，總經辦高層管理及研發(fā)運維等技術部門，均為男性員工。二、招聘工作總結，相關數據分析^p。1、招聘完成率分析^p。如圖顯示，除運維部招聘完成率達100%，其他部門的招聘工作尚未完成，接下來1個月，要繼續(xù)緊抓招聘，爭取完成年度目的。2、招聘人數相關性分析^p。如圖顯示，本年度通知面試1127人，實際面試406人，占通知面試人數比為36.02%，較低，這和通知的話術及面試邀請郵件的撰寫有關，要優(yōu)化話術及邀請郵件內容，吸引應聘者過來面試。另外，20xx年度招聘較多的職位是產品運營部的運營專員，這類員工大多是從XX年-20xx年的畢業(yè)生挑選錄用，面試“放鴿子”的比較多;面試合格人數為65人，占實際面試人數比為16.01%，要加強對簡歷精準度的挑選，以及進步面試的判別力及專業(yè)度;錄用入職人數為52人，占面試合格人數的80%，未報到or錄用的原因主要是應聘者個人的考慮，包括薪酬、行業(yè)選擇等原因，而且主要集中在運營專員，面試合格人數40人，錄用入職人數為33人，主要是剛畢業(yè)一兩年的學生比較迷茫，選擇較多，不太穩(wěn)定。試用合格人數為47人，占錄用入職人數的90.38%，試用不合格原因主要是不適應創(chuàng)業(yè)型公司的企業(yè)文化，跟不上公司的快節(jié)奏。不到10%的不合格率，說明面試精準度較高，把關嚴格，試用期的考核和跟進比較到位。3、招聘渠道分析^p。公司的招聘渠道主要為網絡招聘，99.9%的招聘來于前程無憂、智聯招聘和____三大網站，只有個別崗位是內部推薦。公司的中高層管理比較穩(wěn)定，招聘人數非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數也是隨時根據公司業(yè)務開展狀況進展調整，而且創(chuàng)業(yè)型團隊需要的是上手快能盡快適應工作崗位的員工，再結合公司的規(guī)模，故沒用啟用校園招聘;類似現場招聘、發(fā)布媒體廣告等招聘渠道均不合適公司現階段的招聘需要。以運營專員這個崗位為例，網絡招聘三大網站的實際面試人數及面試合格人數比照方下針對運營專員這個崗位，三大網站提供的簡歷，實際面試總人數為207人，其中前程無憂和____的簡歷數較多，分別占比42%和40%，智聯招聘人數最少，占比18%，差距很大。從面試合格率來看，三大招聘網站差距不大。內部推薦渠道不容無視，今年集團總部的銷售總監(jiān)和戰(zhàn)略推廣總監(jiān)的招聘就來于內部員工的推薦。后續(xù)會重視內部推薦，繼續(xù)推行“內部人才推薦獎”。另外，下半年完善了公司人才庫的建立。除在職員工簡歷、面試合格簡歷等，還增加了“黑”，如個別“極品面試者”、無正當理由未報到且未溝通說明者。4、離任率分析^p。(1)新員工的離任率。今年公司新入職員工48人，目前已離任12人，年度新員工的離任率為25%。(2)關鍵崗位離任率。公司的關鍵崗位主要是研發(fā)工程經理，產品經理，運營主管及設計師等。這些崗位的離任率為0，說明公司關鍵崗位，核心員工的留存率較高，團隊凝聚力非常好20xx園林工程實習報告20xx園林工程實習報告。(3)各部門離任率分析^p。如下圖，除總經辦、運維部的離任率低于20%，其他部門的離任都非常高，尤其是產品運營部的離任率，高達61.76%。離任原因分析^p與改善措施：如圖，員工主動離任占比63%，其中個人原因主動離任占44%，主要包括員工不適應創(chuàng)業(yè)型團隊的節(jié)奏、對薪酬福利不滿、沒有開展空間、個人轉行及創(chuàng)業(yè)等，公司原因主動離任主要包括公司工程的擱置，創(chuàng)業(yè)型團隊員工的歸屬感較低，制度不健全。被動離任占37%，主要是試用不合格以及因跟不上公司開展節(jié)奏而辭退。園林實習報告篇4兩個星期的實習已經完畢了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收獲頗多。隨著現代中國的不斷崛起和開展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活程度得到很大的體高?？墒窃诮洕_展中我們國家同樣出現了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續(xù)開展的重要原因。學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯絡，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的方案每年一次的社會理論。這個暑假，我們進展了地一次社會理論。經過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會理論。如今回憶這一次的社會理論，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在理論公司里看而不能動?。∫肟梢詫W到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業(yè)知識！由于我的真誠搏取了他們的喜歡，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現等。如此將使我對園林專業(yè)深一步理解，也讓我懂得了做人的根本。為了能讓我這位剛讀完大一的學生翻開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的講解之中。他們告訴了我要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中汲取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個可以為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美妙的創(chuàng)造者。