小升初語文總復習資料60392445

PAGEPAGE1小升初總復習資料古詩詞知識復習題

1、按詩詞內容，在括號里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。

（4）（）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（）遠上白云間，一片孤城萬仞山。

（6）但使（）飛將在，不教胡馬度（）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。

（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（）天際流。

（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（）。

（10）曉看紅濕處，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

2、請你根據(jù)詩句內容，寫出與它相關的名勝。

（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（）

（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（）

（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（）

3、給下列古詩填上表示顏色的詞。

（1）日暮（）山遠，天寒（）屋貧。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。

（3）月（）雁飛高，單于夜遁逃。

（4）楊柳（）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（）雀橋邊野草花，（）衣巷口夕陽斜。

（6）遙望洞庭山水（），（）銀盤里一（）螺。

（7）日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。

（8）千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風。

（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。

（10）接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。

（11）（）山遮不住，畢竟東流去。

（12）返景入深林，復照（）苔上。

4、在括號里填上帶“春”的詞語。

（1）（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）（）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（）潮水連江平，海上明月共潮生。

（4）（）又綠江南岸，明月何時照我還？

（5）（）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

（6）（）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有陰。

（8）忽如一夜（）來，千樹萬樹梨花開。

5、在括號里填上動物或植物名。

（1）（）東南飛，五里一徘徊。

（2）故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

（4）枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒（）蹄。

（6）兒童急走追（），飛入（）無處尋。

（7）泥融飛（），沙暖睡（）。

（8）柴門聞（）吠，風雪夜歸人。

（9）（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。

（10）（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（）陰學種（）。

（12）江晚正愁余，山深聞（）。

（13）留戀戲（）時時舞，自在嬌（）恰恰啼。

6、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

季節(jié)詩題作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋）《風橋夜泊》（張繼）

②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》（賀知章）

③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》（韓愈）

④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（冬）《江雪》（柳宗元）

⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》（楊萬里）

⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（冬）《梅花》（王安石）

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》（杜牧）

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》（杜牧）古詩詞名句歸類1、勸學類：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示字聿》2、惜時類：少壯不努力，老大徒傷悲。一年之計在于春，一日之計在于晨?！獫h樂府《長歌行》一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3、送別類：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！畎住端兔虾迫恢畯V陵》又送王孫去，萋萋滿別情。——白居易《賦得故草原送別》4、四季類：春：1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。夏：1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）秋：1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）3、空山新雨后，天氣晚來秋。4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）冬：1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。4.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

5、愛國類：天下興亡，匹夫有責?！櫻孜淙松怨耪l無死，留取丹心照汗清?！奶煜椤哆^零丁洋》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝飞斪魅私埽酪酁楣硇??！钋逭铡督^句》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

6、友情類：海內存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨诽一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪?。——李白《贈汪倫》

7、思鄉(xiāng)類：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》

8、節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩对铡非迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！拍痢肚迕鳌返溉碎L久，千里共嬋娟?！K軾《水調歌頭》遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》9、悲傷死去原知萬事空，但悲不見九州同?！懹巍妒緝骸犯吲d卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄穬砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山?！畎住对绨l(fā)白帝城》憂愁抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》

山:1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）水:1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）花：1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》2.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》鳥：1.月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?王維《鳥鳴澗》2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?孟浩然《春曉》3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?柳宗元《江雪》4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！?賈島《題李凝幽居》長江：1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》黃河：1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》3.白日依山盡,黃河入海流王之渙《登鸛雀樓》月：1.床前明月光，疑是地上霜。李白2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白3.舉杯邀明月，對影成三人。李白4.長安一片月，萬戶搗衣聲。李白小升初語文課內外名句積累名句歸類

勸學類：

作者詩題

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示字聿》

惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》

2．一年之計在于春，一日之計在于晨。

3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。王維《送元二使安西》

2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適《別董大》

3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。李白《送孟浩然之廣陵》

4．又送王孫去，萋萋滿別情。白居易《賦得故草原送別》

四季類：

春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章《詠柳》

2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。朱熹《春日》

3．遲日江山麗，春風花草香。杜甫《絕句》

4．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》

5．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。杜甫《春雨》

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》

2．，映入荷花別樣紅。楊萬里

秋天：

1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》

冬天：

1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。柳宗元《江雪》

2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柳長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責。顧炎武

