如何做一個出色的管理者生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)管制

如何做一個出色的管理者生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)管制

主講人：孫志強第一頁，共三十七頁。孫志強老師簡介CCAAQMS審核員高級咨詢師咨詢輔導的企業(yè):越峰電子.宏全企業(yè).太陽電子.濱川精密.昆山賓館.彩德塑膠.日東邁特科思

.安順化纖.利騰電子.瀚洋電子等200余家企業(yè).專題輔導班羅技電子.美西航空.駿馬塑膠.形態(tài)同步.華陽電器等30余家企業(yè).公開班內(nèi)審員培訓、量規(guī)儀校、抽樣檢驗、QC七大手法、5S、TQM、SPC、APQP、PPAP、FMEA、MSA等，培訓已達3000人以上。

第二頁，共三十七頁。課程詳細內(nèi)容：現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來？大字報;現(xiàn)場重要表單;表單數(shù)據(jù)分析;魚骨圖分析;對策、措施;5S（整理、整頓案例分析）第三頁，共三十七頁。課程名稱：現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來？第四頁，共三十七頁。（1）什么是數(shù)據(jù)？數(shù)據(jù)是關于自然、社會現(xiàn)象和科學試驗的定量或定性的記錄；現(xiàn)場數(shù)據(jù)是指在生產(chǎn)過程中收集到的各種定量或定性的記錄。第五頁，共三十七頁。如：品質(zhì)改善記錄

第六頁，共三十七頁。第七頁，共三十七頁。（2）現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來做事流程：

P-D-C-A第八頁，共三十七頁。（2）現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來請按：

P-D-C-A說出目前公司生產(chǎn)現(xiàn)場所收集的數(shù)據(jù)（記錄）課堂請二名學員上臺寫出記錄名稱并點評。第九頁，共三十七頁。（2）現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來現(xiàn)場控制因素4M1E；（人機料法環(huán)）課堂請二名學員上臺寫出記錄名稱并點評。第十頁，共三十七頁。（2）現(xiàn)場數(shù)據(jù)從哪里來請按：

4M1E說出目前公司生產(chǎn)現(xiàn)場所收集的數(shù)據(jù)（記錄）第十一頁，共三十七頁。課程名稱2.大字報第十二頁，共三十七頁。課程名稱大字報的樣式第十三頁，共三十七頁。課程名稱大字報的樣式第十四頁，共三十七頁。課程名稱1.大字報的樣式第十五頁，共三十七頁。課程名稱大字報的樣式第十六頁，共三十七頁。大字報遵循基本分析方法5W2H5W分別是：

1)What：標題及內(nèi)容是什么？

2)Why：為什么要做這件工作？

3)Where：在哪兒做？

4)When：什么時候來做？

5)Who：由誰來做？

2H分別是：

1)How：怎么做？

2)Howmuch：要花多少時間或其他資源？

第十七頁，共三十七頁。2.大字報

1）各部門用來記錄產(chǎn)品件號、品名、數(shù)量、完成日期、完成人的記錄；

2)各部門用來記錄產(chǎn)品檢驗及發(fā)生不良件號、品名、數(shù)量、不良類型、不良的責任人等；第十八頁，共三十七頁。

為什么用大字報形式？請回答為什么要用大字報形式？好處在哪？能否改善？第十九頁，共三十七頁。課程名稱3.現(xiàn)場重要表單;第二十頁，共三十七頁。（1）現(xiàn)場重要表單有哪些？

按P-D-C-A

排程表（計劃表）統(tǒng)計表（日報表）檢查表（品質(zhì)統(tǒng)計、不良品、報廢品）改善表（改善統(tǒng)計表）

第二十一頁，共三十七頁。（1）現(xiàn)場重要表單有哪些？按4M1E1.考勤表（打卡）日報表（個人完成排程記錄）2.設備保養(yǎng)卡（日常保養(yǎng)及例行清潔工作）；3.產(chǎn)品標識卡（素材標示卡)4.現(xiàn)場的作業(yè)指導書5.5S檢查記錄表第二十二頁，共三十七頁。課程名稱4.表單數(shù)據(jù)分析;第二十三頁，共三十七頁。（1）表單數(shù)據(jù)分析的前提1.按規(guī)定的要求填寫各種表單和記錄；2.填寫數(shù)據(jù)要真實、可靠，不可虛構3.記錄要儲存在合適的地方，防止損壞、變質(zhì)及遺失；4.月底前，要將各種表單記錄進行分類、檢查、整理；第二十四頁，共三十七頁。

（2）改變只登記數(shù)據(jù)的定勢如現(xiàn)場的統(tǒng)計表..\現(xiàn)場人事物地照片2012-5-7\現(xiàn)場圖片第二十五頁，共三十七頁。

（3）表單數(shù)據(jù)分析的方法柏拉圖魚骨圖直方圖散布圖管制圖第二十六頁，共三十七頁。

（3）表單數(shù)據(jù)分析的方法柏拉圖：尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要原因（80/20法則）魚骨圖：尋找問題的主要原因或對策；直方圖：尋找質(zhì)量波動的狀態(tài)；散布圖：尋找兩個數(shù)據(jù)相互之間的關系管制圖：尋找工序質(zhì)量特性變化的規(guī)律

第二十七頁，共三十七頁。課程名稱5.柏拉圖及魚骨圖分析;第二十八頁，共三十七頁。課程名稱（1）柏拉圖分析;

現(xiàn)場提供一份不良品統(tǒng)計記錄進行分析第二十九頁，共三十七頁。課程名稱（2）魚骨圖分析;

針對現(xiàn)場的一份記錄進行分析齒輪碰傷

第三十頁，共三十七頁。第三十一頁，共三十七頁。

法

為什么齒輪會碰傷

料

人機

WHY？

環(huán)第三十二頁，共三十七頁。課程名稱6.對策、措施;第三十三頁，共三十七頁。6.對策、措施;

針對原因所采取的方法、策略。可采用魚骨圖中的對策法和5W2H法。第三十四頁，共三十七頁。課程名稱7.5S（整理、整頓）案例分析;

由學員提供三份現(xiàn)場照片和改善意見進行分析

第三十五頁，共三十七頁。分組檢討題目：

PDCA、80/20法則、5W2H、4M1E的在現(xiàn)場中的運用是否困難？為什么？

第三十六頁，共三十七頁。內(nèi)容總結如何做一個出色的管理者。羅技電子.美西航空.駿馬塑膠.形態(tài)同步.華陽電器等30余家企業(yè).。數(shù)據(jù)是關于自然、社會現(xiàn)象和科學試驗的定量或定性的記錄?，F(xiàn)場數(shù)據(jù)是指在生產(chǎn)過程中收集到的各種定量或定性的記錄。P-D-C-A。P-D-C-A說出目前公司生產(chǎn)現(xiàn)場所收集的數(shù)據(jù)（記錄）。3)Where：在哪兒做。4)When：什么時候來做。2)各部門用來記錄產(chǎn)品檢驗及發(fā)生