更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊！我們經常背著畫板到了各處去進展寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁假設無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品??！不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧！這對于我們學習園林的來說多么的重要啊！我們都知道我國有過世界“園林之母”的聲譽啊！但那只是古人聲譽罷了。在如今的現代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的時機去用現代人的目光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。都是需要用到園林的改造??！而我國如今是一個正在快速開展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃！如今無論是在農村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊！如今我國有了快速的開展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美妙的物質生活，還需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地??！最少也要經常到公園里去觀光。假如是我們的設計真可以做好！不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L景名地。這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和成心的破壞都有，我很可惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的！實習，是開端也是完畢。在書本上學過很多理論，但從未付諸理論過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。實習的同時也讓我理解到了自己的缺乏,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于指導教師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。園林實習報告篇5一、實習目的和意義開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與消費理論的結合，進一步穩(wěn)固和深化花卉消費與應用方面根本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術，理解花卉市場和花卉消費管理的綜合技術。增強了我們開展花卉消費與應用的才能。二、實習內容帶著問題參觀學習1、花卉消費的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別；2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的欣賞性、生態(tài)習性、配置及綠化效果進展調查。1〕識別當地有代表性的花卉種類，掌握重點花卉的生態(tài)習性；2〕記錄主要花卉種類，并按園林用處歸類；3〕記錄與繪制花卉裝飾布置形式。3、理解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理程度和主要措施?！惨弧潮敬螌嵙?，教師帶著同學們參觀了市區(qū)幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進展理解并深化討論?！捕吃诒鞠挡繙厥覂确N植12種草本花卉，實際操作播種的、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。三、實習收獲和感想通過本次實習，我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的欣賞性的、生態(tài)習性、配置及綠化效果進展調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉，同時認知了不常見的花卉。理解了它們的應用特點、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用處歸類，使自己增添了根底知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步理解，對盆花產品的識別、種植和營銷情況進展了理解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的消費、應用有了一個整體的理解。通過幾種詳細草花種植過程，掌握了根本栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地消費有了感性認識。四、作業(yè)1、花卉消費的常規(guī)技術與新技術特點與區(qū)別的；可以比照露地直播和穴盤播種的區(qū)別的，教材有；比照常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區(qū)別。比照土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態(tài)習性；例如3、理解當地園林綠地花卉的養(yǎng)護管理程度和主要措施。重點綠化美化地段管理程度較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進展灌溉。