2023年04月廣東省德慶縣肇慶學(xué)院專場(chǎng)（第2場(chǎng)）招聘44名教師筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月廣東省德慶縣肇慶學(xué)院專場(chǎng)（第2場(chǎng)）招聘44名教師筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.叔侄∶關(guān)系∶血親A.銀河∶恒星∶宇宙B.姑嫂∶親人∶家庭C.課堂∶知識(shí)∶書本D.抑郁∶疾病∶心理參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆逯丁笔且环N“血親”“關(guān)系”，“血親”與“關(guān)系”屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“銀河”是由“恒星”組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前兩詞與“宇宙”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“姑嫂”是“親人”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“家庭”由“親人”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：從“書本”和“課堂”都可以獲取“知識(shí)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“抑郁”是一種“心理”“疾病”，“心理”與“疾病”屬于偏正關(guān)系，與題干的邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。2.下列詩(shī)句中，描繪天氣的一項(xiàng)是（

）。A.四季無(wú)寒暑，一雨便成秋B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音參考答案：B解題思路：本題考查自然常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”，是對(duì)昆明氣候的寫照，四季沒有寒暑之分，每當(dāng)下雨時(shí)就變成秋天的氣候。描繪的不是天氣而是氣候。B項(xiàng)正確，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪的是晴天和雨天的西湖美景，符合題干要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說的是山下平原地區(qū)的桃花在四月就已經(jīng)開敗了，而山上寺院的桃花才開始盛開。體現(xiàn)的是地形對(duì)氣候的影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”意思是碧草照映在臺(tái)階上顯露出春色，樹上的黃鸝隔著枝葉婉轉(zhuǎn)鳴唱。這句話描述的是春天的景色，沒有描繪天氣。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句中的氣象知識(shí)。第二步，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自北宋蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》，意思是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。由此可知，題目中的詩(shī)句描寫的是晴天和雨天兩種天氣。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查詩(shī)詞中反映的天氣知識(shí)。形容天氣的詞語(yǔ)有“晴天、雨天、多云、雷陣雨”等。B項(xiàng)詩(shī)句中有晴有雨，可能性最大。本題其他三項(xiàng)的意思比較容易理解。A項(xiàng)詩(shī)句意思容易理解，即四季沒有寒暑之分，每當(dāng)下雨時(shí)，就變成秋天，明顯是指氣候。C項(xiàng)通過字面的理解，山下的花已凋落，而山上的才剛剛盛開，是由于山上和山下溫度差異導(dǎo)致的，與天氣無(wú)關(guān)。D項(xiàng)詩(shī)句本身也很好理解，是在說春天的景色。這就可以進(jìn)一步確定B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”說的是這個(gè)地方的氣候四季溫差小，氣候宜人，比如昆明的氣候。B項(xiàng)正確?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗背鲎蕴K軾的《飲湖上初晴后雨》，說的就是雨過天晴，描繪的是天氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說的是自然地理環(huán)境中山地的垂直地域分異規(guī)律。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”描繪的是春天的景色，不屬于天氣。故本題選B。3.小周對(duì)偶數(shù)情有獨(dú)鐘，即使在往糖果罐里放糖時(shí)也要按照2顆綠糖、4顆白糖、6顆紅糖、8顆黃糖、2顆綠糖、4顆白糖……這樣的順序依次放入。請(qǐng)問，小周放入糖果罐的第135顆糖是什么顏色的？A.綠色B.白色C.紅色D.黃色參考答案：D解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，小周往糖果罐放糖是按照2顆綠糖、4顆白糖、6顆紅糖、8顆黃糖、2顆綠糖、4顆白糖……這樣的順序依次放入，可知每2顆綠糖、4顆白糖、6顆紅糖、8顆黃糖為一個(gè)放糖周期，一個(gè)周期合計(jì)2＋4＋6＋8＝20顆糖，而135÷20＝6…15，故第135顆糖是6個(gè)完整周期之后的第15顆，即為黃糖。因此，選擇D選項(xiàng)。4.環(huán)境友好型社會(huì)追求的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。第二步，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，就是要以人與自然和諧相處為目標(biāo)，以環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，以遵循自然規(guī)律為核心，以綠色科技為動(dòng)力，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。所以，環(huán)境友好型社會(huì)追求的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，本題正確。5.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%。究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說法有一定的科學(xué)道理參考答案：A解題思路：文段首先提出氣象條件變化對(duì)人的心理影響，接著具體說明不同氣象條件產(chǎn)生的不同影響。第三句話更加具體化地說到一些異常的天氣，不利于人的心理健康，接下來通過資料詳細(xì)地解釋和分析異常天氣不利于人的心理健康的原因。故文段第三句話即重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)抑郁癥的描述過于局限，屬于具體解釋說明部分的信息，排除；C項(xiàng)的厄爾尼諾也是具體解釋說明部分的內(nèi)容，且“有必要深入研究”無(wú)從得到，排除；D項(xiàng)為無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出氣象條件及其變化對(duì)人的生理健康及心理情緒產(chǎn)生影響，接著從有利與不利兩方面進(jìn)一步論述氣象條件帶給人的影響，然后通過“研究表明”引出主旨句“高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康”，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響，最后以世衛(wèi)組織的資料數(shù)據(jù)為例進(jìn)行了論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，首先引出話題并加以說明，接著進(jìn)一步細(xì)化話題并得出結(jié)論，論述重點(diǎn)為遞進(jìn)的內(nèi)容。文段首先說明氣象條件會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生影響，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常；然后以研究引出異常天氣事件不利于人的心理健康，并以具體事例進(jìn)行論證。由此可知文段重點(diǎn)說明的是異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀態(tài)造成不利影響，即A。B項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。C項(xiàng)觀點(diǎn)不是論述的重點(diǎn)，“有必要深入研究”也無(wú)法推出。D項(xiàng)沒有涉及，無(wú)中生有。故本題選A。6.下列可作為該份公文的結(jié)尾用語(yǔ)的是（