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。文天祥《過零丁洋》

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

4．生當作人杰，死亦為鬼雄。李清照《絕句》

5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》

友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》

思鄉(xiāng)類：

1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》

2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

節(jié)日類：

1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王安石《元日》

2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》

3．但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾《水調歌頭》

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》

心情類：

悲傷：

1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。陸游《示兒》

高興：

1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。杜甫《聞官軍收河南河北》

2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。李白《早發(fā)白帝城》

憂愁：

1．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

格言、俗語、諺語、歇后語讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

世上無難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可鏤。

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。

耳聽為虛，眼見為實。

路遙知馬力，日久見人心。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊從魚躍，天高任鳥飛。

砌墻的磚頭－后來居上

關公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退

成語歸類：描寫人的品質：

平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食

大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而后已

描寫人的智慧：

料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今

才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三

描寫人物儀態(tài)、風貌：

憨態(tài)可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方

斗志昂揚意氣風發(fā)威風凜凜容光煥發(fā)神采奕奕

描寫人物神情、情緒：

悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂

呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動于衷勃然大怒

描寫人的口才：

能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒

出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌負荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光

描寫人物動作：

走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心

前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后繼張牙舞爪

描寫人間情誼：

恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃于水

志同道合風雨同舟赤誠相待肝膽相照生死相依

說明知事曉理方面：

循序漸進日積月累溫故知新勤能補拙笨鳥先飛

學無止境學海無涯滴水穿石發(fā)奮圖強開卷有益

來自寓言故事的成語：

自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛刻舟求劍守株待兔

葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠

描寫事物的氣勢、氣氛：

無懈可擊銳不可當雷厲風行震耳欲聾驚心動魄

鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地

形容四季特點：

春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實

春風化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風送爽

秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月

形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷座無虛席

高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息

描寫美的景和物：

美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓

美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天

描寫山水美景：

錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色

重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺

描寫花草樹木：

繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天萬木爭榮

百花齊放花團錦簇萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭

描寫日月風云：

大雨如注滂沱大雨銀裝素裹皓月千里晨光熹微

云霧迷蒙風清月朗春風化雨暴風驟雨風馳電掣

打比方的成語：細雨如絲骨瘦如柴

驕陽似火

月光如水

描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光

寫人物品質的：樂于助人

知錯就改

無私奉獻

描寫黃昏的：夕陽西下

落日余暉、晚霞滿天、

寫夜晚的：月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜

形容說話的：自言自語、吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕

描寫眉毛的：濃眉大眼、喜上眉梢

眉飛色舞

眉開眼笑

關于讀書學習的:一絲不茍專心致志

聚精會神

勤學苦練、如饑似渴

持之以恒、日積月累、再接再厲

描寫建筑的：古色古香

紅墻綠瓦

金碧輝煌

氣勢宏偉

描寫工藝品：小巧玲瓏

巧奪天工

栩栩如生

光彩奪目

描寫月亮星空的：月光如水

玉兔東升

月明星稀

明月高懸

滿天繁星

群星閃爍

眾星拱月

描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作

描寫心情的：心花怒放

驚喜萬分

興高采烈

心曠神怡

描寫山和水的：山青水秀

千山萬水

青山綠水山高水深

描寫儀表的：儀表堂堂舉止文雅

描寫英雄人物的：氣壯山河壯烈豪邁臨危不懼英勇頑強

思念家鄉(xiāng)的古詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

送別詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

寫風的詩：解落三秋葉，能開二月花。小學古詩詞賞析專項訓練題

一、《江南》

漢樂府江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設置的一種掌管音樂的機構（有點像現(xiàn)在的娛樂公司），負責搜集民歌，樂譜，訓練音樂人才（歌手）。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。2、相關考題（1）《江南》題目中的“江”是指________________（長江）（2）漢樂府的意思是__________________（漢朝掌管音樂的機構）（3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了_____________的快樂心情。（采蓮人）（4）“魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法。二、《敕勒歌》