城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內容自己決定。園林實習報告篇6一、實習目的：通過對新都區(qū)桂湖公園、寶光寺和街子古鎮(zhèn)進展實地參觀游覽及寫生測繪，通過理論結合實際的方法，充分理解和掌握園林的歷史文化、藝術特色、造園手法和植物配置，以及園林樹木的識別等一系列園林專業(yè)知識，拓寬視野，開闊眼界，進而轉化吸收，應用于今后的設計當中；通過在學校內的景觀規(guī)劃實習，將所學到的知識用運到理論中去，進步自己的思維創(chuàng)新和動手才能。二、實習基地介紹：桂湖森林廣場在四川省成都市的新都區(qū)城西南，桂湖森林廣場位于新都城區(qū)西郊，距成都18公里。出蓉城北門，沿新建成綿高速公路過天回鎮(zhèn)、三河場不遠，進入新都城區(qū)，就可見到樓臺掩映，花木扶疏，小巧別致，環(huán)境幽雅，具有典型的江南園林風貌的“川西第一湖”。它面積4萬平方米，水面約2萬平方米。是明代狀元、著名學者楊升庵的故居，以環(huán)湖遍植桂樹而得名。園內有升庵祠，陳列楊升庵的著作100余種，4000多卷。光寺位于成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺占地面積120多畝，建筑面積2萬余平方米，殿宇深幽，古木蔥蘢，五殿十六院層層遞進。它規(guī)模宏大，藏經豐富，僧徒眾多，是清朝以來中國南方“四大叢林”之一，四川著名禪寺。寶光寺相傳始建于東漢，但無信史可考。隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。公元880年，唐代黃巢起義軍攻破了長安。次年，唐僖宗逃到四川，在寺內修建行宮，并命悟達國師重修廟宇，唐僖宗晚上看見寺中福感塔下發(fā)出寶光，便改寺名為“寶光寺”。四川省成都市崇州的街子鎮(zhèn)，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以唐代古剎光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個歷史悠久的古鎮(zhèn)，五代時名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名。境內有晉代古剎光嚴禪院，鳳棲山旅游風景區(qū)，千畝原始森林，千年銀杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一條街，宋代民族英雄王小波起義遺址，唐代一瓢詩人，唐求故居，有神奇?zhèn)髡f的古龍?zhí)丁⑽骞胥?、云霧洞等，全鎮(zhèn)各種文物古跡二十余處。三、實習內容及過程：“讀萬卷書，行萬里路”。為進一步強化理論聯絡實際，穩(wěn)固和增強對專業(yè)知識的理解和掌握，進步日后在景觀設計領域的就業(yè)競爭力，我院園林教師的帶著下開場了這次為期兩天的園林專業(yè)綜合實習，此次實習根本分為三個階段即新都區(qū)的參觀實習、街子古鎮(zhèn)的參觀實習以及在校園內的實習報告完成過程。桂湖森林廣場在建造中，根據原有地形地物，包括樹木竹林，都加以改造利用，它保存了長達一千米的飲馬河〔即清河〕。河道及其自然風光，把大片低溫地改造成人工湖，將鑿湖之土壘成山丘，形成錯落有致的島嶼和優(yōu)美流暢的湖岸線，桂湖森林廣場占地208畝，其中水面82畝。湖上的建筑，汲取國內園林建筑藝術之精華，構造巧妙，工藝精巧，樓、閣、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦，平橋、拱橋、曲橋等各式橋梁多采用漢白玉或花崗石，顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派。新桂湖于1988年對外開放，1992年初具規(guī)模，是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠，是展如今成都平原上的又一處山水俱佳、建筑典雅的園林勝境、旅游名區(qū)。桂湖小巧玲瓏，湖畔有楊柳樓、澄心閣、香世界、抗秋、綠漪亭和成林的桂花樹，每逢中秋時節(jié)，荷花滿塘，桂蕊飄香，一年一度的桂花會在這里舉辦。在飲馬河畔，距學士堰遺跡不遠的翠竹叢中，為新修的艾蕪墓。艾蕪〔1904~1992〕，原名湯道耕，新都區(qū)清流鎮(zhèn)人，中國當代著名作家。艾蕪墓由紅砂巨石壘成，上端矗立著他的半身青銅塑像。身后的碑文記載著他的生平；胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個字，由當代文壇泰斗巴金手書。墓前端有一塊正方形大理石，上部刻著艾蕪的一段座右銘：“人應像一條河一樣，流著，流著，不住地向前流著；像河一樣，歌著，唱著，歡樂著，英勇地走在這條坎坷不平、充滿荊棘的路上?！毕虏壳吨皇~質山茶花。座右銘、大理石、山茶花，寄寓著這位南行作家、漂泊文豪不平凡的一生。此外，中山堂存有清代刻的唐宋以來大書法家墨跡石碑105件。明代狀元新都人楊升庵，曾在他的花園中，“沿堤遍種桂樹”，于是有了新都桂湖。受其影響，新都人種桂蔚然成風，每年中秋前后，桂蕊飄香，到此游湖賞桂游人絡繹不絕，形成一年一度的桂花節(jié)。桂湖公園中，云外樓臨水處，建有二水榭，東曰“迎暉”，西曰“步月”。樓之左右及后面，均有回廊環(huán)護，構造奇巧，木雕精巧，樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭，名叫南亭。南亭，唐代園林建筑名，在新都城南，唐代詩人張說有《新都南亭送郭元振、盧崇道》詩。當代一位有學者從詩句“竹徑女蘿蹊，蓮洲文石堤”考證，桂湖是在唐代南亭的根底上建成的，故留南亭之名以懷勝跡。樓東不遠處有“浮光閣”，取宋代范仲淹《岳陽樓記》中“浮光耀金”之意，匾額為中國協會會長趙樸初所書。此閣為三層，高約15米。樓、亭、閣并排而立，互為照應，優(yōu)美和諧。