）。A.此致，敬禮B.當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)C.請(qǐng)即刻批復(fù)D.特此請(qǐng)示報(bào)告參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“此致敬禮”是書信常用語(yǔ)，用作信末祝頌問安，不適合做公文結(jié)尾。B項(xiàng)正確，結(jié)尾用語(yǔ)是各類公文正文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、強(qiáng)調(diào)性的結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，上行文需體現(xiàn)下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重，請(qǐng)求批復(fù)時(shí)結(jié)語(yǔ)不可催促上級(jí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在請(qǐng)示報(bào)告這一公文文種。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)可以為“特此匯報(bào)”。故正確答案為B。7.對(duì)于一個(gè)發(fā)育中的西瓜來說，種子是吸引糖分積累的原始動(dòng)機(jī)，胎座里豐富的輸導(dǎo)組織是將糖分運(yùn)進(jìn)西瓜的通道，正所謂________________，這就不難理解為什么胎座及附近組織糖分最多了。填入劃線處最合適的是：A.“近朱者赤，近墨者黑”B.“近水樓臺(tái)先得月”C.“種瓜得瓜，種豆得豆”D.“順藤摸瓜，順?biāo)笤础眳⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容分析。橫線前指出“胎座里豐富的輸導(dǎo)組織是將糖分運(yùn)進(jìn)西瓜的通道”，橫線后指出“胎座及附近組織糖分最多”，所填語(yǔ)句應(yīng)表明由于“胎座”是運(yùn)輸糖分的通道，所以胎座及附近組織糖分最多。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“近水樓臺(tái)先得月”比喻由于接近某些人或事物而搶先得到某種利益或便利，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“近朱者赤，近墨者黑”指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。C項(xiàng)：“種瓜得瓜，種豆得豆”比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。D項(xiàng)：“順藤摸瓜，順?biāo)笤础北扔靼凑漳硞€(gè)線索查究事情。8.培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德，必須做到：A.端正職業(yè)態(tài)度B.樹立正確的職業(yè)理想C.堅(jiān)持慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識(shí)參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德，應(yīng)當(dāng)做到：端正職業(yè)態(tài)度；樹立正確的職業(yè)理想；學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識(shí)。ABD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：慎獨(dú)的含義為：“慎”指小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。意思是說，嚴(yán)格控制自己的欲望，不靠別人監(jiān)督，自覺控制自己的欲望。堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往，脫離了實(shí)踐，不利于培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。職業(yè)道德的內(nèi)涵為：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。9.高通貨膨脹下的GDP增長(zhǎng)將導(dǎo)致金融市場(chǎng)行情：A.上升B.下跌C.不變D.都有可能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于嚴(yán)重失衡下的高速增長(zhǎng)時(shí)，總需求大大超過總供給，這將表現(xiàn)為高的通貨膨脹率。這是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化的征兆，如不采取調(diào)控措施，必將導(dǎo)致未來的“滯脹”。這時(shí)經(jīng)濟(jì)中的各種矛盾會(huì)突出地表現(xiàn)出來，物價(jià)上升，企業(yè)經(jīng)營(yíng)將面臨困境，居民實(shí)際收入也將降低，因而失衡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必將導(dǎo)致金融市場(chǎng)行情下跌。因此，選擇B選項(xiàng)。10.許多現(xiàn)代化武器采取了“隱身”技術(shù)，下列不屬于“隱身”技術(shù)的是：A.降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪音，采用噴水推進(jìn)、電磁推進(jìn)B.改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)，盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的有用信號(hào)C.武器裝備采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料D.釋放多個(gè)假目標(biāo)，增多雷達(dá)監(jiān)視目標(biāo)數(shù)量參考答案：D解題思路：分析四個(gè)選項(xiàng)，A、B、C三項(xiàng)均是從武器自身角度進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到“隱身”效果。D項(xiàng)的做法是增加干擾因素，迷惑對(duì)方的監(jiān)測(cè)，其武器本身并沒有真的“隱身”。A項(xiàng)降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪音，是隱身技術(shù)；B項(xiàng)減少或者消除雷達(dá)接收到的有用信號(hào)使雷達(dá)監(jiān)測(cè)不到自身，屬于隱身技術(shù)；C項(xiàng)利用涂料吸收雷達(dá)波屬于隱身技術(shù)；D項(xiàng)利用群體對(duì)自身進(jìn)行掩蓋，屬于偽裝技術(shù)。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查隱身技術(shù)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，隱身技術(shù)又稱低可探測(cè)技術(shù)、目標(biāo)特征控制技術(shù)，是指改變武器裝備等目標(biāo)的可探測(cè)信息特征，使敵方探測(cè)系統(tǒng)難以發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)距離縮短的綜合性技術(shù)。施放多個(gè)假目標(biāo)并非改變己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征，僅是一種迷惑對(duì)方的手段，而不是隱身技術(shù)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。隱形技術(shù)，通過研究利用各種不同的技術(shù)手段來改變己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征，最大程度地降低對(duì)方探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率，使其不被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。A、B、C項(xiàng)正確，降低噪聲、減少或消除雷達(dá)接收信號(hào)、吸收雷達(dá)波，均為降低己方目標(biāo)被發(fā)現(xiàn)概率的技術(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，釋放多個(gè)假目標(biāo)，不屬于隱形，而是偽裝技術(shù)，用來迷惑對(duì)方。本題為選非題，故正確答案為D。11.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210，則其中兩個(gè)自然數(shù)為：A.4、5B.7、8C.8、9D.6、7參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是210，則210均能被這三個(gè)自然數(shù)整除，代入選項(xiàng)判斷：代入A選項(xiàng)，210不能被4整除，排除；代入B選項(xiàng)，210不能被8整除，排除；代入C選項(xiàng)，210不能被8、9整除，排除；代入D選項(xiàng)，210能被6、7整除，滿足題意；因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題屬于約數(shù)倍數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中第二個(gè)為x，則第一個(gè)為x＋1，第三個(gè)為x－1，可列方程：（x＋1）x（x－1）＝x3－x＝210，解得x＝6，則三個(gè)連續(xù)自然數(shù)分別為5、6、7，只有D選項(xiàng)滿足題意。因此，選擇D選項(xiàng)。12.有關(guān)行政許可，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.對(duì)于有數(shù)量限制的行政許可，行政機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)發(fā)出申請(qǐng)的先后順序作出許可決定B.除可以當(dāng)場(chǎng)做出行政許可決定外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)做出行政許可決定C.行政許可申請(qǐng)可以通過信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出D.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第五十七條規(guī)定：“有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)或者兩個(gè)以上申請(qǐng)人的申請(qǐng)均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受理行政許可申請(qǐng)的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定”而非根據(jù)發(fā)出申請(qǐng)的先后順序。B項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第四十二條規(guī)定：“除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)作出行政許可決定?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第二十九條規(guī)定：“行政許可申請(qǐng)可以通過信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第三十二條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（一）申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理”。本題為選非題，故正確答案為A。13.把2014表示成兩個(gè)不同正整數(shù)之和的方法有（

）種。A.2001B.1007C.1006D.1005參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，2014表示成兩個(gè)不同的整數(shù)之和分別為：1＋2013、2＋2012、……、1006＋1008，共1006種。因此，選擇C選項(xiàng)。2014＝1007＋1007，是相同的正整數(shù)之和，不符合題意。14.南瓜：苦瓜A.筆墨：紙硯B.教室：黑板C.鯊魚：鯨魚D.絲瓜：西瓜參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。南瓜和苦瓜都是蔬菜，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：筆、墨、紙、硯四者間是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黑板是教室的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鯊魚和鯨魚都是海洋動(dòng)物，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：絲瓜和西瓜都是植物，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)和題干都是植物，而C項(xiàng)是動(dòng)物，因此D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為接近。故正確答案為D。15.，，，1，，（

）A.B.C.D.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分母數(shù)列中13和121為遞增趨勢(shì)，分子數(shù)列中3和5為遞增趨勢(shì)，考慮反約分。原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，2，3，4，5，是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)分子為5＋1＝6；分母數(shù)列：1，4，13，40，121，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為81×3＝243，所求項(xiàng)分母為121＋243＝364，則所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。分母數(shù)列中13和121為遞增趨勢(shì)，分子數(shù)列中3和5為遞增趨勢(shì)，考慮反約分。分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，2（1×2），3，4（1×4），5，（6），是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)分子為6；分母數(shù)列：1，4（2×2），13，40（10×4），121，（364），考慮倍數(shù)遞推，觀察發(fā)現(xiàn)4＝1×3＋1，13＝4×3＋1，40＝13×3＋1，121＝40×3＋1，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋1，所求項(xiàng)分母為121×3＋1＝364，則所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。16.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“宜居性”和是否存在生命無(wú)關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。火星土壤裂紋剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。17.下列理解和分析,不符合原文意思的是：A.文章從語(yǔ)義學(xué)和符號(hào)學(xué)兩個(gè)角度論證了“反諷”的特征在于“正話反說”或能指非所指B.文章用科學(xué)文本與文學(xué)文本對(duì)比,是為了突出文學(xué)文本語(yǔ)言的“語(yǔ)義朦朧和復(fù)雜”C.文章推進(jìn)一層,論述了新批評(píng)將“反諷”上升到“文學(xué)性”高度,提高了反諷的地位D.文章列舉《新批評(píng)》中多種“反諷”類型,以證“反諷”具有語(yǔ)義疊加和語(yǔ)義多重的特征參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從語(yǔ)義學(xué)立場(chǎng)來看，‘反諷’本是指一種‘正話反說’或‘所言非所指’的語(yǔ)言現(xiàn)象”和“從符號(hào)學(xué)能指與所指構(gòu)造角度看，‘反諷’實(shí)際上是一個(gè)符號(hào)能指與所指的斷裂情形”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)文本對(duì)語(yǔ)言的使用……成為語(yǔ)義朦朧和復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在西方文學(xué)批評(píng)史上……文學(xué)文本的根本屬性”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“既然‘反諷’是一種語(yǔ)義變化……語(yǔ)言的可感性”，由此可知，這些“列舉”是用以論證反諷的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)“一定會(huì)表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)”的。D項(xiàng)不符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。18.（