北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。1、

敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關考題（1）敕勒歌是一首____朝時的民歌。（北）（2）穹廬是指______（蒙古包）（3）“風吹草低見牛羊”中的“見”讀____（現(xiàn)）三、《詠鵝》

唐

駱賓王鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四杰”2、理解這首詩應該注意的幾點：色彩：白毛、綠水、紅掌動作：向、歌、浮、撥。四、《風》

唐

李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。1、這首詩每句都在寫風，主題也是詠風。說風能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風。2、相關考題（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能夠）（3）填上一個表示數(shù)字的詞語。解落____秋葉，能開_____月花。過江_____尺浪，入竹_____竿斜。五、《山村》宋邵雍一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。這是一首經(jīng)典的少兒啟蒙詩，但在給四年級孩子授課的過程當中仍然有學生不知道這首詩，尤其是對于作者的一些情況的不了解，下面整理一些供大家參考。1、作者簡介：邵雍（1011－1077），字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學家。2、與邵雍相關（1）"一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤”出自邵雍（2）邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。（3）邵雍精通易學。說白了就是很會算命。（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》六、《詠柳》唐

賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1、關于作者：賀知章

字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機。3、相關考題（1）本詩中妝的意思是_________（打扮），絲絳________（用絲編成的繩帶）（2）本詩中運用了（擬人，比喻，設問）的修辭方法。（3）詩人把（春風）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。七、《古朗月行》

唐

李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒有襲舊，而是自成以風格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認識。2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術意境。3、相關考題。（1）“又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）（2）李白的這首小詩寫得是他小時候對月亮的看法，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤臺鏡），十分幼稚而可愛，語言質樸，比喻有趣。（3）詩中（又疑瑤臺鏡）這一句借助神話傳說，表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點。八、《鋤禾》

唐

李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1、這首詩又叫《憫農(nóng)》，作者唐代詩人李紳?！稇戅r(nóng)》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。2、相關考題（1）這首詩當中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。（2）詩的開頭描寫了烈日當頭（農(nóng)民）的辛苦，提醒人們（珍惜農(nóng)民的勞動成果），詩歌表達了對農(nóng)民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風波里。）（3）請說說你讀完這首詩的感受。九、《憫農(nóng)》其二

唐

李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。很多學生，直譯這首詩是沒有問題的。但農(nóng)民為什么會有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會有農(nóng)民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。2、相關考題（1）《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什么感想請說一說。（2）詩中第（1）句寫春種，第（2）句寫秋收。春華秋實概括了（農(nóng)民）生產(chǎn)糧食的（辛苦）?！耙涣Ｋ凇焙汀叭f顆子”形成鮮明對比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動（創(chuàng)造的巨大財富）。十、《登鸛雀樓》

唐

王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、作者：王之渙

字季凌。是盛唐時期著名的詩人。2、重點詞語解釋：（1）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。（2）依：傍著

盡：消失

窮：達到極點

更：再。3、相關考題。（1）前兩句詩是詩人所____（見），短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）十一、《畫雞》

明

唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1、作者：唐寅，字伯虎。是明朝很有名的畫家和文學家。2、直譯：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白雞所以滿身雪白走過來。一生中它從來不敢隨便說話，一旦喊起來千門萬戶就隨著打開了。3、這首詩前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動的刻畫出了大公雞的威嚴姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理，說出了公雞的威嚴，同時也是在暗喻自己。十二、《絕句》唐

杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1、作者：杜甫。字子美，號少陵野老。是偉大的現(xiàn)實主義詩人。人稱“詩圣”他的詩被稱為“詩史”2、這首詩主要寫的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍天，一行白鷺在飛翔。（近景）從窗口可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船只。（遠景）這首詩由近及遠，描寫有動有靜，動靜結合，描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫。3、

相關考題（1）

大李杜指的是（李白）和（杜甫），小李杜指的是（李商隱）和（杜牧）（2）詩人杜甫生于開元盛世及安史之亂時，歷盡艱難，他的詩記載了這一時期的歷史現(xiàn)實，所以被后人稱為（詩史）（3）這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色？請另外寫出兩句描寫該季節(jié)景色的詩。十三、《贈汪倫》