下云外樓，過七曲白玉橋，經兒童游樂場，穿巨石壘成的門洞，有路通往升庵桂湖。沿桂湖公園西行，右有蔥郁的桂樹林，蜿蜒的石城墻，左有碧綠如茵的草坪，浮于水間的芙蓉島及其它小島。湖面上，從船塢發(fā)出的各式游船，穿橋拍浪，自在往還。游人們憩息于樹蔭下、亭臺間、港灣內，一股股涼風吹來，真感到愜意。憶及升庵先生“君來桂湖上，湖水生清風”的詩句，更使人心曠神怡。進而聯想到桂湖的過去和今日，展望看桂湖的將來寶光寺的建筑為木石構造，施用石柱400多根其主要由一塔、五殿、十六院組成，四面經墻環(huán)護，綠樹縈繞。中軸線上，福字照壁、山門殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、藏經樓、紫霞山依次而立；兩旁有鐘樓、鼓樓，客堂、云水堂、齋堂、戒堂、羅漢堂、禪堂，東方丈、西方丈相對稱，展現了中國禪院的整體風貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體、塔踞中心”的典型布局的寺廟。寺中舍利塔建于唐代，迭經培修，是一座高30米的13級密檐式方形磚塔。崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結合部獨特的自然風光；具有深沉的優(yōu)秀文化積淀；其物產曾經影響過全國的政治、軍事；現存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風貌的典型實物。街子鎮(zhèn)所處的鳳棲山風景區(qū)擁有千畝原始森林，千年古楠、古柏、古杉、古銀杏、參天蔽日；山中深藏以光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。唐朝“一瓢詩人”唐求故里，清代字庫古塔交相輝映。還有龍?zhí)?、梅花寨等等景觀為街子鎮(zhèn)添光加彩。自然風光和人文景觀齊備。古街區(qū)現存以江城街為中心的六條街，古建筑6。8萬平方米。街道兩旁房屋大體根據《清工部法那么》營造，木構造穿逗梁架，單檐青瓦，民居布局，前店后院。以清代中、晚期建筑為主。其它尚有明代水井等。清末建筑中個別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大，用材小巧、風格仆素。但也有如今罕見的、雕刻精巧的個體或部分。場鎮(zhèn)上古建筑的體量、布局小巧、實用，大多不事雕琢彩繪，反映出居民不張揚、不豪華、務實用的風俗，寓含淡泊、質樸的思想性格。盡管歷史燦爛輝煌，走進鎮(zhèn)區(qū)，看到和感受到的卻是自然、親切，與山水融匯一起。街子是川西旅游環(huán)線上現存古街區(qū)面積最大、布局最完好的旅游點，是如今已極少表達清代中國西南山邊小鎮(zhèn)原貌的實物。它既有文化的潛在吸引力，又有獨特的優(yōu)美環(huán)境，也有開心愜意的民俗民情，更有伸手可得的綠色食品。它既表達西南山邊小鎮(zhèn)的獨特風貌，又有悠久的歷史文化內涵，作為集中這些價值的唯一實物，被省內媒體一致認為“酷肖周莊”。四、實____結及體會：這兩天的實習經歷讓我更加理解到園林的魅力所在，也更加穩(wěn)固了我的專業(yè)技能，能更好的投入到園林工作中去。大學生活即將完畢，但我的園林生涯不會完畢，我會沿著這條路，堅持不懈的走下去！園林實習報告篇7實習地點：寧杭高速公路東廬山效勞區(qū)、太湖效勞區(qū)、國美園藝花卉公司、杭州西湖湖畔、長橋公園、杭州花圃、以及西溪濕地公園。實習目的：通過平時在課堂上學到的樹木栽培學的理論知識綜合地運用于理論中，同時還應聯絡園林規(guī)劃設計、園林工程等專業(yè)課的內容，培養(yǎng)我們分析^p問題和解決實際問題的才能，以進步從事園林綠化事業(yè)的才能和程度。正文：一、園林綠化樹種的調查、規(guī)劃與選擇〔一〕、生態(tài)條件：光照、坡向、地形、土壤類型、土壤水分、病蟲害危害程度、空氣污染程度及主要污染物、風等。調查地點：寧杭高速公路東廬山效勞區(qū)寧杭高速公路東廬山效勞區(qū)坐落于南京市溧水縣境內，秦淮河頭的東廬山腳下，位于寧杭高速公路寧杭方向20公里處。屬于東廬山風景區(qū)之中，整體為園林式布局，依山傍水，風景秀麗。效勞區(qū)占地130畝，建筑面積1600平方米，以陽光、自然為主題。依山傍水，各色花卉、樹木、草坪，百年銀杏、桂花，陽光走廊、休閑廣場、棧橋凸顯了效勞區(qū)親近自然的特色。光照及地形：由于該地區(qū)屬于長江中下游平原，地形起伏不大，加之效勞區(qū)規(guī)劃建立對地形進展過平整處理，因此地形平坦，適宜眾多平原植物的生長。該地區(qū)的氣候條件良好，屬于亞熱帶季風氣候，該氣候區(qū)域冬季不冷，1月平均溫度普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫度一般為25℃左右，冬夏風向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少，因此是常綠闊葉林生長的良好環(huán)境，殼斗科、樟科、山茶科、木蘭科和金縷梅科植物等是該地區(qū)常見的常綠闊葉林樹種。土壤：該地區(qū)土壤類型主要為黃紅壤土，鐵鋁物質富集明顯，隨水的保持效果好，加之該地區(qū)年降水豐富，保證了該地區(qū)土壤水分的充足。由于亞熱帶常綠闊葉林在紅壤形成過程中起著重要作用，因此也是亞熱帶常綠闊葉林生長的良好土壤類型。主要污染物：空氣污染程度較小，由于位于寧杭高速公路旁，因此主要的空氣污染物為汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等，另外還有一些來于燃燒煤和地上的揚塵的懸浮顆粒物等。