）

對(duì)于

水

相當(dāng)于

森林

對(duì)于

（

）A.大海；地球B.旋渦；空氣C.河流；樹木D.流量；范圍參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“水”是“大?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“森林”是“地球”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；B項(xiàng)：“漩渦”指水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦，與“水”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“森林”與“空氣”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“水”是“河流”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“樹木”是“森林”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“流量”指流體在單位時(shí)間內(nèi)通過河、渠或管道某處橫斷面的量，與“水”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“森林”與“范圍”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。流量：流體在單位時(shí)間內(nèi)通過河、渠或管道某處橫斷面的量，通常以立方米每秒為單位。19.2019年1月12日是星期六，2040年1月12日是（

）。A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五參考答案：C解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，2019年1月12日到2040年1月12日一共經(jīng)過了21年，其中是閏年的年份有2020、2024、2028、2032、2036，一共有5年，故2040年1月12日的星期要在2019年1月12日的星期的基礎(chǔ)上，往后推21+5=26天，26÷7=35，星期六往后推5天是星期四，即2040年1月12日是星期四。因此，選擇C選項(xiàng)。20.國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。故表述正確。21.蘇伊士運(yùn)河是聯(lián)系世界的重要航道，1956年，納賽爾總統(tǒng)帶領(lǐng)埃及人民與西方殖民者展開了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，收回了運(yùn)河主權(quán)，埃及的作戰(zhàn)對(duì)象（

）。A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)B.英國(guó)、法國(guó)、以色列C.英國(guó)、美國(guó)、以色列D.英國(guó)、美國(guó)、土耳其參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)是英法為奪得蘇伊士運(yùn)河的控制權(quán)，與以色列聯(lián)合，于1956年10月29日，對(duì)埃及發(fā)動(dòng)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是埃及失敗，英國(guó)、法國(guó)、以色列戰(zhàn)勝。但埃及取得了政治上的勝利，在美蘇的干預(yù)下贏得了蘇伊士運(yùn)河的全部主權(quán)。B項(xiàng)正確，埃及的作戰(zhàn)對(duì)象是英國(guó)、法國(guó)、以色列。故正確答案為B。22.上海租界中石庫(kù)門建筑的產(chǎn)生，緣于戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使長(zhǎng)江流域的富人乃至平民涌向上海租界，人數(shù)激增，使得租界中的簡(jiǎn)屋應(yīng)運(yùn)而生。所謂簡(jiǎn)屋，材料上用的全是木頭，形式上采用了西方住宅的毗連形式。因木板結(jié)構(gòu)容易著火，為租界的長(zhǎng)治久安，工部局將簡(jiǎn)屋大量拆除，而在1870年前后，上海開始建造里弄住宅，第一代石庫(kù)門由此出現(xiàn)。根據(jù)這段文字，接下來最有可能講述的是：A.里弄住宅的歷史記載B.早期石庫(kù)門的建筑特點(diǎn)C.戰(zhàn)爭(zhēng)與石庫(kù)門產(chǎn)生的淵源D.石庫(kù)門住戶的社會(huì)地位參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段前面說明了上海租界中石庫(kù)門建筑的產(chǎn)生與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系。由文段結(jié)尾處話題落腳點(diǎn)在“第一代石庫(kù)門由此出現(xiàn)”，可知接下來應(yīng)圍繞“第一代石庫(kù)門”進(jìn)行講述，第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離尾句核心詞“石庫(kù)門”。C項(xiàng)：“戰(zhàn)爭(zhēng)與石庫(kù)門產(chǎn)生的淵源”為前文敘述過的內(nèi)容。D項(xiàng)：“石庫(kù)門住戶的社會(huì)地位”無(wú)中生有。23.多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是：A.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色B.背部比腹部接受光線多，導(dǎo)致色素沉淀C.背部比腹部黏膜厚，吸收光線多D.背部魚鱗多，吸收光線多參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)。第二步，魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白是其長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色。從空中看水面，魚是黑色的，與水下的黑暗環(huán)境顏色相似，不易被水上天敵發(fā)現(xiàn)；從水下看天空，魚是白色的與明亮的天空顏色相似，不易被水下天敵看到。因此，選擇A選項(xiàng)。24.①有一種奇特的感覺，肺腑之間最后一縷從城市帶來的污濁空氣在這里被替換②那些我能想到的與綠有關(guān)的詞，都能在這里找到其現(xiàn)實(shí)所在③沿林中石路，走進(jìn)樹蔭遮蔽卻非常明亮的林中空地，呼吸春茶般的清新④天地之間，被綠色點(diǎn)綴、絞纏、流繞、覆蓋。嫩綠、黛綠、蔥綠、碧綠、水綠、豆綠、墨綠……⑤小河的這片水杉林有上千株之多，枝繁葉茂，頂天立地，橫成行，豎成隊(duì)，斜成線，像迎接檢閱的威武方陣⑥通直向上的樹干，鋪伸空中的枝條，搖曳對(duì)生的細(xì)葉，天光穿過縫隙，它們像是點(diǎn)燃的一團(tuán)團(tuán)蓬松的綠火將句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.⑥②④⑤③①B.③⑥④②①⑤C.⑤③①⑥④②D.④⑥②⑤③①參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，首句不易判斷。②句中有指代詞“那些”，根據(jù)選項(xiàng)提示，④句中羅列了很多種不同的綠色，②句中總結(jié)“我能想到的與綠有關(guān)的詞，都能在這找到”，故④②捆綁，排除A、D項(xiàng)。③句中提到“呼吸著春茶般的清新”，只有①句與之相關(guān)，提到了“肺腑之間最后一縷從城市帶來的污濁空氣在這里被替換”，故③①捆綁，排除B項(xiàng)。代入驗(yàn)證，C項(xiàng)符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《時(shí)光幸存者》25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干的圖形特征發(fā)現(xiàn)，第一組圖都是兩個(gè)圖形相交在一起，并且相交面的形狀分別是三角形、四邊形、五邊形，滿足相交面的邊數(shù)依次遞增。第二組應(yīng)用規(guī)律，相交面的形狀分別是六邊形、七邊形，故問號(hào)處圖形相交面的形狀應(yīng)該是八邊形。選項(xiàng)相交面的形狀依次是五邊形、三角形、四邊形、八邊形，因此只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。26.桌上放著10%的甲溶液400毫升和15%的乙溶液200毫升，往甲乙兩種溶液中分別倒入等量的水后兩種溶液的濃度相同，那么，倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來甲乙兩種溶液總量的多少？A.B.C.1倍D.2倍參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。第二步，根據(jù)題意，甲溶液溶質(zhì)為400×10%＝40（毫升），乙溶液溶質(zhì)為200×15%＝30（毫升），設(shè)分別加入x毫升的水，根據(jù)濃度相等則有：＝，解得x＝400，則倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來甲乙兩種溶液總量的＝。因此，選擇B選項(xiàng)。27.普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)伊斯格魯布在畢業(yè)典禮上發(fā)表演講時(shí)強(qiáng)調(diào)，上大學(xué)是一筆高回報(bào)的投資，尤其從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，年輕人應(yīng)將眼光放遠(yuǎn)，不該被“學(xué)歷無(wú)用論”欺騙，他強(qiáng)調(diào)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)來說，投資大學(xué)學(xué)校的回報(bào)率在9%~16%之間。對(duì)于大多數(shù)人來說這是一生中最英明的經(jīng)濟(jì)決策。下列選項(xiàng)如果為真，無(wú)法支持其觀點(diǎn)的是：A.高學(xué)歷人群的工資和社會(huì)地位普遍較高B.低學(xué)歷的社會(huì)底層人員很難改變命運(yùn)C.各個(gè)領(lǐng)域的精英中不乏學(xué)歷低的人D.學(xué)歷高的人比學(xué)歷低的人更容易適應(yīng)環(huán)境的變化參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無(wú)法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于大多數(shù)人來說這是一生中最英明的經(jīng)濟(jì)決策。論據(jù)：從經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)來說，投資大學(xué)學(xué)校的回報(bào)率在9%~16%之間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。工資和社會(huì)地位普遍較高說明讀書擁有高學(xué)歷確實(shí)可以帶來不錯(cuò)的回報(bào)，該項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。低學(xué)歷很難改變命運(yùn)說明高學(xué)歷有更多的機(jī)會(huì)，凸顯了高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。各個(gè)領(lǐng)域的精英中不乏學(xué)歷低的人，說明要成為精英，高學(xué)歷并不是必不可少的必要條件，因此也就說明上大學(xué)不一定是高回報(bào)的投資，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“更容易適應(yīng)環(huán)境的變化”指出高學(xué)歷的又一優(yōu)勢(shì)，屬舉例支持論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。28.“三去一降一補(bǔ)”指的是，去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、（

