《1光的行進》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)課件_第1頁
《1光的行進》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)課件_第2頁
《1光的行進》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)課件_第3頁
《1光的行進》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)課件_第4頁
《1光的行進》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023/5/151光的行進1.光來自哪里?2.什么是光源?3.光源可以怎樣分類?4.光是怎樣行進的?是什么把這城市的夜晚裝扮得如此燈火輝煌呢?想一想,你想知道光的哪些知識?一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題二、問題引導(dǎo),自主學(xué)習(xí)

1.光來自哪里?2.什么是光源?3.光源可以怎樣分類?4.光是怎樣行進的?請同學(xué)們帶著問題自學(xué)教材16~17頁的內(nèi)容。學(xué)習(xí)要求和建議1.獨學(xué):每人帶著問題自主學(xué)習(xí)。2.對學(xué):找到四個問題的答案后,同桌相互交流學(xué)習(xí)結(jié)果。能夠發(fā)光的物體。光來自于光源。1.光來自哪里?2.什么是光源?3.光源可以怎樣分類?自然光源:人造光源:太陽、螢火、閃電等燈泡、蠟燭、焰火、激光等光在空氣中是沿直線行進的。三、

合作交流,匯報展示

4.光是怎樣行進的?光源太陽電燈閃電水云母蠟燭驗證:光在空氣中是沿直線行進的。實驗材料一只手電筒;三張的中間鉆孔的卡紙;一個紙屏;一根筆直的鐵絲。實驗步驟1.將中間鉆孔的卡紙依次穿在鐵絲上,放在紙屏前,調(diào)整位置,抽出鐵絲,保證卡紙的三個圓孔在同一條直線上。2.在卡紙的一端用手電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。3.任意移動一張卡紙的位置,再用電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。1.將中間鉆孔的卡紙依次穿在鐵絲上,放在紙屏前,調(diào)整位置,抽出鐵絲,保證卡紙的三個圓孔在同一條直線上。驗證:光在空氣中是沿直線行進的。實驗步驟2.在卡紙的一端用手電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。驗證:光在空氣中是沿直線行進的。實驗步驟驗證:光在空氣中是沿直線行進的。實驗步驟3.任意移動一張卡紙的位置,再用電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。(1)(2)驗證:光在空氣中是沿直線行進的。實驗材料一只手電筒;三張的中間鉆孔的卡紙;一個紙屏;一根筆直的鐵絲。實驗步驟1.將中間鉆孔的卡紙依次穿在鐵絲上,放在紙屏前,調(diào)整位置,抽出鐵絲,保證卡紙的三個圓孔在同一條直線上。2.在卡紙的一端用手電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。3.任意移動一張卡紙的位置,再用電筒對準小孔橫向照射,觀察紙屏。光在空氣中確實是沿直線行進的。實驗證明樹林中的光舞臺燈光早晨的陽光地道里的光汽車燈光這些現(xiàn)象都是由于光在空氣中沿直線行進所形成的。是光源的有()。四、問題引導(dǎo),效果監(jiān)測1.想一想,選一選。A.霓虹燈B.手電筒D.玻璃墻E.激光F.焰火C.鉆石ABEF四、問題引導(dǎo),效果監(jiān)測自然光源人造光源2.想一想,分一分。鏡子汽車燈太陽螢火蟲閃電蠟燭探照燈火把月亮是光源嗎?為什么?四、問題引導(dǎo),效果監(jiān)測3.想一想,議一議。因為:月亮自身不發(fā)光,是反射太陽的光。所以:自身不能發(fā)光的物體,不是光源。不是。五、問題引導(dǎo)

,分享成果你有什么收獲給大家分享?

我們通過提出問題,在獨學(xué)、對學(xué)、合作學(xué)習(xí)、交流、驗證等活動中,知道了什么是光源,光源的簡單分類,光在空氣中沿直線行進等有關(guān)光的初步知識。六、問題引導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論