學(xué)校初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案

xxxx學(xué)校初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案一、指導(dǎo)思想初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價要以黨和國家的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，要有利于引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動發(fā)展；要有利于引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入、健康發(fā)展；要有利于引導(dǎo)家長、社會逐步樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀。堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，以日常評價和學(xué)生的成長記錄為基礎(chǔ)，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，建立科學(xué)的中學(xué)生發(fā)展性評價體系。通過評價，使學(xué)生不斷認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)XX市教育局（X教字［20XX）27號）文件精神，制定本方案。二、學(xué)校綜合素質(zhì)評價委員會成員構(gòu)成及職責(zé)為了保證學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的有序?qū)嵤瑢W(xué)校成立綜合素質(zhì)評價委員會，負(fù)責(zé)評定的有關(guān)工作。（一）人員構(gòu)成（19人）主任：XXX由學(xué)生、學(xué)校各留存一份。學(xué)校留存的一份，作為學(xué)校檔案資料進(jìn)行管理，至少留存三年。十、其它.對教育局分配的獎勵指標(biāo)嚴(yán)格按X教字（20XX）27號文件執(zhí)行。.本方案自202X年9月1日起執(zhí)行。十一、相關(guān)附件表一：XXXX學(xué)校初中部學(xué)生綜合素質(zhì)評價日常評價表姓名：班級：學(xué)號：評定時間：一年—月班級評價小組簽名： 內(nèi)容內(nèi)容評定標(biāo)準(zhǔn).評價等級A/B/C/D學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂表現(xiàn)第1條 課堂回答問題（包括提問、檢查、個人展示、點(diǎn)評等）每次計『2分，特別精彩的可計3分，效果差的可以不計分，簡單問題通不過檢查的，可以扣1-2分。第2條小組集體活動（包括討論、多人參與的展示等）以5分為基礎(chǔ)分增減，增減分一般不超過2分。學(xué)習(xí)習(xí)慣不良（如不動筆勾畫記錄等），每人次扣1分學(xué)案（作業(yè)）第1條 按時上交學(xué)案（作業(yè)），根據(jù)完成質(zhì)量分為ABCDE五個等級。第2條 學(xué)案（作業(yè)）未交的扣5分；補(bǔ)交的降一等計分；抄襲的，扣5分。第3條學(xué)案（作業(yè)）完成質(zhì)量有明顯進(jìn)步的，可在相應(yīng)等級得分的基礎(chǔ)上再加1分。第4條學(xué)案（作業(yè)）完成質(zhì)量最好的兩個小組，組內(nèi)該科的學(xué)習(xí)組長加2分。完成質(zhì)量最差的一個小組，組內(nèi)該科的學(xué)習(xí)組長扣2分。測試成績第1條 每科每次單元測試一般按2：3：3：1：1分為ABCDE五個等級。特殊情況另行劃定等級，但應(yīng)注意發(fā)揮評價功能。第2條比前一次測試每提高一個等次加5分；每降低一個等次，扣5分自習(xí)第1條課堂、自習(xí)不保持安靜，影響周圍同學(xué)的，每人次扣3分；影響全班同學(xué)的每人次扣5分；更嚴(yán)重的，視情況扣分。第2條 課上或自習(xí)期間交頭接耳者扣2分。借東西扣1分。第3條 課上、自習(xí)無正當(dāng)理由離開座位扣3分。第4條自習(xí)課上廁所扣3分，沒有向老師請假的扣5分。第5條 自習(xí)課上干擾其他同學(xué)的（如踢板凳等）扣2分。第6條 自習(xí)開始后未安靜醒來的扣1分，未及時返回教室或座位上扣3分。第7條遲到、早退一次扣1分，每周內(nèi)超過兩次加倍扣分。曠課一節(jié)扣10分。課上睡覺扣5分。行為養(yǎng)成教室衛(wèi)生第1條教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊，責(zé)任人扣2分。第2條 課桌排列不整齊，扣2分。第3條桌面書籍?dāng)[放不整齊，每人次扣1分。第4條教室、宿舍之日逃避不勞動或干不好值日，每人次扣2分。