）、補(bǔ)短板。A.降稅收B.降成本C.降需求D.降消費(fèi)參考答案：B解題思路：本題考查的是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。B項(xiàng)正確，降成本表述正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。故正確答案為B。29.小曦愛好國(guó)學(xué)，在家學(xué)習(xí)四書（《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》）和三傳（《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》）。她每天的閱讀順序滿足以下要求：I.閱讀《大學(xué)》之前要先閱讀《論語(yǔ)》，閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作（《孟子》除外）II.第一部或者最后一部閱讀《中庸》III.第三部閱讀《左傳》IV.閱讀《孟子》要在閱讀《大學(xué)》之前或者剛剛閱讀完《大學(xué)》之后如果小曦首先要閱讀《論語(yǔ)》，下列哪項(xiàng)正確？（

）A.第二部一定是閱讀《谷梁傳》B.第五部一定是閱讀《大學(xué)》C.第二部一定是閱讀《公羊傳》D.第五部一定是閱讀《孟子》參考答案：D解題思路：題干分析條件，根據(jù)“首先要閱讀《論語(yǔ)》”和條件I可知，第四個(gè)閱讀《大學(xué)》，再結(jié)合條件“《孟子》不在兩著作之間”和IV可知，《孟子》在讀《大學(xué)》之后，即第五部閱讀的著作是《孟子》。故正確答案為D。30.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）

A.嫻熟靈敏

B.操作迅捷

C.熟悉迅速

D.諳熟靈動(dòng)參考答案：A

解題思路：將選項(xiàng)逐一代入。

A項(xiàng)：嫻熟是指很熟練，二者為近義關(guān)系，且前者是對(duì)后者程度的加深，敏捷是指靈敏快捷，與靈敏為近義關(guān)系，且前者是對(duì)后者程度的加深，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：熟練可以形容操作，敏捷與迅捷是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟練程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指靈敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，這里前比后重。所以二組詞順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：諳熟指熟悉、了解，程度要比熟練輕。敏捷是指靈敏迅速，靈動(dòng)多指活潑，敏捷和靈動(dòng)沒有關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。31.最適合做本文標(biāo)題的是：A.災(zāi)害性天氣——霾B.霧和霾的區(qū)別C.霧霾天氣危害D.如何減少霾的出現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“空氣惡化，導(dǎo)致霧霾天氣出現(xiàn)”，接著闡述人們對(duì)于“霧”和“霾”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及其區(qū)別。最后介紹“霾”的形成原因。整個(gè)文段都是圍繞“霾”進(jìn)行闡述，“霾”即文段主體詞。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段表述主要內(nèi)容，適合作為標(biāo)題，答案鎖定A選項(xiàng)。B項(xiàng)“霧”偏離重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)為文段具體表述，片面，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.這篇文章最有可能來源于：

A.一篇關(guān)于哲學(xué)的研究論文

B.一份蘋果的銷售報(bào)告

C.一篇圍繞技術(shù)的文化批評(píng)

D.一份健康運(yùn)動(dòng)的宣傳材料

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文章首先由智能設(shè)備、量化app和社交媒體等的廣泛使用，引出“量化自我運(yùn)動(dòng)”，后文是對(duì)“量化自我運(yùn)動(dòng)”這一技術(shù)的探討，以及這一技術(shù)對(duì)人類的影響。該文章屬于議論文的文體風(fēng)格。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“文化批評(píng)”更符合議論文的論述方式。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：本文并非關(guān)于哲學(xué)的范疇。B項(xiàng)：蘋果只是文段中舉的例子，重點(diǎn)論述的是對(duì)于“量化自我運(yùn)動(dòng)”這一技術(shù)的探討。D項(xiàng)：文段的目的并非宣傳。

33.下列措施中能拉動(dòng)內(nèi)需的是（

）。A.提高準(zhǔn)備金率B.提高利率C.降低匯率D.降低貼現(xiàn)率參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，提高存款準(zhǔn)備金率，金融機(jī)構(gòu)可用于貸款的資金減少，貸款能力下降，市場(chǎng)貨幣流通量會(huì)相應(yīng)減少，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。B項(xiàng)錯(cuò)誤，提高利率，銀行存款會(huì)增加，流通中的貨幣量會(huì)減少，從而抑制消費(fèi)，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。C項(xiàng)錯(cuò)誤，匯率是一國(guó)貨幣兌換另一國(guó)貨幣的比率，是以一種貨幣表示另一種貨幣的價(jià)格，匯率下降，人民幣貶值，會(huì)引起進(jìn)口商品在國(guó)內(nèi)的價(jià)格上漲，不利于消費(fèi)，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。D項(xiàng)正確，貼現(xiàn)率是指將未來支付改變?yōu)楝F(xiàn)值所使用的利率，或指持票人以沒有到期的票據(jù)向銀行要求兌現(xiàn)，銀行將利息先行扣除所使用的利率。當(dāng)央行降低貼現(xiàn)率，企業(yè)找銀行貼現(xiàn)的成本變低，流通中的貨幣量會(huì)增加，有利于拉動(dòng)內(nèi)需。故正確答案為D。34.有統(tǒng)計(jì)表明，由聽力障礙者組成的家庭中，約90%育有聽力正常子女。他們因出生于聽障家庭，常常處在聽障、健聽兩個(gè)世界的邊緣地帶。他們可能既無(wú)法真正

