高中地理-自然地理主要考點

高中地理—自然地理主要考點高中地理—自然地理主要考點【第一章宇宙中的地球】1、天體系統(tǒng)的級別：總星系——銀河系〔河外星系〕——太陽系——地月系2、地球上生命存在的條件：①穩(wěn)定的太陽光照條件②比較平安的宇宙環(huán)境③因為日地間隔適中，地表溫度適宜〔平均氣溫為15度〕④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層〔氮、氧為主〕⑤形成并存在液態(tài)水3、太陽活動對地球的影響：〔1〕太陽活動的標志：黑子、耀斑〔2〕影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊；產(chǎn)生“磁暴〞現(xiàn)象和“極光〞現(xiàn)象；影響地球氣候。4、地球自轉的地理意義：①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界限——晨昏線〔圈〕——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直；②地方時差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時。③沿地表程度運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。5、地球公轉的地理意義：〔1〕晝夜長短的變化：①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長到達一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長到達一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。〔2〕正午太陽高度的變化：高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第1頁。同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減，此時北回歸線及其以北各緯度到達一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減，此時南回歸線及其以南各緯度到達一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第1頁?！?〕四季的變化〔晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季〕北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。6、地球的圈層構造以地表為界分為內部圈層和外部圈層?！?〕地球內部的圈層根據(jù)地震波〔縱波、橫波〕的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由巖石〔巖漿巖、沉積巖、變質巖〕組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成?！?〕外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。【第二章自然地理環(huán)境中的物質運動和能量交換】1、巖石分三大類：①巖漿巖〔巖漿上升冷卻凝固而成〕②沉積巖〔巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用下形成〕③變質巖〔變質作用〕。從巖漿到形成各種巖石，三大類巖石可以互相轉化，又到新巖漿的產(chǎn)生，這一運動變化過程，構成了地殼物質循環(huán)。2、地表形態(tài)變化的內外力因素〔地質作用〕：〔1〕內力作用——能量來自地球本身，主要是地球內部熱能，它表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動、變質作用。造成地表上下不平。地質構造的類型有褶皺〔背斜和向斜〕和斷層〔地壘和地塹〕?！?〕外力作用——能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使上下不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用。流水侵蝕地貌〔Ｖ型谷〕、堆積地貌〔沖積扇、沖積平原和三角洲〕；風蝕地貌〔風蝕洼地、蘑菇〕、風積地貌〔沙丘〕。3、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說來，板塊內部，地殼比較穩(wěn)定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。生長邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。4、大氣受熱過程：太陽輻射〔短波〕、大氣削弱、地面增溫、地面輻射〔長波〕、大氣增溫、大氣輻射〔長波〕、大氣逆輻射〔保溫作用〕〔1〕大氣對太陽輻射的削弱作用：①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第2頁。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第2頁。５、全球近地面有7個氣壓帶〔上下壓相間分布〕，6個風帶?！玻薄车途暥拳h(huán)流：①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候〔亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島〕②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶〔東亞季風區(qū)除外〕，常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候〔北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠〕③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風?！玻病持芯暥拳h(huán)流：④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候?！矚W洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等〕〔３〕高緯環(huán)流：⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為潮濕地區(qū)。⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風?！玻础硽鈮簬Ш惋L帶的挪動：△挪動的原因：隨太陽直射點的挪動而動?！髋矂臃较颍壕捅卑肭蚨?，大致是夏季北移，冬季南移?！玻怠硢我粴鈮簬Щ蝻L帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候〔赤道低氣壓帶〕、熱帶沙漠氣候〔副熱帶高氣壓帶〕、溫帶海洋性氣候〔中緯西風帶〕?！玻丁硽鈮簬?