病蟲害：因為機動車尾氣對植物生長存在著影響，詳細表如今使植物生長過度或使其發(fā)育過慢或得病，有尾氣污染環(huán)境下的植物長勢明顯不如正常環(huán)境下的植物，出現黃葉及枯萎的現象比較嚴重，比方香樟葉子的黃化等；一氧化氮對植物生長的影響較小，但是在雨天尤其是夏季雷雨天氣，一氧化氮先與氧氣反響生成二氧化氮，二氧化氮再與水反響生成硝酸，即形成硝態(tài)氮肥，對植物的生長有利；二氧化硫因為會形成酸雨，因此對植物的生長危害大；氮氧化合物與碳氫化合物在陽光照射下能生成二次污染物〔光化學煙霧〕，同樣會危害植物的安康；懸浮顆粒物常吸附著鉛鎘、農藥等有害物質，會對植物的生長產生危害?！捕?、園林用處及景觀效果栽培和植物配置方式植物栽培要根據地形的起伏變化和各種植物的生長特性,注重常綠、落葉,喬、灌、草、地被等多層植物群落構造的構建,形成立體景觀。然而景觀植物配置方式就是指景觀植物搭配的款式，是運用美學原理，將喬木、灌木、竹類、藤本、花卉、草坪植物等作為主要造景元素，按其欣賞特性進展橫向和縱向的構圖，使其具有不同形式的有機組合，構成千姿百態(tài)的美景，創(chuàng)造出各種引人入勝的植物景觀。植物配置是綠化的主題，是園林規(guī)劃和景觀設計的主旋律?，F代園林藝術中，要創(chuàng)造自然生態(tài)的景觀環(huán)境，更應注重植物配置在景觀設計中的作用，應在生態(tài)建立的根底上，充分挖掘園林的文化內涵，營造園林文化氣息，使之更具內在的韻味。景觀植物配置一般遵循功能性原那么、適地適樹原那么、欣賞性原那么、經濟性原那么、人性化原那么、文化性原那么、豐富性原那么、統(tǒng)一性原那么，通過景觀植物的配置，因地制宜創(chuàng)造園林空間形體的變化，季相色彩的變化，表達意境上的詩情畫意，并力求符合功能上的綜合性，生態(tài)上的科學性，配置上的藝術性，經濟上的合理性等要求?！?〕孤植孤植又叫單植，是為突出顯示樹木的個體形態(tài)美或者色彩美而采用的方法。在規(guī)那么式或自然式種植中均可采用。孤植樹處在綠地部分空間構圖的重心位置，具有強烈的標志性、導向性和裝飾作用。孤植樹的配置要有開闊的空間，四周配以地被植物，還可以用其他樹種作陪襯，并留有足夠的欣賞角度和空間間隔。合適孤植樹種的喬木有：銀杏、雪松、金錢松、白皮松、五角楓、落葉松、廣玉蘭、桂花、榕樹、合歡、冷杉、云杉等?！?〕對植對植即對稱種植大致相等數量的樹木，分對稱式和非對稱式對植。對植多用于構圖起點，表達一種莊重的氣氛。對稱式對植要求在構圖軸線的左右，相對地栽植同種同形的樹木，要求外形整齊美觀，樹體大小一致。對植形式強調對應的樹木體量、色彩、姿態(tài)的一致性，進而表達出整齊、平衡的協調美。非對稱式對植常見于自然式綠地中，不要求絕對對稱，如樹種一樣，而大小、姿態(tài)、數量稍有變化。常見的樹種有：雪松、油松、廣玉蘭、規(guī)劃、龍爪槐、香樟、刺槐、大王椰子、棕櫚、針槐、落葉松、楊樹、銀杏等?！?〕列植也稱帶植，即按一定的株行距，成行成帶栽植樹木。列植在平面上要求株行距相等，立面上樹木的冠形、胸徑、高矮、品種那么要大體一致?？捎脝我坏臉浞N，也可用兩三個樹種相見搭配。在整齊劃一的前提下，列植中也可以把不同品種的喬木與灌木相間栽植，但總體上要有節(jié)奏變化，不能參差不齊和突起突落。也可以等間隔反復種植異形或異種樹，使之產生韻律感。列植應用較為廣泛，可供選擇的樹種也較多，適用于在道路兩側列植的樹種有銀杏、銀白楊、廣玉蘭、櫻花、山桃、杏樹、梅、光葉菊、國槐、刺槐、合歡、烏桕、木棉、水杉、柳杉、白皮松、華山松、旅人蕉等?！?〕群植群植通常是指由10株以上的喬灌木組成的樹木群體。群植樹木的數量較多，以表現群體美為主，具有“成林”之趣。對單株要求不嚴格，樹種也不宜過多。樹群在園林功能和配置方面與樹叢類同，不同之處是樹群屬于多層構造，需從整體上來考慮生物學與美觀的問題，同時要考慮每株樹在人工群體中的生態(tài)環(huán)境。群植多用于綠地中的大草坪、林中空地，圍合、隔離、遮蔽，以形成不同的空間。樹木的搭配要按照自然式樹叢的配置原那么進展栽植，根據地形變化，形成主從、上下錯落、富有變化的林冠線。二、園林樹木的栽培與養(yǎng)護所謂的園林樹木栽培和養(yǎng)護，就是從樹木出圃或挖掘開場直至樹木衰亡，更新這一較長時期內的栽植理論活動其中包括苗木培育、定植、移栽、土肥管理、整形修剪、樹體支撐加固、樹洞修補及樹木各種災害的防治等理論活動〔一〕樹木栽培和養(yǎng)護的要點①加強對現有樹木的管理，充分發(fā)揮其應有的功能，針對樹木自身以及樹木生長的環(huán)境條件②擴大綠化面積，使生活環(huán)境更加美麗干凈③通過科學配置，合理修剪和精心養(yǎng)護，使其在美化環(huán)境，促進生長以及旅游觀光等方面發(fā)揮更大的作用④處理好園林樹木成活生長與市政建立的關系，消除樹木生長中的不平安因素，保障人民生命財產平安，促進樹木建立延年〔二〕、園林樹木栽培與養(yǎng)護管理的技術措施1、前提：掌握園林樹木生長發(fā)育的根本規(guī)律2、指導原那么:根據綠化景觀，樹木生長的需要，采取必要及時的措施，減少影響樹木生長的不良因素，調控樹木生長發(fā)育3、技術措施①直接措施：直接作用于樹體的各種措施及方法，包括移栽、定植、整形修剪、支撐加固、嫁接補枝、樹體噴涂〔藥、肥、水等〕及樹洞修補與覆蓋等②間接措施:通過改善樹木生長的光、熱、水、肥、氣〔包括土壤與大氣〕等環(huán)境條件，促進和控制樹木的生長發(fā)育。三、大樹移植的問題大樹在城市綠化中起著舉足輕重的作用，是城市綠化的骨架，直接關系到城市綠地的景觀效果。因此，移植大樹逐漸成為當前園林植物栽植的經常性工作。如何進步大樹引進、種植的成活率，是生態(tài)效應和景觀效果是否出成果的關鍵。古樹、大樹入城是進步城市綠化品位，改善城區(qū)居住環(huán)境的一條重要而有效的途徑?！惨弧场⒋髽涞淖饔么髽湟浦驳淖饔弥饕磉_在以下幾個方面：〔1〕大樹是園林綠化應用的重要材料，它能在短期內進步綠地景觀的時空價值?！?〕大樹能有效進步城市綠地率、綠化覆蓋率和綠視率?！?〕大樹在城市生態(tài)系統(tǒng)中起著宏大的作用?！?〕大樹對一些城市的“市樹”、“市花”起象征加強作用?！