聽障者世界，也不被聽人世界完全

。他們面臨普通人無(wú)法想象的挫折和壓力，比如語(yǔ)言

遲緩、人際溝通障礙等，社會(huì)應(yīng)給予他們更多的關(guān)注。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融入接納習(xí)得B.匯入接受發(fā)展C.進(jìn)入納入獲取D.深入接收運(yùn)用參考答案：A解題思路：第一空，搭配“聽障者世界”，橫線前“他們”指代聽力障礙者家庭中的聽力正常子女，根據(jù)前文“常常處在聽障、健聽兩個(gè)世界的邊緣地帶”可知，他們對(duì)于這兩個(gè)世界都無(wú)法融合進(jìn)來，A項(xiàng)“融入”、C項(xiàng)“進(jìn)入”、D項(xiàng)“深入”均搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。B項(xiàng)“匯入”側(cè)重空間上的匯合進(jìn)入，與“聽障者世界”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“聽人世界”，且根據(jù)前后的并列關(guān)系可知，此處表示不被聽人世界所接受，A項(xiàng)“接納”、C項(xiàng)“納入”均搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。D項(xiàng)“接收”指收受，文段強(qiáng)調(diào)的是接受的態(tài)度而非接收的具體行為，與文意不符，排除。第三空，搭配“語(yǔ)言”，A項(xiàng)“習(xí)得”指學(xué)習(xí)得到，置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“獲取”表示獲得、取得，一般不與“語(yǔ)言”搭配，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)《倪蘭：聽障家庭中的健聽子女》35.白露：寒露A.立春：立秋B.立冬：冬至C.秋分：霜降D.小寒：大寒參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。白露和寒露之間相隔一個(gè)節(jié)氣。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)立春和立秋之間相隔十一個(gè)節(jié)氣；B項(xiàng)立冬和冬至之間相隔兩個(gè)節(jié)氣；C項(xiàng)秋分和霜降之間相隔一個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯相符；D項(xiàng)小寒和大寒兩個(gè)節(jié)氣是緊挨著的。故正確答案為C。36.臺(tái)風(fēng)是大自然最具破壞性的災(zāi)害之一。有研究表明：通過向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.噴灑到空中的水滴能夠在云層之上重新聚集B.人工制造的云層將會(huì)對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響C.臺(tái)風(fēng)經(jīng)過時(shí)，常伴隨著大風(fēng)和暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣D.臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來源于海水表面日光照射所產(chǎn)生的熱量參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。論據(jù)：通過向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“噴灑海水水滴使臺(tái)風(fēng)不能聚集足夠能量”，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“水滴能重新聚集”，但是水滴能否聚集與能量能否聚集之間是否有關(guān)，文中并未提及，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響”，未涉及論點(diǎn)中能量和阻止臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的問題，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“臺(tái)風(fēng)經(jīng)過時(shí)帶來的影響”，未涉及論點(diǎn)中能量和阻止臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的問題，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)在論點(diǎn)“臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力”和論據(jù)“日光照射聚集能量”之間建立了聯(lián)系，是論點(diǎn)成立的必要前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。37.四川省氣象局氣候中心最近完成的一項(xiàng)研究認(rèn)為：未來10至30年，“干暖”將成為目前大熊貓棲息地氣候變化的總體趨勢(shì)，這些地區(qū)將越來越不適合大熊貓的生存繁衍，而西北方向的邛崍山系則會(huì)因?yàn)闅鉁厣?、降水明顯增加，變得更適宜大熊貓生存。大熊貓棲息地氣候適宜區(qū)、次適宜區(qū)將由東南向西北轉(zhuǎn)移，因此大熊貓未來將會(huì)向西北遷徙。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.大熊貓喜歡濕潤(rùn)的氣候B.“干暖”氣候不利于竹子生長(zhǎng)C.西北地區(qū)的氣候正變得越來越濕潤(rùn)D.大熊貓具備遷徙的能力參考答案：D解題思路：首先分析題干的論證過程，找到論點(diǎn)和論據(jù)，要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即能夠支持“大熊貓未來會(huì)向西北遷徙”的一項(xiàng)。題干結(jié)論是“大熊貓未來會(huì)向西北遷徙”，論據(jù)是現(xiàn)棲息地將變得“干暖”，而西北方向則變得溫?zé)岢睗?。A項(xiàng)，喜歡濕潤(rùn)的氣候并不等同于會(huì)遷徙，加強(qiáng)程度有限。B項(xiàng)，“甘暖”氣候不利于竹子生長(zhǎng)，題干未提及，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，西北地區(qū)氣候變濕潤(rùn)，增加了熊貓遷徙的可能性。D項(xiàng)，大熊貓具有遷徙的能力是大熊貓遷徙到西北的前提。如果沒有遷徙能力，無(wú)論氣候如何變化也不會(huì)遷徙，故是最加強(qiáng)題干的選項(xiàng)。故本題選D。38.全球氣候變暖給人類帶來諸多影響的同時(shí)也影響著地球上的其他生物。降水的增加可以改善植被，從而有利于鼠類的增長(zhǎng)。研究表明，降水的增加使原本干旱的內(nèi)蒙古地區(qū)植物更加豐富，也增加了鼠類的食物，長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量隨之增加。以下最能削弱上述論斷的一項(xiàng)是：A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，一些地區(qū)的植被覆蓋率并沒有增加B.據(jù)測(cè)算，全球沙漠化面積近年有所增加C.內(nèi)蒙古地區(qū)植被的增加和近年的生態(tài)保護(hù)有很大關(guān)系D.植被的增加使各種動(dòng)物包括鼠類的天敵都增加了參考答案：C解題思路：首先需分清題干得到的觀點(diǎn)是什么，即題干前兩句，找到其中的論據(jù)，即研究表明后面的內(nèi)容。要求選擇最能削弱的一項(xiàng)，依次分析各選項(xiàng)。題干結(jié)論：降水的增加可以改善植被，從而有利于鼠類的增長(zhǎng)，進(jìn)而得出全球氣候變暖給人類帶來諸多影響的同時(shí)也影響著地球上的其他生物。論據(jù)為降水使內(nèi)蒙古地區(qū)植物更加豐富，長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量也隨之增加。A項(xiàng)，一些地區(qū)的植被覆蓋率是否增加為無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，沙漠化面積也與題干論證無(wú)關(guān)。C項(xiàng)，內(nèi)蒙古地區(qū)植被的增長(zhǎng)和近年的生態(tài)保護(hù)有很大關(guān)系，說明植被增加不僅僅和降水有關(guān)系，和生態(tài)保護(hù)的關(guān)系更大，屬于另有他因，削弱了論據(jù)。D項(xiàng)，各種動(dòng)物都增加了，說明氣候變化確實(shí)影響著地球上的其他生物，一定程度上支持了結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：降水的增加可以改善植被，從而有利于鼠類的增長(zhǎng)。論據(jù)：降水的增加使原本干旱的內(nèi)蒙古地區(qū)植被更加豐富，也增加了鼠類的食物，長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量隨之增加。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只提到了一些地區(qū)的植被覆蓋率，無(wú)法得知植被覆蓋率和降雨之間的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只提到全球沙漠化面積，無(wú)法得知沙漠化與降雨之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只說明內(nèi)蒙古植被增加與生態(tài)保護(hù)關(guān)系大，說明植被增加不一定是因?yàn)榻涤辏珱]有說明植被增加和老鼠數(shù)量的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。植被的增加使鼠類的天敵也都增加了，不利于鼠類的增長(zhǎng)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球氣候變暖給人類帶來諸多影響的同時(shí)也影響著地球上的其他生物，降水的增加可以改善植被，從而有利于鼠類的增長(zhǎng)。論據(jù)：降水的增加使原本干旱的內(nèi)蒙古地區(qū)植物更加豐富，也增加了鼠類的食物，長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量隨之增加。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些地區(qū)的植被覆蓋率并沒有增加，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，題干中講的是使植物更加豐富，改善植被，和植被覆蓋率無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：全球沙漠化面積今年有所增加和題干論證無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：內(nèi)蒙古地區(qū)植被的增加和近年的生態(tài)保護(hù)有很大關(guān)系，削弱了論據(jù)中提到的植物豐富是由于降水，為他因削弱，保留；D項(xiàng)：植被的增加使各種動(dòng)物包括鼠類的天敵都增加了，天敵增加否定了其有利于鼠類的增長(zhǎng)，否定論點(diǎn)，保留。C、D進(jìn)行比較，C屬于他因削弱，D屬于否定論點(diǎn)，否定論點(diǎn)強(qiáng)于他因削弱，故排除C。故正確答案為D。39.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來，由于中游的黃土高原不斷