第5條隨地吐痰的，每人次扣2分。隨地吐口香糖者，每人次扣3分并負(fù)責(zé)清理。第6條亂扔垃圾，每人次扣2分。教室內(nèi)個人周圍地面有垃圾，每人次扣2分。宿舍衛(wèi)生第1條 宿舍內(nèi)個人物品不按規(guī)定擺放的，每人次扣2分。第2條宿舍內(nèi)桌子上的物品擺放不整齊，桌面不整潔的，責(zé)任人扣2分。第3條宿舍內(nèi)垃圾要當(dāng)天清理，早上與中午各倒一次垃圾，做不到的，當(dāng)天值日者扣2分，舍長扣2分。第4條 垃圾扔在衛(wèi)生間或窗外的，每次扣3-5分。第5條因不洗腳、不洗鞋襪造成異味，一次扣1-3分。入校離校第1條不履行請假手續(xù)出入校園，扣20分。第2條通校生將通校證借與其他同學(xué)或給其他同學(xué)出入校門提供方便的，每人次扣5To分，并沒收通校證。文明禮儀第1條罵人、起外號等帶有侮辱性質(zhì)的語言，每人次扣3-5分。第2條 不文明話題、不文明舉止，每人次扣3分第3條損壞公物的，踐踏花草樹木的，視損壞程度及動機(jī)，最低扣1分，扣分上不封頂，并按價賠償。第4條 未經(jīng)別人允許亂動別人東西的，每人次扣1分。第5條 亂動多媒體的，每人次扣2分。損壞者視情況扣分并按價賠償。第6條按要求穿校服，違者每人次扣2分。故意污染、涂畫校服者扣5-10分，并限期處理整潔。第7條燙發(fā)染發(fā)、留與學(xué)生身份不符的發(fā)型、化妝、佩戴首飾者，扣5-10分并限期改正。第8條 在校園內(nèi)追逐打鬧、說臟話的，每人次扣3-5分。第9條 男女生早戀、影響學(xué)習(xí)，造成不良影響,每次扣40-60分。集會集體活動時要聽從安排，不擅做主張，違者一次扣5-10分。安全第1條與校外不良青年有密切交往,每次扣10分。第2條帶不健康的讀物進(jìn)學(xué)校，每次扣10-20分。第3條遇違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，包庇、紀(jì)律縱容或誣陷他人，每次扣10-30分。紀(jì)律第4條同學(xué)間打架，每次扣20-30分。恃強(qiáng)凌弱、毆打同學(xué)，每次扣20-40分。第5條抽煙、喝酒、賭博，每次扣30-40分。第6條 夜不歸宿或進(jìn)營業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，每次扣30-40分。第7條有偷盜行為，每次扣20-30分。第8條參與敲詐勒索，搶劫他人錢物，每次扣60分。第9條參與聚眾斗毆、邀集他人威脅打擊報復(fù)，每次扣30-60分，組織者從重處理。第10條攜帶管制刀具及其它類危險品入校，每次扣40-80分。第1條遲到、早退一次扣1分，每周內(nèi)超過兩次加倍扣分。曠課一節(jié)扣10分。第2條課上睡覺扣5分。第3條故意制造噪音者，人扣『3分。第4條干擾教學(xué)秩序哦，不服從老師管理,視情節(jié)輕重每次扣5-30分。第5條未在學(xué)校規(guī)定的入睡時間前3分鐘做好入睡準(zhǔn)備的，每人次扣1分。第6條在臨睡前仍高聲叫喊打鬧者，每次扣2分。第7條兩睡期間說話、吃零食、下床走動、提前起床等不睡覺現(xiàn)象，每人次扣2分。第8條提早起床及有影響他人休息者每人次扣3分。第9條不到指定位置就餐者扣2分,在宿舍內(nèi)吃飯每人次扣4分。第10條.打飯插隊者扣5分。第11條.在餐廳亂扔剩假菜、垃圾的，每人次扣2分。第12條按時參加兩操，做到不曠操、不遲到、不早退，違者每人次扣2分。第13條.在兩操過程中做到不說話、不打鬧，違者每人次扣1-3分。第14條兩操（包括眼保健操）要認(rèn)真做好每一個動作，違者每人次扣2分。第15條.購買小商販?zhǔn)称?、到家屬區(qū)吃飯、購物、活動每人次扣5分。第16條.帶手機(jī)、游戲機(jī)、MP4、DVD等電子娛樂用品及禁止帶入學(xué)校的物品入校，每次扣10分；在校內(nèi)玩手機(jī)、發(fā)短信，每次扣20分。課堂上與自習(xí)課玩游戲機(jī)、手機(jī)、MP4等每次扣30-40分。第17條違反紀(jì)律、不服從管理，態(tài)度惡劣，拒不接受教育，辱罵、威脅老師等,每次扣30-80分?；顒影l(fā)展第1條在競賽中獲獎或發(fā)表文章，按全國、省、市、縣、校、班級別分別加25分、20分、15分、10分、5分、3分（二等獎減1分，三等獎減2分），集體獲獎的，參與者得分減半。參與活動沒有獲獎的，按1/3計分。同一活動只記最高獎。第2條參加社團(tuán)并按要求活動，每月計5分；參與社團(tuán)管理，每月計10分。第3條 參與管理，每周根據(jù)履行職責(zé)和管理效果，可加『5分。第4條有管理責(zé)任的，該管不管或不能以身作則扣2分。違反積分管理規(guī)定卻找理由推卸責(zé)任、死不認(rèn)賬、指責(zé)別人、伺機(jī)報復(fù)等，每人次扣2分。