捕?、大樹移植的原理大樹移植的原理包括近似生境原理和樹勢平衡原理?！?〕近似生境原理樹木的生態(tài)環(huán)境是一個比較綜合的整體，主要指光、氣、熱等小氣候條件和土壤條件〔2〕樹勢平衡原理根系能合成許多促進枝條生長的物質，而根系生命活動所需的營養(yǎng)物質和某些特殊物質，又主要是由地上部分葉片進展光合作用所制造?！踩场⒐艠?、大樹移植影響因子〔1〕細胞再生才能弱；〔2〕主根系吸收才能差；〔3〕枝葉蒸騰量大；〔4〕土壤緊實度；〔5〕土壤通氣性；〔6〕土壤濕度；〔7〕營養(yǎng)物質?！菜摹?、古樹、大樹移植中存在的問題〔1〕苗不合理、不合法；〔2〕生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重破壞；〔3〕移植技術不標準，成活率低；〔4〕養(yǎng)護管理措施落后?！参濉?、大樹移植的技術要點保證移植樹木地上、地下部分的生理平衡，特別是樹體吸收與蒸騰水分的平衡，是確保大樹移植成活的關鍵技術。因此，移植大樹就需要掌握適當的移植時間，減少根系損傷，適當進展修剪，栽后及時澆水等。此外，必須重視移植過程中的每一個詳細環(huán)節(jié)，從苗木選擇到起挖、包扎、搬運、栽植、修剪，直到養(yǎng)護管理等各項工作，都必須做得細致而又科學。還要選擇生長良好、樹形優(yōu)美、強健、無病蟲害、立地條件與栽植地自然環(huán)境相似的大樹，最好選用經人工培育或己經移植過的樹木，以確保大樹移植成活。主要技術過程如下：〔1〕做好立地條件調查。移入區(qū)的土壤、水分、光照、氣候等立地環(huán)境條件，要盡可能與原樹木生長的環(huán)境條件一致或相似?！?〕截干和修枝。大樹挖掘時根系不可防止受到破壞，新的完好的根系形成尚需時日。為減少樹體蒸騰，通常用截干和修枝的方法保持移植樹體水分的平衡?！?〕挖掘。常綠針葉樹和珍貴闊葉樹移植時要帶母土土球。土球大小因樹而異，一般是樹干胸徑的8~12倍。開挖前澆濕根部土壤，好挖又不傷根。按照土球大小，先從外圍向下掘槽，再掏空主根下部，截斷主根及大根，并將傷口剪平。由于表土須根少，可適當去掉一部分土球表土，以減少土球重量，有利搬運。挖好后用草繩固定土球?！?〕提早挖好定植穴。樹體斷根之后極易失水，提早挖好定植穴，做到隨移隨栽，切忌挖下的樹擱置時間過長?！?〕定植。定植穴底部施有機肥，再覆一層熟土，將樹體扶直，左右對稱，立于穴中央，四周回填，分層踏實?！?〕灌水與保墑。未澆生根粉水劑的樹定植后立即澆足定根水。澆過生根粉水劑的樹待10~20分鐘再澆足定根水，促使根系與土壤密結。隔1~2天給樹冠噴灑一次水，隔5~7天，根部澆水1次，連續(xù)3~5次，每次待水滲完后，用細土或地膜或禾稈覆蓋保墑?！?〕設支架或牽拉固定樹體。定植后要用三角架或牽拉固定樹體。要勤檢查，發(fā)生傾斜、穴內土壤龜裂情況，要及時澆水、培土、扶正，給新移植大樹創(chuàng)造良好的生長條件。四、古樹名木養(yǎng)護管理古樹名木是我國的活文物，比一般的欣賞樹木價值高，為一般樹木所不可比較的。但由于樹齡大、樹體生長勢逐漸衰弱、根生長力減退、死枝數目增多、抗逆性差、極易遭受不良因素的影響，或遭受人為破壞直至死亡，導致古樹名木數量急劇減少。為此，對古樹名木的管理工作要認真細致，為古樹名木創(chuàng)造良好的生長環(huán)境。(一)、古樹名木的生物學特點1〕根系興旺2〕萌發(fā)力強3〕生長緩慢4〕樹體構造；(二)、主要養(yǎng)護管理要點；〔1〕保護生態(tài)環(huán)境，不要隨意搬遷，也不應在古樹周；五、總結；通過本次杭州園林樹木栽培學實習，對于樹木栽植、養(yǎng)；1〕根系興旺2〕萌發(fā)力強3〕生長緩慢4〕樹體構造合理5〕木材強度高6〕通常起于種子繁殖(二)、主要養(yǎng)護管理要點〔1〕保護生態(tài)環(huán)境，不要隨意搬遷，也不應在古樹周圍修建房屋、挖土、傾倒垃圾、污水；〔2〕抵御自然災害，如在較高大的古樹上要安裝避雷針，以免雷電擊傷樹木；〔3〕廣泛宣傳保護古樹名木的重要性，使保護古樹、珍愛綠色成為人民群眾的自覺行動；〔4〕設立柵欄，防止人為撞傷和刻傷樹皮，保持土壤的疏松透氣性。對古樹名木養(yǎng)護管理應做到：〔1〕去枯弱枝、促發(fā)新壯枝；〔2〕對樹勢衰弱的古樹，可采用橋接法使之恢復活力；〔3〕在生長季節(jié)進展屢次中耕松土，冬季進展深翻，施有機肥料，以改善土壤的構造及透氣性；〔4〕加強肥水管理〔5〕病蟲害防治。五、總結通過本次杭州園林樹木栽培學實習，對于樹木栽植、養(yǎng)護管理、樹木移植以及古樹名木的保護等方面有了較為直觀的認識。結合書本知識以及實習過程中教師的講解，解決了自學過程中遇到的一些問題，也糾正了一些不實在際的想法。本次實習收獲最大的地方是對樹木養(yǎng)護管理的重要性有了深化的認識。無論是樹木栽植、移植，還是古樹名木的保護，都需要后期細致的養(yǎng)護管理。而對于古樹名木的保護來說，根本上就是養(yǎng)護管理的工作，樹木在受到人為因素干擾的情況下，需要依靠人為的管理來減少這種影響，通過管理生長環(huán)境和人的活動來到達養(yǎng)護樹木的目的。當然，不能僅依靠養(yǎng)護管理而無視樹木栽植、移植工程中對樹木成活率的考慮，樹木的栽培是一個系統(tǒng)的過程，既要考慮到當前工作的成效性，也要考慮樹木栽植生長的長期效應，歸根到底是因為樹木栽培的對象是有生命的，所以樹木栽培不能只是一個機械的流程，需要因地制宜，因樹制宜，統(tǒng)籌兼顧。園林實習報告篇8一、實習內容我在xx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還理解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所搜集和理解到的花卉在園林造景上的一些應用。