，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，

泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.升高摻雜B.降低含有C.下降大量D.抬升挾帶參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“黃土不斷受到侵蝕”可知，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反才會(huì)使得黃土不斷受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)與“沉降”意思相反，B項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”語(yǔ)意相悖，排除。A、D兩項(xiàng)對(duì)比，D項(xiàng)“抬升”與“黃土高原”搭配恰當(dāng)且與“沉降”能夠形成更好的對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“升高”一般搭配地位、程度，搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處表述黃土中帶有泥沙。D項(xiàng)“挾帶”指夾雜，帶有，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕”可知，需要有落差才能造成黃土受到侵蝕，橫線詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，A項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”與“沉降”意思相同，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。被侵蝕、風(fēng)化的黃土是隨著水流（來源為降水）被帶入黃河的。由“泥沙滾滾流入黃河”可知，是水流“裹挾”著泥沙流入黃河，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)；D項(xiàng)“摻雜”表示黃土和泥沙夾雜在一起流入黃河，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，“中游”與“下游”情況相反，由此可確定第一空詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，由“下游的廣大平原又不斷沉降”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“沉降”意思相反，據(jù)此排除A、C?！疤迸c“升高”相比，前者與“沉降”結(jié)構(gòu)一致，填入第一空更恰當(dāng)。第二空，“挾帶”指夾雜，帶有，填入也符合黃土和泥沙一起被卷著流入黃河的語(yǔ)境。故本題選B。40.人手觸電時(shí)，會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來的感覺。出現(xiàn)這種感覺是因?yàn)椋篈.導(dǎo)線、電器中的正、負(fù)電荷的電量是不相等的B.靜電引力強(qiáng)大C.導(dǎo)線、電器中的正負(fù)電荷相等所致D.觸電時(shí)，手很快地痙攣以致麻痹所致參考答案：D解題思路：不論是否存在電流，在一般情況下導(dǎo)線和電器中的正、負(fù)電荷的總量是相等的，對(duì)外的靜電作用相互抵消。A、B兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)的說法不能解釋觸電時(shí)感覺被電吸住的現(xiàn)象。實(shí)際上，人手觸電時(shí)，由于電流的刺激，手會(huì)由痙攣到麻痹。即使發(fā)出抽回手的指令，手已無(wú)法執(zhí)行這一指令了，所以會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來的感覺。故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：調(diào)查表明，絕大多數(shù)觸電死亡者，

都是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電。剛觸電時(shí)，手因條件反射而彎曲，且彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導(dǎo)線。這樣，加長(zhǎng)了觸電時(shí)間，手很快地痙攣以致麻痹。這時(shí)即使想到應(yīng)松開手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了。有經(jīng)驗(yàn)的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無(wú)電筆，有時(shí)就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼。若漏電，則食指將因條件反射而彎曲，彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向。這樣，觸電時(shí)間很短，不致有危險(xiǎn)。解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。第二步，人手觸電時(shí)，手部受到電流的刺激會(huì)產(chǎn)生痙攣以至麻痹，致使大腦發(fā)出抽回手的指令無(wú)法執(zhí)行，就像被電“吸住”一樣。因此，選擇D選項(xiàng)。41.以房養(yǎng)老：指老人將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)，按約定條件定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)的養(yǎng)老方式。老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按約定處置房產(chǎn)，償付已經(jīng)支出的各項(xiàng)費(fèi)用。下列屬于以房養(yǎng)老的是：A.最近，老李夫婦把賣房子的錢存進(jìn)銀行，一起住進(jìn)了附近的老年公寓，每月的存款利息足夠支付那里的各種費(fèi)用B.年逾古稀的張先生夫婦與銀行簽訂了協(xié)議，生前，他們每月從銀行領(lǐng)取13000元養(yǎng)老金；去世后，他們的產(chǎn)權(quán)房由銀行處置C.趙某在一次車禍中落下重度殘疾，他與典當(dāng)行的遠(yuǎn)房侄子簽了一份協(xié)議；由侄子照顧他的日常起居，自己名下的房子將來過戶給侄子D.老孫退休后賣掉市中心的大房子，買了一套二手小房住，每月的退休金加上賣房款利息，夫妻倆的日子過得很是自在愜意參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⒆约旱漠a(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”、“定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)的養(yǎng)老方式”、“老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按約定處置房產(chǎn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李夫婦是靠賣房子的存款利息支付服務(wù)費(fèi)用，不符合關(guān)鍵詞“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：張先生夫婦與銀行簽訂的協(xié)議屬于定義中的“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，每月領(lǐng)取13000元養(yǎng)老金符合“按約定條件定期領(lǐng)取養(yǎng)老金”，去世后，他們的產(chǎn)權(quán)房由銀行處置，符合“老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按約定處置房產(chǎn)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：雖然典當(dāng)行屬于金融機(jī)構(gòu)，但趙某是與其遠(yuǎn)房侄子簽訂協(xié)議，不是與典當(dāng)行簽訂協(xié)議，不符合“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老孫賣掉大房買二手小房住并將賣房款存進(jìn)銀行獲得利息，沒有體現(xiàn)“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)；②按約定條件定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)的養(yǎng)老方式；③老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按約定處置房產(chǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把賣房子的錢存進(jìn)銀行，用獲得的利息來進(jìn)行養(yǎng)老，其方式并不是“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義；B項(xiàng)：與銀行簽訂協(xié)議，屬于“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”，每月從銀行領(lǐng)取養(yǎng)老金，屬于“按約定條件定期領(lǐng)取養(yǎng)老金”，去世后銀行可以處置他們的產(chǎn)權(quán)房，屬于“老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按約定處置房產(chǎn)”，符合定義；C項(xiàng)：趙某與侄子簽訂養(yǎng)老協(xié)議，最終將房子過戶給侄子，但其侄子為個(gè)體，不屬于“金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義；D項(xiàng)：老孫賣掉大房子再買小房子，把賣房子多余的錢存進(jìn)銀行，用獲得的利息來進(jìn)行養(yǎng)老，其方式并不是“將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)”不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。以房養(yǎng)老的定義要點(diǎn)：①將房產(chǎn)抵押給金融機(jī)構(gòu)；②定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)；③最終房產(chǎn)由金融機(jī)構(gòu)處置。A項(xiàng)，把賣房子的錢存進(jìn)銀行，并未將房產(chǎn)抵押金融機(jī)構(gòu)，最終房產(chǎn)也不是由金融機(jī)構(gòu)處置，不符合要點(diǎn)①③；靠存款利息支付老年公寓的費(fèi)用，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，與銀行簽訂協(xié)議將房產(chǎn)抵押，符合要點(diǎn)①；生前每月領(lǐng)取養(yǎng)老金，符合要點(diǎn)②；死后產(chǎn)權(quán)房由銀行處置，符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，與遠(yuǎn)親侄子簽訂協(xié)議，并未將房產(chǎn)抵押給金融機(jī)構(gòu)，最終房產(chǎn)也不是由金融機(jī)構(gòu)處置，而是過戶給侄子，不符合要點(diǎn)①③。D項(xiàng)，賣掉市中心的大房子，并未將房產(chǎn)抵押給金融機(jī)構(gòu)，最終房產(chǎn)也不是由金融機(jī)構(gòu)處置，不符合要點(diǎn)①③；靠每月的退休金加賣房款利息過日子，不符合要點(diǎn)②。故本題選B。42.文化作為一種精神現(xiàn)象，從根本上說源于社會(huì)生活，尤其源于一定社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，文化始終是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何，國(guó)運(yùn)是否昌盛，對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用。從我國(guó)歷史來看，不同朝代文化有盛有衰，發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。一般來說，國(guó)運(yùn)昌盛之時(shí)，文化也會(huì)有較大發(fā)展；國(guó)運(yùn)衰微之時(shí)，文化也會(huì)處于低迷狀態(tài)。這段文字主要說明：A.文化是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大精神力量B.文化在很大程度上引導(dǎo)著國(guó)家的發(fā)展方向C.文化發(fā)展?fàn)顩r與國(guó)運(yùn)興衰密切相關(guān)D.文化對(duì)國(guó)家發(fā)展起著基礎(chǔ)的支撐作用參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹文化源于社會(huì)生活，是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。接著強(qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化的發(fā)展有著舉足輕重的作用。后文是對(duì)這句話的進(jìn)一步論證。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段主旨句為“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何，國(guó)運(yùn)是否昌盛，對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用?！睆?qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化發(fā)展的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段主體詞“國(guó)運(yùn)”。43.本文說明孫堅(jiān)