綜合等級（A/B/C/D）表2:XXXX學(xué)校初中部學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)志性成果 學(xué)期登記表姓名：班級：學(xué)號：學(xué)期：成果形式成果名稱獲得時間成果級別頒發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)證材料學(xué)期匯總(筒要評價及等級)注：〃成果形式〃欄填〃比賽獲獎〃〃刊發(fā)作品〃〃主持人〃或〃兼職〃等「實(shí)證材料"欄填"證書"、"作品原件"或"證明"等。審核人簽字：表3:XXXX學(xué)校初中部學(xué)生綜合素質(zhì)評價主題性學(xué)期評定表姓名：班級：學(xué)號：學(xué)期：一級指標(biāo)二級指標(biāo)學(xué)生自評(10%)學(xué)生互評(40%)班主任評價(30%)學(xué)科教師評價(20%)道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)熱愛祖國、明理誠信、關(guān)心集體、交流合作、自信自律自強(qiáng)、保護(hù)環(huán)境、積極參加公益活動、具有社會責(zé)任感、遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)能力學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、小組合作等交流與合作校內(nèi)值日、社團(tuán)活動、學(xué)生會工作、校內(nèi)活動、承擔(dān)班級事務(wù)等。運(yùn)動與健康課間操、眼保健操、體育比賽、體育特長、體育訓(xùn)練、體育課出勤和表現(xiàn)等。實(shí)踐與創(chuàng)新信息技術(shù)方面、車訓(xùn)、綜合實(shí)踐、游學(xué)活動、假期社會實(shí)踐、學(xué)生服務(wù)崗位、創(chuàng)新比賽等。分項等級A/B/C/D綜合等級A/B/C/D表4:XXXX學(xué)校初中部20**—20**學(xué)年度學(xué)期級班學(xué)生綜合素質(zhì)合議表人數(shù):班主任：年月班級評價小組成員簽名：姓名學(xué)籍號碼*月*月*月合計學(xué)業(yè)總分標(biāo)志性成果及分?jǐn)?shù)等級總分評定等級表5:XXXX學(xué)校初中部學(xué)生綜合素質(zhì)評價畢業(yè)匯總表姓名： 班級：學(xué)號：日常評價（等級）學(xué)期評價（等級）標(biāo)志性成果（等級）評定等級(A/B/C/D)第一學(xué)期（15%）第二學(xué)期（15%）第二學(xué)期（15%）第四學(xué)期（15%）第±l學(xué)期（20%）第六學(xué)期（20%）綜合性榮譽(yù)（10%）綜合素質(zhì)評定（A/B/C/D）綜合性評語班主任簽名：學(xué)校意見副主任:XXX委員：XXX（二）學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會職責(zé)：審議通過學(xué)校綜合素質(zhì)評價方案，組織實(shí)施學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)班級開展綜合素質(zhì)評價工作，對班級綜合素質(zhì)評價結(jié)果進(jìn)行公示、認(rèn)定，解決評價工作中出現(xiàn)的問題等。（三）各班級成立班級綜合素質(zhì)評價工作小組，成員由班主任、任課教師、學(xué)生和家長代表組成，人數(shù)不少于9人，其中家長代表不少于2人。班級綜合素質(zhì)評價工作小組職責(zé):對本班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，指導(dǎo)學(xué)生做好成長記錄，組織開展班級綜合素質(zhì)評價工作，對有關(guān)評價數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總整理，組織學(xué)生標(biāo)志性成果的展示、交流及認(rèn)定，解答學(xué)生與家長的咨詢等。三、學(xué)生綜合素質(zhì)評價評價內(nèi)容、時間、及評價方式我校綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容為：日常評價、學(xué)期評價、畢業(yè)評價三部分。（一）日常評價（每學(xué)期進(jìn)行四次評價，每次占10%,共40%計入學(xué)期末評價）（評價內(nèi)容見附表一）日常評價每月一次，在月末進(jìn)行，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成兩個方面。學(xué)習(xí)習(xí)慣又包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測試成績、自習(xí)等方面；行為養(yǎng)成包括衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、文明禮儀、入校離校、集會、活動發(fā)展等方面。（二）學(xué)期評價（按60%計入總成績）學(xué)期評價一般在每年的7月和2月，包括主題性評價、標(biāo)志性成果評價兩個方面。