唐

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了“景真情切”2、相關考題。（1）這是一首（送別）詩，是（汪倫）送別（李白）（2）李白是我國文學史上繼（屈原）之后的又一偉大的浪漫主義詩人。（3）本詩運用了（比喻）的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。十四、《春夜喜雨》

唐

杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1、這首詩描繪的是春夜雨景?！昂糜辍蓖瑫r也說出了作為一個“好人”應該具有的高尚品格。2、相關考題。（1）讀音。好（讀三聲）雨，潛（二聲）入夜，花重（讀眾）錦官城（2）這首詩是描寫春夜（雨景）的，詩人按照（盼）雨，（聽）雨，（看）雨的思路，贊美了（春雨）的及時。（3）“好雨知時節(jié)”這句運用了（擬人）的修辭方法。十五、《涼州詞》唐

王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。1、直譯：遠遠奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的??！2、涼州詞：又名《涼州歌》。為當時流行的一種曲子（《涼州詞》）配的唱詞。黃河遠上：遠望黃河的源頭。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。仞：古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺(等于213cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。屬于一種樂器.楊柳：《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事。《詩·小雅·采薇》：“昔我往矣，楊柳依依?！北背瘶犯豆慕菣M吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。”度：越過。何須：何必。玉門關：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城,是古代通往西域的要道。六朝時關址東移至今安西雙塔堡附近。3、相關考題（1）辨音：黃河遠上白云間（一聲）京口瓜洲一水間（四聲）十六、《山行》唐

杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1、作者：字牧之。號樊川居士。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。描寫景物的順序由遠及近。3、相關考題。（1）小李杜是指________（李商隱和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王維和孟浩然）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（韓愈和柳宗元）（2）仿照例子填空。遠上寒山石徑斜——（寫山，寫山路）白云深處有人家——（

）寫云，寫人家停車坐愛楓林晚——（

）寫楓林霜葉紅于二月花——（

）寫楓葉特有的美（3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。十七、《夜宿山寺》

唐

李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。2、這首詩運用了夸張的手法寫出了樓的高，表達了詩人向往神仙般生活的追求。3、危樓，這里指高樓。

而不是快要倒塌的樓4、直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。5、相關考題。（1）

解釋下列詞語的意思危樓_______________

百尺_______________（2）

本詩運用了（夸張）修辭手法，寫出了樓宇的高。

十八、《望廬山瀑布》

唐

李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。3、相關考題。（1）組詞爐（

）廬（

）

遙（

）瑤（

）

（2）判斷對錯（都是正確的）1）詩人采用夸張的方法，抒發(fā)對祖國河山的熱愛之情（

）2）前兩句把動態(tài)瀑布寫靜了。（

）3）“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同（

）十九、《憶江南》

白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當?shù)厝罕姷膼鄞鳌＿@首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花?？梢哉f，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃??！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對那美麗風光的深深的向往。3、相關考題（1）白居易是一個（現(xiàn)實主義）詩人（2）藍在句中的意思是（藍草）（3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）（4）“諳”的意思是_____________。（熟悉）“紅勝火”意思是_______（比火還紅）“綠如藍”意思是_____________。（像藍草一樣綠）二十、《所見》清

袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1、作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱隨園主人?，F(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。2、這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。3、相關考題（1）

解釋下面詞語的意思。林樾：_______（指路旁成蔭的樹）意欲________（想要）（2）

填空。1）袁枚字（子才），號（簡齋），是（清）代詩人。2）本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾）哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（忽然閉口立）小學階段關聯(lián)詞專項復習及訓練1，并列關系……又……又…………一面……一面…………有時……有時……