。A.足智多謀B.智勇雙全C.勇猛過人D.身先士卒參考答案：B解題思路：由第二段“堅(jiān)行操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀”，譯為“孫堅(jiān)就要持刀上岸，用手向東西指揮，好似分派部署人馬包抄海盜的樣子”，可知孫堅(jiān)富有智慧。由第二段“堅(jiān)追，斬得一級(jí)以還”，譯為“孫堅(jiān)追去，砍下一個(gè)盜賊的首級(jí)回來”，第三段“會(huì)稽妖賊許昌起于句章，自稱陽(yáng)明皇帝，與其子韶扇動(dòng)諸縣，眾以萬(wàn)數(shù)。堅(jiān)以郡司馬募召精勇，得千余人，與州郡合討破之”，譯為“熹平元年會(huì)稽郡賊人許昌在句章縣謀反，自稱為陽(yáng)明皇帝，與他的兒子許韶煽動(dòng)周圍各縣，共召集幾萬(wàn)人。孫堅(jiān)以郡司馬的身份召兵，共得千余人。與州郡共同合作討伐并消滅了許昌”，可知孫堅(jiān)不僅勇追海賊，取得賊人首級(jí)，還召兵僅千余人，便與州郡合作消滅幾萬(wàn)敵人，均可證明他處事勇敢。故孫堅(jiān)既有智慧，又很勇敢，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“智勇雙全”。A項(xiàng)，“足智多謀”即富有智慧，善于謀劃，不能體現(xiàn)孫堅(jiān)處事勇敢，表述片面，排除；C項(xiàng)，“勇猛過人”即比別人勇敢，不能體現(xiàn)孫堅(jiān)的智慧，表述片面，排除；D項(xiàng)，“身先士卒”即作戰(zhàn)時(shí)，將帥親自上陣，沖在士兵前面，并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度龂?guó)志卷四十六?吳書一》44.業(yè)務(wù)∶業(yè)績(jī)A.工作∶收入B.現(xiàn)實(shí)∶幻想C.手術(shù)∶療效D.投入∶產(chǎn)出參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹I(yè)績(jī)”可以衡量“業(yè)務(wù)”水平，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不能用“收入”衡量“工作”水平，排除；B項(xiàng)：“現(xiàn)實(shí)”和“幻想”屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“療效”可以衡量“手術(shù)”效果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：沒有“投入”，就沒有“產(chǎn)出”，二者屬于必要條件關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.①敬酒②邀請(qǐng)函③拘留④參加婚禮⑤酒后駕駛A.④②①⑤③B.②④①⑤③C.①⑤③②④D.⑤③②④①參考答案：B解題思路：本題敘述了受邀參加婚禮的過程。先收到“邀請(qǐng)函”，然后“參加婚禮”，在婚禮上“敬酒”，才有“酒后駕駛”，最后因?yàn)榫岂{被“拘留”。因此，選擇B選項(xiàng)。46.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。報(bào)刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報(bào)刊只是其中一種。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：土地與玉米是作物和種植地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：法院是司法審判機(jī)關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：唱片是一種傳播音樂、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。47.甲、乙兩份報(bào)紙的編輯部，都有專門校對(duì)文稿的工作人員。去年，甲報(bào)紙出現(xiàn)了一些文字錯(cuò)誤，而乙報(bào)紙沒有文字錯(cuò)誤。因此，在去年的校對(duì)工作中，乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員的工作更有成效。以上結(jié)論基于的假設(shè)是：A.乙報(bào)紙校稿員的工作時(shí)間比甲報(bào)紙校稿員長(zhǎng)B.甲報(bào)紙收到的稿件存在文字錯(cuò)誤的數(shù)量不比乙報(bào)紙少C.甲報(bào)紙每期的版面數(shù)量比乙報(bào)紙少D.文字錯(cuò)誤出現(xiàn)的數(shù)量是評(píng)價(jià)校稿員工作成效的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員工作更有成效。論據(jù)：甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤，乙報(bào)紙沒有。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！肮ぷ鲿r(shí)間”與論題“工作成效”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。甲收到稿件的錯(cuò)誤量不比乙少，即甲的錯(cuò)誤量可能大于等于乙，不一定就說明乙的工作更有成效，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！鞍婷鏀?shù)量”與“工作成效”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。錯(cuò)字?jǐn)?shù)量是工作成效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員的工作更有成效。論據(jù)：甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤，乙報(bào)紙沒有。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工作時(shí)間與成效之間無(wú)直接聯(lián)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：甲存在的文字錯(cuò)誤數(shù)量不比乙少，存在兩種情況：①甲、乙收到的稿件文字錯(cuò)誤數(shù)量一致。此時(shí)，甲報(bào)有錯(cuò)，乙報(bào)沒錯(cuò)，確實(shí)可以支持結(jié)論；②甲報(bào)收到的稿件文字錯(cuò)誤數(shù)量比乙報(bào)多很多。其出版后的文字錯(cuò)誤如果只比乙多一點(diǎn)點(diǎn)的話，那么不能證明乙報(bào)校稿員的工作更有成效，因此，B項(xiàng)屬于不明確的選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：版面數(shù)量與成效之間無(wú)直接聯(lián)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：在報(bào)紙出錯(cuò)和工作成效之間建立了聯(lián)系，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：首先分析題干的論證過程，即論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，要選擇論證的假設(shè)前提，即需能夠?qū)⒄摀?jù)和論點(diǎn)聯(lián)系起來。題干由甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤而乙報(bào)紙沒有出現(xiàn)，得出乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員工作更有成效。A項(xiàng)，工作時(shí)間長(zhǎng)短與工作成效無(wú)直接聯(lián)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，當(dāng)甲報(bào)紙稿件文字錯(cuò)誤比乙多時(shí)，削弱了題干結(jié)論，不是題干論證的必需假設(shè)。C項(xiàng)，根據(jù)甲報(bào)紙版面數(shù)量少，無(wú)法判定甲報(bào)紙文字錯(cuò)誤的多少，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，在“文字錯(cuò)誤出現(xiàn)的數(shù)量”和“評(píng)價(jià)校稿員工作成效”之間建立了聯(lián)系，是題干論證必需的假設(shè)。故本題選D。48.萬(wàn)眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相________；需要體制變革的________，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪激勵(lì)釋放B.磨礪激發(fā)施展C.競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)發(fā)展D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A解題思路：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對(duì)某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)?！