教科版二年級下冊科學期末測試卷帶答案【奪分金卷】

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共10分)1.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關信息。A.

B.

C.2.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期3.同時運用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準確

B.準確

C.以上都不是4.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量5.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子二.(共5題，共24分)1.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙2.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。3.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。4.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。5.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。三.(共5題，共10分)1.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）2.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。（

）3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學習的功能。（

）4.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（

）5.剛出生的“我”很弱小。（

）四.(共1題，共5分)1.下面的現(xiàn)象應分別使用哪種感覺器官進行觀察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

樹林里有小鳥在唱歌舌

洗澡水的溫度正好皮膚

廚房里飄來的香味五.(共4題，共23分)1.區(qū)分真的水果與塑料水果，你用什么方法?2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？3.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？4.要拾起木屑中的回形針，有哪些方法（至少寫兩種）？六.(共2題，共11分)1.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點?2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。參考答案一.1.C2.B3.B4.B5.A二.1.B；C2.準確3.生長4.嬰兒期；青年期；老年期5.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.1.√2.×3.√4.√5.√四.1.如下：五.1.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。2.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。3.利用磁鐵的磁性很快地能拾起木屑里的回形針。4.方法一：用