主題性評價內(nèi)容（占50%）.道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。主要表現(xiàn)：熱愛祖國、明理誠信、關(guān)心集體、交流合作、自信自律自強(qiáng)、保護(hù)環(huán)境、積極參加公益活動、具有社會責(zé)任感、遵守校規(guī)校紀(jì)。.學(xué)習(xí)能力。學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、小組合作等。.交流與合作。校內(nèi)值日、社團(tuán)活動、學(xué)生會工作、校內(nèi)活動、承擔(dān)班級事務(wù)等。.運(yùn)動與健康。課間操、眼保健操、體育比賽、體育特長、體育訓(xùn)練、體育課出勤和表現(xiàn)等。5.創(chuàng)新與實(shí)踐。信息技術(shù)方面、軍訓(xùn)、綜合實(shí)踐、假期社會實(shí)踐、學(xué)生服務(wù)崗位、創(chuàng)新比賽等。標(biāo)志性成果評價內(nèi)容（占10%）⑴文學(xué)創(chuàng)作類：在校內(nèi)外報刊發(fā)表文章，參加征文比賽獲獎等。⑵綜合實(shí)踐類：參加社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、研究性學(xué)習(xí)等取得的證書。⑶體育運(yùn)動類：參加校內(nèi)外各級運(yùn)動會獲得單項獎或集體獎。⑷科技活動類：參加電腦制作、機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新大賽、青少年信息奧林匹克競賽、發(fā)明創(chuàng)造、航模比賽等的獲獎成果。⑸任職類：擔(dān)任學(xué)生會主要干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)校廣播站和文藝活動的優(yōu)秀節(jié)目主持人。（6）社團(tuán)活動類：在社團(tuán)活動比賽取得的證書，被評為優(yōu)秀社員等。⑺藝術(shù)表演類：在學(xué)校、教育行政部門組織的藝術(shù)節(jié)及文藝匯演中獲得的成績。⑻其他類：在學(xué)校和教育行政部門組織的其他活動中取得的成果及其它能夠反映學(xué)生特長的成果。四、日常評價、學(xué)期評價、標(biāo)志性成果評價、畢業(yè)評價的結(jié)果呈現(xiàn)方式及各等級比例（一）日常評價結(jié)果：以A/B/C/D呈現(xiàn),A等比率為50%,B等40%,D等嚴(yán)格控制，除有嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生一般不予評定。（二）學(xué)期評價結(jié)果：對個人評價（占10%）、同學(xué)評價（占40%）、教師評價（占50%）進(jìn)行匯總，由高到低確定每個學(xué)生的主題性評價結(jié)果，以等級呈現(xiàn),A等比率為50%,B等比率為40%,D等嚴(yán)格控制，除有嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生一般不予評定。（三）標(biāo)志性成果評價:確定等級時，根據(jù)標(biāo)志性成果的等次，可先賦予一定的分值。將每位學(xué)生的總分?jǐn)?shù)由高到低排序，確定A/B/C/D等級，A等比率不能超過本班人數(shù)的50%,B等為40%.各種比賽和獎勵（證書），縣級的在相應(yīng)維度提一檔，省市級的在相應(yīng)維度認(rèn)定為Ao（四）畢業(yè)評價：畢業(yè)評價是對學(xué)生在校期間的總結(jié)性評價。畢業(yè)評價包括綜合素質(zhì)評價等級和綜合性評語兩部分。五、操作流程（一）日常評價流程通過班內(nèi)各小組建立常規(guī)臺賬，記錄每個成員的量化積分。小組內(nèi)每周小結(jié)，通報個人量化累積分?jǐn)?shù)。班級內(nèi)每月總評。每月末按學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會規(guī)定的日期匯總每個小組的整體得分情況和每個學(xué)生的得分情況，在班內(nèi)公示，接受教師和同學(xué)們的共同監(jiān)督，無異議后由高到低確定日常評價結(jié)果。把每個學(xué)生的得分情況和總分匯總處理后報學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會存檔。（二）學(xué)期評價流程.主題性評價：每學(xué)期一次，采取學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價等方式，等級呈現(xiàn)?！皩W(xué)生自評”：根據(jù)平時表現(xiàn)，依據(jù)“主題性評價”的六個維度，對自己進(jìn)行客觀公正的評價，結(jié)果以等級呈現(xiàn)。