肮膭?dòng)”指用語(yǔ)言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境，第三空搭配對(duì)象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語(yǔ)境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對(duì)全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語(yǔ)或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語(yǔ)境不符合，排除。第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)新的根基在文化》49.網(wǎng)購(gòu)成為了一種新的消費(fèi)模式，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)說明（）A.貨幣職能發(fā)生本質(zhì)變化B.商品交換發(fā)生本質(zhì)變化C.紙幣已經(jīng)被電子貨幣取代D.商品交換模式已經(jīng)發(fā)生改變參考答案：D解題思路：A項(xiàng)：錯(cuò)誤，在線下購(gòu)物和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中，貨幣都要執(zhí)行價(jià)值尺度、流通手段、支付手段的職能，因此貨幣職能沒有發(fā)生變化。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，商品交換就是商品所有者按照等價(jià)交換的原則相互自愿讓渡商品所有權(quán)的經(jīng)濟(jì)行為。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)?fù)瑯邮亲裱@樣的原則進(jìn)行交換的，因此商品交換沒有發(fā)生本質(zhì)變化。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，隨著網(wǎng)購(gòu)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電子貨幣的使用頻率很高，但仍然存在紙幣，因此紙幣并沒有被電子貨幣取代。D項(xiàng)：正確，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)使購(gòu)物從線下遷移到線上，是商品交換模式的改變。故正確答案為D。50.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.商標(biāo)的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：C解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，并通過結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開了具體論述。因此，文段意在說明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。故本題選B。51.對(duì)多種目標(biāo)和多個(gè)可行方案做全面權(quán)衡，選出效益最大、可靠性最大、弊病最少的方案。這是：A.擇優(yōu)原則要求B.預(yù)測(cè)原則要求C.可行原則要求D.系統(tǒng)原則要求參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，行政決策是指行政主體為履行行政職能所做的行為設(shè)計(jì)和抉擇過程，它是公共組織，特別是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理國(guó)家政務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)過程中所做出的決定。公共組織針對(duì)社會(huì)生活中存在的或正在發(fā)生的問題做出決策，并轉(zhuǎn)化成相關(guān)的公共項(xiàng)目，通過調(diào)動(dòng)各種組織機(jī)構(gòu)，調(diào)配各種社會(huì)資源，運(yùn)用各種功能手段，達(dá)到問題的解決、政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的目標(biāo)。行政決策的基本原則：①信息性原則。行政決策沒有信息寸步難行，信息是決策的依據(jù)。②預(yù)測(cè)原則。行政決策是規(guī)劃未來的行政目標(biāo)和行動(dòng)，必然要有對(duì)未來動(dòng)態(tài)的預(yù)測(cè)。③系統(tǒng)性原則。運(yùn)用系統(tǒng)分析原理和方法進(jìn)行決策活動(dòng)，這是現(xiàn)代行政決策的客觀要求。④可行原則。決策必須具備實(shí)施的現(xiàn)實(shí)條件，切實(shí)可行。⑤擇優(yōu)原則。對(duì)比優(yōu)勢(shì)決策的關(guān)鍵步驟，沒有對(duì)比，就無(wú)法辨別優(yōu)劣。⑥動(dòng)態(tài)原則。決策是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出的，要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化而變化，要有臨時(shí)方案和應(yīng)變方案，適時(shí)適事作出調(diào)整。因此，題干中對(duì)多種目標(biāo)和多個(gè)可行方案做全面權(quán)衡之后作出最優(yōu)決策，符合行政決策的擇優(yōu)原則。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：預(yù)測(cè)原則是用來衡量決策是否在科學(xué)的基礎(chǔ)上作出的。情報(bào)資料提供了與決策對(duì)象有關(guān)的過去和現(xiàn)狀的信息，一般很少提供有關(guān)決策對(duì)象未來的信息，這樣決策所需要的各種信息就不完全了。決策是對(duì)未來的行動(dòng)作出選擇。未來的信息沒有或不足，決策的質(zhì)量就會(huì)受到嚴(yán)重影響。預(yù)測(cè)正是為決策對(duì)象提供大量未來信息的重要手段。營(yíng)銷決策不僅要按照一定的程序，而且必須遵循一定的原則。營(yíng)銷決策的原則是反映決策過程的客觀規(guī)律和要求、在決策工作中需要遵循的準(zhǔn)則。它們貫穿于整個(gè)決策活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：可行性原則是用來衡量決策是否可行，即從人力、物力、財(cái)力、科學(xué)技術(shù)能力諸方面來說，決策都是可以執(zhí)行的。假如作出的決策無(wú)論從企業(yè)的外部環(huán)境還是從企業(yè)的內(nèi)部條件及其他方面來說都是不可能實(shí)現(xiàn)的，那么這樣的決策顯然是不可行的。決策的目的是為了行動(dòng)。如果決策不能實(shí)施且見之于行動(dòng)，就是沒有價(jià)值的非科學(xué)的決策，這類決策就沒有任何實(shí)際意義。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：系統(tǒng)原則是用來衡量決策是否能夠保證整個(gè)被決策系統(tǒng)內(nèi)外聯(lián)系處于最佳狀態(tài)。它強(qiáng)調(diào)決策對(duì)象的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)科學(xué)決策必須考慮所涉及的整個(gè)系統(tǒng)及與其相關(guān)的系統(tǒng)以及構(gòu)成各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)環(huán)節(jié)，以免作出顧此失彼、因小失大的錯(cuò)誤決策。這條原則不但可以衡量決策是否局部最佳、整體最佳，而且可以考慮是否與它相處的環(huán)境協(xié)調(diào)一致，有利于協(xié)同發(fā)展。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。52.100，98，98，100，104，（

），（

）A.108B.110C.116D.118參考答案：BD解題思路：數(shù)列各項(xiàng)數(shù)字相差不大，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減去前項(xiàng)，得到等差數(shù)列。后項(xiàng)減前項(xiàng)的差依次為-2，0，2，4，（6），（8），是公差為2的等差數(shù)列，故本題選BD。53.公文是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，只在公務(wù)活動(dòng)中按一定程序和格式形成和使用的、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的文字材料。公文的主要特點(diǎn)包括（

）

A.法定作者B.法定效力C.特定體式D.莊重嚴(yán)謹(jǐn)參考答案：ABC解題思路：本題考查公文的特點(diǎn)知識(shí)。公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具之一。其特點(diǎn)是：1.由法定作者制發(fā)；2.具有法定的現(xiàn)