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文檔簡介

《幼兒教師音樂技能》課程學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫《娃哈哈》歌唱與聲勢主講人：吳春瑛

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢

《幼兒教師音樂技能》課程學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)五重點(diǎn)、難點(diǎn)聲勢

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢

《幼兒教師音樂技能》課程任務(wù)五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢娃哈哈維吾爾族民歌石夫記譜吳春瑛編聲勢

《幼兒教師音樂技能》課程娃哈哈維吾爾族民歌石夫記詞曲

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢

1

我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，

2大

姐姐你呀趕快來，小弟弟你也莫躲開，

和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。

手拉著手呀唱起了歌兒，我們的生活多愉快。

娃哈哈娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開顏。

娃哈哈娃哈哈，我們的生活多愉快。娃哈哈維吾爾族民歌石夫記詞曲

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢娃哈哈維吾爾族民歌石夫記詞曲

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢

《幼兒教師音樂技能》課程任務(wù)五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢演唱、邊唱邊聲勢要點(diǎn)咬字敏捷、吐字清晰邏輯重音咬字飽滿些，同時(shí)行腔有彈性

演唱時(shí)真假結(jié)合自然

聲勢中突出切分節(jié)奏伴奏，襯托著歌聲更有動感

漸強(qiáng)處聲勢隨之漸強(qiáng)

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢

《幼兒教師音樂技能》課程任務(wù)五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢Concept（1）有韻味地演唱《娃哈哈》

（2）能邊唱邊聲勢律動，配合默契

（3）能根據(jù)幼兒特點(diǎn)為《小熊過橋》編配聲勢或歌表演作業(yè)

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