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第頁(yè)共頁(yè)央視開(kāi)學(xué)第一課觀后感央視開(kāi)學(xué)第一課觀后感央視“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感【1】人類因夢(mèng)想而偉大生活因成功而精彩。今天,我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。里面有許多名人分享自己的夢(mèng)想和成功的經(jīng)歷,使我學(xué)會(huì)了很多東西。有一個(gè)人,他的名字無(wú)人不知。他,就是武打巨星--李連杰。李連杰叔叔一生中有三個(gè)夢(mèng)想:武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和慈善夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己這三個(gè)夢(mèng)想,也為了炎黃子孫的夢(mèng)想,他懷著對(duì)社會(huì)感恩的心,用了無(wú)數(shù)汗水和心血,最后實(shí)現(xiàn)了那三個(gè)偉大的夢(mèng)想。他那愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的深深的已在我心里。還記得把戲滑冰冠軍佟健和龐軍嗎?看到他們的精彩表演,大家是不是感到活靈敏現(xiàn)、出神入化呢?他們合作非常默契,就像是一個(gè)人似的,但你們知道他們剛開(kāi)場(chǎng)合作是怎樣的嗎?告訴你吧,他們剛開(kāi)場(chǎng)合作初期那幾年天天打架,一個(gè)說(shuō)左一個(gè)說(shuō)右,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的,訓(xùn)練方案經(jīng)常完成不了,猜不到吧?但后來(lái)他們意識(shí)到假如要實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想,不單單是要自己努力,更重要的是需要同伴的幫助、理解和支持。最后憑借著這份幫助、理解和支持,他們成功了,實(shí)現(xiàn)了他們最終的夢(mèng)想,登上了冠軍的寶殿。知道中國(guó)達(dá)人秀中那個(gè)“斷臂鋼琴王子”劉偉大哥哥嗎?他用自己的雙腳創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡--用雙腳來(lái)彈鋼琴。鋼琴是上帝專門為手而設(shè)計(jì)的,沒(méi)有了雙手卻要彈好鋼琴,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可能的事情,可是劉偉做到了,他用雙腳“彈”出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。最令我印象深入的是韓璇的爸爸,在舟曲發(fā)生泥石流的時(shí)候,他以最快的速度跑回家,去看自己的女兒,可是他看到的是一堆泥沙、石頭,他蹲在泥沙堆前用手刨,刨了三天什么也沒(méi)找到,后來(lái)他看到了他的女兒,滿頭都是泥漿,他打來(lái)水,把他女兒的辮子洗干凈,然后重新把辮子編好,做了作為一個(gè)父親最后能為女兒做的事情。韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,在家里經(jīng)常教家人們識(shí)字,但這個(gè)夢(mèng)想她自己永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了······聽(tīng)到這件事請(qǐng),看到那雙父親的手,我的心有泛起一陣酸痛,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)??戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》,我更加堅(jiān)決我的夢(mèng)想,我會(huì)盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用感恩的心去回饋社會(huì)。將來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng),讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!央視“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感【2】《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課,無(wú)疑具有警世作用?!爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。平安教育當(dāng)前確實(shí)是每個(gè)學(xué)校的大事,但如今學(xué)生平安教育以學(xué)校教師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)平安事件的應(yīng)對(duì)才能極差。要進(jìn)步學(xué)生應(yīng)對(duì)平安事件的才能,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但如今學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重缺乏,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生平安教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的平安教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳平安教育的缺乏之處。學(xué)生的.平安教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“平安教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的平安問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)學(xué)生意外平安事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的平安教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)平安教育的“催化劑”,成為平安教育的常態(tài),迅速改變只注重校內(nèi)平安而罔顧校外平安的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己珍貴的生命。今年教育部與中央電視臺(tái)結(jié)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng),并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)平安教育的特別節(jié)目,就是《開(kāi)學(xué)第一課》,它以生命意識(shí)教育為主題,建議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反響就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的時(shí)機(jī),相反也會(huì)贏得生命的時(shí)機(jī)!“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是成功”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神?!皥F(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目的,是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要?!吧保嚎鞓?lè)是一種心理感受。快樂(lè)是安康的金鑰匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、擅長(zhǎng)快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。央視“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感【3】開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我們一起來(lái)收看中央臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》。大家都充滿了好奇,今年會(huì)有哪些精彩的節(jié)目呢??戳私榻B知道了,原來(lái)今年是圍繞“孝愛(ài)禮強(qiáng)”四個(gè)主題來(lái)展開(kāi)的。第一課就是“孝”。一個(gè)叔叔自己動(dòng)手改裝了一輛摩托車,帶著他的父親一路旅游一路介紹,最后去看了父親一直念念不忘的____。有人奇怪為什么不開(kāi)輛汽車呢,他輕輕地說(shuō):“我爸爸暈車?!蔽铱戳撕酶袆?dòng)呀。我也要孝敬媽媽爸爸,孝敬外公外婆。假如等他們老了再去孝順,就來(lái)不及了。第二課講的是一個(gè)“愛(ài)”字。大明星秦勇的兒子得了一種怪病,他什么也不知道什么事也不會(huì)做。秦勇就放棄了自己最熱愛(ài)的音樂(lè)夢(mèng)想,變成了一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的爸爸,每天陪著兒子。教大珍珠說(shuō)話、學(xué)英語(yǔ)、騎自行車。大珍珠讀了一封信,最后說(shuō):“父皇,下輩子,我還想做你的兒子!”看得我們淚流滿面。第三課就是“禮”。介紹了歌星容祖兒,她小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣很淘氣。下雨天,她和弟弟穿著雨靴在水坑里踩來(lái)踩去,撞到了路

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