1、綠籬植物及其造景設計在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添風光、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依欣賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等間隔栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)那么林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。中綠籬在園林建立中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，到達增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有欣賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的欣賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。欣賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，上下起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。2、花壇植物及其造景設計花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據一定的圖案設計，栽種于特定規(guī)那么式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點?；▔姆N類可根據花壇的形狀、性質、布置方式、植物材料、欣賞季節(jié)等特點進展分類。如根據花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據地形呈自然式或規(guī)那么式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據欣賞的位置不同而各異。如四面欣賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面欣賞的花壇那么前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株上下層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)那么的幾何圖形。花壇內圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的比照，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據季節(jié)和花期，經常進展更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進展。花壇更換的常用花卉介紹如下：1.春季花壇：以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。2.夏季花壇：以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。3.秋季花壇：以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、____小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。4.冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的欣賞價值。二、實習體會在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最根本的學習方法。1.講課前提早預習;2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;3.理論與理論相結合，經常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內容與理論相聯絡，分析^p詳細問題;4.通過網絡理解花卉學方面相關的前沿的內容;5.多交流，多討論。三、實習建議應該拓展教學內容，強化才能培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用才能，通過實習理論加強才能培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經濟行業(yè)效勞的需求。四、實____結以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和理解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只合適于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深化的認識，理解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等根底知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。在大學期間的學習雖然已經完畢了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開場，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探究，在理論過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和理解，然后進展更多的創(chuàng)新和補充。最后感謝我系所有教師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。.