……一會兒……一會兒…………既……又……

2，承接關系……一……就…………首先……然后…………便……

……于是…………才…………接著……

3，遞進關系……不僅……而且…………不但……還…………不但不……反而……

……連……也…………何況…………甚至……

4，選擇關系……不是……就是………或是……或是…………寧可……也不……

……還是……

5，轉折關系盡管……可是……雖然……但是…………卻……

……然而……

6，假設關系

假如……就……假使……便……要是……那么……

7，條件關系只要……就……只有……才……無論……都……不管……也……

8，因果關系因為……所以……由于……因此……既然……那么……

關聯(lián)詞練習題一，你能有幾種填法？1

我班的楊帆同學（

）喜歡踢足球，（

）愛打籃球。

2

張華同學（

）自己學習好，（

）還愿意幫助別人。

3

雙休日，我們（

）到公園去玩，（

）去野外郊游。

4

（

）我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達，（

）再過幾年，一定會有大的發(fā)展。

5

（

）得了病不及時治療，（

）會越來越嚴重。

6

（

）在校內校外，（

）要講究文明禮貌。

7

（

）小光進步很大，（

）受到老師和同學們的表揚。

8

英雄的武警戰(zhàn)士（

）犧牲自己，（

）后退半步。

二，、給下面的句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、（）我們堅持改革開放，道路（）越走越寬。3、這種地板磚（）堅固，（）美觀。4、（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師。5、媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學的念頭。6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。7、（）我沒有去學校，（）我生病了。8、小姑娘（）收拾東西，（）用結結巴巴的英語問我。9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點，（）感到很快樂。10、（）你的學習再好，（）不能驕傲。

三、關聯(lián)詞語填空。1、李源是個優(yōu)秀的少先隊員，他（）學習勤奮，（）很愛體育。（）有多忙，他（）堅持晨跑，（）他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（）做一個全面發(fā)展的學生，將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設作貢獻。2、孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。3、張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。4、李志華（）刻苦學習，（）熱愛勞動。李志華（）刻苦學習，（）成績很好。李志華（）刻苦學習，（）不注意鍛煉身體。5、（）刮風下雨，玲玲（）不來我家。（）刮風下雨，（）玲玲沒來我家。（）刮風下雨，（）玲玲還來我家。（）刮風下雨，玲玲（）會來我家。（）我去玲玲家，（）玲玲來我家？（）我去玲玲家，（）玲玲來我家。6、在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時，有的說：“（）每個優(yōu)秀生負責幫助一個后進生，那么后進生（）能很快提高?！庇械恼f：“（）老師耐心地幫助我們（）好了。”

四、加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。⒈小華的字寫得很快。

小華的字寫得很好。

⒉革命的道路上有千難萬險。

千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

⒊我們多趕幾里路。

我們要去看一看精彩的武術表演。

⒋你沒有告訴我。

我知道了。

⒌我們發(fā)動群眾。

我們很好地完成上級交給我們的任務。

五、讀下面的句子，弄清句子的關系，改正句中用錯的關聯(lián)詞語。如果是缺少關聯(lián)詞語，就在適當?shù)牡胤郊由稀?/p>

1.雖然你有什么困難，大家總可以幫助你解決的。2.如果平時工作很忙，她也要擠時間來學習。3.任何事情只要努力去做，才能做好。

4.我們自己動手理發(fā)，不僅是為了節(jié)約幾個錢，而是為了培養(yǎng)艱苦樸素的作風。5.這次旅游，或者坐船，或者乘車，我們還沒確定...

6.小紅因為疲乏得很，因此一句話也不說。人教課標版一到六年級日積月累匯總第四冊：1.讀讀背背（寫景對聯(lián)）楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2.讀讀記記雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間太陽高照群山環(huán)繞風光秀麗樹木茂盛湖水碧綠名勝古跡隱隱約約點點燈光蒙蒙細雨夜幕降臨華燈高照金碧輝煌燈光閃爍銀光閃閃光彩奪目絢麗多彩煥然一新從天而降千方百計

3.讀讀背背（互相幫助格言）花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4.《節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.讀讀背背（勤學格言）知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

第五冊：1.讀讀背背P32聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

2.讀讀背背P49《笠翁對韻》天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

3.讀讀背背P64正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4.《論語》（選段）P69溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。學而時習之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

5.讀讀背背P98明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）

6.讀讀背背P114千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。7.讀讀背背P131《三字經(jīng)》（選段）人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

第六冊1.讀讀背背（詩句）P32萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

2.讀讀背背（諺語）P49繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3.讀讀背背（時間格言）P55少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

4.讀讀背背（氣象諺語）P104日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5.讀讀背背（友誼格言）P120海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