、風帶挪動形成的氣候類型：熱帶草原氣候〔夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制〕、地中海氣候〔夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制〕。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第3頁。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第3頁。７、水循環(huán)〔１〕類型：海陸間大循環(huán)〔大循環(huán)〕、陸地循環(huán)〔水量很少〕、海洋循環(huán)〔水量最大〕〔２〕各環(huán)節(jié)的名稱：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰〔３〕意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生；塑造地表形態(tài)；聯(lián)絡四大圈層。８、洋流：〔１〕類型：按成因分風海流、密度流、補償流；按性質分暖流和寒流。〔２〕分布：△中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，北半球順時針流動〔與半球反氣旋方向一致〕，南半球逆時針方向流動〔與南半球反氣旋方向一致〕?！髦懈呔暥取仓饕副卑肭颉场愿睒O地為中心的大洋環(huán)流?！髂习肭蛭黠L漂流，世界最強大的寒流。△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流，冬季由東向西流〔夏順冬逆〕?！玻场秤绊懀孩賹夂虻挠绊懀号髌鸬皆鰷?、增濕作用〔西歐海洋性氣候的形成，得益于北大西洋暖流〕；寒流起到降溫、減濕作用〔澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關〕②對海洋生物的影響——漁場的分布：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料?！鞅焙５罎O場——日本暖流與千島寒流的交匯處?！骷~芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處?！鞅焙O場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成。△秘魯漁場——上升補償流使深層海水上泛，帶來深海的硅酸鹽類，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。③對海洋污染的影響：有利于污染物的擴散，加快凈化速度；但也使污染物的范圍擴大。④對海洋運輸事業(yè)的影響：順流——航行速度快；逆流——航行速度慢?！镜谌碌乩憝h(huán)境的整體性和區(qū)域差異】１、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第4頁。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第4頁?！玻病成镌诘乩憝h(huán)境形成中的作用：聯(lián)絡有機界與無機界，促使化學元素遷移；改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為如今大氣；改造水圈，影響水體成分；改造巖石圈，促進巖石的風化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深化的變化。環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了如今的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時又是地理環(huán)境的塑造者〔３〕地理環(huán)境各要素互相聯(lián)絡、互相制約和互相浸透，構成了地理環(huán)境的整體性。舉例：我國西北內陸——由于距海遠，海洋潮濕氣流難以到達，形成干旱的大陸性氣候——河流不發(fā)育，多為內流河——氣候枯燥，流水作用微弱，物理風化和風力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機質含量少。２、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：〔１〕從赤道到兩極的地域分異〔緯度地帶性〕：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化〔南北〕的方向作有規(guī)律的更替，這種分異是以熱量為根底的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶?！玻病硰难睾Ｏ騼汝懙牡赜蚍之悺步?jīng)度地帶性〕：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異，這種分異是以水分為根底的。例如：中緯度地區(qū)〔特別是北半球中緯度地區(qū)〕從沿海到內陸出現(xiàn)：森林帶—草原帶—荒漠帶〔３〕山地的垂直地域分異：在高山地區(qū)，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的程度自然帶?！镜谒恼伦匀画h(huán)境對人類活動的影響】１、聚落的形成與地理環(huán)境的關系，可從形態(tài)上反映出來：平原地區(qū)，地形比較完好、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規(guī)那么的多邊形，規(guī)模較大；山區(qū)聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。例如：我國的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數(shù)位于平原上。平原地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢：地勢平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)絡和節(jié)省建筑投資。也有的平原不適宜城市的開展。例如：熱帶地區(qū)，低地悶熱，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。２、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區(qū)的交通線網(wǎng)密度較大〔造價低、工程量小〕，山地、丘陵地區(qū)的密度較小〔造價高、工程量大〕。3、全球氣候變暖對農(nóng)業(yè)消費有利方面：高緯度地區(qū)升溫幅度最大，作物生長期延長，產(chǎn)量增加；對農(nóng)業(yè)消費不有利方面：中緯度半潮濕半干旱區(qū)，假設降水量不變，增溫將加速陸地蒸發(fā)，使土壤中水分減少，導致作物產(chǎn)量下降。對工業(yè)消費也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。高中地理—自然地理主要考點全文共6頁，當前為第5頁。4、自然資源的定義：人類直接從自然界獲得，并用于消費和生活的物質和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源。自然資源是人類