園林實習報告篇9測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯絡起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習，鍛煉了很多測繪的根本才能。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程當中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來。觀測誤差，這是由于人員的技術程度而造成，屬于主觀誤差來。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來。理解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器?！?〕進步自身的測量程度，降低誤差程度。〔3〕通過各種處理數據的方法如：卷尺的使用過程當中拉直，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以進步測量的效率。通過工程測量的理論，真正學到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的.才能。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。園林實習報告篇10實習已成為了當代每一位大學畢業(yè)生的應用課題，它是我們在大學必須擁有的一段切身的經歷；它是我們走出校門，踏入社會的一個臺階；是我們親近社會，在理論中理解社會的基石。在理論中我們不但可以穩(wěn)固所學知識，拓寬視野，學會人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)。所以，我們作為大學生要堅守實習的信念。下面使我們園林園藝系學生的實習報告：一、實習內容〔一〕實習前我們是08級的學生，在經歷了兩年的學習時間后，系領導終于決定了我們大三的學生上半年要去實習，我們分為兩個地方，一個是去廣東省佛山市加藤利食品，另一個是去東莞市今麥郎食品的實習。作為學食品專業(yè)的我終于等到了實習，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急迫地盼望著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學，盡管從很多實習回來的師兄們那里理解到實習并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對于想盡早掙錢的我們來說是一個很好的時機，還可以成就我們的獨立才能?！捕硨嵙曋杏浀梦覀儎傔M這廠的時候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡送，好多公司的主管領導給我們做了講話，接著將我們分在了幾個班里，又給我們做了培訓。我記得最清的就是人事部經理王國江給我們大概講了一下這個方便面食品廠的開展概況，他說：我們這個廠經歷了有十幾年的開展了，從XX年華龍與____的日清公司成立了華龍日清這個公司。公司總裁范現國帶著很強的領導才能和遠大的志向，領導員工積極努力的改變現狀，使今麥郎的品牌在當今市場上一度出現飆升，XX年又引進日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀，工藝流程以及公司的宗旨〔5s〕等等。如今今麥郎食品已經擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問題。下面是方便面的消費工藝流程：倒粉→和面→壓片〔造波、分排〕→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫1、倒粉消費方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質，有利于面筋的網絡形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。2、和面就是將倒好在和面鍋中的面粉經人工控制機器，經低速、中速、高速的攪拌而成。3、壓片就是活好的面團在復合壓片機的作用下，壓成具有規(guī)那么的面片，再進展切絲，分排的。4、蒸箱切絲，分排后進入蒸箱蒸熟，使其糊化。5、油炸從蒸箱出來進展規(guī)那么的切割，分盒之后進入油炸鍋進展油炸，其溫度和時間依不同品質的方便面而定。6、風冷從油鍋出來的方便面不能立即包裝，須在冷風機中經風冷，然后將其進展包裝。7、包裝風冷后的成品經輸送帶到面盒內放入調料包后進展單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。在這整條消費流水線上，我主要負責了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開場我們的工作只是暫時的經班長負責，他讓我學順面，順面也就是從冷風機中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經包裝機進展單包包裝。其實撒料并沒有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。二、實習體會我清楚地記得在我們去南方實習之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課，讓我直到如今還記憶猶新。她說：我們如今所說的頂崗其實也是教學環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學結合的一種。所以，我們去實習，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強化我們的職業(yè)道德素質，