同時寫出不超過200字的自我評定?！皩W(xué)生互評”：每位學(xué)生根據(jù)被評價同學(xué)的平時表現(xiàn),結(jié)合本人陳述以及所提供的成果，依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，分別對該同學(xué)的六個維度做出等級評價，以A/B/C/D表示。班級評價工作小組對每個學(xué)生的等級進(jìn)行匯總，由高到低確定“學(xué)生互評”等級?！敖處熢u價”：班主任組織各學(xué)科教師進(jìn)行評定。評定時以學(xué)生平時表現(xiàn)為依據(jù)，參考個人陳述和實(shí)證材料進(jìn)行,結(jié)果以等級呈現(xiàn)。按照匯總結(jié)果由高到低確定“教師評價”等級。.標(biāo)志性成果評價流程學(xué)期末，各班班級評價小組對班內(nèi)每位同學(xué)在本學(xué)期的各項標(biāo)志性成果進(jìn)行認(rèn)定，在班內(nèi)公示，無異議后匯總到學(xué)校綜合素質(zhì)評價委員會審核、賦分后導(dǎo)入評價系統(tǒng)。（三）畢業(yè)評價流程綜合素質(zhì)評價學(xué)生畢業(yè)時，由學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作委員會把六個學(xué)期的綜合素質(zhì)評價等級（按15%、15%、15%、15%、20%、20%賦分累加起來）和學(xué)生學(xué)期末獲得的綜合性榮譽(yù)（優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀畢業(yè)生等，不同于標(biāo)志性成果），作為認(rèn)定畢業(yè)等級的基本依據(jù)，比例分別為30%、30%、40%、10%。綜合榮譽(yù)先賦值計算分?jǐn)?shù)，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定等級，A等不超過50%。根據(jù)綜合素質(zhì)評價的有關(guān)規(guī)定，各班在評價時各等級比例實(shí)行總量控制，A等比率不能超過50%,B等為40%,其余基本為C等，D等除嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生一般不予評定。綜合性評語：班主任根據(jù)學(xué)期評價結(jié)果、綜合榮譽(yù)等，給畢業(yè)生撰寫畢業(yè)評語。對學(xué)生在校三年的發(fā)展情況進(jìn)行分析，整體描述學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其突出學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿?。六、綜合素質(zhì)評價底線管理辦法A等：有一次考試作弊的、統(tǒng)考科目等級有E的、體質(zhì)監(jiān)測不合格的不能確定為A等。B等：本學(xué)期兩次考試作弊、儀容儀表不符合學(xué)校要求的不能確定為B等C等：不能認(rèn)定為A、B等級，一般認(rèn)定為C級。D等：有下列行為之一者，綜合素質(zhì)評價為D等。.考試作弊兩次及以上，情節(jié)嚴(yán)重的。.故意損壞公私財物、造成較大經(jīng)濟(jì)損失的。.欺凌弱小敲詐同學(xué)的、聚眾打架的。.無故曠課2天以上的。.侮辱、打罵、報復(fù)教職員工的。.早戀經(jīng)勸阻不改正并造成惡劣影響的。.攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)入校園，造成惡劣影響及人身、公共財產(chǎn)損失的。.有其他違反《治安處罰法》的行為。七、殘疾學(xué)生及轉(zhuǎn)學(xué)、休復(fù)學(xué)等特殊情況學(xué)生綜合素質(zhì)認(rèn)定辦法.對殘疾學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)降低標(biāo)準(zhǔn)，以體現(xiàn)人文精神和人文關(guān)懷。.轉(zhuǎn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果在轉(zhuǎn)出前，要經(jīng)過學(xué)校評價委員會認(rèn)定，并蓋章，裝入“成長記錄袋“，隨同綜合素質(zhì)評價檔案和學(xué)籍檔案一塊遷入新的學(xué)校。轉(zhuǎn)入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果以原學(xué)校的結(jié)果為準(zhǔn)，轉(zhuǎn)入后參加我校的綜合素質(zhì)評價。.休、復(fù)學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價應(yīng)根據(jù)休復(fù)學(xué)的時間情況納入當(dāng)學(xué)期的綜合素質(zhì)評價。休學(xué)期