6.讀讀背背（歇后語）P137八仙過?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細包公斷案——鐵面無私姜太公釣魚——愿者上鉤

第七冊1.日積月累P19（對偶）霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。

2.日積月累P38正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯(lián)）P98一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

4.日積月累（名人警句）P141有志者事竟成。（《后漢書》）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

5.日積月累（名言警句）P158沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

第八冊1.日積月累P16大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

2.日積月累P33言必行，行必果?！墩撜Z.子路》與朋友交，言而有信。《論語.學而》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》3.日積月累（氣象諺語）P50清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

4.日積月累（名言警句）P97人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）P117采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

6.日積月累（歇后語）P161水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一支獨秀砌墻的石頭——后來居上關羽失荊州——驕兵必敗王羲之寫字——入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨第九冊1.日積月累（名人名言——讀書）P18一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

2.日積月累（思鄉(xiāng)詩句）P37悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

3.日積月累（四季之風）P55-56（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

4.日積月累（格言——刻苦）P74世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5.日積月累（歇后語——諧音）P79外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好四月的冰河——開動（凍）了隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

6.日積月累（名言警句）P112兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

7.日積月累（詩詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第十冊：1.日積月累：天行健，君子以自強不息。《周易》有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹纺乳e，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞仿仿湫捱h兮，吾將上下而求索。《離騷》不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

2.日積月累（經(jīng)典對聯(lián)）地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯(lián)）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時關公赴會——單刀直入徐庶進曹營——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無（吳）用孫猴子的臉——說變就變

4.日積月累（名言警句）你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——（德國）歌德讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊柤偃缟钇垓_了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第十一冊：1.日積月累（古詩詞）落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元?。?/p>

2.日積月累（名言警句）我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

3.日積月累（格言）輕諾必寡言。（《老子》）民無信不立。（《論語》）不精不誠，不能動人。（《莊子》）誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）

4.日積月累（格言）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。

5.日積月累橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊菲鋵嵉厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?/p>

6、《馬詩》唐.李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

第十二冊1.日積月累人非生而知之者，孰能無惑？《師說》一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌犯使峡嗟?，天下物無全美。《墨子》種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁曚洝凡偾髸月?，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?/p>

2.日積月累（名人名言）正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》眼淚無法洗去痛哭?！ū鶏u）拉克司內斯《冰島之鐘》最偉大的見解是最樸實的?！ㄓ└隊柖　断壨酢啡耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪??！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項財寶，不應該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與?！坊A鞏固一、漢語拼音部分：

１、給下面帶點字選正確讀音。打上“√”

蒙古(mengmeng)摩平(moma)請假(jiajia)

號叫(haohao)郵差(cichachai)兩卷(juanjuan)

2、用音序查字法查“典”和“迂”，音序是“＿”和“＿”，結合課文，“典禮”的意思是＿＿＿，“迂回”的意思是＿＿＿＿。

二、漢字部分：

１、看拼音寫漢字。

zhanyangqiankungouleqiankuan

()()()()

jiejinquanliwuweibuzhigeshujijian

()()()

２、找出下列詞語中的錯別字，分別訂正在括號內。

湛稱楷模（）平易進人（）倚麗多變（）

消災迷禍（）無暇翡翠（）高歌慢舞（）

３、在括號里填上動物名稱。

井底之（）走（）觀花畫（）點睛

亡（）補牢守株待（）引（）入室

三、詞語。

１、按要求寫出三個詞語。

例：描寫雨的：細雨如絲狂風暴雨傾盆大雨

(1)描寫山的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)描寫雪的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)描寫人物神態(tài)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)描寫人物心理的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、照樣子，寫上適當?shù)拇鸢浮?/p>

例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天。

虛心對進步正如驕傲對（）

春天對播種正如秋天對（）

清澈對溪流正如混濁對（）

四、句。

１、填關聯(lián)詞語。

(1)鯨（）一種魚，（）一種哺乳動物。

(2)學習（）要有科學方法，（）要有主動進取的精神。

２、選詞填空，給下面句子選擇合適的詞語填在括號內。

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)成果成績成就親切親熱親密

(1)清晨，同學們（）來到學校。

(2)科技活動月中，我校舉辦科技（）展覽。

(3)鄉(xiāng)親們圍著子弟兵（）地問寒問暖。

３、把直接敘述改為間接敘述。

(1)魯班告訴老師傅“我叫魯班，是從魯家灣來的。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)魯迅先生對賣票工人說：“你就付一塊錢,把兩本書拿去吧?！?/p>

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、修改下列病句，正確使用修改符號。

(1)廣場上到處是五顏六色的紅旗。

(2)通過醫(yī)生的精心治療，使他的病很快恢復了健康。

５、補充詩句

(1)五嶺逶迤騰細浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)一道殘陽鋪水中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、片斷：

１、馬克思是共產(chǎn)主義理論的奠(dian)基人。他受反動政府的迫害，長期流亡在外，生活很窮苦。他常常跑當鋪，把衣服當了錢買面包。由于到期付不出賒購貨物的欠款，他常常受雜貨店老板的責備。有時候他為了寄一篇文章到報館去，竟要借錢買郵票。生活這樣困窘，馬克思毫不在意，還是堅強地進行他的研究工作和革命活動。那時候，恩格斯竭盡全力，在生活上給他很大的幫助。

１、仔細閱讀這段話，按要求完成下列填空：

課文這段話是圍繞馬克思的＿＿＿＿＿＿＿＿來寫的。寫了三層意思，先寫＿＿＿，接著寫＿＿＿＿＿＿，然后寫馬克思對待＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、從＿＿＿＿＿這些詞語中可以看出馬克思對待困難的頑強態(tài)度和堅定的革命信念。

六、閱讀：

芭蕉花

在我們四川的鄉(xiāng)下，相傳芭蕉花是治頭暈病的良藥。母親有頭暈病，她一犯病，我們便四處托人去買芭蕉花，但是很不容易買到。

我五六歲的時候，母親又犯病了，我同比我大四歲的二哥到天后宮。天后宮離我們家不過半里路，里面有一座私塾。大概是中秋前后吧。私塾已經(jīng)放假了。我們從圍墻的窗口看見私塾的園子里有一簇芭蕉。有一朵剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，翻進窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過三四尺高。我人矮，是二哥把我托進去的。我們好容易把花摘了下來。二哥怕人看見，讓我把花藏在衣袖里。回到家里，二哥叫我把花獻給母親。我捧著花跑到母親的床前。母親問我是從什么地方拿來的，我便照直說了。母親聽了非常生氣，叫我和二哥跪在床前，連連嘆氣，說：“??！我生下你們這樣不爭氣的孩子，為娘的倒不如病死了好！”我嚇哭了，二哥也哭了。父親曉得了，他把我們拉到大廳里，讓我們跪在祖宗的牌位面前，打了我們一頓。這是我第一次挨打，所以至今還記得。我和二哥挨了打，都很傷心，但是我不知道父母為什么這樣生氣。母親病了要吃芭蕉花，我們好容易掐了一朵回來，這有什么不對呢？這朵芭蕉花沒有作藥用，二哥拿去送還了天后宮，大約供在圣母的神座前，最后干掉了吧？

我離家已經(jīng)十二三年了，一想到母親，這個故事便無端地涌上了心頭。

１、我和二哥偷摘“芭蕉花”原因是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、仔細讀文章第三小節(jié)，回答以下幾個問題。(

(1)回到家里，二哥叫我把花“獻”給母親。我“捧”著花跑到母親的床前。

這兩句話中帶點的動詞能否換成“遞”和“拿”。仔細想一想再具體說說理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2)我便“照直”說了，這里“我”說了什么（要概括回答）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

作文指導：各類作文的精彩開頭和結尾

友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步;把握諒解，人類便擁有財富。

理解開頭：理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌!

分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義?？鞓返姆窒?，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈

回報開頭：(1)綠草如茵，那是草兒在回報春天;鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光;白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。(2)綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。結尾：“一棵小樹，難經(jīng)風吹雨打;百里森林，能頂呼嘯狂風?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧!

師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

奉獻開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。

貢獻開頭：魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

給予開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。結尾：贈人玫瑰，手有余香!

關愛開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!結尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好

誠實開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

責任開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝鼓勵開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自